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Factors related to the reading comprehension skills of 4th grade students according to data of PIRLS 2001 Turkey

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Academic year: 2017

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Figure 1. Theoretic model to be tested relevant to reading comprehension skill
Table 1. Results of factor analysis of students’ opinions regarding reading scale (principal  components analysis)
Table 2. Results of factor analysis of intraclass reading activities scale (principal components  analysis)
Table 3. Results of factor analysis of out of class reading activities scale (principal components  analysis)
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