Prefeitura Municipal de Nova Friburgo Secretaria Municipal de Educação
Equipe dos Anos Finais – Coordenação de Língua Portuguesa OLÁ, QUERIDO ESTUDANTE! SEJA BEM-VINDO!!!
Nesse momento em que as nossas escolas precisam permanecer fechadas para evitar aglomerações devido ao Coronavírus, convido você a direcionar parte do seu tempo para alimentar os conhecimentos construídos ao longo de sua formação escolar.
Há um provérbio que diz: " Todas as flores do futuro estão na semente de hoje". Então, todo dia é dia de renovar as nossas aprendizagens!
ATIVIDADE 3 - 8° ANO - LÍNGUA PORTUGUESA
1- Leia atentamente o texto e, após, responda às questões:
LIVRO RECEITADO COMO REMÉDIO
Pediatras têm prescrito a leitura de livros para crianças menores de 3 anos como forma de estimular a linguagem e a interação familiar.
Era uma vez uma criança que convivia com livros desde os primeiros anos de vida. Folhear títulos infantis e se encantar com ilustrações fazia parte da brincadeira, banho ou hora de dormir. Desenvolvida desde o nascimento, a prática colaborou para o desenvolvimento da linguagem e aquisição de capacidades socioemocionais. A constatação, longe dos contos de fada, é tão real que médicos estão prescrevendo livros para as crianças durante as consultas. A ação faz parte de uma recomendação da Academia Americana de Pediatria (AAP) e também já é adotada por especialistas brasileiros. [...]
A prescrição, avalia a médica Ana Maria Costa da Silva Lopes, do Departamento de Pediatria do Comportamento e Desenvolvimento, da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), se faz necessária do ponto de vista neurológico e em relação à formação da vida psíquica do bebê. “A criança, mais adiante, terá um momento de alfabetização a partir do sexto ano de vida, mas o incentivo da leitura deve ser contínuo”, defende. [...]
Fonte: ANTONIELE. Luciano. Gazeta do Povo.
1.1- Qual o assunto da reportagem?
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1.2- Por que os médicos pediatras estão receitando livros para as crianças menores de 3 anos de idade?
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1.3- A autora inicia o texto com "Era uma vez" para nos remeter às histórias infantis, muitas das quais começam com essa expressão.
E você, recorda de alguma história que tenha marcado a sua infância? Qual? Por quê? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
2- O Dia Nacional do Livro Infantil é comemorado anualmente em 18 de abril em homenagem ao nascimento de Monteiro Lobato, um dos mais importantes escritores da literatura brasileira.
2.1- Você conhece a história e as obras de Monteiro Lobato? Pesquise a sua BIOGRAFIA em diferentes sites e, após, realize as atividades propostas.
Sugestões de sites:
https://www.todamateria.com.br/monteiro-lobato/
http://www.resumosdeliteratura.com/2015/04/monteiro-lobato-biografia-resumida-e.html?m=1 a) Em qual cidade brasileira nasceu Monteiro Lobato?
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b) Qual livro marcou a estreia de Monteiro Lobato na literatura infantil? Quem era o personagem principal dessa obra?
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c) Como escritor literário, quais gêneros se destacaram em suas obras?
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d) Qual das obras de Monteiro Lobato teve maior destaque no universo da literatura infanto-juvenil?
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e) Em suas obras infantis, Monteiro Lobato transmite às crianças valores e conhecimentos tradicionalmente brasileiros.
Cite alguns de seus personagens que ficaram conhecidos por várias gerações.
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2.3- Encontre no CAÇA- PALAVRAS, os nomes de algumas das principais obras de Lobato.
Urupês O Saci Fábulas Peter Pan
Reinações de Narizinho Histórias de Tia Nastácia O Poço do Visconde
Observação: Os termos do caça-palavras encontram-se sem acentuação gráficaou espaçamento.
3- Monteiro Lobato dizia que “Um país se faz com homens e livros.” Você concorda com essa afirmação? Justifique sua resposta.
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4- Leia a charge abaixo de Luiz Fernando Cazo e explique a crítica expressa nesse texto de linguagem mista. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ---
GABARITO (ATIVIDADE 2/ 8° ANO)
Releia as atividades postadas anteriormente (ATIVIDADE 2 / 8º ANO) e confira abaixo as respostas corretas:
1.1- As pessoas achavam que Paulo era mentiroso porque ele chegava em casa relatando que havia visto seres imaginários ou mencionando acontecimentos fantásticos e improváveis que não refletiam a concreta realidade.
1.2- ( D ) mentira e imaginação são diferentes.
1.3- ( C ) era um menino imaginativo e criativo.
1.5- Resposta pessoal (é importante observar que Paulo tem uma imaginação fértil e gosta, assim como alguns escritores, de imaginar e/ou criar histórias).
2.1- Prosa é a apresentação do texto em linhas contínuas, organizadas em sequência, com parágrafos e pontuação. Tanto textos literários como textos não literários podem ser escritos em prosa.
Poesia é o texto que se caracteriza pela sonoridade, ritmo, rima e emprego de imagens. Normalmente é construído em versos, ou seja, na forma de poema.
3.1
a) O poema "Meu Viver" possui 29 versos e 5 estrofes.
b) A poetisa é Maria Eduarda Cidino de Azevedo e o eu lírico é a "voz" que fala no poema.
c) O poema fala sobre como é viver em Olaria, suas características naturais, geográficas e o potencial de trabalho na moda íntima, além da luta dos seus moradores que acreditam na constante renovação.
d) A 5ª estrofe faz referência à abundância de barro e ao trabalho com fornos que existiam no começo da história de Olaria e que deram origem ao nome do bairro.
4.1- ( B ) planeja o tempo futuro.
4.2- O "eu lírico" acredita que o ano 3000 será como descrito no poema, pois o homem provavelmente sentirá saudades da vida simples de antigamente, o que fica evidenciado nos versos: "os homens já vão ter / se cansado das máquinas / o tempo vai ser usado sem pressa."
