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Com a capacidade esgotada e construído em tempo recorde. COLÉGIO RIK&ROK DE ALFRAGIDE já entrou em funcionamento

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Academic year: 2021

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Com a capacidade esgotada e

construído em tempo recorde

COLÉGIO RIK&ROK

DE ALFRAGIDE

já entrou em

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Abriu em Setembro de 2012 o 2º equipamento educativo da Fundação Pão de Açúcar-Auchan, com as valências de Creche e Jardim de Infância.

Situado na zona comercial de Alfragide, o Colégio foi construído para servir prioritariamente os filhos dos Colaboradores da Auchan Portugal Hipermercados, Immochan e Centro Comercial Alegro, mas está aberto à comunidade em geral.

Com um Investimento global de aproximadamente 1.400.000 euros, o empreendimento contou com o apoio da Auchan Portugal Hipermercados, Segurança Social e Câmara Municipal de Oeiras.

Elevada procura

ultrapassa expetativas

2º Colégio

Rik&Rok abre em

Alfragide

.

O Colégio distingue-se, entre outras razões, pelo regime de funcionamento alargado, funcionando todos os meses do ano, 7 dias por semana, das 07:00 à meia-noite. O período alargado de funcionamento não permite contudo a frequência de Crianças para além das 11 horas diárias, 5 dias por semana e 11 meses por ano.

O equipamento encontra-se completo desde o primeiro dia de funcionamento

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Ficha Técnica

Área Construção: 1.140 m2; Nº Salas Atividades – 10; Capacidade: - 156Crianças Berçário – 20 Crianças Salas 1 Ano – 25 Crianças Salas 2 Anos – 36 Crianças Salas 3/4/5 Anos – 75 Crianças Nº Colaboradores – 32

Período Funcionamento: 07:00 / 00:30,

2ª a Domingo,

Todos os meses do ano

Mensalidades variáveis

em função do

Rendimento Familiar

As mensalidades devidas pela frequência do Colégio, variam consoante o rendimento per capita do respetivo agregado familiar, de acordo com as regulamentações oficiais para esse efeito, indo assim ao encontro da natureza solidária da Fundação, reconhecida legalmente como Instituição Particular de Solidariedade Social.

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Instalações modernas e

funcionais, viradas para o

usufruto das Crianças

As instalações privilegiam a funcionalidade, o conforto e a segurança, sendo objeto de vistorias específicas de diferentes Entidades Oficiais – Segurança Social, Ministério da Educação, Serviços Técnicos Autárquicos , Bombeiros, etc; cumprindo todas as especificações legais para equipamentos desta natureza.

Com grande luminosidade, as instalações dispõem de sistema de climatização e todas as salas têm visibilidade direta para espaços de recreio e lazer.

Relação Escola / Família

como fator chave de

sucesso

A complementaridade física, psicológica, pedagógica e social entre a Escola e a Família, é um factor essencial ao bom desenvolvimento da criança, e dela depende em grande parte o Ser individual e social que ela aprenderá a construir. Este eixo estratégico para o Crescimento saudável da Criança é, portanto, essencial que seja regularmente discutido entre os pais e a escola, não só para concertar visões, estratégias e ideias, mas também para que melhor se compreendam as atitudes e os desafios que a criança protagoniza em cada momento da sua vida. Assim, e para além de reuniões previamente definidas, é fundamental o contacto regular entre a Escola e a Família, para se despistarem eventuais problemas e definirem atuações concertadas.

(5)

High Scope - Modelo

Pedagógico moderno e

de aprendizagem

activa

Crescimento da Criança é um processo complexo e minucioso, comummente aceite como resultado da simbiose entre as suas características pessoais e fatores exógenos recebidos da Sociedade onde se insere. É pois imprescindível desenvolver as suas aptidões, conviver com as suas limitações e interagir com o meio envolvente. Também por isso, a Fundação adotou

o High Scope como modelo

pedagógico das suas Creches e Jardins de Infância.

A promoção de regras de convivência cívica, de atitudes de solidariedade e respeito mútuos, de preservação dos recursos do Planeta, do diálogo intercultural, do desenvolvimento socio-afetivo, da criatividade e iniciativa e de atitudes positivas e hábitos de vida saudável, são alguns dos objetivos, atitudes e comportamentos que nos propomos estimular nas crianças, contribuindo para o seu desenvolvimento e orientando-as para um crescimento são e saudável.

Um projeto da

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