MESTRADO E DOUTORADO. Turma 2017

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O Programa de Pós-graduação em Educação (PPE) da Universidade Estadual de Maringá (UEM) foi criado em 1990 com a finalidade de contribuir para a compreensão do fenômeno educativo como um amplo campo de pesquisa, produção e disseminação do conhecimento. Com base na compreensão de que a educação é um ato humano que amplia as funções psíquicas superiores dos sujeitos e os prepara para atuar em sociedade e, portanto, abrange aspectos formais e não formais do processo educativo, a proposta tem como um de seus objetivos principais formar pesquisadores capazes de professar o conhecimento em uma perspectiva universal.

Naquele momento, por iniciativa de um grupo de professores do Departamento de Fundamentos da Educação (DFE), em convênio com a Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, foi implantado na UEM o primeiro Curso de Mestrado em Educação do interior do Paraná, com uma única área de concentração: Fundamentos da Educação. Tal proposta teve origem na necessidade de formar pesquisadores e professores da Educação Básica e Ensino Superior na região.

Em 2000, já em conjunto com professores do Departamento de Teoria e Prática da Educação (DTP), foi elaborado um novo projeto e o curso passou a ser denominado de Programa de Pós-Graduação em Educação (PPE). Nessa fase, o mestrado ficou estruturado com base em duas áreas de concentração: Fundamentos da Educação (FDE) e Aprendizagem e Ação Docente (AAD).

Em 2005, na busca por maior verticalização, organicidade e integração entre as pesquisas desenvolvidas, foi elaborado o projeto de criação do curso de Doutorado em Educação, que, tendo sido aprovado pela CAPES em 2006, começou a funcionar no ano seguinte.

Em 2013, novamente o PPE passou por reformulações e aprimoramentos: buscou maior mobilidade estudantil, melhorou o intercâmbio institucional e intensificou esforços para o aprimoramento do processo de internacionalização e adequação aos padrões de qualidade da Pós-Graduação no Brasil.

Além disso, procurando garantir maior dinamicidade e melhor qualidade aos cursos de mestrado e doutorado, realizou avaliação e revisão detalhadas de seu regulamento, aprimorou o sistema de abertura de vagas em todas as linhas de pesquisa, com mudanças no processo anual de seleção, bem como em seus componentes curriculares, de forma a aperfeiçoar o processo de formação de nossos discentes.

Nas reformulações promovidas ao longo do tempo, foi mantido o pressuposto de que a educação abrange os processos de produção e transmissão de conhecimentos construídos socialmente. Com tal eixo norteador, a proposta de formação oferecida pelo programa perpassa teorias e concepções que fundamentam a educação escolar e não escolar, a estrutura e a organização do sistema de ensino, as políticas públicas educacionais e o processos de ensino-aprendizagem. Esses aspectos são tratados em suas manifestações históricas e com a finalidade de projetar alternativas de ação concreta na educação.

No formato atual, o programa, com somente uma área de concentração denominada “Educação”, é articulado por três linhas de pesquisa. Apesar de possuírem características e conteúdos específicos essas linhas dialogam entre si e, pautando-se em uma postura interdisciplinar, constituem uma unidade que propicia uma abrangente

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Descrevem-se, a seguir, as linhas de pesquisa em andamento, os objetivos gerais do programa, as regras gerais de seu funcionamento, oferecendo também algumas informações sobre a situação do programa no sistema de avaliação da CAPES.

Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores

A linha de pesquisa abrange investigações sobre os processos de ensino, aprendizagem, desenvolvimento e formação de professores no âmbito da educação escolar. A compreensão é de que o contexto histórico, social, cultural e político orienta as concepções e práticas pedagógicas na contemporaneidade.

MESTRADO: 19 Vagas

DOUTORADO: 15 Vagas

História e Historiografia da Educação

A linha de pesquisa compreende as investigações a respeito das teorias e das metodologias da educação, da pedagogia e das instituições educativas, historicamente determinadas, o que implica a compreensão de que a Educação abrange os processos de produção e transmissão de conhecimentos construídos socialmente e relacionados às formas de trabalho. Para a sistematização e a crítica desta relação, são utilizadas fontes primárias e secundárias, obras de autores clássicos e teorias de base. A análise das temáticas investigadas é também objeto da própria historiografia da educação.

