ATIVIDADES ASSISTENCIAIS E COMUNITÁRIAS
O compromisso social da Universidade está presente na sua atuação assistencial junto à comunidade interna e externa visando a melhoria da qualidade de vida das pessoas. Além dos atendimentos nas áreas de saúde e social, a PUCPR oferece o Programa de Bolsas e Benefícios com o objetivo da democratização do ensino, facilitando o acesso dos alunos carentes à Universidade.
1 Núcleo de Medicina Ocupacional
O Núcleo de Medicina Ocupacional tem como objetivo desenvolver atividades de prevenção para conscientização, educação e orientação dos funcionários no exercício do trabalho sem riscos, com maior produtividade e segurança. (visando proporcionar ao colaborador uma melhor qualidade de vida para que possa desenvolver suas atividades laborais com maior segurança).
Com atendimento voltado a funcionários, professores e alunos da PUCPR, o Núcleo de Medicina Ocupacional oferece:
Relatório de anual de atendimento médico:
EXAMES 2008
EXAME TOTAL
Admissional 840
Demissional 570
Exame periódico 423
Retorno ao trabalho 91
Mudança de função 15
Consulta médica funcionário 2743
Consulta médica aluno 1147
Exame desportivo funcionário 59
Exame p/ Natação - aluno Ed. Física 111
Exame p/ Hidroterapia - aluno Fisioterapia 39
Encaminhamentos para o INSS 136
Programa de Absenteísmo (dias) 7667
Programa de absenteísmo ( nº de funcionários) 3030 Acidentes com Material Biológico Contaminado 22
Acidente do Trabalho 62
Processos de aluno 287
TOTAL 17.242
PATOLOGIAS APRESENTADAS
QUEIXAS - DOENÇA TOTAL
Respiratórias 208
Gastrointestinais 264
Músculo esquelético 320
Dermatológicas 48
Cardiovasculares 34
Genito urinária 25
Hematológicas 3
Oftálmicas 96
Cefaléia 255
Queimaduras 10
Mal estar e fadiga 191
Picada de inseto e/ou animal peçonhento 19
Patologias Relacionadas a Depressão e Ansiedade 56
Distúrbios do Sono 6
Outras 2158
TOTAL 3.574
Relatório anual de Atendimento de Enfermagem
FUNCIONÁRIOS 2008
PROCEDIMENTOS TOTAL
Consulta de Enfermagem 143
Medicação Oral 332
Medicação Injetável IM 178
Medicação Injetável EV 321
Eletrocardiograma 16
Retirada de pontos 5
Nebulização 87
Teste de Glicemia 65
Curativo 141
Controle de PA 512
Atendimento externo 37
Outros 12
Atendimento Externo - terceirizado/visitantes 4
TOTAL 1.853
ALUNOS 2008
PROCEDIMENTOS TOTAL
Consulta de Enfermagem 63
Medicação VO 168
Medicação EV 30
Medicação IM 56
Eletrocardiograma 3
Retirada de Pontos 2
Nebulização 26
Teste de Glicemia 23
Curativo 39
Atendimento Externo 63
Controle de PA 75
Outros 2
Exame Natação (Ed.física) 112
Exame Hidroterapia (Fisioterapia) 64
TOTAL 726
2 Apoio ao Universitário com Necessidades Especiais
Para as pessoas com deficiências visuais, estão disponíveis impressoras especiais (sistema Braille), computadores por comando de voz e os dispositivos didáticos especiais para cada curso e no geral.
As construções da PUCPR são dotadas de corredores amplos, que permitem a fácil circulação. Rampas de acesso, vagas especiais nos estacionamentos, elevadores para deslocamento vertical fazem parte da arquitetura. Além disso, em todos os edifícios da PUCPR foram previstas instalações sanitárias especiais para uso dos discentes ou docentes.
Para os deficientes auditivos, a PUCPR dispõe de duas intérpretes em Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS. Além disso, a Instituição oferta, no currículo do curso de Pedagogia, a disciplina LIBRAS que foi introduzida a partir do projeto pedagógico de 2007 e em 2008 nos demais cursos de licenciatura. Os estudantes são atendidos por meio da Pró-Reitoria de Graduação, Pesquisa e Pós-graduação que designa o intérprete. Juntamente com o estudante é, então, elaborado um plano de atendimento que contempla:
dias, horários, programas de aprendizagem, objetivos e atividades.
Preocupada com a ampliação e manutenção do processo de acessibilidade, a PUCPR tem, através do GT-AUNE, buscado cada vez mais adequar seus espaços a esse grupo existente na instituição.
