• Nenhum resultado encontrado

INFANTIL I EDUCAÇÃO INFANTIL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "INFANTIL I EDUCAÇÃO INFANTIL"

Copied!
10
0
0

Texto

(1)

INFANTIL I – EDUCAÇÃO INFANTIL

Em um ano tão excepcional, não podia ser diferente.

O São João MD será "Da gente pra gente"!

Professores e estudantes vivendo polos de tradições.

Cada um no seu momento, para não ter aglomerações.

De uma riqueza pedagógica sem igual, o São João vamos explorar!

Da festa, sentiremos falta, mas a animação estará em todo lugar!

Quermesse, costumes e muita tradição!

Do traje à alimentação, cada dia um momento, uma diversão.

E você, de casa, acompanhará todos os nossos registros,

Pois teremos uma festa onde tudo nela é bonito!

Equipe Madre de Deus

No mês de junho continuaremos com a campanha em prol do Núcleo Assistencial

ANJOS DA NOITE.

Para participar, basta doar:

- caixas de leite longa vida (tetra pak), lavadas e com tampa. - 1 kg de alimento.

As entregas podem ser feitas diretamente nos espaços do Integral MD das 3 unidades do colégio, até o dia 18/06/2021.

(2)

Atenção: Os materiais de arte solicitados para a realização das atividades, são direcionados aos alunos que optaram pelas aulas remotas, uma vez que os demais que optaram pelo sistema presencial, terão esses materiais em sala de aula.

TERÇA-FEIRA 1 SEMANA DO MEIO AMBIENTE

 Hora do Conto com o livro: A viagem da sementinha.  Vamos plantar uma sementinha?

 Hora da jardinagem: cuidando das plantas de nosso jardim.  Música: Sementinhas - Marcelo Serralva.

 Decorando o colégio: trazer a bandeira junina decorada.

 Para a atividade do dia, vamos precisar de: semente de plantinhas, borrifador com água, jarro, terra, regador, água, livro solicitado e kit de atividades.

 Roteiro da aula on-line e/ou presencial: Bom-dia e Boa-tarde musical/ Momento da Hora do Conto / Roda de conversa sobre a semana do meio ambiente: falar sobre a natureza, suas belezas, curiosidades e fragilidades/ Plantar uma semente/ Cuidando e regando as plantas do jardim / Confecção do kit de atividades.

Lanche: cuscuz com ovos, maçã e suco de acerola.

QUARTA-FEIRA 2 ● Hora do Conto com o livro: Vamos abraçar o mundinho?, de Ingrid Biesemeyer Bellinghausen.

● Pelotão da limpeza na área externa.

● Música: Nem Tudo Que Sobra é Lixo - Mundo Bita.

 Para a atividade do dia, vamos precisar de: pás, vassouras, saco de lixo, embalagens para coleta e do livro solicitado.

⮚ Roteiro da aula on-line e/ou presencial: Bom-dia e Boa-tarde musical / Momento da Hora do Conto / Momento do pelotão da limpeza /Dançando a música: Nem tudo que sobra é lixo.

(3)

QUINTA-FEIRA 3

SEXTA-FEIRA 4 ● Homenagem ao Dia Mundial do Meio Ambiente (05 de junho): vestir-se com uma roupa verde.

● Leitura de rótulos / Coleta seletiva: vamos separar o lixo? ● Música: Lugar de Lixo Não é Na Rua - Turma da Mônica.

 Para a atividade do dia, vamos precisar de: embalagens vazias para reciclagem.  Roteiro da aula on-line e/ou presencial: Bom-dia e Boa-tarde musical / Teatro de varal com imagens do livro: A viagem da sementinha / Roda de conversa sobre o meio ambiente e sua importância/ Apresentar a plantinha que foi plantada no início da semana/ Coleta seletiva do lixo: para onde vai cada tipo de material? / Pareando com as cores da coleta seletiva.

Lanche: bolo de cenoura, goiaba e suco de laranja. SEGUNDA-FEIRA 7  Teatro de varal: "O Sítio do Seu Lobato".

 Percepção auditiva: imitando os animais.  Música: Seu Lobato.

 Para a atividade do dia, vamos precisar de: animais de brinquedos e de pelúcia.  Roteiro da aula on-line e/ou presencial: Bom-dia e Boa-tarde musical / Realizar o teatro de varal com imagens dos animais que moram no Sítio do Seu Lobato/ Nomear os animais apresentados e imitar seus sons e movimentos.