DOUTORADO: 13 Vagas

Políticas e Gestão em Educação

A linha de pesquisa tem como campo investigativo as trajetórias históricas, os fundamentos teóricos, as ações de sujeitos e instituições, as organizações e os processos da política e da gestão em educação, os sistemas, as unidades, os níveis, as modalidades e as práticas educacionais.

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Linha de Pesquisa: Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores

Prof.ª Dr.ª Eliane Rose Maio – 1 vaga

Prof.ª Dr.ª Elsa Midori Shimazaki – 2 vagas

Prof.ª Dr.ª Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula – 2 vagas

Prof.ª Dr.ª Geiva Carolina Calsa – 1 vaga

Prof.ª Dr.ª Heloisa Toshie Irie Saito – 1 vaga

Prof. Dr. João Luiz Gasparin – 1 vaga

Prof.ª Dr.ª Maria Angélica Olivo Francisco Lucas – 1 vaga

Prof.ª Dr.ª Maria Terezinha Bellanda Galuch – 1 vaga

Prof.ª Dr.ª Marta Chaves – 2 vagas

Prof.ª Dr.ª Marta Sueli de Faria Sforni – 1 vaga

Prof.ª Dr.ª Nerli Nonato Ribeiro Mori – 2 vagas

Prof.ª Dr.ª Silvia Pereira Gonzaga de Moraes – 1 vaga

Prof.ª Dr.ª Solange Franci Raimundo Yaegashi – 1 vaga

Prof.ª Dr.ª Tânia dos Santos Alvarez da Silva – 1 vaga

Prof.ª Dr.ª Teresa Kazuko Teruya – 1 vaga

Linha de Pesquisa: História e Historiografia da Educação

Prof.ª Dr.ª Analete Regina Schelbauer – 2 vagas

Prof. Dr. Célio Juvenal Costa – 1 vaga

Prof. Dr. Cézar de Alencar Arnaut de Toledo – 1 vaga

Prof.ª Dr.ª Elaine Rodrigues – 1 vaga

Prof.ª Dr.ª Erica Piovam de Ulhôa Cintra – 1 vaga

Prof. Dr. José Joaquim Pereira Melo – 1 vaga

Prof.ª Dr.ª Maria Cristina Gomes Machado – 1 vaga

Prof.ª Dr.ª Terezinha Oliveira – 1 vaga

Linha de Pesquisa: Políticas e Gestão em Educação

Prof.ª Dr.ª Ângela Mara de Barros Lara – 1 vaga

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LINHA DE PESQUISA

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GRUPO DE SELEÇÃO 1 – Mestrado (4 vagas)

Prof. Dr. João Luiz Gasparin –

1 vaga

Doutor em Educação – PUC/São Paulo – 1992 Grupo de Pesquisa – Formação de Professores

Temas para orientação:

 Didática: fundamentos e prática escolar;

 Formação de professores para a Educação Superior;

 Processo de ensino e aprendizagem na perspectiva histórico-crítica.

Prof.ª Dr.ª Maria Angélica Olivo Francisco Lucas –

1 vaga

Doutora em Educação – USP/São Paulo – 2009

Grupo de Pesquisa e Estudos “Trabalho Educativo e Escolarização” - GENTEE

 Apropriação da linguagem escrita no início do processo de escolarização;

 Formação de professores alfabetizadores;

 Letramento e alfabetização.

Prof.ª Dr.ª Marta Sueli de Faria Sforni –

1 vaga

Grupo de Pesquisa: GEPAE - Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Atividade de Ensino

 Aprendizagem conceitual;

 Educação escolar na perspectiva histórico-cultural;

 Ensino, aprendizagem e desenvolvimento.

Prof.ª Dr.ª Silvia Pereira Gonzaga de Moraes –

1 vaga

Grupo de Pesquisa e Ensino “Trabalho Educativo e Escolarização” - GENTEE

 Desenvolvimento humano e educação escolar;

 Formação de professores;

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Prof.ª Dr.ª Elsa Midori Shimazaki –

2 vagas

Grupo de Pesquisa – Educação, Linguagem e Letramento

 Educação Especial;

 Alfabetização, leitura e escrita.

