Unidade 1 - Trabalhos em grupo e técnicas de apresentação

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Ciências

Humanas

QI ESCOLAS E FACULDADES

Curso Técnico em Informática

Edilaine Jesus da Rocha

Unidade 1 – Trabalhos em grupo e técnicas

de apresentação

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SUMÁRIO

INTRODUÇÃO A CIÊNCIAS HUMANAS ... 3

TRABALHOS EM GRUPOS ... 3 TÉCNICAS DE APRESENTAÇÃO ... 5 ESTRUTURA DA APRESENTAÇÃO ... 6 ORGANIZANDO O TEMPO ... 6 MATERIAIS DE APOIO ... 6 FORMAS DE INTERAÇÃO ... 7 A APRESENTAÇÃO ... 8 BIBLIOGRAFIA E REFERÊNCIAS ... 9

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Edilaine Jesus da Rocha Unidade 1 - Trabalhos em grupo e técnicas de apresentação Pág.

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INTRODUÇÃO A CIÊNCIAS HUMANAS

Nesta unidade você irá aprender técnicas de apresentação de trabalhos, como utilizar a voz, qual a postura correta, além de técnicas para trabalhos em grupo.

TRABALHOS EM GRUPOS

As empresas estão valorizando cada vez mais os profissionais que estão acostumados a trabalhar em grupo. Para iniciar um trabalho em grupo é preciso desenvolver habilidades como paciência, pois nem todos tem o mesmo entendimento que você possui e sabe ouvir a opinião de cada um dos integrantes com boa vontade. As atividades devem ser divididas entre os integrantes do grupo, veja bem: as atividades, não o trabalho. Cada integrante deve conhecer o todo do trabalho, podendo auxiliar o colega caso esse não esteja executando com sucesso a sua atividade. O grupo deve realizar um planejamento em conjunto para definir os prazos e metas de cada parte do trabalho.

O sucesso do trabalho é de responsabilidade de todos, é fundamental o comprometimento de todos.

O trabalho em grupo possibilita o crescimento profissional e pessoal, através desse tipo de atividade você aprende a trabalhar com situações e pessoas diferentes. Socializa informações, conhecimento e aprende. Muitas pessoas tendem a fugir desse tipo de atividade, pois acreditam que gera conflito. Conflitos são comuns na vida cotidiana e resolve-los deve ser a grande habilidade de todos.

Leia a seguir o artigo de Jussara Barros com muitas dicas que podem ser aplicadas na escola e na empresa.

Trabalho em Grupo

Quem nunca passou pela frustrante experiência de ter que fazer um trabalho em grupo, para alguma disciplina da escola?

Nem sempre esse tipo de trabalho é bem visto pelos alunos, pois é o momento de alguém se encostar em alguém para conseguir uma nota boa.

Além disso, existem aqueles que dominam o grupo, não aceitando compartilhar as ideias, mas tendo que deixar o trabalho com a sua cara.

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Não bastasse, ao final do referido trabalho, as notas são iguais para todos os componentes do grupo, acabando por favorecer aqueles que não se empenharam tanto.

O grande objetivo do trabalho em grupo é o de promover a troca de conhecimento entre os integrantes, onde os mesmos exercitam suas capacidades de comunicação em busca de um objetivo.

Para se chegar ao produto final, ou seja, a entrega do trabalho, algumas atitudes são importantes para todos os alunos:

- argumente com o professor quais as regras de participação no trabalho, sobre responsabilidade, compromisso, colegas que não se empenham, se a nota final será igual ou por participação, entrando num consenso sobre essas regras;

- se integre ao grupo, expondo suas opiniões sobre o tema do trabalho;

- participe e demonstre interesse em atingir os objetivos propostos pelo professor;

- dê o máximo de si, pesquise, busque informações, encontre diversos materiais e objetos interessantes, a fim de enriquecer o trabalho;

- seja criativo, tenha interesse;

- seja líder, organize as tarefas do grupo, divida as responsabilidades;

- aproveite os encontros para dar andamento ao trabalho e não para conversar, brincar ou deixar que os outros integrantes sejam os maiores responsáveis;

- opine, seu argumento pode fazer o diferencial para o trabalho ser o melhor da classe;

- seja um participante ativo – não aceite que o trabalho fique empobrecido, por preguiça de outros integrantes, não faça de qualquer jeito;

- caso haja dificuldade em compartilhar as responsabilidades, exponha o problema na aula, para que o professor indique as tarefas de quem não se integra ao grupo;

- não assuma a responsabilidade dos outros;

- não aceite que colegas que não participaram do trabalho recebam a mesma nota, pois isso é injusto;

- mostre que a responsabilidade e o compromisso são os melhores caminhos para se atingir uma nota boa;

- seja sempre o melhor, isso garantirá o seu sucesso escolar e profissional!

