. a d iza r to u a ia p ó C II

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Sugestões de avaliação

Ciências

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Unidade 5

Nome:

Data:

1. Os vegetais, como todos os seres vivos, sofrem com os efeitos da poluição. Responda: a) o que é poluição?

b) Quais cuidados é preciso ter para evitar a poluição?

2. Hoje, sabe-se que a chuva ácida prejudica os ecossistemas terrestres e aquáticos,

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3. Leia o texto a seguir e responda às questões.

Uma onda de calor quente, seca e perigosa do ponto de vista ambiental causou milha-res de mortes na Europa em 2003. Isso também trouxe consequências terríveis para as formações vegetais, que tiveram um crescimento 30% menor do que em anos anteriores, de acordo com as constatações de cientistas. Em vez de absorver dióxido de carbono, a vegetação virou fonte desse gás. Essa situação poderá potencializar ainda mais o aqueci-mento global em termos regionais, pois há expectativas de que novas ondas de calor de mesma intensidade ocorram na Europa até 2025.

Boletim da Agência Fapesp, set. 2005. (Adaptado.)

a) Qual o nome do fenômeno relacionado ao aquecimento global?

b) Como as atividades humanas contribuem para agravar esse fenômeno?

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4. Com base em seus conhecimentos sobre a atmosfera, suas camadas e modificações, analise as afirmativas a seguir e marque V nas sentenças verdadeiras e F nas falsas.

( ) o gás ozônio é importante, pois filtra a radiação ultravioleta que chega à terra, possibilitando a vida no planeta.

( ) as camadas da atmosfera ricas em ozônio são a estratosfera e a mesosfera.

( ) as chuvas se formam na troposfera, camada atmosférica mais próxima à superfície, que possui calor de irradiação para evaporação.

( ) as camadas que formam a atmosfera são a troposfera, estratosfera, mesosfera, ionosfera e exosfera.

( ) a atmosfera é a camada de ar que envolve a terra. Ela é formada principalmente por nitrogênio, oxigênio, hélio e gases nobres.

5. Analise as afirmativas a seguir sobre fenômenos atmosféricos, tempo e elementos climáticos e marque V nas sentenças verdadeiras e F nas falsas.

( ) os ventos se formam pelo movimento das massas de ar quente e fria, em razão da diferença de pressão entre duas regiões. o ar se desloca de uma zona de baixa pressão para uma zona de alta pressão.

( ) Quanto menor for a altitude, maior a pressão atmosférica. portanto, a pressão atmosférica será maior ao nível do mar.

( ) o ciclo hidrológico é o processo que ocorre na atmosfera, onde se observam os fenômenos de evaporação, condensação e precipitação, em virtude do aumento da temperatura.

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6. Os ventos são um importante elemento climático, pois podem transportar umidade de um local para outro, alterando as temperaturas e a sensação de conforto das pessoas. De modo muito simples, podemos dizer que os ventos são representados pelo ar em movimento. Como se formam e quais são as características dos ventos?

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8. Leia o texto a seguir.

Um importante avanço da indústria automobilística é o conversor catalítico trifásico. Esse dispositivo, que substitui o cano de escape comum, converte praticamente todos os gases nocivos em produtos relativamente inofensivos. No Brasil, os primeiros lotes de veículos com esse dispositivo chegaram ao mercado em 1992. Esse conversor ainda apresenta um problema a ser resolvido: transforma o monóxido de carbono (CO), que é altamente tóxico, em dióxido de carbono (CO₂), que pode intensificar o efeito estufa, em-bora seja bem menos tóxico.

Com base em seus conhecimentos, responda por que a ideia de transformar CO em CO₂, apesar de ser um problema, ainda é melhor para a atmosfera e o meio ambiente.

9. Leia o trecho a seguir. Qual é o problema ambiental apresentado? Dê uma sugestão para diminuí-lo.

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opostos: uma de ar quente que sobe, e outra de ar frio que desce. Durante o inverno, geralmente ocorre o aquecimento das camadas superiores, interrompendo esse fluxo de ar. Consequentemente, o ar poluído não se desloca e as substâncias tóxicas se acumulam no ambiente.

10. Quais são os principais elementos climáticos e com quais instrumentos eles podem ser medidos pelos meteorologistas?

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12. Preencha as lacunas do texto com as palavras do quadro.

cegueira buracos oxigênio ozônio antártico clorofluorcarbonos atmosfera Sol câncer fotossintetizantes ultravioleta filtro solar

Na terrestre, a uma altitude de mais ou menos 30 km, existe uma camada de gás (O₃). Esse gás se forma esponta-neamente pela decomposição do (O₂) sob ação da radiação

do . A camada de ozônio age como um verdadeiro “ ”, protegendo a superfície do planeta da ra-diação ultravioleta emitida pelo Sol. A destruição da camada de ozônio é consequên-cia da liberação de gazes do tipo CFCs ( ) para a atmosfera, o que facilita a passagem da radiação infravermelha. A alta incidên-cia de radiação ultravioleta, através dos na camada de ozônio, leva ao aumento dos casos de de pele,

em pessoas e animais, além de prejuízos ao sistema imunológico. Em certas épocas do ano (setembro e outubro), o buraco na camada de ozônio localizado no continente aumenta, o que resulta na morte de enormes quantidades de

seres da comunidade planctônica,

compro-metendo toda a vida animal da região.

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14. Nos países de clima frio, a temperatura do ar no inverno pode ser inferior a 0 °C. A água presente no solo congela e o ar fica frio e muito seco. Nesse período, muitas espécies vegetais perdem todas as folhas. Que problema poderia ocorrer com a planta se ela não perdesse suas folhas? Justifique sua resposta.