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03- Explique o porquê das rochas magmáticas também serem chamadas de rochas ígneas. R.: 04- Veja a tira a seguir:

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(1)

PROFESSOR: EQUIPE DE CIÊNCIAS

BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

============================================================================ 01- Sobre as rochas que compõem a crosta terrestre, analise a afirmativa verdadeira e a afirmativa

falsa e depois assinale a alternativa correta.

(A) As rochas sedimentares formaram-se pelo resfriamento e pela solidificação de minerais da crosta terrestre, isto é, o magma.

(B) As rochas metamórficas formaram-se a partir das transformações sofridas pelas rochas magmáticas e sedimentares quando submetidas ao calor e à pressão do interior da Terra.

(C) As rochas magmáticas formaram-se a partir da compactação de sedimentos de outras rochas. (D) O arenito e o calcário são exemplos de rochas metamórficas.

(E) O gnaisse e o mármore são exemplos de rochas sedimentares.

02- O intemperismo é um tipo de agente de transformação de relevo caracterizado por atuar através de processos químicos, físicos e biológicos, transformando as rochas.

 O tipo de rocha formada pela ação do intemperismo é a:

(A) ígnea. (B) sedimentar.

(C) magmática. (D) metamórfica.

03- Explique o porquê das rochas magmáticas também serem chamadas de rochas ígneas.

R.: __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

04- Veja a tira a seguir:

Tirinha de Calvin e Haroldo sobre as rochas Fonte: MOREIRA, João Carlos; SENE, Eustáquio de. Geografia para o ensino médio: Geografia Geral e do Brasil. São Paulo: Scipione.

(2)

 Sobre as rochas, marque com (V) as afirmativas VERDADEIRAS e com (F) as afirmativas FALSAS:

( ) As rochas que têm origem vulcânica são chamadas de rochas magmáticas ou sedimentares.

( ) As rochas sedimentares têm, em geral, origem mais recente que as rochas magmáticas, pois são formadas pelo acúmulo de sedimentos de outras rochas.

( ) As rochas ígneas ou magmáticas formam-se pelo aquecimento e solidificação do magma.

( ) O calcário, uma rocha sedimentar, tem na sua composição, carbonato de cálcio. ( ) O gnaisse, é formado a partir do granito, uma rocha magmática, e ele é uma rocha

metamórfica.

( ) O fenômeno da fossilização só pode ocorrer em rochas magmáticas, pois a lava do vulcão endurece e protege o fóssil.

( ) O basalto é um tipo de rocha que se forma em regiões próximas a vulcões, pois é resultante do resfriamento mais rápido da lava expelida.

05-

 Imagem A.  Imagem B.  Imagem C.

a) As imagens relacionam-se com quais tipos de rochas?

R.: __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

b) Descreva como cada uma das rochas ilustradas pelas imagens são formadas. Cite um exemplo de cada. R.: __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

06- As frases a seguir representam as várias etapas do ciclo da água na natureza, mas estão fora de ordem.

 Numere-as corretamente, de modo que o ciclo possa ser entendido. A frase inicial já está marcada: ( ) A água presente nas nuvens se precipita sobre a superfície da terra, na forma de chuva. ( 1 ) Sob a ação dos ventos e dos raios solares, a água dos rios, lagos e oceanos evapora. ( ) O vapor de água sobe e, ao encontrar camadas mais frias da atmosfera, condensa-se e

forma as nuvens.

( ) Por sua vez, abastecem rios, lagos e mares, fechando o ciclo.

( ) Parte da água que cai no solo torna a evaporar, enquanto outra parte escorre pela superfície, atingindo os rios e mares.

(4)

07- Defina: a) Geleira: R.: __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ b) Granizo: R.: __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ c) Orvalho: R.: __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 08- Observe as situações: (A) (B) (C)

 Secar o cabelo  Fazer bolinhas de sabão  Encher pneu de bicicleta.

(D) (E)

(5)

a) Como podemos perceber a existência do ar nas situações apresentadas em cada figura? R.: __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

b) Qual a importância do ar para a existência de grande parte dos seres vivos?

