PROPOSTA DE TRABALHO
ENSINO MÉDIO 2010
Proposta de Trabalho Ensino Médio 2010
A partir de 2010 o nosso projeto pedagógico do Ensino Médio estará ainda mais comprometido com a formação integral dos jovens, buscando prepará-los para a vida, de modo que possam encarar facilmente os desafios mais próximos: os vestibulares, o ENEM e o mercado de trabalho.
Em nossa nova proposta de trabalho, a essência norteadora das ações será a valorização do trinômio Inteligência - Disciplina – Desafio. Buscaremos, ao oferecer o aporte cultural e técnico necessário, que cada aluno desenvolva ao máximo as suas competências acadêmicas, alcançando níveis de alto desempenho que o ajudem a realizar o seu sonho de vida profissional.
Buscamos oferecer ao jovem preocupado e comprometido com o seu futuro, a oportunidade de concretizar os seus ideais, promovendo um ambiente de estímulo ao estudo e ao desenvolvimento pessoal.
Buscamos oferecer às famílias, através de uma parceria mais estreita, o acompanhamento necessário para o sucesso dos seus filhos.
O novo ensino médio do Colégio Impacto está voltado para aquele jovem que sabe aonde quer chegar e quer estar preparado para grandes desafios.
INOVAÇÕES NA PROPOSTA DE TRABALHO
Carga horária ampliada para todo o Ensino Médio
NOVA CARGA HORÁRIA – 2010
COMPONENTE CURRICULAR 1º. ANO 2º. ANO 3º. ANO
LÍNGUA PORTUGUESA/GRAMÁTICA 2 2 2 LINGUA PORTUGUESA/LITERATURA 2 2 2 HISTÓRIA GERAL 3 3 2 HISTÓRIA DO BRASIL 2 GEOGRAFIA 3 3 4 FÍSICA 4 4 5 QUÍMICA 4 4 5
PRÁTICA LABORATÓRIO QUÍMICA 1 1
BIOLOGIA 4 4 5 MATEMÁTICA 5 5 6 ATUALIDADES - - 2 EDUCAÇÃO ARTÍSTICA 1 - - EDUCAÇÃO FÍSICA 2 2 2 INGLÊS 2 2 2 TÉCNICA DE REDAÇÃO 2 2 2 FILOSOFIA 1 1 1 SOCIOLOGIA 1 1 1 TOTAL 37 36 43
Tempo de cada aula: 50 minutos.
A distribuição das aulas ocorrerá de segunda à sexta, ou seja, não haverá aula aos sábados. Assim, as turmas de:
1º. e 2º. ano terão aula todas as manhãs + 2 tardes.
3º. ano terão aula todas as manhãs + 4 tardes.
HORÁRIO
No turno MATUTINO, as aulas acontecerão das 07:30 às 13:00. No turno VESPERTINO, as aulas acontecerão das 14:00 às 17:35.
O intervalo para almoço será das 13:00 às 14:00 e, durante o mesmo, o aluno poderá retirar-se das dependências do Colégio.
Material Didático Poliedro
Na busca pelo alto desempenho dos nossos alunos, pesquisamos em todo Brasil o material didático que valorizasse a importância de um Ensino Médio forte e que estivesse em consonância com a nova proposta de trabalho do nosso Ensino Médio. Em 2010, utilizaremos o material didático do Sistema de Ensino POLIEDRO, o qual está voltado para a preparação dos alunos para os maiores e mais concorridos vestibulares do Brasil, como o ITA, o IME, a FUVEST, em São Paulo, e na Bahia, a UFBA.
• Para o 1º e 2º ano são 34 livros, 17 por ano, contendo 15 mil exercícios divididos entre eles.
• Para o 3º ano são 36 livros com mais de 24 mil exercícios, além de cadernos de sala compostos de teoria e exercícios elaborados pelo próprio Poliedro.
Desde o início de sua trajetória o Poliedro é sinônimo de aprovação nos vestibulares mais concorridos do país, contribuindo para o ingresso de milhares de jovens nas principais universidades brasileiras.
Equipe de Professores
Um ensino de qualidade está diretamente relacionado a formação acadêmica e nível técnico do corpo docente. Também é imprescindível que os professores, além de técnicos, sejam educadores comprometidos com o desenvolvimento pessoal dos alunos, entendendo o seu papel influenciador na formação do caráter e no ensino do exercício da cidadania.
