Sintaxe:
Pronome SE
Prof. Wagner Sousa
Você Vai Aprender Neste Módulo
✓ Funções do Pronome SE
Pronome SE x Conjunção SE
Morfologicamente, a palavra SE pode ser uma conjunção ou um pronome.
A conjunção SE conecta orações e é imóvel.
O pronome SE, por sua vez, gira em torno de um verbo; portanto, normalmente é móvel.
Não sei se ele virá.
Ele se perdeu na mata.
Pronome SE
O pronome oblíquo átono SE, que sempre vem associado a um verbo, pode apresentar várias funções dentre as quais se destacam estas:
1. Pronome apassivador
2. Índice de indeterminação do sujeito 3. Pronome reflexivo
4. Parte Integrante do Verbo
5. Partícula expletiva ou de realce
Pronome SE
Precisa-se de atitudes mais firmes.
Obedeceu-se aos regulamentos com atenção.
Aceita-se encomendas.
Joga-se búzios.
Pronome SE
1. Quem pratica a ação?
Pronome SE
Precisa-se de atitudes mais firmes.
Obedeceu-se aos regulamentos com atenção.
Aceita-se encomendas.
Joga-se búzios.
Pronome SE
1. Quem pratica a ação?
2. PA ou ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO VTD
VTDI VTI VI VL
NÃO IDENTIFICADO
+ SE PA
Concordam com o sujeito passivo
+ SE ÍIS
3.a pessoa do SINGULAR
Pronome SE
Precisa-se de atitudes mais firmes.
Obedeceu-se aos regulamentos com atenção.
Aceita-se encomendas.
Joga-se búzios.
VTI ÍIS OI
VTI ÍIS OI
VTD PA sujeito pass.OD
Aceitam-se encomendas.
VTD PA sujeito pass.
Jogam-se búzios.
Pronome SE
1. Quem pratica a ação?
2. Pronome Reflexivo
IDENTIFICADO
SE = a si mesmo (a)
= um ao outro
Parte Integrante do Verbo Partícula Expletiva
Integra a estrutura
do verbo Pode ser omitida
Pronome SE
A menina penteava-se calmamente.
Os deputados se agrediram durante a sessão.
Pronome Reflexivo
= a si mesma
= uns aos outros >> pronome reflexivo recíproco
Pronome SE
• Ele se orgulha muito do filho.
• Arrepender-se
• Queixar-se
• Suicidar-se
Parte Integrante do Verbo
PIV
Pronome SE
Tornar-se = passar a ser (VL)
Tornar = voltar / transformar (VTD)
Haver = existir
Haver-se = comportar-se / prestar contas Ele esqueceu o livro. (VTD)
Ele se esqueceu do livro. (VTI) Parte Integrante do Verbo
Pronome SE
A boa senhora ria-se de tudo.
Ele chegou e se sentou rapidamente.
Partícula Expletiva ou de Realce
Pronome SE
1. Partícula apassivadora VTD ou VTDI + SE (= PA)
O verbo concorda com o sujeito passivo.
2. Índice de indeterminação do sujeito VTI ou VI ou VL + SE (=IIS)
O verbo fica SEMPRE na 3.
apessoa do SINGULAR.
Agente não identificado
Pronome SE
1. Pronome reflexivo
Se = a si mesmo / um ao outro
2. Parte integrante do verbo
O pronome faz parte da estrutura do verbo, determinando-lhe a existência, o sentido ou a predicação.
3. Partícula expletiva ou de realce Pode ser dispensada.
Agente identificado
QUESTÕES
1. (FGV – 2016) “No outro polo, verifica-se um crescimento da autossegregação...”; a função do pronome SE se repete na seguinte frase:
(A) “Os abusos, como os dentes, nunca se arrancam sem dores” (Marquês de Maricá);
(B) “O aborto é perigoso, porque, se fracassa, pode produzir uma criança”
(Sofocleto);
(C) “Meu desejo sincero seria que nossa Academia Brasileira não se esquecesse tanto de que é também de... letras” (Afonso Arinos);
(D) “Envergonhar-nos-íamos frequentemente de nossas ações mais belas se o mundo visse os motivos que as produzem” (La Rochefoucauld);
(E) “Ao lermos os grandes autores, temos a impressão de que todos se conheceram uns aos outros” (Elias Canetti).
