• Nenhum resultado encontrado

Escola, qualidade e profissionalidade docente : representações de professores e do orgão de direcção - gestão de uma escola privada

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Escola, qualidade e profissionalidade docente : representações de professores e do orgão de direcção - gestão de uma escola privada"

Copied!
322
0
0

Texto

Loading

Referências

Documentos relacionados

A importância da liderança e sua influência nos resultados organizacionais constitui um inte- resse para qualquer organização. As investigações no âmbito das organizações

Neste estudo foram estipulados os seguintes objec- tivos: (a) identifi car as dimensões do desenvolvimento vocacional (convicção vocacional, cooperação vocacio- nal,

de professores, contudo, os resultados encontrados dão conta de que este aspecto constitui-se em preocupação para gestores de escola e da sede da SEduc/AM, em

Nesse contexto, o presente trabalho busca investigar a distorção idade-série na escola em questão, bem como compreender que ações são mobilizadas pela equipe gestora e pelos

Para Oliveira (2013), a experiência das universidades a partir da criação do Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras – PAIUB e mais

(2009) sobre motivação e reconhecimento do trabalho docente. A fim de tratarmos de todas as questões que surgiram ao longo do trabalho, sintetizamos, a seguir, os objetivos de cada

Na apropriação do PROEB em três anos consecutivos na Escola Estadual JF, foi possível notar que o trabalho ora realizado naquele local foi mais voltado à

Pensar a formação continuada como uma das possibilidades de desenvolvimento profissional e pessoal é refletir também sobre a diversidade encontrada diante