Atividades não presenciais de execução Obrigatória

Atividades multidisciplinares da 9ª quinzena: 10/06/2021 a 24/06/2021 Data de devolução do roteiro pronto:

Carga Horária Estimada: 72 horas Estudante (nome completo): Professoras (es):

ESCOLA MUNICIPAL PREFEITO OSWALDO PIERUCCETTIRUA RÉGIDA, 309- JD. FILADÉLFIA

TEL: 313277.7145/7210

Atividades não presenciais

brigatória

Fundamental 2021

LÍNGUA PORTUGUESA – PROFESSORA FERNANDA

1) FAÇA A LEITURA DE UM PEQUENO TEXTO DEPOIS RESPONDA :

A TROMBA DO ELEFANTE

O ELEFANTE NÃO BEBE ÁGUA COM A TROMBA. ELE USA A TROMBA PARA RESPIRAR E TAMBÉM PARA PEGAR ALIMENTOS E SUGAR A ÁGUA E, DEPOIS,

JOGÁ-LOS DENTRO DA BOCA.

TEXTO ESCRITO PELAS AUTORAS. MARQUE A ALTERNATIVA QUE INDICA A FINALIDADE DESSE TEXTO:

A) TRAZER UMA INFORMAÇÃO. C) RIR COM UMA PIADA. B) EXPRESSAR UMA MORAL. D) CONTAR UMA HISTÓRIA.

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2) PESQUISE E ESCREVA ABAIXO UM TEXTO INFORMATIVO:

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3) OBSERVE A EXPLICAÇÃO ACIMA E VEJA NO QUADRO ABAIXO OS PARES DE PALAVRAS :

MARQUE A ALTERNATIVA COM O NÚMERO DO PAR (DUAS) QUE TEM UM DIMINUTIVO E AUMENTATIVO :

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

________________________________________________________________________________________

4)FAÇA A LEITURA DO TRECHO DE UMA CANTIGA .

BORBOLETINHA, TÁ NA COZINHA, FAZENDO CHOCOLATE PARA A MADRINHA [...] DOMINIO PÚBLICO.

FAÇA AGORA A LEITURA DASPALAVRAS A SEGUIR E MARQUE APENAS A ALTERNATIVA EM QUE A PALAVRA ESTÁ NO DIMINUTIVO:

a) MADRINHA.

b) COZINHA.

c) CHOCOLATE.

d) BORBOLETINHA.

Ouça a leitura dos pares de palavras que será feita pelo professor.

1

MEL

MELÃO

2

GATINHO

GATÃO

3

CARINHO

CARÃO

4

AVE

AVIÃO

Marque a alternativa com o número do par que tem um diminutivo e um

aumentativo:

a)

1

b)

2

c)

3

5) COMPLETE O QUADRO ABAIXO , COLOQUE O NOME NO AUMENTATIVO E NO DIMINUTIVO :

________________________________________________________________________________________ 6) LEIA AS PALAVRAS E FORME O DIMINUTIVO E O AUMENTATIVO CORRESPONDENTES.

CACHORRO

MENINO

CARRO

7) COLOQUE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS NA ORDEM CORRETA E ESCREVA O NOME DE CADA FIGURA , DEPOIS ESCREVA UMA FRASE COM CADA UMA .

LE - TI – NHA – BO – BOR TÃO - PA - SA

FRASE _________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ FRASE _________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 8) OBSERVE A IMAGEM :O QUE O HOMEM DEVE ESTAR FAZENDO, EM QUE MOMENTO DO DIA, O

QUE HÁ SOBRE A MESA? ESCREVA UMA FRASE PARA REGISTRAR O QUE VOCÊ OBSERVOU. PIXABAY/<PIXABAY.COM>

________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

PROFESSOR: AUGUSTO JÚNIOR DISCIPLINA (S): MATEMÁTICA HABILIDADES DA BNCC: EF04MA0

OBJETO DO CONHECIMENTO: PROPRIEDADES DAS OPERAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE DIFERENTES ESTRATÉGIAS DE CÁLCULO COM NÚMEROS NATURAIS.

COMPLETE AS SEQUÊNCIAS ABAIXO! SE HOUVER DÚVIDAS PROCURE NO CANAL PROFESSOR MANGUSTO NO YOUTUBE SOBRE COMO FAZEMOS ESSA ATIVIDADE:

PROFESSOR: AUGUSTO JÚNIOR

DISCIPLINA (S): CIÊNCIAS

OBJETOS DO CONHECIMENTO: CONHECIMENTO CIENTÍFICO

HABILIDADES DA BNCC: CONHECER A NATUREZA DA CIÊNCIA ENTENDENDO COMO OS

CONHECIMENTOS SÃO PRODUZIDOS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A HUMANIDADE E O

MEIO AMBIENTE.

TEMA: VERMINOSES: As verminoses são doenças causadas por diferentes vermes parasitas que

se instalam no organismo do hospedeiro. Em geral, eles se alojam nos intestinos, mas podem

abrigar-se também em órgãos, como o fígado, pulmões e cérebro.

EXEMPLOS DE VERMINOSES CAUSADAS POR NEMATÓIDES

●

ASCARIDÍASE: O AGENTE ETIOLÓGICO DA ASCARIDÍASE É O ASCARIS

LUMBRICOIDES, TAMBÉM CONHECIDO COMO LOMBRIGA. ELE É ADQUIRIDO POR MEIO

DA INGESTÃO DE OVOS DO PARASITA QUE PODEM ESTAR PRESENTES NA ÁGUA OU NO

ALIMENTO, POR EXEMPLO. COMO SINTOMAS DA ASCARIDÍASE, PODEMOS CITAR

DIARREIA, NÁUSEA, DORES ABDOMINAIS E OBSTRUÇÃO INTESTINAL QUANDO VÁRIOS

VERMES SÃO ENCONTRADOS. COMO A LARVA POSSUI UM CICLO PULMONAR, PODE

OCORRER A MANIFESTAÇÃO DE PROBLEMAS PULMONARES, COMO A PNEUMONITE. VALE

FRISAR QUE NORMALMENTE A ASCARIDÍASE É UMA DOENÇA ASSINTOMÁTICA.

