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Lei da Aprendizagem
10.097/2000
HISTÓRICO DO CENTRO PROFISSIONALIZANTE RIO BRANCO
2003 Assinatura do Convênio com a International Youth Foundation -entra 21
2004 Incorporação do conceito de empregabilidade no processo de formação dos jovens
2006 Incorporação da marca Rio Branco
2007 Instalação do Núcleo Oeste, no Campus das Faculdades Integradas Rio Branco. Implantação dos Programas de Aprendizagem
Lar Escola Rotary (LER)- uma escola rural
Mudança do nome para Centro de Ensino Profissionalizante Rotary (CEPRO)
1946 1997
2010 Reconhecidos com o selo Parceiros da Aprendizagem, pelo MTE 2009 Programas aprovados no Cadastro Nacional de Aprendizagem
http://portal.mte.gov.br/politicas_juventude/aprendizagem.htm
A Aprendizagem é estabelecida pela Lei nº. 10.097/2000,
regulamentada pelo Decreto nº. 5.598/2005. Estabelece que todas as empresas de médio e grande porte estão obrigadas a contratar
PROGRAMA DE APRENDIZAGEM
Estar na condição de APRENDIZ significa:• Trabalhar
• Ganhar experiência
• Aprender uma profissão Ao mesmo tempo:
• Preparar-se para o mercado de trabalho, com base em formação técnico-profissional metódica
Aprendizagem é uma modalidade de trabalho do menor, mediante contrato, sob a tutela do Estado.
Contextualização da Aprendizagem Profissional
•Estudos divulgados pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), baseados na Pesquisa Nacional de Amostra por Domicílio(Pnad), revelou que a taxa de desemprego entre os jovens de 15 a 24 anos é de 46,6%, 3,5 vezes maior do que a de adultos.
•Com quase a metade dos jovens desempregados, o Brasil lidera o ranking de uma lista de dez países pesquisados, entre eles Argentina, México,
Alemanha, Espanha, Itália, França, Grã-Bretanha, Suécia e Estados Unidos. •Dados revelam, no entanto, que empresas instaladas no Brasil detêm
grande potencial para contratação de jovens: em todo país, o número de vagas pode chegar até 1,5milhão. Só em São Paulo, ultrapassa a casa de 380mil.
APRENDIZAGEM
Número potencial de contratos de aprendizagem no Brasil e
no Estado de São Paulo em 31/12/2008
Com base nos dados da RAIS 2008, o número potencial de contratos de aprendizagem, a partir do cumprimento da cota mínima de 5%, por todos os empregadores, é o seguinte:
Regiões Potencial Realizado (nov. 2010)
Brasil 1.051.310 20,46%
Região Sudeste 541,024 20,4%
Fórum Nacional de Aprendizagem Profissional Portaria 983/2008
Fórum Paulista de Aprendizagem Profissional -Portaria 1259/2009
Cadastro Nacional de Aprendizagem (CNA )– Portarias 615/2007 E 1003/2008
Selo Parceiros da Aprendizagem - Portaria 656/2010
INSTRUMENTOS PARA FOMENTAR AS AÇÕES DA APRENDIZAGEM
Entidade e programa devem estar cadastrados e validados no Cadastro Nacional de Aprendizagem do MTE
• Capítulo V–Do direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho nos arts. 60 e seguintes
• Art. 68: exigências pedagógicas relacionadas ao
desenvolvimento pessoal e social prevalecem sobre o aspecto produtivo
•Art. 69: respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento
•Para ser entidade certificadora, que atende o menor de idade, é necessário ter aprovação do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente - CMDCA
CONSOLIDAÇÃO DAS LEIS DO TRABALHO -CLT
• TÍTULO III – DAS NORMAS ESPECIAIS DE TUTELA DO TRABALHO
• CAPÍTULO IV – DA PROTEÇÃO DO TRABALHO DO MENOR ARTIGOS 428 a 433:
• Contrato de aprendizagem
• Obrigação das empresas de contratar –percentual –5 a 15% • Quem pode ministrar aprendizagem
• Registro do aprendiz – estabelecimento ou entidades qualificadas em formação profissional
• Jornada de trabalho – 6 horas
LEI 10.097/2000 Nova Redação aos Artigos da CLT:
402/403
• Menor é o indivíduo de 14 a 18 anos; idade mínima de 16 anos para o trabalho salvo na condição de aprendiz, a partir dos 14 anos
• Ampliou o rol de entidades qualificadas em formação técnico-profissional metódica para além dos Serviços Nacionais de Aprendizagem
• Escolas Técnicas
• Entidades sem fins lucrativos com objetivo de assistência ao adolescente e à educação profissional
Decreto 5.598/2005 regulamenta a Contratação de Aprendizes
• Definiu com mais clareza a formação técnico-profissional metódica • Ampliou a idade: 14 a 24 anos
• Organizou as atividades teóricas e práticas em tarefas de complexidade progressiva
• PROGRAMA norteia o contrato de aprendizagem (tempo de duração, atividades práticas e teóricas etc)
