NOME: Nº: 4º ANO: DATA DE ENTREGA:
“Ai de ti, Tietê”
Um grupo de alunos reúne-se para realizar uma pesquisa escolar sobre o Rio Tietê. O que antes parecia uma atividade pouco interessante torna-se uma descoberta deslumbrante, na qual passado, presente e futuro se mesclam, projetando um universo absolutamente realístico, mas não menos romântico. A fluidez do texto e a originalidade das ilustrações, aliadas a uma criteriosa pesquisa iconográfica, vão levar os jovens leitores a se aventurar nas águas do Rio Tietê.
ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA
1) Mário e o seu grupo da escola foram sorteados para realizar uma pesquisa sobre a história do Tietê e das monções. Animados com a pesquisa, visitaram a Pinacoteca do Estado e para completá-la, fizeram um passeio até a beira do rio, e lá entrevistaram um velho morador, quase centenário. O que este senhor lhes contou sobre os “bons tempos” do rio Tietê? E qual a sua opinião sobre o rio, hoje?
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2) O que o grupo descobriu sobre o significado da palavra “Tietê”, em tupi-guarani?
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3) Com a ajuda de livros, documentários, fotos, recortes de jornais e de uma infinidade de dados colhidos na Internet, o grupo fez uma espécie de linha do tempo da história do Rio Tietê, dividindo-a em três partes. Descreva, resumidamente, o que foi apresentado pelo grupo, em cada parte:
PARTE 1: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ PARTE 2:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ PARTE 3:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
4) Mário escolheu o nome “Ai de ti, Tietê” para o trabalho apresentado e teve a aprovação geral dos integrantes do seu grupo. Por que você acha que este nome foi escolhido? Explique: _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5) Se você fizesse parte do grupo de Mário na escola, que nome sugeriria ao trabalho sobre o
6) Retire deste trecho do livro:
Estava pensando sobre tudo isso, quando minha mãe entrou no quarto e disse: - Telefone pra você. Parece que é uma fã! – brincou.
- Às 10 horas da noite? – estranhei. – Quem pode ser? Corri para a sala, peguei o fone e atendi:
- Alô?
- Oi, Mário, é a Cristina.
A surpresa foi tão grande que eu quase caí pra trás.
- Desculpa estar ligando e essa hora. Uma vez, na aula de Geografia, você disse que seu pai é filho de italianos. Lembra?
- Sim.
- Será que ele concordaria em dar uma entrevista para nós? Como você já sabe, o tema do meu grupo é “A influência dos imigrantes italianos nos costumes e hábitos dos paulistanos”.
Um pronome pessoal do caso reto: _______________________________________ Um substantivo próprio: ________________________________________________ Um substantivo comum no feminino: _____________________________________ Um adjetivo pátrio: ____________________________________________________ Um verbo no infinitivo: _________________________________________________ Um verbo da 3ª conjugação: ____________________________________________ Um verbo da 1ª conjugação, no pretérito: __________________________________ Um artigo indefinido no singular: _________________________________________ Uma palavra oxítona: __________________________________________________ Uma palavra proparoxítona: _____________________________________________ Uma palavra com dígrafo: ______________________________________________ Uma palavra com encontro consonantal: ___________________________________
Uma palavra com ditongo: ______________________________________________ Uma palavra com hiato: ________________________________________________ Uma palavra masculina no plural: ________________________________________ Uma palavra polissílaba: _______________________________________________
ATIVIDADES DE MATEMÁTICA
1) Escreva os algarismos romanos correspondentes aos numerais destacados: * Os primeiros colonizadores europeus chegaram ao litoral paulista no século 16. _______________________
* Teotônio José Juzarte escreveu em um diário em 1769. _______________________________ * José de Anchieta fundou um colégio em 1554, que recebeu o nome de São Paulo.