Prof.ª Dr.ª Nerli Nonato Ribeiro Mori –

2 vagas

Doutora em Psicologia Escolar do Desenvolvimento Humano – USP/São Paulo – 1995 Grupo de Pesquisa – Desenvolvimento, Aprendizagem e Educação

 Educação e inclusão;

 Aprendizagem e transtornos;

 Arte e inclusão.

Prof.ª Dr.ª Solange Franci Raimundo Yaegashi –

1 vaga

Doutora em Educação – UNICAMP – 1997 Grupo de Pesquisa: Escola, Família e Sociedade

 Relação família e escola.

 Desenvolvimento e aprendizagem;

 Formação de Professores;

 Representações sociais.

Prof.ª Dr.ª Tânia dos Santos Alvarez da Silva –

1 vaga

Doutora em Educação – UFPR/Curitiba – 2008

Grupo de Pesquisa – Desenvolvimento, Aprendizagem e Educação

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GRUPO DE SELEÇÃO 3 – Mestrado (5 vagas)

Prof.ª Dr.ª Eliane Rose Maio –

1 vaga

Doutora em Educação Escolar – UNESP/Araraquara – 2008 Núcleo de Estudos e Pesquisa em Diversidade Sexual - NUDISEX

 Educação para a sexualidade;

 Diversidade sexual;

 Gênero e sexualidade.

Prof.ª Dr.ª Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula –

2 vagas

Doutora em Educação – Universidade da Bahia – 2005 Grupo de Pesquisa – Educação Social em Saúde

 Pedagogia hospitalar;

 Educação social;

 Educação infantil

 Infância e educação.

Prof.ª Dr.ª Geiva Carolina Calsa –

1 vaga

Doutora em Educação – UNICAMP/Campinas – 2002

Grupo de Pesquisa – GEPAC – Psicopedagogia, Aprendizagem e Cultura

 Currículo e formação de conceitos e procedimentos;

 Processos individuais, sociais e culturais de aprendizagem;

 Diversidade cultural e identidade.

Prof.ª Dr.ª Teresa Kazuko Teruya –

1 vaga

Doutora em Educação – UNESP/Marília – 2000

Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicopedagogia, Aprendizagem e Cultura – GEPAC

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Prof.ª Dr.ª Heloisa Toshie Irie Saito –

1 vaga

Grupo de Pesquisa e Ensino “Trabalho Educativo e Escolarização” - GENTEE

 Relação ensino e aprendizagem;

 Práticas pedagógicas na educação infantil.

Prof.ª Dr.ª Maria Terezinha Bellanda Galuch –

1 vaga

Doutora em Educação – PUC/SP – 2004

Grupo de Pesquisa – Ensino, Aprendizagem e Conteúdo Escolar

 Conteúdo escolar e processo formativo;

 Ensino, aprendizagem e desenvolvimento humano;

 Organização de ensino e livro didático;

 Trabalho, educação e práticas pedagógicas.

Prof.ª Dr.ª Marta Chaves –

2 vagas

Doutora em Educação – Universidade Federal do Paraná – 2008 Grupo de Pesquisa e Estudos em Educação Infantil - GEEI

 Educação infantil e teoria histórico-cultural;

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LINHA DE PESQUISA

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GRUPO DE SELEÇÃO 5

– Mestrado (2 vagas)

Prof. Dr. Célio Juvenal Costa –

1 vaga

Doutor em Educação – UNIMEP/Piracicaba – 2004

Grupo de Pesquisa – DEHSCUBRA – Educação, História e Cultura: Brasil, séculos XVI, XVII e XVIII

 Companhia de Jesus na história do Brasil e de Portugal;

 História da educação no Brasil Colonial;

 História, educação, filosofia e cultura no período Moderno em Portugal e no Brasil.

Prof. Dr. Cézar de Alencar Arnaut de Toledo –

1 vaga

Doutor em Educação – UNICAMP/Campinas – 1996

Grupo de Pesquisa – Política, Religião e Educação nos Tempos Modernos

 Filosofia e educação;

 História e historiografia das ideias pedagógicas;

 História e historiografia das instituições educativas;

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Prof.ª Dr.ª Erica Piovam de Ulhôa Cintra –

1 vaga

Doutora em Educação – Universidade Federal do Paraná - 2010 Grupo de Pesquisa – História da Saúde, Ciência e Educação

 História das instituições e práticas educacionais e de saúde;

 Ideias médicas no universo escolar;

 Higienização da infância e escolarização;

 Medicalização, educação e sociedade.