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Por Jussara de Barros Graduada em Pedagogia Equipe Brasil Escola

http://www.brasilescola.com/educacao/trabalho-grupo.htm

TÉCNICAS DE APRESENTAÇÃO

As técnicas de apresentação trazem detalhes importantes para auxiliar no desenvolvimento de uma apresentação de forma organizada. Essas técnicas podem ser aplicadas a um grupo ou a um único apresentador. Ao iniciar o planejamento de uma apresentação você deve pensar qual é o objetivo dessa apresentação, qual será o público que deve assistir essa apresentação e quanto tempo você terá para expor o assunto. A definição do objetivo ajudará no momento da seleção dos conceitos que serão abordados no momento da apresentação. Ao conhecer o público, você poderá identificar qual é o grau de conhecimento que se tem sobre o assunto a ser abordado. A definição do tempo é um ponto de extrema importância, pois é ele quem define a profundidade do assunto durante a apresentação. Quanto menor o tempo mais superficial deverá ser o assunto.

Com todas essas informações você pode fazer um brainstorming, chamado de tempestade cerebral, ou tempestade de ideias.

Figura 1 - Brainstorming1

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Anote suas ideias, agrupe-as por assuntos e elimine as repetidas. Com as ideias na mão, elabore um roteiro, definindo a estrutura da apresentação, duração de cada parte, quais os materiais de apoio e formas de interação.

Estrutura da apresentação

A apresentação deve ser composta pela introdução, preparação, assunto central e conclusão. Na introdução da apresentação, deve-se deixar explícito qual é o assunto que será apresentado. Na preparação você deve deixar claro porque é importante apresentar esse assunto, qual é a relevância. No assunto central, você deve expor o que é mais relevante sobre o assunto. Cite exemplos, traga dados para complementar a sua exposição, certamente trará mais credibilidade ao que você está apresentando. E por fim, a conclusão é o fechamento de todas as ideias expostas durante a apresentação.

Organizando o tempo

A pontualidade deve existir para o início e término da apresentação. Nos primeiros minutos faça a sua apresentação pessoal bem humorada de forma breve e sintética. Um pouco de bom humor servirá como quebra-gelo, fazendo com que todos prestem atenção com mais facilidade. Organize o tempo deixando a maior parte do tempo para o assunto central, pois é a parte mais importante da apresentação. O tempo final divide entre a conclusão, perguntas e fechamento. O tempo da conclusão pode ser maior ou menor que o tempo para perguntas, isso depende muito do assunto. Reservar um tempo para perguntar é fundamental, pois permite ao espectador interagir com o apresentador. Por fim o fechamento: agradeça a atenção e participação dos espectadores.

Materiais de apoio

Para ilustrar a sua apresentação você deve utilizar materiais de apoio, o mais comum é o uso de slides, mas você pode utilizar filmes, imagens, sons, ou seja, o que a sua criatividade definir. Mas tome cuidado para o recurso não se tornar mais importante que o próprio assunto a ser apresentado. Ao desenvolver uma apresentação de slides você deve ter os seguintes cuidados:

No slide deve conter apenas tópicos;

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A cor da fonte deve contrastar com a cor de fundo; Fontes como Verdana e Arial facilitam a leitura; Não aplique efeitos de sons;

Não aplique efeitos de transição de slides muito chamativos ou demorados;

Na coloque textos sobre as imagens;

Sempre inclua a descrição das imagens e tabelas; Revisão ortográfica e gramatical;

Faça cópias de segurança da sua apresentação.

Observe os exemplos de apresentação:

Figura 2

Figura 3

O slide da figura 3 segue todas as regras listadas e resultou em um slide limpo e de fácil leitura.

