PROCESSO SELETIVO DE PROVAS E TÍTULOS PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DE PROFESSOR DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
EDITAL N 15/2010 – UNEMAT
DEPARTAMENTO DE LETRAS - CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES-MT
A UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO, por intermédio do Departamento de Letras, no uso de suas atribuições legais e em cumprimento das normas previstas no artigo 37,
inciso IX, da Constituição Federal, de 5 de outubro de 1988, Decreto Estadual n. 914 de 27 de novembro de 2007 e Lei Complementar Estadual n°. 320, de 30 de junho de 2008, torna pública a abertura de inscrições e estabelece normas relativas à realização de Processo Seletivo destinado a selecionar candidatos visando atender a necessidade temporária de excepcional interesse público para a contratação de Professor da Educação Superior para atuarem na Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT, no Campus Universitário de Cáceres.
1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
1.1. O presente Processo Seletivo será regido por este Edital, seus Anexos e principalmente pela Instrução Normativa n° 003/2009 - DRN/PRAD, devidamente publicada no site www.unemat.br. 1.1.1. O (a) candidato (a) não poderá alegar sob hipótese alguma o desconhecimento de referida Instrução Normativa.
2. DO CRONOGRAMA DO PROCESSO SELETIVO
2.1. Período das inscrições: 22 a 26 de março de 2010.
2.1.1. As inscrições serão realizadas no Departamento de Letras, no horário compreendido entre às 13h às 17hs.
2.2. Confirmação das inscrições e divulgação do local de realização da Prova Escrita e da Prova de Desempenho Didático: 27/03/2010;
2.2.1. As provas somente serão realizadas na cidade em que está situada o Campus Universitário e respectivo Departamento.
2.3. Aplicação da Prova Escrita e entrega do Curriculum na Plataforma Lattes e dos documentos comprobatórios de títulos para Avaliação de Títulos: 29/03/2010 às 14h;
2.4. Divulgação do resultado da Prova Escrita: 30/03/2010;
2.5. Sorteio do tema para a Prova de Desempenho Didático: 29/03/2010 , 15 minutos antes da aplicação da prova escrita.
2.6. Realização da Prova de Desempenho Didático: 31/03/2010 às 14h; 2.7. Divulgação do resultado da Prova de Desempenho Didático: 01/04/2010;
2.8. Divulgação do resultado da Avaliação de Títulos: 01/04/2010; 2.9. Divulgação do resultado dos recursos (Se houver): 06/04/2010; 2.10. Resultado Final do Processo seletivo: A partir de 06/04/2010
2.10.1. Referido resultado será afixado no mural do Departamento de Letras.
3. DA ATRIBUIÇÃO E VAGAS
3.1. As atribuições do Professor da Educação Superior Contratado por meio deste Edital são as voltadas para as atividades de ensino.
3.2. As áreas, com seus requisitos e vagas, estão apresentados na Tabela abaixo:
ÁREA DISCIPLINAS C/H REQUISITOS JORNADA
DE TRABALHO Nº DE VAGAS Língua Inglesa Estágio Curricular Supervisionado em Língua Inglesa I
220 h/a Graduado em Letras na área de Língua Inglesa e
Língua Portuguesa Domínio em Língua Inglesa 20 h/a 01 (vaga para professor substituto) Língua Inglesa V 60 h/a Graduado em Letras na
área de Língua Inglesa e Língua Portuguesa Domínio em Língua Inglesa 20 h/a 01 (vaga para professor substituto) Língua Inglesa VI 60 h/a
Língua Inglesa II 60 h/a
Língua Inglesa VII 60 h/a Graduado em Letras na área de Língua Inglesa e
Língua Portuguesa Domínio em Língua Inglesa 20 h/a 01 (vaga para professor substituto)
4. DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PARA A PROVA ESCRITA
4.1- PCN (Parâmetros Currriculares Nacionais) and OCEM (Orientações Curriculares do Ensino Médio) e ensino de língua inglesa
4.2- Theories of second language acquisition 4.3- The teaching of oral communicative activities 4.4- The teaching of vocabulary
4.5- The teaching of writing
4.6- The teaching of L2 reading styles and strategies 4.7- Teacher education
4.8. Bibliografia
ALMEIDA FILHO, J. C. P. (org.) O Professor de Língua Estrangeira em Formação. 1 ed. Campinas, Pontes., 1999.
ALLWRIGHT, Richard, Bailey, K.M. Focus on the Language Classroom. An Introduction to Classroom Research for Language Teachers. C.U.P, 1991.
BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental Parâmetros Curriculares Nacionais. Língua Estrangeira. 5ª a 8ª séries/3º e 4º. ciclos. Brasília: MEC/SEF, 1997.
BRASIL. Orientações Curriculares do Ensino Médio. Brasília: MEC/SEF, 2004. BROWN, H.D. Teaching by Principles. Longman Group UK Ltd 2000/2001. CANDLIN, Christopher. The Communicative Teaching of English. Longman, 1983.
CARRELL, P.L.; DEVINE, J.; ESKEY, D.E. (eds.) Interactive approaches to second language reading. Cambridge: Cambridge University Press, 1988.
CRISTÓVÃO, Vera Lúcia Lopes & NASCIMENTO, Elvira Lopes (orgs.).Gêneros Textuais: Teoria e Prática II - Palmas e União da Vitória: Kaygangue, 2005.
DUDLEY EVANS & St JOHN. Developments in English for Specific Purposes. Cambridge University Press, 1988.
ELLIS, R. Second Language Acquisition. (Oxford Introduction to Language Study). Oxford: Oxford University Press. 1997.
ELLIS, R. Understanding Second Language Acquisition. Oxford: Oxford University Press, 1994. HARMER , Jeremy. How to Teach English: An Introduction to the Practice of English Language Teaching, Longman, Eddion Wesley, 1998.
LEFFA, Vilson J. (Org.). O Professor de línguas estrangeiras: Construindo a Profissão. Pelotas, 2001. LIGHTBOWN, Patsy & SPADA, Nina. How languages are learned, Oxford: Oxford University Press, 1993. RICHARDS, JACK C & LOCKHART, Charles. Reflective Teaching in Second Language Classroom. Cambridge: Cambridge Language Education, 1994.
RICHARDS, Jack C. & RODGERS, Theodore S. Approaches and methods in language teaching: A description and analysis. Cambridge: Cambridge University Press, 1986.
SAVIGNON, Sandra J. Communicative Competence: Theory and Classroom Practice, McGraw Hill 1997.
SCRIVENER, Jim. Learning Teaching. Oxford, Heinemann ELT, 1994.
UR, Penny. A Course in Language Teaching: Practice of Theory (Cambridge Teacher Training and Development). Cambridge: Cambridge University Press, 1996.
5. DA VIGÊNCIA DA CONTRATAÇÃO
5.1. Os (as) candidatos (as) aprovados (as) no Processo Seletivo serão contratados para os semestres letivos 2010/1 e 2010/2, podendo ter seus contratos aditivados mediante necessidade comprovada.
6. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS:
6.1. A Prova Escrita terá duração de 4 (quatro) horas. 6.2. Fazem parte deste Edital:
a) Anexo I – Modelo de Requerimento de Inscrição b) Anexo II – Tabela contendo valor da Remuneração
c) Anexo III – Modelo de Requisição para participar da prova didática (quando o candidato houver sido eliminado na prova escrita)
Cáceres – MT, 19 de Março de 2010
Profª. Drª. Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira Almeida