●

ANCILOSTOMÍASE: A ANCILOSTOMÍASE, TAMBÉM CHAMADA DE AMARELÃO E

DOENÇA DO JECA TATU, POSSUI COMO AGENTE ETIOLÓGICO OS NEMATOIDES DA

FAMÍLIA ANCYLOSTOMIDAE. ESSES VERMES SÃO ADQUIRIDOS POR MEIO DA

PENETRAÇÃO DE LARVAS NA PELE QUANDO ENTRAMOS EM CONTATO COM SOLO

CONTAMINADO. OS SINTOMAS DEPENDEM DA QUANTIDADE DE PARASITOS NO CORPO,

SENDO NORMALMENTE ASSINTOMÁTICA EM INFECÇÕES LEVES. EM GRANDES

INFECÇÕES, A ANCILOSTOMÍASE PODE DESENCADEAR ANEMIA. QUANDO ACOMETE

CRIANÇAS, PODE OCORRER PROBLEMAS NO DESENVOLVIMENTO FÍSICO E MENTAL.

EXEMPLOS DE VERMINOSES CAUSADAS POR PLATELMINTOS

●

ESQUISTOSSOMOSE: A ESQUISTOSSOMOSE É UMA DOENÇA PROVOCADA

PELO SCHISTOSOMA MANSONI. ESSE PARASITA É ADQUIRIDO QUANDO O HOMEM ENTRA

EM CONTATO COM ÁGUA INFESTADA DE CERCÁRIAS, QUE É A FORMA LARVAL DESSE

PLATELMINTO. A VERMINOSE PODE PROVOCAR FEBRE, DIARREIA, NÁUSEA, VÔMITO,

TOSSE SECA, DORES ABDOMINAIS E DOR DE CABEÇA. NAS FORMAS MAIS GRAVES DA

DOENÇA, PODEM OCORRER COMPLICAÇÕES COMO INSUFICIÊNCIA HEPÁTICA,

HEMORRAGIA DIGESTIVA, COMPROMETIMENTO DO SISTEMA NERVOSO CENTRAL E

GLOMERULONEFRITE.

●

TENÍASE: A TENÍASE PODE SER CAUSADA PELA TAENIA SOLIUM, PRESENTE

NA CARNE DE PORCO, E A TAENIA SAGINATA, ENCONTRADA NA CARNE BOVINA. A

TRANSMISSÃO OCORRE AO INGERIR CARNE QUE CONTÉM LARVAS DESSES

PLATELMINTOS. QUANDO OCORRE A INGESTÃO DE OVOS, OCORRE UMA DOENÇA

DENOMINADA DE CISTICERCOSE.. A PRESENÇA DA TÊNIA NO INTESTINO PODE

DESENCADEAR DORES ABDOMINAIS, NÁUSEAS, PERDA DE PESO, DIARREIA OU

CONSTIPAÇÃO. EM ALGUNS CASOS, A TENÍASE PODE PROVOCAR COMPLICAÇÕES,

COMO A OBSTRUÇÃO DO APÊNDICE E DO DUCTO PANCREÁTICO.

HISTÓRIA – PROFESSORA PATRÍCIA

LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA AO QUE SE PEDE.

A FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO

A HISTÓRIA NOS CONTA QUE O POVO BRASILEIRO FOI FORMADO A PARTIR

DA MISTURA DE GRUPOS ÉTNICOS (RAÇAS).

O BRASIL É UM PAÍS DE GRANDE MISCIGENAÇÃO (MISTURA DE POVOS),

OU SEJA, É UM PAÍS QUE TEM MUITOS “CASAMENTOS” ENTRE AS ETNIAS.

TUDO COMEÇOU NO SÉCULO XVI, COM A CHEGADA DOS BRANCOS, MAIS

PRECISAMENTE DOS PORTUGUESES. COM A COLONIZAÇÃO (PESSOAS VINDO

MORAR NO PAÍS), MISTUROU-SE O SANGUE COM OS ÍNDIOS, QUE JÁ ESTAVAM

AQUI ANTES DO ‘DESCOBRIMENTO DO BRASIL’.

MAIS TARDE, OS NEGROS FORAM TRAZIDOS DA ÁFRICA À FORÇA PELOS

PORTUGUESES, PARA TRABALHAREM COMO ESCRAVOS NO CULTIVO DA

CANA-DE-AÇÚCAR.

PODEMOS DIZER QUE A MISTURA DESSAS ETNIAS (ÍNDIOS, BRANCOS E

NEGROS) DEU ORIGEM À FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO.

TEXTO ADAPTADO PARA FINS PEDAGÓGICOS. HTTPS://BR.PINTEREST.COM/PIN/847099011132277922/

a)

DE ACORDO COM TEXTO LIDO, COMO ACONTECEU A FORMAÇÃO DO POVO

BRASILEIRO?

b)

OS AFRICANOS TRAZIDOS PELOS PORTUGUESES VIERAM POR VONTADE

PRÓPRIA? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA.

GEOGRAFIA - PROFESSORA PATRÍCIA

ARTE: PROFESSORA PATRÍCIA

ESTA É UMA OBRA DE ARTE CHAMADA:OPERÁRIOS, FEITA PELA ARTISTA TARSILA DO AMARAL EM 1933.

https://br.pinterest.com/pin/428686458272431641/ CAPRICHE NAS CORES DOS ROSTOS!