Formas de interação

Pense em quais formas de interação que você ficará mais a vontade para utilizar. Podem ser simplesmente perguntas ao final da palestra ou até mesmo dinâmicas coletivas. Para acertar nas formas de interação, a análise do público que será seu espectador é fundamental.

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A apresentação

Com tudo planejado, o próximo passo é ensaiar. O ensaio vai deixar você mais seguro e confiante no momento da apresentação. Você poderá realizar os ajustes necessários, planejar os exemplos que serão apresentados. E recomeçar e interromper a apresentação diversas vezes até chegar ao tipo de apresentação planejada. Ao ensaiar você pode verificar se o tempo estabelecido para cada parte da apresentação é o suficiente. Para realizar uma boa apresentação seguem algumas dicas:

Você deve estar com corpo relaxado, distribuindo o peso do corpo igualmente sobre os pés.

Não use roupas apertadas, atrapalha na respiração; Fale de forma clara e pausadamente;

Não ande na frente dos recursos;

Olhe para as pessoas que estão assistindo a sua apresentação; Fale de frente para os espectadores, nunca de lado ou de costas; Mantenha um tom de voz moderado, nem alto e nem baixo;

Mantenha um ritmo de fala moderado, nem rápido e nem devagar;

Fale com empolgação; você pode gesticular com mãos e braços, mas não em excesso. Não use expressões como “né", “tipo assim”, “mim” e gírias de modo geral. Uma das ocorrências mais comuns ao falar em público é um o chamado “branco”, ou seja, o esquecimento momentâneo causado pela situação de stress. Para não ser pego de surpresa leia o artigo abaixo..

Como evitar e agir na hora do “branco”.

A grande preocupação quando o assunto é apresentação em público, é o medo de não lembrar tudo que e preciso. Todos nos dizem para mantermos a calma, mas quase sempre é impossível, restando então apenas um caminho, conhecer bem o assunto para não sermos pegos pelo fenômeno chamado “branco”, sendo ele uma espécie de fuga temporária da memória, causando um bloqueio na fluência da apresentação.

Sabemos que nosso corpo e mente reagem muito facilmente sob mudanças de ambiente como a presença de muitas pessoas, a pressão e o pior, saber que estão todas olhando para nós, como se um monstro de centenas de olhos estivesse pronto a nos devorar, nos causando uma vontade de desaparecer e fugir naquele instante. Quem ainda não passou por essa experiência, tem muito medo de ser vitima do “branco”.

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e ate mesmo fazendo uso de recursos visuais. Quanto mais preparado, mais longe estará o “branco”.

Nossa memória é constituída de centenas de milhares de neurônios formando um complexo e poderoso processador, porém, precisa ser exercitado para termos uma boa memória.

Como auxilio, pode-se levar um pequeno roteiro contendo os principais tópicos, números, datas, e ordem dos tópicos a serem apresentados. Mas se ainda assim o “branco” insistir, existem algumas formas de tentarmos nos livrar dele no momento da apresentação, usando alguns artifícios como, repetir a ultima frase ou trecho mencionado, mudar o tópico e ainda, usar a seguinte expressão: “Na verdade o que eu quero dizer é...”

Sabemos que todos nos estamos sujeitos a uma situação constrangedora causada pela fuga temporária da memória, mas se nos dedicarmos ao Maximo na preparação da apresentação, teremos menos chance de sermos pegos de surpresa pelo temido “branco”.

Bibliografia

ABREU, Antonio Suarez, Como evitar e agir na hora do branco, 13º Ed, Cotia-SP,2011.

Discentes:

Alexandro Schneider

Andressa Lopes de Oliveira Bruno Vernochi da Conceição

Everson Renan dos Santos Magalhães José Eduardo Santana

Naor Lauro Pereira Sales Luiz Felipe de Lima Oliveira

Docente:

Jairo Fuzeto

http://meuartigo.brasilescola.com/educacao/como-evitar-agir-hora-branco.htm

BIBLIOGRAFIA E REFERÊNCIAS

VESCE, Gabriela E. Possolli. Trabalho em Equipe. InfoEscola, 2008. Disponível em: <http://www.infoescola.com/educacao/trabalho-em-equipe/>. Acesso em novembro de 2012.

PORTAL SIGNIFICADOS. Significado de Brainstorming. Disponível em <http://www.significados.com.br/brainstorming/>. Acesso em novembro 2012.