R.: __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

09- Os seres que se encontram na atmosfera estão envoltos pelo ar. Existe uma força que faz com que a massa de ar atmosférico exerça uma pressão sobre os seres. Como se chama essa força? R.: __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

10- Por que não sentimos essa pressão atmosférica?

R.: __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

(6)

11- Você aprendeu que a atmosfera exerce pressão sobre a Terra e todas as coisas que existem na superfície dela.

 Observando as situações abaixo, responda:

Situação A Situação B

Casal em região litorânea Alpinistas nos Alpes, acima

de 3 000 m de altitude.

a) Em qual das situações apresentadas a pressão exercida pelo ar pode ser maior?

R.: __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

b) E menor?

R.: __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

c) Por que acontecem essas diferenças de pressão nas duas situações?

R.: __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

(7)

Gabarito

01- Sobre as rochas que compõem a crosta terrestre, analise a afirmativa verdadeira e a afirmativa falsa e depois assinale a alternativa correta.

(A) As rochas sedimentares formaram-se pelo resfriamento e pela solidificação de minerais da crosta terrestre, isto é, o magma.

(B) As rochas metamórficas formaram-se a partir das transformações sofridas pelas rochas magmáticas e sedimentares quando submetidas ao calor e à pressão do interior da Terra.

(C) As rochas magmáticas formaram-se a partir da compactação de sedimentos de outras rochas. (D) O arenito e o calcário são exemplos de rochas metamórficas.

(E) O gnaisse e o mármore são exemplos de rochas sedimentares.

02- O intemperismo é um tipo de agente de transformação de relevo caracterizado por atuar através de processos químicos, físicos e biológicos, transformando as rochas.

 O tipo de rocha formada pela ação do intemperismo é a:

(A) ígnea. (B) sedimentar.

(C) magmática. (D) metamórfica.

03- Explique o porquê das rochas magmáticas também serem chamadas de rochas ígneas.

R.: As rochas ígneas caracterizam-se por serem formadas a partir da cristalização do magma

gerado no núcleo da Terra e pela riqueza em minerais.

04- Veja a tira a seguir:

Tirinha de Calvin e Haroldo sobre as rochas Fonte: MOREIRA, João Carlos; SENE, Eustáquio de. Geografia para o ensino médio: Geografia Geral e do Brasil. São Paulo: Scipione.

 Sobre as rochas, marque com (V) as afirmativas VERDADEIRAS e com (F) as afirmativas FALSAS:

( F ) As rochas que têm origem vulcânica são chamadas de rochas magmáticas ou sedimentares.

( V ) As rochas sedimentares têm, em geral, origem mais recente que as rochas magmáticas, pois são formadas pelo acúmulo de sedimentos de outras rochas.

( V ) As rochas ígneas ou magmáticas formam-se pelo aquecimento e solidificação do magma.

( V ) O calcário, uma rocha sedimentar, tem na sua composição, carbonato de cálcio.

( V ) O gnaisse, é formado a partir do granito, uma rocha magmática, e ele é uma rocha metamórfica.

(8)

( F ) O fenômeno da fossilização só pode ocorrer em rochas magmáticas, pois a lava do vulcão endurece e protege o fóssil.

( V ) O basalto é um tipo de rocha que se forma em regiões próximas a vulcões, pois é resultante do resfriamento mais rápido da lava expelida.

05-

 Imagem A.  Imagem B.  Imagem C.

a) As imagens relacionam-se com quais tipos de rochas?

R.: Imagem A – rochas sedimentares.

Imagem B – rochas magmáticas ou ígneas. Imagem C – rochas metamórficas.

b) Descreva como cada uma das rochas ilustradas pelas imagens são formadas. Cite um exemplo de cada.

R.: As rochas sedimentares formam-se a partir do desgaste natural de outras rochas

preexistentes. Neste processo de desgaste, chamado de intemperismo, fragmentos ou sedimentos de rochas são espalhados pela ação de ventos e chuvas e vão sendo depositados em regiões mais baixas do relevo. Ao longo de milhares de anos esses sedimentos vão sendo depositados e compactados pela sobreposição de outras camadas de sedimentos, formando-se, assim, as rochas sedimentares. São exemplos de rochas sedimentares o arenito, o calcário e o argilito.