1. (FGV – 2016) “No outro polo, verifica-se um crescimento da autossegregação...”; a função do pronome SE se repete na seguinte frase:
(A) “Os abusos, como os dentes, nunca se arrancam sem dores” (Marquês de Maricá);
(B) “O aborto é perigoso, porque, se fracassa, pode produzir uma criança”
(Sofocleto);
(C) “Meu desejo sincero seria que nossa Academia Brasileira não se esquecesse tanto de que é também de... letras” (Afonso Arinos);
(D) “Envergonhar-nos-íamos frequentemente de nossas ações mais belas se o mundo visse os motivos que as produzem” (La Rochefoucauld);
(E) “Ao lermos os grandes autores, temos a impressão de que todos se conheceram uns aos outros” (Elias Canetti).
2. (IADES – 2019) Com base nas ideias apresentadas no texto, julgue o item a seguir.
Na linha 5, a omissão do pronome “se”
junto da forma verbal “haver” promoveria incorreção e incoerência ao texto.
(A) Certo (B) Errado
2. (IADES – 2019) Com base nas ideias apresentadas no texto, julgue o item a seguir.
Na linha 5, a omissão do pronome “se”
junto da forma verbal “haver” promoveria incorreção e incoerência ao texto.
(A) Certo (B) Errado
3. (CESPE/CEBRASPE – 2017)
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o próximo item.
No trecho “rendendo-se” (l.8), o pronome “se” indica que o sujeito dessa forma verbal é indeterminado.
(A) Certo (B) Errado
3. (CESPE/CEBRASPE – 2017)
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o próximo item.
No trecho “rendendo-se” (l.8), o pronome “se” indica que o sujeito dessa forma verbal é indeterminado.
(A) Certo (B) Errado
4. (CESPE/CEBRASPE – 2019) “Para quebrar esse paradigma, mobilizam-se conceitos econômicos que propõem um novo modo de gestão da sociedade, como a economia circular e a bioeconomia.”
No texto, o termo “conceitos econômicos” é A sujeito sintático de “propõem”.
B complemento de “mobilizam-se”.
C agente da ação expressa por “mobilizam-se”.
D sujeito sintático de “mobilizam-se”.
E sujeito sintático tanto de “mobilizam-se” quanto de “propõem”.
4. (CESPE/CEBRASPE – 2019) “Para quebrar esse paradigma, mobilizam-se conceitos econômicos que propõem um novo modo de gestão da sociedade, como a economia circular e a bioeconomia.”
No texto, o termo “conceitos econômicos” é A sujeito sintático de “propõem”.
B complemento de “mobilizam-se”.
C agente da ação expressa por “mobilizam-se”.
D sujeito sintático de “mobilizam-se”.
E sujeito sintático tanto de “mobilizam-se” quanto de “propõem”.
5. (INSTITUTO AOCP – 2020) Na Língua Portuguesa, a palavra “SE” pode pertencer a várias categorias gramaticais. Tal termo pode, por exemplo, funcionar como partícula apassivadora (ou pronome apassivador) quando, ligado a um verbo
transitivo direto, torna a oração passiva.
Considerando as informações apresentadas e seu conhecimento sobre o assunto, assinale a alternativa em que “SE” está funcionando como partícula apassivadora.
(A) “No trabalho, percebe-se facilmente o efeito negativo dos aparelhinhos sobre a produtividade.”.
(B) “Os smartphones surgiram no fim da década de 1990 (...). De símbolo de status, transformaram-se rapidamente em bem de consumo obrigatório (...)”.
(C)“(...) e faz com que todos se sintam como bombeiros sem equipamentos, (...)”.
(D)“Não se trata de combater, tal qual luditas, a tecnologia.”.
5. (INSTITUTO AOCP – 2020) Na Língua Portuguesa, a palavra “SE” pode pertencer a várias categorias gramaticais. Tal termo pode, por exemplo, funcionar como partícula apassivadora (ou pronome apassivador) quando, ligado a um verbo
transitivo direto, torna a oração passiva.
Considerando as informações apresentadas e seu conhecimento sobre o assunto, assinale a alternativa em que “SE” está funcionando como partícula apassivadora.
(A) “No trabalho, percebe-se facilmente o efeito negativo dos aparelhinhos sobre a produtividade.”.
(B) “Os smartphones surgiram no fim da década de 1990 (...). De símbolo de status, transformaram-se rapidamente em bem de consumo obrigatório (...)”.
(C)“(...) e faz com que todos se sintam como bombeiros sem equipamentos, (...)”.
(D)“Não se trata de combater, tal qual luditas, a tecnologia.”.