Lanche: sopa de letrinhas, pão de queijo integral com requeijão, melancia e suco de acerola.

(4)

TERÇA-FEIRA 8 ● No Sítio do Seu Lobato tem: animais da fazenda.

● Confecção dos bichinhos da fazenda com caixa de leite, remédio, papelão, sapato etc.

 Para a atividade do dia, vamos precisar de: caixa de leite, de remédio, de sapato ou de papelão, tinta, pincel ou rolinho, papel colorido, giz de cera e cola.  Roteiro da aula on-line e/ou presencial: Bom-dia e Boa-tarde com músicas da fazenda/ Conhecer os animais da fazenda por meio de imagens e/ou brinquedos de pelúcia / Confeccionar um animal da fazenda (cada criança irá escolher o animal para confeccionar utilizando os materiais necessários) /Kit de atividades.

Lanche: salada de frutas, cookies caseiro e suco de maracujá. QUARTA-FEIRA 9

O que acha de cantarmos

Sobre frutas diferentes

Diga todas as que sabe

Cante junto com a gente!

(

Frutas e Vegetais – Turma do Nosso Amiguinho)

● No Sítio do Seu Lobato tem muitas frutas: higienização das frutas. ● Piquenique no Sítio do Seu Lobato.

⮚ Para a atividade do dia, vamos precisar de: cesta com frutas para piquenique, bacia, água e toalha para o piquenique.

⮚ Roteiro da aula on-line e/ou presencial: Bom-dia e Boa-tarde musical com os animais da fazenda/ Identificar as frutas que podemos plantar ou encontrar no sítio / Trabalhar a Vida Prática: lavando e higienizando as frutas do sítio / Preparar um delicioso piquenique com alimentos saudáveis.

(5)

QUINTA-FEIRA 10

E se agora nós cantarmos

Sobre vegetais diversos

Diga todos que mais gosta

Vem com a gente nestes versos…

(

Frutas e Vegetais – Turma do Nosso Amiguinho)

● No Sítio do Seu Lobato tem verduras e legumes. ● Percepção gustativa: degustando verduras e legumes.

⮚ Para a atividade do dia, vamos precisar de: cesta com verduras e legume e Kit de atividades.

⮚ Roteiro da aula on-line e/ou presencial: Bom-dia e Boa-tarde musical com os animais da fazenda / Identificar os legumes e as verduras que podemos plantar ou encontrar no sítio/ Trabalhar a Vida Prática: preparando a salada para degustação /Carimbando as verduras e legumes no kit de atividades.

Lanche: empada de frango com massa de batata doce, laranja e suco de maracujá

SEXTA-FEIRA 11  1, 2, 3, 4…. Hoje é dia de teatro! "O Sítio do Seu Lobato".

 Caixa surpresa com animais da fazenda.  Imitando os animais da fazenda.

 Para a atividade do dia, vamos precisar de: caixa-surpresa com animais da fazenda e, áudio com os sons dos animais.

 Roteiro da aula on-line e/ou presencial: Bom-dia e Boa-tarde musical com os animais da fazenda/ Hora do teatro com os personagens do Sítio do seu Lobato/ Caixa-surpresa com os animais da fazenda / Imitando os animais.

(6)

SEGUNDA-FEIRA 14  Hora do Conto com o livro Minha Boneca de Lata, de Zeneide Silva.

 Construindo a boneca de lata.

 Trabalhando a música da boneca de lata.  Brincadeira junina: acerte a lata.

 Para a atividade do dia, vamos precisar de: latas de leite vazias, lã, tinta, papéis coloridos, retalhos, cola de silicone e bola.

 Roteiro da aula on-line e/ou presencial: Bom-dia e Boa-tarde com a história

Minha Boneca de Lata / Brincadeira junina: acerte a lata / Confecção da boneca

de lata / Dançando a música da boneca de lata.

Lanche: cachorro-quente com carne moída, laranja e suco de maracujá. TERÇA-FEIRA 15  Brincadeira Junina: pescaria.

 Circuito motor amplo: andando sobre cordas.

 Para a atividade do dia, vamos precisar de: peixinhos, palito de churrasco, fita de cetim, caixa com areia, corda e kit de arte.

 Roteiro da aula on-line e/ou presencial: Bom-dia e Boa-tarde musical / Trabalhando a coordenação motora ampla andando sobre cordas/ Pescaria junina / Kit de atividades.

