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A relevância das metáforas como conceitualização das experiências: uma reflexão sobre o ensino/aprendizagem de inglês no ensino regular

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Academic year: 2020

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GRÁFICO 1 –  Metáforas (professor e aprendizagem)
GRÁFICO 2 – Metáforas de experiências de insucesso (professor)
GRÁFICO 3 – Metáforas de experiências de insucesso (aprendizagem)
GRÁFICO 4 – metáforas de experiências bem-sucedidas (aprendizagem).
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