Neste post você encontrará 10 atividades sobre a Introdução aos Seres Vivos que ajudarão seus alunos e/ou filhos a aprender biologia/ciências de forma divertida e eficiente.
10 Atividades sobre a Introdução aos Seres Vivos
Por definição, um ser vivo é um organismo que possui vida. Em outras palavras, qualquer ser capaz de se reproduzir, evoluir e manter um metabolismo. Uma terceira definição, contudo, afirma que os seres vivos são aqueles seres constituídos por células.
Com base nessa última definição, conhecida como teoria celular, podemos assumir, no entanto, que os vírus não são considerados seres vivos. Porém, essa é uma afirmação que divide opiniões, gerando dúvidas na comunidade científica.
Em geral, um ser vivo, para ser considerado tal, deve possuir ao menos algumas das seguintes características básicas: organização celular, metabolismo, excitabilidade, reprodução, evolução, composição química, hereditariedade, respostas a estímulos e crescimento.
No mais, uma vez que a biologia é definida como a ciência que estuda os seres vivos, entender como eles funcionam e quais são as suas principais características é de extrema importância no aprendizado dessa ciência. As atividades, dinâmicas e jogos abaixo tem o objetivo de ajudar nesse processo.
Bate e volta – 10 Atividades sobre a Introdução aos Seres Vivos
Essa brincadeira estimula a formulação rápida de perguntas e respostas referentes ao conteúdo estudado. É uma atividade divertida que promove o aprendizado de forma mais dinâmica no que se refere ao significado e utilização do conteúdo estudado no dia a dia.
Recursos para a atividade “Bate e volta”:
Não há.
Passo a passo da atividade “Bate e volta”:
Divida seus alunos em pares.
1.
Nesses pares, um deve formular uma pergunta sobre o conteúdo estudado e o outro 2.
deve respondê-la rapidamente.
A dupla que fizer mais perguntas e respostas corretas dentro do prazo de 90 segundos, 3.
vence.
Cada um no seu lugar – 10 Atividades sobre a Introdução aos Seres Vivos
A atividade “Cada grupo no seu quadrado” estimula a interação entre pessoas. Além disso, testa conhecimentos sobre o conteúdo estudado de uma maneira estimulante.
Recursos para a atividade “Cada um no seu lugar”:
Giz de quadro
Passo a passo da atividade “Cada um no seu lugar”:
Separe os participantes em 4 equipes.
1.
Desenhe um quadrado grande e divida-o em 4 quadrados menores iguais.
2.
Cada grupo deve ficar em um quadrado.
A cada rodada 1 participante responderá a uma pergunta sobre o conteúdo estudado, 3.
se acertar ele se move para o próximo quadrado no sentido horário.
O objetivo é fazer cada participante passar pelos demais quadrados até regressar ao 4.
quadrado de origem.
O primeiro grupo que conseguir passar todos os integrantes pelos demais quadrados e 5.
retornar ao quadrado inicial ganha.
Bola no buraco – 10 Atividades sobre a Introdução aos Seres Vivos
Essa atividade combina coordenação motora com a aprendizagem do conteúdo estudado a fim de tornar essa aquisição de conhecimento mais fácil e dinâmica.
Recursos para a atividade “Bola no buraco”:
Copos plásticos 1 bola de gude
Uma marcador/piloto Fita adesiva
Passo a passo da atividade “Bola no buraco”:
Escrava em cada copo uma característica básica dos seres vivos.
1.
Cole os copos no chão com fita adesiva de forma que eles fiquem juntos um do outro e 2.
com a boca virada para cima.
A criança ou adolescente deverá pegar a bola de gude, arremessar dentro de um dos 3.
copo e responder uma pergunta correspondente à característica escrita no copo.
Repita a brincadeira com um ou mais crianças quantas vezes quiser!
4.
Jogo das perguntas – 10 Atividades sobre a Introdução aos Seres Vivos
O jogo das perguntas tem o objetivo de estimular o raciocínio rápido atrelado ao aprendizado do conteúdo estudado.
Recursos para a atividade “Jogo das perguntas”:
1 saco de bexigas Papel
Caneta Tesoura
Passo a passo da atividade “Jogo das perguntas”:
Recordar pequenos pedaços de papel e escrever em cada um deles termos 1.
relacionados às características básicas dos seres vivos.
Inserir um papel dobrado dentro de cada bexiga e enche-las.
2.