PROGRAMA DE APRENDIZAGEM são organizados e desenvolvidos sob orientação e responsabilidade das entidades qualificadoras
CADASTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM Decreto nº 5.598/2008
• No Art. 32“ dá ao MTE a responsabilidade de criar o Cadastro Nacional das entidades qualificadas em formação técnico-profissional metódica”; •Disciplina a compatibilidade entre o conteúdo e a duração do programa de
aprendizagem
Tela CNA.doc
Portaria 615/2007 alterada pela Portaria 1.003/2008
• Cria o Cadastro Nacional de Aprendizagem
• Define conteúdos mínimos para os programas de aprendizagem, carga horária e proporção entre parte teórica e prática
Secretaria de Inspeção do Trabalho
• Nota Técnica 150
Critérios para definir funções que demandam formação profissional – exceções do art.10 do Decreto 5.598/2005–funções de direção,
gerência e confiança/habilitação técnica ou de grau superior– CBO • Instrução Normativa 75
Disciplina a fiscalização das condições de trabalho no âmbito dos programas de aprendizagem
DIREITOS E OBRIGAÇÕES
Critérios de Participação:
•Escolaridade – Rede Pública de Ensino •Idade – entre 14 anos e 24 anos
Duração do Programa: • Até 2 anos
Benefícios:
•Estabelecidos por lei: Vale Transporte e Seguro de Vida
•Benefícios especiais (por opção da
empresa): Vale Refeição, Vale Alimentação, Assistência Médica
Desconto em folha do INSS: o aprendiz contribui com 8%
Férias: 30 dias ao ano, coincidindo com férias escolares. É vedado parcelamento Jornada do aprendiz: De acordo com o
contrato estabelecido com a empresa parceira
A carga horária teórica deverá representar no mínimo vinte e cinco por cento e, no máximo, cinqüenta por cento do total de
horas do programa
Remuneração: tem como referência o salário mínimo/hora
O aprendiz faz jus ao 13º salário
Contribuição FGTS: é depositado 2% da remuneração bruta do aprendiz
DIREITOS E OBRIGAÇÕES
Auxílio Doença / Acidente de Trabalho: na ocorrência de acidente de trabalho, a
entidade certificadora deverá ser notificada em até 24 horas após o socorro dado ao aprendiz
Fiscalização do aprendiz: Cabe ao Ministério do Trabalho e Emprego a fiscalização das atividades do aprendiz, dentro da empresa e na entidade
responsável pela aprendizagem teórica – Entidade Certificadora.
Cabe à Entidade Certificadora monitorar o trabalho dos “Tutores” envolvidos no
Programa de Aprendizagem.
A responsabilidade da condução do programa é da entidade, seja sistema
“S”, escolas técnicas ou entidades certificadoras.
Atrasos: serão descontados em folha de pagamento do aprendiz, salvo em situações de conformidade entre empresa e Entidade Certificadora ou situações locais
Faltas: justificativa mediante atestado médico a ser apresentado pelo aprendiz à entidade certificadora e cópia na empresa
Fonte: Cartilha de Aprendizagem – CMDCA – SP/2009
ATIVIDADES DOS APRENDIZES
São atuações consideradas em desacordo com o Programa de Aprendizagem para jovens com idade entre 14 anos completos e 18 anos incompletos:
•Locais insalubres ou de periculosidade
•Ambientes não saudáveis: Piadas/palavrões, brincadeiras, festas e outros •Conduzir carros, bicicleta, equipamentos motores
•Transportar ou lidar com valores •Realizar atividades externas
•Permanecer no local de trabalho após horário estipulado •Fazer compensação de horário e/ou hora extra
•Faltar na atividade teórica - Concomitância
• Incentivo à escolaridade
• Aumento da empregabilidade • Melhoria da renda familiar do
adolescente
• Menor tempo ocioso
BENEFÍCIOS PARA O APRENDIZ:
BENEFÍCIOS PARA A EMPRESA:
• Imagem positiva junto à sociedade, pelo apoio a um programa sócio-educacional • Participação na vida da comunidade, reforçando os princípios de
responsabilidade social
• Fortalecimento da marca e obtenção do reconhecimento de clientes internos e externos
• Divulgação no balanço social
• Redução do recolhimento do FGTS, 8% para 2%
• Melhora qualitativa dos recursos humanos disponíveis ao mercado de trabalho
• Diminuição da vulnerabilidade do jovem com a conseqüente redução da violência da região
• Valorização e otimização dos recursos locais para captação de futuros
profissionais
• Integração Família, Escola, Empresa e
entidade em prol da própria comunidade
PROGRAMA DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL
BENEFÍCIOS PARA A COMUNIDADE
Jovens que praticam voluntariado
MUITO OBRIGADO !
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