Nossos professores formam uma equipe comprometida e capacitada a atuar na busca por resultados efetivos na relação ensino-apendizagem.
Programa de Estudo Dirigido
O programa de estudo dirigido consiste no acompanhamento sistemático de cada aluno no decorrer das unidades e será desenvolvido pela Coordenação Pedagógica. Será agendado um momento com cada aluno, onde o mesmo terá orientações a respeito do seu desenvolvimento e perspectiva diante do desafio mais próximo: O
Vestibular e o Enem. Neste momento, o aluno será incentivado a desenvolver ao máximo as suas competências, buscando estratégias de aperfeiçoamento e destaque dos seus potenciais.
Usando o trinômio Inteligência – Disciplina – Desafio tentaremos motivar os alunos ressaltando as suas principais habilidades, bem como as principais fraquezas, orientando-os, segundo as avaliações e ao programa de Simulados, a respeito de como poderá alcançar melhores resultados.
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Ciclos de Simulado
Os ciclos de simulados têm por objetivo oferecer a oportunidade que o aluno necessita de adquirir a experiência necessária para enfrentar com mais calma e segurança as provas dos mais concorridos vestibulares.
Mais do que isso, são uma oportunidade de verificação das estratégias de ensino para os professores e de aprendizagem para estudantes, que com a análise do resultado, podem promover ajustes que o direcionem ao alcance de melhor desempenho.
Com o Sistema de Ensino Poliedro realizaremos ciclos de simulados desde o início do ensino médio, obedecendo a uma programação nacional e com a entrega do resultado no mesmo dia.
• 1º e 2º ano - 4 ciclos de simulado no ano
• 3º ano - 6 ciclos de simulado no ano
Projetos por Área de Conhecimento
Os projetos pedagógicos estão organizados para acontecer durante todo o ano letivo, promovendo ações periódicas de integração e socialização do conhecimento. Os projetos envolvendo todas as séries do Colégio, Natureza Viva e Impacto Cultural, continuarão acontecendo em junho e novembro, respectivamente, e atendem a filosofia do Colégio de promover a educação ambiental e a formação cultural dos alunos.
Em 2010, cada matéria ou área de conhecimento programará projetos específicos que visam o aprofundamento teórico do conteúdo e o estímulo a busca por novos desafios e a vontade de ir além da sala de aula na busca do conhecimento prático e científico.
Projetos já programados:
Aluno destaque
Neste novo contexto, a FAMÍLIA será ainda mais valorizada. Será imprescindível a participação efetiva dos pais no acompanhamento do desempenho do aluno.
Entendemos que somos uma tríade, FAMÍLIA – ALUNO – ESCOLA, na qual todos os elementos são indispensáveis e somente com a união dos potenciais de cada um deles podemos gerar resultados de sucesso.
Pedimos atenção especial ao Manual do Aluno e da Família que será entregue no ato da matrícula. Aconselhamos que o mesmo seja lido e consultado sempre que necessário, pois contêm informações a respeito do Regimento Interno que fundamenta as nossas ações.
A Família será convidada a uma reunião no início do ano letivo, onde receberá as orientações gerais sobre como proceder no acompanhamento do seu filho. No decorrer das atividades, o responsável será novamente convidado a comparecer ao Colégio nos Plantões Pedagógicos e sempre que seja necessário para tomar conhecimento de ocorrências pedagógicas e/ou disciplinares.
A intenção é unir a afetividade da Família ao conteúdo provido pelos profissionais do Colégio para promover o incentivo ao aluno no alcance de resultados de alto desempenho. Vamos fazê-lo acreditar no seu potencial de crescimento e vamos oferecer orientação sobre como buscar o seu desenvolvimento pessoal.
Novo Website www.impactoonline.com
O novo site do Colégio Impacto entrará no ar até o final do ano e, com ele, acreditamos completar os meios necessários ao nosso relacionamento com as famílias.