Lanche: self-service de frutas, torradas com geleia caseira e suco de cajá. QUARTA-FEIRA 16  Trabalhando o corpo através das músicas juninas.

 Brincadeira junina: corrida do milho.

⮚ Para a atividade do dia, vamos precisar de: espiga de milho e bacias.

⮚ Roteiro da aula on-line e/ou presencial: Bom-dia e Boa-tarde com músicas juninas / Dançando em frente ao espelho diversos ritmos juninos / Corrida do milho.

(7)

QUINTA-FEIRA 17

“Pula a fogueira, iaiá

Pula a fogueira, iôiô

Cuidado para não se queimar

Olha que a fogueira já queimou o meu amor”

 Aniversariantes do mês.

 Pulando a fogueira.

PALESTRA on-line com Igor Lins Lemos*.

Tema: O uso excessivo de tecnologias em tempos de pandemia. Horário: 19h30

No canal oficial do Colégio no YouTube.

*Doutor em Neuropsiquiatria e Ciências do Comportamento / Psicoterapeuta cognitivo-comportamental / Professor, palestrante, escritor.

⮚ Para a atividade do dia, vamos precisar de: rolinhos de papel higiênico e papel celofane.

⮚ Roteiro da aula on-line e/ou presencial: Bom-dia e Boa-tarde musical com instrumentos / Comemoração dos aniversariantes do mês / Confeccionar a fogueira com rolinhos de papel e celofane/ Motricidade ampla pulando a fogueira.

Lanche: cuscuz com requeijão, morango e suco de laranja. SEXTA-FEIRA 18 ● Vivência Junina MD (usar traje junino).

● Desfile junino.

 Para a atividade do dia, vamos precisar de: Traje junino e muita animação.  Roteiro da aula on-line e/ou presencial: Bom-dia e Boa-tarde junino. / Vivências

com oficinas juninas. / Desfile matuto. / Visitando a fazendinha.

Lanche: bolo branco, pera e suco de maracujá.

SEGUNDA-FEIRA 21

O São João e Suas Tradições

● Hora do Conto com o livro Bandeira de São João, dos autores Assis Lima e Ronaldo Correia de Brito.

● Brincando de adivinhar: O que é, o que é? ● Confeccionando o balão de São João.

Encerramento da AÇÃO SOCIAL MD “ANJOS DA NOITE” (Montagem das cestas e

das caixas de leite para doação)

(8)

SEGUNDA-FEIRA 21  Para a atividade do dia, vamos precisar de: papel filipinho, cola de silicone, livro

solicitado e fita de cetim fina.

 Roteiro da aula on-line e/ou presencial: Bom-dia e Boa-tarde musical / Confeccionando o balão de São João com pintura e colagem/ Brincando de adivinhar com os objetos juninos (caixa-surpresa).

Lanche: milho cozido, manteiga, bolo de bacia, queijadinha e laranja-cravo. TERÇA-FEIRA 22 ● Trabalhando as comidas típicas do São João.

● Acertando a bola na boca do matuto.

 Para a atividade do dia, vamos precisar de: comidas típicas juninas, matuto feito de papelão, bola e kit de atividades.

 Roteiro da aula on-line e/ou presencial: Bom-dia e Boa-tarde com músicas juninas / Brincadeira “acerte a boca do matuto”, trabalhando a motricidade / Piquenique junino / kit de atividades.

Lanche: canjica, bolo de milho, cachorro quente. QUARTA-FEIRA 23 RECESSO JUNINO

QUINTA-FEIRA 24 FERIADO – DIA DE SÃO JOÃO O que você sabe sobre esse santo?

SEXTA-FEIRA 25 NO RITMO DO SÃO JOÃO

(Aula assíncrona com a professora de expressão corporal Yasmini, a professora de música Brenda e a contadora de história Silvanya).

(9)

SEGUNDA-FEIRA 28

Identidade e Autonomia

● Hora do Conto com o livro O Penico do Bebê, de Josca Ailine Baroukh ● Trabalhando o desfralde: Tchau, fralda!

● Banho de mangueira.

 Para a atividade do dia, vamos precisar de: livro solicitado e papel arte,

 Roteiro da aula on-line e/ou presencial: Bom-dia e Boa-tarde musical e chamadinha / Roda de conversa sobre o uso e o desuso da fralda / Momento da Hora do Conto / Confeccionando o mural / Atividade motora com banho de mangueira.