Espalhar as bexigas no chão e os alunos devem estourar uma a uma e dar a definição 3.
de cada termo.
O aluno que conseguir realizar o circuito, estourando todas as bexigas no menor 4.
tempo, e dizendo o máximo de definições corretamente, ganha.
Handebol Biológico – 10 Atividades sobre a Introdução aos Seres Vivos
O jogo “Handebol Biológico” busca relacionar o esporte de nome similar com os conhecimentos exigidos no aprendizado da Biologia. Produz, assim, uma forma mais estimulante e variada de assimilar o conteúdo estudado e motivar o estudo.
Recursos para a atividade “Handebol Biológico”:
1 bola
Fita isolante em 4 cores distintas (Ex.: Preta, amarela, vermelha e verde)
Papel Caneta 3 potes Tesoura
Passo a passo da atividade “Handebol Biológico”:
Escreva várias perguntas sobre o conteúdo estudado com diferentes níveis de 1.
dificuldade, corte-as, dobre-as e separe-as nos três potes de acordo com cada nível:
Fácil, médio e difícil.
Use a fita isolante preta para montar em uma parede o formato de uma trave de 2.
handebol, a fita verde para marcar os cantos superiores da trave (Uma área triangular em cada quina), a fita amarela para marcar um círculo no centro da trave e a fita vermelha para marcar o espaço restante.
Desta forma você terá sua trave dividida em três áreas. A área verde estará 3.
relacionada às perguntas mais fáceis e valerá 10 ponto, a área amarela estará relacionada às perguntas de nível médio e valerá 20 ponto e a área vermelha estará relacionada às perguntas mais difíceis e valerá 30 ponto. A área fora da trave não vale ponto e não está relacionada a nenhum tipo de pergunta.
Divida os jogadores em duas equipes.
4.
Cada jogador de cada equipe terá direito a um pênalti de handebol (com a mão) sem 5.
goleiro.
Se bater em alguma das áreas dentro da trave o jogador deverá responder a pergunta 6.
correspondente. Caso acerte ganha os pontos. Caso erre não ganha nada. Se a bola não bater dentro da trave, o jogador não terá direito a responder perguntas e nem ganhar pontos.
Ganha a equipe que fizer mais pontos depois que todos os jogadores tiverem tido sua 7.
chance de pênalti.
Enchendo o Copo – 10 Atividades sobre a Introdução aos Seres Vivos
Essa brincadeira estimula o trabalho em equipe, trazendo um jogo divertido e que testa os conhecimento sobre o conteúdo estudado de uma maneira interativa e motivante. A
contagem de tempo adiciona às habilidades exigidas agilidade e pensamento rápido.
Recursos para a atividade “Enchendo o Copo”:
20 copos de 200ml 2 garrafa de 2 litros
Papel Caneta Pote/caixa Cronômetro
Passo a passo da atividade “Enchendo o Copo”:
Escreva várias perguntas sobre o conteúdo estudado, recorte-as e coloque-as dentro 1.
de um pote/caixa.
Divida os jogadores em duas equipes e escolha dois jogadores para serem os 2.
mediadores (que farão as perguntas, cronometrarão o tempo e encherão as garrafas) Coloque um garrafa vazia e 10 copos cheios de água na frente de cada uma das 3.
equipes.
Cada equipe deve sortear 10 perguntas e dá-las ao seu mediador sem olhar quais são.
4.
Ao iniciar o jogo os mediadores farão as perguntas aos jogadores de cada equipe que 5.
terão 10 segundos para responder cada uma delas. Caso respondam corretamente a água de um dos copos será despejada na garrafa. Caso errem ou não respondam, passam para a próxima pergunta.
Ao fim das 10 perguntas, a equipe que estiver com a garrafa mais cheia de água 6.
vence!
Torre Biológica – 10 Atividades sobre a Introdução aos Seres Vivos
Essa atividade, dentre as atividades sobre a introdução aos seres vivos, relaciona as habilidades coordenação motora, paciência, concentração dos alunos com seus
conhecimentos sobre o conteúdo estudado. O aprendizado é, então, estimulado de forma contínua e eficaz.
Recursos para a atividade “Torre Biológica”:
Tampinhas de garrafa pet Caneta Permanente (Piloto)
Passo a passo da atividade “Torre Biológica”:
Coloque em cima de cada tampinha características básicas dos seres vivos.
1.
Disponha as tampinhas sobre uma base plana à vista de todos os jogadores 2.