A tríade Família, Aluno, Escola estará unida através desta rede de comunicação. Para as famílias ofereceremos acesso a todas as informações da vida estudantil do aluno. Notas, faltas, ocorrências disciplinares e pedagógicas, atividades, calendário. Para o Colégio, o e-mail será o meio de comunicação utilizado para chegar diretamente a família, comunicando-se com ela sobre situações importantes da rotina escolar, encaminhando comunicados e convites.
Para os nossos alunos, o novo site será um acontecimento. Novidades como a TV Impacto com o programa Vestibulando dedicado aos alunos do ensino médio, Blogs, Galeria de Fotos e muito mais.
Fórum Profissionalizante
Nós do Impacto entendemos que o processo de escolha da profissão é um dos mais complexos que enfrentamos na vida. São muitos os fatores influenciadores e, nesta fase, nem sempre temos a maturidade necessária para discernir entre os nossos sentimentos qual é o nosso sonho profissional.
O Fórum Profissionalizante tem o objetivo de aproximar o aluno do Ensino Médio da realidade universitária e do mercado de trabalho, ajudando-os na escolha da profissão e da faculdade a freqüentar.
Neste projeto são ministradas palestras reflexivas sobre temas pertinentes ao processo de tomada de decisão e as faculdades convidadas apresentam as suas opções de cursos.
Ao final, esperamos que os nossos alunos compreendam melhor o mercado de trabalho, a sua dinâmica e as diversas profissões, tendo mais segurança ao decidir sobre esta próxima etapa da sua vida.
Prática de YOGA
O Yoga é uma prática milenar, um exercício físico e mental, bom para pessoas de todas as idades. Os seus benefícios são conhecidos e a sua prática em escolas já é uma realidade em países como os Estados Unidos, França, Canadá, entre outros. No Brasil, a professora e psicopedagoga, Lucia Sandri da Unifesp, constatou na prática os ganhos dos seus alunos: “Eles melhoram a coordenação motora e a postura corporal. Emocionalmente, ganham estabilidade e capacidade de concentração, e o aprendizado na escola fica mais produtivo",
Dentre tantos benefícios, os principais são:
- Melhora da postura corporal e coordenação motora;
- Aumento da estabilidade emocional e diminuição do stress; - Desenvolvimento da percepção;
- Estímulo a criatividade e intuição; - Melhora do equilíbrio e da força;
- Fortalecimento dos músculos e do sistema imunológico; - Melhora da capacidade de concentração.
"A meditação, um momento de entrar em contato consigo mesmo, favorece o desenvolvimento e o aprendizado. São objetivos educacionais mais amplos, que ultrapassam a preocupação exclusivamente pedagógica. A escola se preocupa com formação do sujeito”.
Com a prática do Yoga o nosso objetivo é melhorar a saúde física, mental e emocional dos nossos alunos, tornando-os mais preparados para enfrentar os desafios do Ensino Médio, dos Vestibulares, da VIDA, aprendendo a lidar com situações de alto estresse.
Conclusão
Tudo o que vimos até aqui é muito simples e muito complexo ao mesmo tempo. Com todas estas implementações estamos propondo uma mudança de paradigma. Queremos que o nosso trabalho gere resultados efetivos. Queremos que nossos alunos alcancem níveis de alto de desempenho nos exames, na vida.
Tudo é muito simples porque na verdade não faremos nada de diferente do que já temos feito, do que fomos preparados para fazer e que em essência, é a nossa missão: Educar. Entretanto é bastante complexo porque faremos a mesma coisa com uma abordagem diferenciada, com uma atenção especial aos detalhes.
Queremos buscar o brilho nos olhos das pessoas apaixonadas. Queremos o brilho da conquista de um desafio. Queremos o brilho da recompensa e da satisfação ao se ouvir um “Obrigado” ou “Morro de saudades, vocês fizeram parte da minha vida”. Queremos emoção e compromisso. Queremos alegrias e responsabilidades.
Não basta falar, ações valem mais do que palavras. Por isso, vamos construir 2010 ressaltando que vale a pena investir em educação. Esta tem sido a nossa vida nestes 25 anos. Acreditamos no que construímos. Acreditamos no ser humano. As pessoas que nos acompanharam nestes 25 anos são co-autores da nossa história. Queremos que você continue nos ajudando a escrevê-la, fazendo parte dela. Esperamos contar com o seu brilho em 2010.