Prof. Dr. José Joaquim Pereira Melo –

1 vaga

Doutor em História – UNESP/Assis – 1998

Grupo de Pesquisa – Transformações Sociais e Pensamento Educacional

 A educação na Antiguidade Clássica;

 A organização do pensamento cristão e educação;

 O pensamento educacional na América Latina: o alvorecer da modernidade.

Prof.ª Dr.ª Terezinha Oliveira –

1 vaga

Doutora em História – UNESP/Assis – 1997

Grupo de Pesquisa – Transformações Sociais e Educação na Antiguidade e Medievalidade

 Cultura, imagens e história na Idade Média e Modernidade;

 Instituições educacionais na Idade Média;

 Intelectuais, memória e educação na Idade Média e Modernidade;

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GRUPO DE SELEÇÃO 7 – Mestrado (4 vagas)

Prof.ª Dr.ª Analete Regina Schelbauer –

2 vagas

Grupo de Pesquisa – História da Educação: Intelectuais e Instituições Escolares

 Escola primária rural: institucionalização e formação de professores;

 Formação de professores: história e memória;

 História da escola primária no Brasil: instituições escolares e organização pedagógica;

 História, memória e escrita autobiográfica.

Prof.ª Dr.ª Elaine Rodrigues –

1 vaga

Grupo de Pesquisa – História da Educação Brasileira, Instituições e Cultura Escolar

 História da Educação no Paraná republicano: cultura escolar e infância;

 História e historiografia da educação no Brasil República: abordagens, conceitos e métodos;

 Imprensa Pedagógica e o fazer historiográfico da Educação.

Prof.ª Dr.ª Maria Cristina Gomes Machado –

1 vaga

 História da educação pública: imprensa e legislação;

 História das instituições escolares no Brasil;

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GRUPO DE SELEÇÃO 8

– Mestrado (7 vagas)

Prof.ª Dr.ª Ângela Mara de Barros Lara –

1 vaga

Grupo de Pesquisa: Estado, Políticas Educacionais e Infância

 História da infância e da educação infantil na América Latina: séculos XIX e XX;

 Legislação e políticas públicas;

 Trabalho docente dos educadores infantis na América Latina.

Prof.ª Dr.ª Elma Júlia Gonçalves de Carvalho –

1 vaga

Doutora em Educação – UNIMEP/Piracicaba – 2005 Grupo de Pesquisa – Políticas Públicas e Gestão Educacional

 Estado e educação;

 Políticas públicas para a educação básica;

 Gestão educacional;

 Gestão escolar.

Prof.ª Dr.ª Jani Alves da Silva Moreira –

3 vagas

Doutora em Educação – UEM/Maringá – 2012

Grupo de Pesquisa: GEPEFI - Políticas educacionais, gestão e financiamento da Educação

 Políticas e gestão do financiamento da educação;

 Estudo comparado sobre políticas educacionais;

 Políticas educacionais e gestão da educação.

Prof.ª Dr.ª Maria Luisa Furlan Costa –

1 vaga

Doutora em Educação Escolar – UNESP/Araraquara – 2010

Grupo de Pesquisa – Educação a Distância e Tecnologias Educacionais

 Educação a distância;

 Tecnologias educacionais;

 Educação e novas tecnologias.

Prof. Dr. Mário Luiz Neves de Azevedo –

1 vaga

Doutor em Educação – USP/São Paulo – 2001

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Linha de Pesquisa: Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores

Prof.ª Dr.ª Eliane Rose Maio – 01 vaga

Prof.ª Dr.ª Elsa Midori Shimazaki – 02 vagas

Prof.ª Dr.ª Geiva Carolina Calsa – 02 vagas

Prof. Dr. João Luiz Gasparin – 01 vaga

Prof.ª Dr.ª Maria Angélica Olivo Francisco Lucas – 01 vaga

Prof.ª Dr.ª Maria Terezinha Bellanda Galuch – 02 vagas

Prof.ª Dr.ª Marta Chaves – 01 vaga

Prof.ª Dr.ª Solange Franci Raimundo Yaegashi – 02 vagas

Prof.ª Dr.ª Teresa Kazuko Teruya – 01 vaga

Prof.ª Dr.ª Verônica Regina Müller – 02 vagas

Linha de Pesquisa: História e Historiografia da Educação

Prof.ª Dr.ª Analete Regina Schelbauer – 01 vaga

Prof. Dr. Carlos Herold Júnior – 02 vagas

Prof. Dr. Célio Juvenal Costa – 02 vagas

Prof. Dr. Cézar de Alencar Arnaut de Toledo – 02 vagas

Prof.ª Dr.ª Elaine Rodrigues – 01 vaga

Prof. Dr. José Joaquim Pereira Melo – 01 vaga

Prof.ª Dr.ª Maria Cristina Gomes Machado – 02 vagas

Prof.ª Dr.ª Terezinha Oliveira – 02 vagas

Linha de Pesquisa: Políticas e Gestão em Educação

Prof.ª Dr.ª Ângela Mara de Barros Lara – 01 vaga

Prof.ª Dr.ª Elma Júlia Gonçalves de Carvalho – 01 vaga

Prof.ª Dr.ª Maria Luisa Furlan Costa – 01 vaga

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GRUPO DE SELEÇÃO 1

– Doutorado (9 vagas)

Prof.ª Dr.ª Elsa Midori Shimazaki –

2 vagas

Grupo de Pesquisa – Educação, Linguagem e Letramento

 Alfabetização, leitura e escrita.

Prof. Dr. João Luiz Gasparin –

1 vaga

Doutor em Educação – PUC/São Paulo – 1992 Grupo de Pesquisa – Formação de Professores

 Didática: fundamentos e prática escolar;

 Formação de professores para a Educação Superior;

 Processo de ensino e aprendizagem na perspectiva histórico-crítica.

Prof.ª Dr.ª Maria Angélica Olivo Francisco Lucas –

1 vaga

Grupo de Pesquisa e Estudos “Trabalho Educativo e Escolarização” - GENTEE

 Apropriação da linguagem escrita no início do processo de escolarização;

 Formação de professores alfabetizadores;

 Letramento e alfabetização.

Prof.ª Dr.ª Maria Terezinha Bellanda Galuch –

2 vagas

Doutora em Educação – PUC/SP – 2004

Grupo de Pesquisa – Ensino, Aprendizagem e Conteúdo Escolar

 Conteúdo escolar e processo formativo;

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Prof.ª Dr.ª Marta Chaves –

1 vaga

Doutora em Educação – Universidade Federal do Paraná – 2008 Grupo de Pesquisa e Estudos em Educação Infantil - GEEI

 Educação infantil e teoria histórico-cultural;

 Teoria histórico cultural, formação e atuação de professores.

Prof.ª Dr.ª Solange Franci Raimundo Yaegashi –

2 vagas

Doutora em Educação – UNICAMP – 1997 Grupo de Pesquisa: Escola, Família e Sociedade

 Relação família e escola.

 Desenvolvimento e aprendizagem;

 Formação de Professores;

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Prof.ª Dr.ª Eliane Rose Maio –

1 vaga

Doutora em Educação Escolar – UNESP/Araraquara – 2008 Núcleo de Estudos e Pesquisa em Diversidade Sexual - NUDISEX

 Educação para a sexualidade;

 Diversidade sexual;

 Gênero e sexualidade.

Prof.ª Dr.ª Geiva Carolina Calsa –

2 vagas

Grupo de Pesquisa – GEPAC – Psicopedagogia, Aprendizagem e Cultura

 Currículo e formação de conceitos e procedimentos;

 Processos individuais, sociais e culturais de aprendizagem;

 Diversidade cultural e identidade.

Prof.ª Dr.ª Teresa Kazuko Teruya –

1 vaga

Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicopedagogia, Aprendizagem e Cultura – GEPAC

 Educação, mídia e Cultura Afro-brasileira.

Prof.ª Dr.ª Verônica Regina Müller –

2 vagas

Doutora em Educação – Universidade de Barcelona – 1996 Grupo de Pesquisa – Infância, Adolescência e Juventude

 Histórias, culturas e defesa da infância e adolescência;

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GRUPO DE SELEÇÃO 3

– Doutorado (5 vagas)

Prof. Dr. Carlos Herold Júnior –

2 vagas

Doutor em Educação – Universidade Federal do Paraná - 2006 Grupo de Pesquisa – Corpo, cultura e ludicidade

 História da educação corporal;

 História da educação física escolar;

 Corpo e pensamento educacional.