Os jogadores, um de cada vez, devem escolher uma tampinha e informar a dizer uma particularidade dessa característica.
Caso errem, devem colocar a tampa na torre. Caso acertem, devem passar a vez para o 3.
próximo jogador e guardar a tampinha.
Se, ao colocar a tampinha na torre, a torre cair, o jogador deve sair da brincadeira.
4.
Caso contrário, passa a vez para o próximo jogador.
Ganha o último jogador que sobrar no jogo.
5.
Pega-bandeira – 10 Atividades sobre a Introdução aos Seres Vivos
A atividade “pega-bandeira” promove a cooperação e o espírito de equipe. É uma atividade dinâmica que associa a prática de exercício físico com o aprendizado do conteúdo estudado.
Recursos para a atividade “Pega-bandeira”:
2 imagens de bandeiras de papel
30 perguntas sobre o conteúdo estudado
Passo a passo da atividade “Pega-bandeira”:
Desenhe um retângulo grande e divida-o em 2 partes iguais ou particione a sala em 2 1.
partes iguais.
Ponha as duas bandeiras nos polos opostos.
2.
Divida os integrantes em duas equipes. Distribua os participantes de cada equipe em 3.
uma das partes da sala.
Os integrantes de cada equipe devem tentar capturar a bandeira da outra equipe sem 4.
serem tocados por um jogador adversário.
Se forem tocados na área do adversário eles devem responder uma pergunta sobre o 5.
conteúdo estudado.
Caso acertem a pergunta podem voltar para a área da sua equipe (sem a bandeira).
6.
Caso errem, devem sair do jogo por 1 minuto.
Ganha a equipe que capturar 3 vezes a bandeira da outra equipe.
7.
Não me deixe cair – 10 Atividades sobre a Introdução aos Seres Vivos
Essa atividade desenvolve o equilíbrio, a coordenação motora e a agilidade ao mesmo tempo que estimula o aprendizado do conteúdo estudado.
Recursos para a atividade “Não me deixe cair”:
Uma colher 2 potes
Bolinhas de gude Papel
Tesoura Caneta
Passo a passo da atividade “Não me deixe cair”:
Escreva perguntas sobre o conteúdo estudado no papel e recorte cada uma delas.
1.
Posicione os potes alinhados a 10 passos largos de distância um do outro.
2.
Coloque as bolinhas de gude em um dos potes.
3.
Coloque os papeis com os verbos dobrados no outro pote.
4.
O aluno deve, uma a uma, retirar as bolinhas do pote e levá-las com a colher em sua 5.
boca até o outro pote.
Quando deixar a bola no outro pote deve pegar um papel com uma pergunta e 6.
respondê-la
Se deixar a bola cair deve voltar do início do caminho e tentar novamente.
7.
Se responder incorretamente a bolinha trazida não será contabilizada.
8.
Ganha quem colocar mais bolinha no pote em 3 minutos.
9.
Memorizando – 10 Atividades sobre a Introdução aos Seres Vivos
O jogo da memória é uma excelente ferramenta de aprendizado. Ele possui os benefícios clássicos do próprio jogo, como raciocínio rápido, memória fotográfica e noção espacial.
Além disso, ele proporciona o aprendizado do conteúdo estudado de maneira divertida e criativa.
Recursos para a atividade “Memorizando”:
Imagens duplicadas (do tamanho de uma carta de baralho) que representem características dos seres vivos.
Papelão Caneta Tesoura
Passo a passo da atividade “Memorizando”:
Recorte o papelão em vários pedaços do tamanho de cartas de baralho.
1.
Em seguida, cole as imagens nos pedaços de papelão, de forma que você que possua 2.
vários pares iguais.
Depois disso, coloque os cartões de forma aleatória sob uma mesa com a parte onde 3.
está a imagem virada para baixo.
Então, cada aluno irá escolher dois cartões e verificar se estes cartões são iguais, se 4.
forem iguais ele deverá dizer a que característica àquela imagem representada no cartão se refere.
Se acertar ele guarda o cartão consigo e volta a escolher dois cartões. Se errar ele 5.
devolve os cartões ao jogo e passa a vez ao próximo jogador.
Ao final do jogo, ganha aquele conseguir o maior número de pares de cartões.
6.
Fim das atividades sobre a Introdução aos Seres Vivos
Bom, essas foram as 10 atividades sobre a Introdução aos Seres Vivos. Espero que tenha gostado e veja mais atividades como essa em breve aqui no blog!
