Youtube como
ferramenta
estratégica
O reposicionamento da
UNILA na plataforma.
Youtube em 2019
A importância do Youtube como espaço de acesso à informação fica mais evidente a cada ano. Nesta
plataforma é possível acompanhar o trabalho de
diversos divulgadores de ciência que atuam de forma independente e sem vínculo direto com as unidades de comunicação de suas universidades, algo que poderia mudar para amplificar estas vozes.
*Fonte:
https://www.oficinadanet.com.br/tecnologia/26607-os-incriveis-numeros-do-youtube-em-2019
O YOUTUBE É O SEGUNDO MAIOR
MECANISMO DE BUSCA DO MUNDO E O
SEGUNDO SITE COM MAIS TRÁFEGO,
Mas como estão as
universidades no
Youtube?
Tradicionalmente a produção audiovisual nas universidades está atrelada à transmissão de eventos acadêmicos ou a realização de
programas jornalísticos vinculados à produção dos cursos de comunicação social.
Como a UNILA não tem curso de Comunicação Social, nos balizamos pelo questionamento de
até que ponto a transmissão de longos eventos no Youtube são eficientes? Eles dialogam com um público amplo ou somente com aqueles que já tem algum vínculo com a academia?
VÍDEOS DE 2 HORAS SÃO
EFICIENTES NO YOUTUBE?
UNILA no Youtube
Diante deste cenário a UNILA vem trabalhando para repaginar suas produções audiovisuais com uma linguagem mais atual, buscando agregar elementos
estéticos e estratégias de posicionamento de cada conteúdo como forma de atrair maior atenção dos usuários daquela plataforma. Assim, estão sendo
implementadas algumas estratégias para tornar o canal e os conteúdos mais atrativos para o público que consome conteúdo no Youtube
DESDE 2017 A UNILA VEM
TRABALHANDO NO
Abordagem
estratégica
das
discussões
em eventos
As Charlas são programas de
entrevistas de 15 minutos e tem por objetivo divulgar os conhecimentos compartilhados nos eventos de uma maneira mais adequada à rápida
linguagem na web. Esta estratégia já vem mostrando seus resultados,
conquistando recentemente a marca de mais de 5.000 visualizações em um dos episódios e uma média de 200
visualizações por episódio, em seus mais de 70 conteúdos publicados. Além de pesquisadores com longo histórico na academia, as Charlas aproveitam também de ilustres
convidados como o Youtuber Filipe Figueiredo e o pesquisador Sidarta Ribeiro.
O Fator Ciência é um programa de
entrevistas que ressalta como a ciência ajuda a responder questões do dia-a-dia. Seu formato é de uma entrevista aprofundada e conta com a
participação de um pesquisador da UNILA e, preferencialmente, um membro de instituições da
comunidade de Foz e região. O
objetivo é sempre pautar temas que estejam em evidência nas discussões públicas e vinculá-los às pesquisas produzidas na UNILA e em outras instituições da cidade e região.
Entre 2018 e 2019 duas temporadas já foram produzidas, que alcançam a média de 700 visualizações por
episódio.
FATOR CIÊNCIA
Desafio da
divulgação
científica
O Desafio 60 Segundos foi um
programa elaborado pela Secom em 2019 para alavancar a divulgação das ações de extensão, projetos de
pesquisa (iniciação científica, TCC’s de graduação e mestrado) e grupos de pesquisa. A iniciativa consistia em um desafio onde o discente, docente ou técnico-administrativo deveria explicar sua ação em 60 segundos, exaltando o impacto dela para a comunidade.
Como resultado foram produzidos 38 vídeos com projetos diversos, que
demonstraram a riqueza temática e as diversas aplicações do conhecimento produzido na UNILA em todo o
território da tríplice fronteira entre o Brasil, Paraguai e Argentina.
DESAFIO 60 SEGUNDOS
Desafio da
divulgação
científica
No segundo semestre de 2019, a UNILA começou a atuar na Rede
Comunicadora Iguaçu - RCI com um quadro fixo - Estação Innovacities. O programa é voltado para a divulgação de ações de inovação e o
desenvolvimento territorial, mostrando as principais novidades do ensino,
pesquisa e extensão da universidade, além de entrevistar representantes da comunidade unileira.O programa é
veiculado na frequência AM 1320, ná página da rádio no Facebook e
também no canal do Youtube da
UNILA. O Estação InnovaCities é um projeto coletivo e voluntário,
coordenado pela Associação Brasil
Internacional de Inventores, Cientistas e Empreendedores Inovadores (Abipir).
ESTAÇÃO INNOVACITIES
Desafio da
divulgação
científica
Resultados
alcançados
O canal no YouTube recebe grande foco desde 2017. A área de
audiovisual da SECOM elaborou produtos específicos com
periodicidade na produção e
postagem. Este novo movimento vem contribuindo para o aumento dos
Crescimento de 65% no número de
inscritos no canal de 2018 para 2019.
AMPLO
CRESCIMENTO
NAS PRINCIPAIS
MÉTRICAS
Aumento na produção de vídeos em
2019, 154% a mais que no ano
anterior.
O número anual de visualizações nos
vídeos aumentou em 37% de 2018
para 2019.
Com conteúdos mais relevantes o
crescimento do interesse nos vídeos pode ser
visto no aumento da duração média das
Universidades
frente à
desinformação
No cenário atual onde teorias de conspiração e campanhas de desinformação ganham força ao utilizar canais como Facebook,
Whatsapp e Youtube, é necessário que as universidades possam fazer frente a estes fenômenos.
Para tanto é necessário entender as características destas plataformas e também dos usos e apropriações feitos pelos
usuários, para conseguir aproximar o conhecimento científico produzido na academia da população que
constantemente busca informação nestes novos meios de acesso ao conhecimento.
Esta é uma iniciativa em andamento, feita e refeita a partir de testagens e experimentações cotidianas, mas com
fundamento no planejamento que vem sendo realizado pela equipe de comunicação da universidade. Estes esforços já
demonstram resultados sólidos que mostram que os
caminhos escolhidos estão abrindo o conhecimento gerado pela UNILA para uma população além das fronteiras de