Prof. Dr. José Joaquim Pereira Melo –

1 vaga

Doutor em História – UNESP/Assis – 1998

Grupo de Pesquisa – Transformações Sociais e Pensamento Educacional

 A educação na Antiguidade Clássica;

 A organização do pensamento cristão e educação;

 O pensamento educacional na América Latina: o alvorecer da modernidade.

Prof.ª Dr.ª Terezinha Oliveira –

2 vagas

Grupo de Pesquisa – Transformações Sociais e Educação na Antiguidade e Medievalidade

 Cultura, imagens e história na Idade Média e Modernidade;

 Instituições educacionais na Idade Média;

 Intelectuais, memória e educação na Idade Média e Modernidade;

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Prof.ª Dr.ª Analete Regina Schelbauer –

1 vaga

 Escola primária rural: institucionalização e formação de professores;

 Formação de professores: história e memória;

 História da escola primária no Brasil: instituições escolares e organização pedagógica;

 História, memória e escrita autobiográfica.

Prof. Dr. Célio Juvenal Costa –

2 vagas

Doutor em Educação – UNIMEP/Piracicaba – 2004

Grupo de Pesquisa – DEHSCUBRA – Educação, História e Cultura: Brasil, séculos XVI, XVII e XVIII

 Companhia de Jesus na história do Brasil e de Portugal;

 História da educação no Brasil Colonial;

 História, educação, filosofia e cultura no período Moderno em Portugal e no Brasil.

Prof. Dr. Cézar de Alencar Arnaut de Toledo –

2 vagas

Doutor em Educação – UNICAMP/Campinas – 1996

Grupo de Pesquisa – Política, Religião e Educação nos Tempos Modernos

 Filosofia e educação;

 História e historiografia das ideias pedagógicas;

 História e historiografia das instituições educativas;

 Religião e educação.

Prof.ª Dr.ª Elaine Rodrigues –

1 vaga

Grupo de Pesquisa – História da Educação Brasileira, Instituições e Cultura Escolar

 História da Educação no Paraná republicano: cultura escolar e infância;

 História e historiografia da educação no Brasil República: abordagens, conceitos e métodos;

 Imprensa Pedagógica e o fazer historiográfico da Educação.

Prof.ª Dr.ª Maria Cristina Gomes Machado –

2 vagas

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GRUPO DE SELEÇÃO 5

– Doutorado (4 vagas)

Prof.ª Dr.ª Ângela Mara de Barros Lara –

1 vaga

Grupo de Pesquisa: Estado, Políticas Educacionais e Infância

 História da infância e da educação infantil na América Latina: séculos XIX e XX;

 Legislação e políticas públicas;

 Trabalho docente dos educadores infantis na América Latina.

Prof.ª Dr.ª Elma Júlia Gonçalves de Carvalho –

1 vaga

Doutora em Educação – UNIMEP/Piracicaba – 2005 Grupo de Pesquisa – Políticas Públicas e Gestão Educacional

 Estado e educação;

 Políticas públicas para a educação básica;

 Gestão educacional;

 Gestão escolar.

Prof.ª Dr.ª Maria Luisa Furlan Costa –

1 vaga

Doutora em Educação Escolar – UNESP/Araraquara – 2010

Grupo de Pesquisa – Educação a Distância e Tecnologias Educacionais

 Educação a distância;

 Tecnologias educacionais;

 Educação e novas tecnologias.

Prof. Dr. Mário Luiz Neves de Azevedo –

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Doutor em Educação – USP/São Paulo – 2001

Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Básica e Superior - GEDUC

 Políticas públicas para a educação (básica e superior);

 Educação e globalização;

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1. INSCRIÇÕES:

 Período: 03 a 07/10/2016.

 Horário: 8h às 11h30 – 14h às 17h.

 Local: Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Educação – Av. Colombo, 5.790 – Bloco I-12, Sala 11

– Maringá-PR – CEP: 87.020-900.