As rochas magmáticas ou ígneas são formadas a partir do resfriamento do magma (rochas

fundidas) no interior ou no exterior da Terra. O resfriamento lento do magma no interior da Terra dá origem às rochas magmáticas intrusivas, como, por exemplo, o granito. Já o rápido resfriamento do magma na superfície terrestre dá origem às rochas magmáticas extrusiva ou vulcânica, como, por exemplo, o basalto.

As rochas magmáticas ou ígneas são formadas a partir do resfriamento do magma (rochas

fundidas) no interior ou no exterior da Terra. O resfriamento lento do magma no interior da Terra dá origem às rochas magmáticas intrusivas, como, por exemplo, o granito. Já o rápido resfriamento do magma na superfície terrestre da origem às rochas magmáticas extrusiva ou vulcânica, como, por exemplo, o basalto.

As rochas metamórficas são formadas quando rochas magmáticas, sedimentares e até

mesmo metamórficas são expostas a grande variação de pressão e temperatura no interior da crosta terrestre, ocasionando mudanças na estrutura e na composição dessas rochas. Como exemplo desse tipo de rocha temos o mármore, que é formado a partir do calcário (rocha sedimentar).

(9)

06- As frases a seguir representam as várias etapas do ciclo da água na natureza, mas estão fora de ordem.

 Numere-as corretamente, de modo que o ciclo possa ser entendido. A frase inicial já está marcada: ( 3 ) A água presente nas nuvens se precipita sobre a superfície da terra, na forma de chuva. ( 1 ) Sob a ação dos ventos e dos raios solares, a água dos rios, lagos e oceanos evapora. ( 2 ) O vapor de água sobe e, ao encontrar camadas mais frias da atmosfera, condensa-se e

forma as nuvens.

( 6 ) Por sua vez, abastecem rios, lagos e mares, fechando o ciclo.

( 4 ) Parte da água que cai no solo torna a evaporar, enquanto outra parte escorre pela superfície, atingindo os rios e mares.

( 5 ) Certa quantidade de água infiltra-se na terra e forma os lençóis subterrâneos, que...

07- Defina: a) Geleira:

R.: Grande acúmulo natural de gelo que ocorre em locais frios do planeta.

b) Granizo:

R.: Precipitação atmosférica constituída por pedaços de gelo.

c) Orvalho:

R.: Condensação do vapor da água da atmosfera que se deposita em gotículas sobre superfícies

horizontais e resfriadas (terra, telhados, folhagens etc.), pela manhã e à noite.

08- Observe as situações:

(A) (B) (C)

(10)

(D) (E)

 Praticar voo com asa-delta.  Praticar balonismo.

a) Como podemos perceber a existência do ar nas situações apresentadas em cada figura?

R.: Situação A: movimentação do cabelo.

Situação B: formação de bolha de sabão.

Situação C: pneu enchendo; aumentando de volume. Situação D: asa-delta voando.

Situação E: balão cheio e voando.

b) Qual a importância do ar para a existência de grande parte dos seres vivos?

R.: O ar fornece oxigênio, necessário para a respiração de grande parte dos seres vivos. Além

disso, o ar fornece o gás carbônico, necessário para a realização da fotossíntese.

09- Os seres que se encontram na atmosfera estão envoltos pelo ar. Existe uma força que faz com que a massa de ar atmosférico exerça uma pressão sobre os seres. Como se chama essa força?

R.: Essa força se chama pressão atmosférica.

10- Por que não sentimos essa pressão atmosférica?

(11)

11- Você aprendeu que a atmosfera exerce pressão sobre a Terra e todas as coisas que existem na superfície dela.

 Observando as situações abaixo, responda:

Situação A Situação B

Casal em região litorânea Alpinistas nos Alpes, acima

de 3 000 m de altitude.

a) Em qual das situações apresentadas a pressão exercida pelo ar pode ser maior?

R.: Na situação 1, o casal na região litorânea.

b) E menor?

R.: Na situação B, o alpinista nos Alpes.

c) Por que acontecem essas diferenças de pressão nas duas situações?

R.: Porque quanto MAIOR a altitude MENOR será a pressão e vice-versa.

Referências

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