Lanche: sopa de batata, banana com aveia e mel, banana e suco de maracujá. TERÇA-FEIRA 29

“Joca adora chupeta. Ele a chama de pepeta.”

DIA DE SÃO PEDRO: o que você sabe sobre esse santo?

● Hora do Conto com o livro O Balde das Chupetas, dos autores Hetzel e Massarani.

● Andando em linha curva até o balde das chupetas ● Trabalhando a vida prática: banho nos(as) bonecos(as). ● Último dia de aula do semestre (segue tarefa de férias).

 Para a atividade do dia, vamos precisar de: livro solicitado, fita adesiva, cesto, chupetas coloridas, bacias, sabonete líquido, bonecos, kit de atividades.

 Roteiro da aula on-line e/ou presencial: Bom-dia e Boa-tarde musical e chamadinha / Roda de conversa e Hora do Conto / Atividade motora: diversão andando em linha curva até o balde das chupetas. / Banho nos bonecos / Kit de atividades.

Lanche: tapioca (coco e queijo), banana em rodelas, suco de maracujá. QUARTA-FEIRA 30 ● Início das férias coletivas.

A Cantina 3 Marias dispõe de todos os itens listados nas sugestões de lanche e a entrega pode ser feita diretamente à criança na sala de aula. Para os interessados, procurar Rose (98721.0119) ou Suellem (99522-1803).

(10)

Para ler e refletir...

Logo logo estaremos encerrando mais um semestre e não poderíamos deixar

de fazer uma retrospectiva.

Primeiramente, queremos agradecer a credibilidade depositada por vocês

em nossa instituição.

Mesmo em tempos difíceis, a família MD cresceu e se fortaleceu! Começamos

o ano com mais uma unidade na Zona Norte e tem sido fantástica essa nova

experiência, repleta de desafios.

Os estudantes, nosso bem maior, têm nos mostrado o quanto é necessária a

função da escola em suas vidas. Eles clamam por rotina e a escola cumpre com esse

desejo. Estamos bem atentos a como estão, ao que precisam para continuar a

avançar nas questões pedagógicas, colocando em prática diariamente a

PEDAGOGIA DO AFETO, e a todas as normas de biossegurança presentes em nosso

protocolo. Sentimos, choramos e vibramos com tudo e com todos que, de alguma

forma, fizeram-se presentes em nossas vidas desde o início desse “novo tempo”.

E quando as férias chegarem, sugerimos mais uma vez que vivam

intensamente o que temos de mais valioso neste universo: A FAMÍLIA.

Desejamos que na volta às aulas, no segundo semestre (02/08), estejamos

todos bem e que a vacina, tão essencial e esperada, chegue e nos restabeleça o

direito de VIVER em paz e em segurança. E que nossos alunos que, por razões

diversas, ainda não puderam frequentar presencialmente o colégio, possam

novamente ter esse direito com a segurança que o momento exige.

A todos, o nosso muito obrigado!

Referências

Documentos relacionados

Com base nos dados disponíveis, os critérios de classificação não são preenchidos. Efeitos cancerígenos, mutagénicos e tóxicos para

5.2.4 Análise do Número de Aeronaves Controladas Simultaneamente pelo Controlador de Tráfego Aéreo 118 5.3 Estudo de Caso 2: Tráfego Futuro com Crescimento no Número

Os resultados obtidos nos experimentos de filtração com dosagem ótima e super-dosagem de sulfato de alumínio e pH de coagulação próximo de 5 promoveram as melhores remoções

Aqueles que não constavam na atualização ocorrida em fevereiro/2010 foram classificados a parte pelos consultores durante a Avaliação Trienal 2010.. Boletim de Educação

 Roteiro da aula on-line e/ou presencial: Bom-Dia e Boa-Tarde musical/ Hora do Conto com os personagens da turma do Sítio do Picapau Amarelo em imagens ou fantoches / Cantar

O DEG não se responsabiliza pela convocação dos tutores selecionados para a assinatura do Termo de Compromisso de Tutoria de Graduação, sendo essa

A partir do ano 2010 fui coordenadora do grupo de pesquisa em Gramática Discursivo-Funcional, mas deixei meus trabalhos na Holanda para aceitar um convite como professora

No mês de abril será o momento escolhido para conferir às comemorações uma vertente mais histórica e documental de âmbito local, já que os serviços culturais do