2. DOCUMENTOS E TAXAS (Mestrado e Doutorado):

 Ficha de Inscrição on-line (disponível em http://www.ppe.uem.br/selecao.htm )

 Formulário Complementar de Inscrição devidamente preenchido e com uma foto 3x4;

 Fotocópia dos seguintes documentos: R.G., C.P.F. e Certidão de Nascimento ou Casamento;

 Comprovante de Pagamento da Taxa de Inscrição;

 Valor da Inscrição: MESTRADO: R$ 150,00 DOUTORADO: R$ 150,00

Demais Documentos para o MESTRADO

:

 Fotocópia do Diploma de Graduação (frente e verso) ou documento equivalente, com validade nacional,

expedido por órgão específico da instituição de origem; ou documento expedido pela instituição de origem, comprovando que o candidato está em condições de concluir a Graduação antes de iniciar o Mestrado;

 Fotocópia do Histórico Escolar da Graduação;

 Três cópias do Projeto de Dissertação conforme modelo disponível em

http://www.ppe.uem.br/selecao.htm ;

 Uma cópia do Currículo Lattes/CNPq atualizado (Anexar SOMENTE comprovantes de atuação profissional

como docente no Ensino Superior e na Educação Básica);

 Dos candidatos estrangeiros será exigida a documentação de permanência no Brasil somente em caso de

aprovação no processo seletivo, no ato da matrícula, conforme Resolução nº 92/94-CEP.

 Se necessário, outros documentos poderão ser solicitados pela Comissão de Seleção.

Demais Documentos para o DOUTORADO

:

 Fotocópia do Diploma da Graduação (frente e verso);

 Fotocópia do Diploma de Mestrado (frente e verso) ou documento equivalente, com validade nacional,

expedido por órgão específico da instituição de origem; ou documento expedido pela instituição de origem, comprovando que o candidato está em condições de concluir o Mestrado antes de iniciar o Doutorado;

 Fotocópia do Histórico Escolar da Graduação;

 Fotocópia do Histórico Escolar do Mestrado;

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 Os candidatos estrangeiros deverão entregar documentação de permanência no Brasil somente em caso de aprovação no processo seletivo, no ato da matrícula, conforme Resolução nº 92/94-CEP;

 Se necessário, outros documentos poderão ser solicitados pela Comissão de Seleção.

IMPORTANTE: A ficha de inscrição on-line, a ficha de inscrição complementar, o comprovante de pagamento e

os demais documentos constantes no Manual do Candidato deverão ser entregues na Secretaria do PPE/UEM (Bloco I-12, Sala 11) no período de 03 a 07/10/2016, das 8h às 11h30 e das 14h às 17h, ou postados via SEDEX até a última data do período de inscrição.

NOTA: A Ficha complementar é de preenchimento obrigatório e deverá ser entregue com os demais documentos

no ato da inscrição.

3. Homologação das Inscrições para o processo seletivo do Mestrado e Doutorado: até 19/10/2016;

4. 1ª Fase de Doutorado: Publicação da lista dos candidatos ao doutorado com projetos de tese aprovados para a

realização da Prova Escrita: até 24/10/2016;

5. Prova Escrita: 04/11/2016 (sexta-feira) - Horário: 14h às 17h (03 horas de duração);

 Até 31/10/2016 será publicado o Edital contendo a indicação do(s) Bloco(s) e salas onde serão realizadas

as provas, com a respectiva lista dos candidatos;

 O candidato deverá estar no local da prova no horário estabelecido, não sendo tolerado qualquer atraso

(recomenda-se chegar com antecedência de 30 minutos);

 O candidato deverá, no início da prova, apresentar a carteira de identidade (ou outro documento oficial

com foto);

 Não serão permitidas consultas durante a realização da prova.

6. Divulgação do resultado da prova escrita: até 16/11/2016; 7. Entrevistas: 28/11 a 02/12/2016;

8. Divulgação do resultado das entrevistas: até 05/12/2016; 9. Homologação dos resultados: até 06/12/2016;

10. Divulgação do resultado final: até 06/12/2016; 11. Início das Aulas: Março de 2017.

OBSERVAÇÕES:

Os editais referentes ao processo de seleção serão afixados na secretaria do PPE/UEM. Os resultados parciais ou finais do processo seletivo não serão fornecidos por telefone.

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