Com esse projeto a PUCPR já implantou algumas ações, dentre as quais podem ser citadas:
- Adaptações na sala de aula, no ambiente universitário, nos equipamentos, considerando aspectos ergonômicos;
- Adaptações em diferentes espaços, como cantina, auditório, entre outros, para facilitar a acessibilidade dos universitários com NEE;
- Solicitação de suportes técnicos e tecnológicos que auxiliem os universitários com NEE no ambiente e tarefas acadêmicas;
- Utilização de estratégias metodológicas diversificadas que permitam atender às diferentes necessidades no processo de construção do conhecimento de cada universitário;
- Utilização de estratégias de aprendizagem cooperativa que envolva não somente o professor da disciplina específica, mas também seus pares;
- Realização de experiências e atividades diversificadas, visando à utilização de outros canais de aprendizagem;
- Estimulação da autonomia do universitário com NEE, incentivando-o para que indique caminhos mais eficazes ao seu aprender, respeitando-se, assim, as diferenças individuais, bem como dando oportunidades para que ele se responsabilize pela própria aprendizagem;
- Organização do espaço de sala de aula, de forma que facilite a autonomia, a mobilidade e a comunicação da pessoa com NEE;
- Utilização de procedimentos de avaliação das disciplinas que se adaptem a diferentes estilos, capacidade e possibilidade de expressão dos universitários com NEE;
- Disponibilização de informação constante, acessível e flexível, circulante dentro da Universidade, comunicando e divulgando as demandas do universitário com NEE;
- Elaboração de proposta para formação contínua de professores e funcionários quanto aos aspectos de interação, condições pedagógicas e estruturais para que os universitários com NEE possam participar ativamente da vida universitária;
- Análise processual das ações desenvolvidas.
Em março de 2007 foi inaugurado na Biblioteca do Campus Curitiba, um laboratório de acessibilidade que atende aos alunos da Instituição que possuem necessidades educativas especiais. Com isto, a Universidade mais uma vez inova para promover a inclusão de todos os alunos. Este setor conta com um acervo especializado para o aluno deficiente visual composto por materiais em Braille e caracteres ampliados, áudio-livro, livros digitais e outros. Conta também com computadores com kit multimídia, sintetizador de voz, gravador de CD, aparelho de som com CD e fone de ouvido e impressora Braille. Além disto, os funcionários que atendem no setor têm participado de cursos profissionalizantes, como libras e utilização de softwares direcionados aos deficientes, para melhor atender aos usuários.
3 Assistência ao Estudante
A PUCPR possui vários tipos de bolsas que são concedidas aos acadêmicos, em sua maioria, por carência sócio-econômica, as quais são distribuídas a estudantes de cursos técnicos, seqüenciais, de graduação, mestrado e doutorado. A distribuição das bolsas obedece a critérios internos e legislação em vigor. No ano de 2008 foram concedidas 11.508 bolsas de estudos.
Na seqüência é apresentada a evolução de bolsas concedidas pela PUCPR, nos últimos anos.
NÚMERO DE BOLSAS DE ESTUDO
7204
10116 9679 9377 9688
11508
2003 2004 2005 2006 2007 2008
Fonte: Pró-Reitoria de Administração, Planejamento e Desenvolvimento
4 Centro Social Champagnat
Em 1977 a APC concebeu o Projeto Litoral, com a finalidade de atender e assistir as populações vulneráveis do litoral. Aquela iniciativa tornou-se a célula embrionária para outras realizações sociais, inclusive expandidas para Curitiba, às quais consistiam em uma grande ação universitária denominada de Programa Social Champagnat. Em decorrência deste programa foi criado em 1984 o Centro Social Champagnat, unidade assistencial anexa ao câmpus da PUCPR (situado à Rua Guabirotuba, 370) que compõe a rede socioassistencial do território.
O câmpus da Pontifícia Universidade Católica do Paraná – PUCPR em Curitiba está localizado no bairro Prado Velho e confronta-se com o território da Vila das Torres. Esta comunidade ocupa uma área de 14 km2 e teve origem em ocupações irregulares da região iniciadas na década de 50. A população da comunidade é de aproximadamente 8.000 pessoas cujo sustento provém, para boa parte delas, da coleta de material reciclável.
Serviços prestados
- Serviço de Educação Infantil – atende crianças até 5 anos com ações assistenciais e educativas, de proteção, alimentação, saúde, estimulação adequada e promoção dos direitos e da cidadania;
- Serviço de Aprendizagem Profissional – voltado para a formação integral e a capacitação de adolescentes e jovens para o mundo do trabalho;
- Serviço de Orientação Sociofamiliar – atendimento à família no enfrentamento da pobreza e no fortalecimento dos vínculos sociais e comunitários;
- Serviço de Atenção Integral à Família – atendimento socioassistencial na defesa e garantia de direitos humanos; e,
- Serviço de Apoio Socioeducativo - o Programa Projovem Adolescente, em parceria com o Poder Público, atende adolescentes entre 15 e 17 anos com atividades socioeducativas em contra turno escolar.