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* Delebret, famoso pintor francês, chegou ao Rio de Janeiro em 1816. _____________________ * Charles Landseer realizou cerca de 350 trabalhos. ___________________________________ * Em 1867, foram inauguradas as primeiras estradas de ferro. ___________________________ * A famosa Faculdade de Direito São Francisco, rapidamente, atingiu a quantidade de 600 frequentadores. ___________________________________
* No século 19, as monções tornaram-se raras. ________________________________________ * Em 1940, deslizavam pelos rios Tietê, Tamanduateí e Pinheiros, cerca de 2500 embarcações. ____________________________________
* Em 2004, no aniversário de 450 anos de São Paulo, uma regata simbólica foi organizada no rio poluído. _________________________ _________________________
* A primeira eclusa do estado de São Paulo, instalada no rio Tietê, na cidade de Barra Bonita, fica a 290 km da Capital. _____________________________
* Em 1992, a Sabesp criou o Projeto Tietê, com o objetivo de ampliar a coleta e o tratamento de esgotos da população de São Paulo. _______________________________
2) Leia a informação do quadro abaixo:
a) Coloque o numeral em destaque no quadro abaixo: Centena de milhão Dezena de milhão Unidade de milhão Centena de milhar Dezena de milhar Unidade de milhar Centena simples Dezena simples Unidade simples
b) Este número tem _____ classes e _____ ordens.
c) Escreva por extenso este número:
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d) Decomponha este número:
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
e) Escreva os valores relativos:
3 = _____________ 6 = ____________ 5 = ____________
f) Escreva os valores absolutos:
1 = __________ 3 = ____________ 6 = ____________ 5 = ____________ 0 = ____________
g) Qual é o algarismo da 5ª ordem? _________ E da 2ª? __________
h) Qual é a ordem de grandeza desse numeral? ______________________________________ No começo da década de noventa, o Rio Tietê, em seis de seus reservatórios, já produzia energia elétrica equivalente ao uso de 113.650 barris de petróleo por dia, proporcionando uma enorme economia anual para o Estado de São Paulo.
3) Resolva sem armar: 4 x 10 = ________ 267 x 100 = ________ 789 x 1000 = ________ 560 x 100 = _________ 2300 x 1000 = ________ 80 x 100 = ________ 6380 x 1000 = ________ 13 x 10 = _______ 987 x 10 = ________ 530 x 100 = ________ 287 x 100 = ________ 900 x 1000 = _______ 3000 : 1000 = ________ 9700 : 10 = ________ 8000 : 100 = ________ 200 : 100 = ________ 16000 : 100 = ________ 29000 : 10 = ________ 85000 : 10 = ________ 1900 : 10 = _______ 500 : 100 = ________ 43000 : 100 = _______ 2000 : 100 = ________ 43000 : 10 = _______
4) Arme, resolva e complete as frases com as informações que estão faltando. 44 x 25 =
O Rio Tietê tem ______ quilômetros de extensão.
744 : 12 =
Por toda a sua extensão, esse rio banha _______ municípios paulistas.
130 x 15 =
A partir da década de ________, o Rio Tietê passou a receber esgoto doméstico e industrial no trecho das cidades.
8970 : 13 =
Diariamente, ________ toneladas de esgoto são lançadas no rio mais importante do estado.
5) Resolva as expressões e complete as frases.
* O lançamento de esgotos industriais, no Rio Tietê, inicia-se a ________ quilômetros da
nascente, na cidade de Mogi das Cruzes. 127 + 15 x 9 – 96 : 8 – 205 = ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
* Dos ______ municípios que compreendem a região metropolitana de São Paulo, 19 não fazem tratamento de esgoto e desaguam diretamente no Tietê.
1200 : 10 + 43 x 2 + 109 – 281 = ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 559 + 342 + 129 =
O Rio Tietê nasce a _________ metros de altitude da Serra do Mar.
1290 – 1194 =
Sua nascente fica na cidade de Salesópolis, a _______ quilômetros da Capital.
6) Substitua as informações pelos numerais correspondentes e calcule o valor do : (Informações retiradas do exercício 1)
+ 439 = ano em que Anchieta fundou o
Colégio São Paulo
- 768 = ano em que Teotônio José Juzarte escreveu em um diário
X 5 = quantidade de trabalhos realizados por Charles Landseer
: 12 = ano de inauguração das estradas de ferro