C E N T R O S O C I A L C H A M P A G N A T
SERVIÇO, PROGRAMA e ASSESSORAMENTO
ATIVIDADE
Número de pessoas atendidas
Número de horas/ano
SERVIÇO DE
EDUCAÇÃO INFANTIL
Atende crianças até 5 anos com ações assistenciais e educativas, de proteção, alimentação, saúde, estimulação adequada e promoção dos direitos e da cidadania
52 1.920
SERVIÇO DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL
Voltado para a formação integral e a
capacitação de adolescentes e jovens para o mundo do trabalho
47 1.248
SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO SOCIOFAMILIAR
Atendimento à família no enfrentamento da pobreza e no fortalecimento dos vínculos sociais e comunitários
3.144 1.920
SERVIÇO DE ATENÇÃO INTEGRAL À FAMÍLIA
Atendimento socioassistencial na defesa e garantia de direitos humanos
31.183 1.920 SERVIÇO DE APOIO
SOCIOEDUCATIVO
Atende adolescentes entre 15 e 17 anos com atividades socioeducativas em contra turno escolar
29 600
TOTAL 34.455 7.608
5 Unidades do Proação
A partir de 1998, em decorrência do Projeto Litoral iniciado em 1977, a APC consolida sua atuação social e cria as unidades do Proação. A primeira unidade foi inaugurada em 1999 no município de Tijucas do Sul. No ano de 2000 instalou-se o Proação de Guaraqueçaba e de Paranaguá; no ano de 2002, no município de Fazenda Rio Grande e em 2003 no município de São José dos Pinhais.
As unidades do Proação foram criadas com os seguintes objetivos:
- Conceber programas, serviços, projetos e assessoramento de alcance comunitário nas áreas de saúde, educação e meio ambiente;
- Desenvolver atividades de ensino, pesquisa e extensão em âmbito comunitário voltados ao desenvolvimento da população em situação de risco; e,
- Colaborar tecnicamente por meio dos professores e pesquisadores na solução de enfrentamento da pobreza dos municípios.
As unidades do Proação compõem a rede socioassistencial dos territórios onde estão inseridos.
Ofertam serviços e programas socioeducacionais e socioassistenciais continuados (descritos no item 2.2.4) e desenvolvem, por meio de parcerias com o poder público (Prefeituras) e sociedade civil organizada (Entidades sociais, Sistema ‘S’) várias iniciativas tendo em vista o desenvolvimento local, a melhoria da qualidade de vida e a promoção da cidadania dos moradores da região.
As pessoas atendidas são famílias moradoras no território de atuação assistencial das unidades do Proação em situação de vulnerabilidade e/ou risco pessoal e/ou social.
Serviços prestados
- Serviço de Educação Infantil – atende crianças até 5 anos com ações assistenciais e educativas, de proteção, alimentação, saúde, estimulação adequada e promoção dos direitos e da cidadania;
- Serviço de Apoio Socioeducativo – atende crianças e adolescentes, entre 09 e 13 anos e está voltado para a promoção da cidadania, o desenvolvimento do protagonismo juvenil, construção da identidade individual e coletiva e a convivência social por meio de oficinas de inclusão digital, arte-educação, comunicação, esporte e recreação;
- Serviço de Orientação Sociofamiliar – atendimento à família no enfrentamento da pobreza, no fortalecimento dos vínculos sociais e comunitários e promoção da cidadania; e,
- Programa de Atenção à Pessoa Idosa – oportuniza a pessoa idosa a convivência social e comunitária por meio de atividades de lazer, esporte e recreação, encontros culturais e artísticos, palestras educativas e preventivas.
SERVIÇO, PROGRAMA, e
ASSESSORAMENTO ATIVIDADE
Número de pessoas atendidas
SERVIÇO DE APOIO SOCIOEDUCATIVO
Atende crianças e adolescentes, entre 09 e 13 anos e está voltado para a promoção da cidadania, o desenvolvimento do protagonismo juvenil, construção da identidade individual e coletiva e a convivência social por meio de oficinas de inclusão digital, arte- educação, comunicação, esporte e recreação
109 SERVIÇO DE
ORIENTAÇÃO SOCIOFAMILIAR
Atendimento à família no enfrentamento da pobreza, no fortalecimento dos vínculos sociais e comunitários e promoção da cidadania
4.559 PROGRAMA DE
ATENÇÃO À PESSOA IDOSA
Oportuniza a pessoa idosa a convivência social e comunitária por meio de atividades de lazer, esporte e recreação, encontros culturais e artísticos, palestras educativas e preventivas
50
TOTAL 4.718
PROGRAMA DE AÇÃO COMUNITÁRIA - 2008
NÚCLEO NÚMERO DE PESSOAS ATENDIDAS
Proação - Fazenda Rio Grande 410
Proação - Paranaguá 315
Proação - São José dos Pinhais 407
Proação Tijucas do Sul 3586
TOTAL 4718
