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(1)

1- Leia o texto e responda:

Modo de obtenção de oxigênio

Todos os seres vivos realizam respiração para viver. Ela pode ser anaeróbia, ocorre na ausência de oxigênio (como em algumas bactérias e fungos fermentadores) ou aeróbia, quando ocorre em presença de oxigênio.

Na primeira etapa da respiração, os organismos realizam a troca gasosa, isto é, a absorção de oxigênio (O2) e a liberação de gás carbônico (CO2). Ela varia nos diferentes seres vivos podendo ser realizada por meio de diversas estruturas respiratórias onde se processa a difusão (passagem do CO2 e O2 do meio mais concentrado para o menos concentrado). Essa passagem pode ocorrer de forma direta, do ar ou água para as células, ou indireta, quando a estrutura é rica em vasos sanguíneos e os gases são transportados pelo sangue até as células. Na segunda etapa da respiração, já dentro das células, o oxigênio participa de um processo de quebra da glicose para a obtenção de energia denominado respiração química ou celular.

O oxigênio é fundamental para os seres vivos aeróbios. De que processo esse gás participa no interior das células?

A) Respiração branquial. C) Respiração tegumentar B) Respiração celular. D) Respiração pulmonar.

2– Segundo as regras de nomenclatura, marque a alternativa em que a espécie está escrita corretamente: A) Canis lupus (lobo)

B) Canis Familiares (cão) C) felis catus (gato) D) Hyla Pinima (perereca)

3-Depois de estudarem muito sobre os ecossistemas brasileiros, como a Mata Atlântica, a Floresta Amazônica, o Pantanal, a Caatinga e o Cerrado, os alunos receberam um passeio ao Zoológico do Rio. Lá viram vários animais de outros países, mas, a pedido dos professores que os guiavam, tinham que encontrar os animais de nosso país, os bem brasileiros, que viviam em nossas matas ou em nossos rios. Dentre muitos animais vistos, Mariana e Melissa foram as primeiras a enumerar corretamente os animais brasileiros.

1-Tamanduá Bandeira 2-Elefante 3-Onça Pintada 4-Lobo Guará 5-Zebra 6-Peixe-boi

Qual a sequência correta?

A) 1 – 2 – 3 – 6 B) 1 – 3 – 4 – 6 C) 2 – 3 – 4 – 6 D) 1 – 5 – 4 – 6

4- Um organismo que pertence ao mesmo filo que outro necessariamente pertence ao(a) mesmo(a): A) reino.

B) família. C) classe. D) ordem.

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“TRABALHANDO PELA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE DE SEU FILHO”

AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS -701/702/703

Nome:

Turma:

(2)

01. Qual a soma dos ângulos internos de um icoságono (20 lados)?

02. Quantos lados possui um polígono cuja soma dos ângulos internos é igual a 2340º?

03. Quanto mede o ângulo externo do hexágono?

04. Na figura adiante, ABCDE é um pentágono regular. A medida, em graus, do ângulo α é:

a) 32º b) 34º c) 36º d) 38º e) 40º

05. A medida mais próxima de cada ângulo externo do heptágono regular da moeda de R$ 0,25 é:

06. Um polígono convexo tem 5 lados a mais do que o outro. Sabendo que o número total de diagonais vale 68,

determine o número de lados de cada polígono.

07. Quanto mede o ângulo externo de um polígono regular de 30 lados.

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AVALIAÇÃO DE GEOMETRIA

Nome:

Turma:7º ano

(3)

Cultura de Minas Gerais

A cultura mineira é uma das mais ricas e diversas do Brasil. São fortes as influências do

colonizador português no artesanato, nas manifestações populares, na culinária e na arte.

Como ocorre com os demais estados brasileiros, também é marcante a mistura com as

culturas indígenas e africanas.

Entre as mais importantes manifestações culturais de Minas estão o congado, a folia de reis,

pastorinhas, boi de reis, festa do Divino, cavalhada, mulinha de ouro, dança de São Gonçalo,

Caxambu, maneiro o pau e a quadrilha.

Marque a alternativa correta de acordo com o texto:

1- A cultura mineira recebeu fortes influências do colonizador:

A) Espanhol

C) Português

B) Francês

D) Italiano

2- Cite de acordo com o texto quatro importantes manifestações culturais de Minas :

3- Colorir a imagem ilustrativa da bandeira de Minas Gerais.

Bons Estudos!

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AVALIAÇÃO - ARTE 7°ANO III TRIMESTRE

Nome: Turma: 701

(4)

1) Aponte a única alternativa em que aparece a regra do futsal:

A) uma partida não se inicia se o número de jogadores for inferior a seis;

B) na continuidade do jogo este não prosseguirá se tiver menos de 11 jogadores;

C) um jogador pode levantar a camisa para mostrar camisetas interiores com lemas ou publicidade;

D) a equipe vencedora do sorteio no início da partida escolherá a meia quadra onde iniciará o jogo e

terá direito a bola de saída do jogo.

E) O jogador que executar a saída de bola poderá dar continuidade a sua condução, sem passar a

bola para outro jogador de sua equipe.

2) O que significa a expressão "xeque-mate”?

A) A rainha corre perigo

B) Propõe que o adversário abandone o jogo

C) Quem falou está desistindo da partida

D) Permissão para jogar outra vez

E) Significa que o rei adversário está sob ataque e não tem como escapar

3) Segundo os especialistas em medicina esportiva, os exercícios físicos praticados regularmente

promovem:

A) Aumento da obesidade.

B) Diminuição da qualidade e da expectativa de vida.

C) Envelhecimento prematuro.

D) Prevenção da obesidade e das doenças em geral, aumento da qualidade e da expectativa

de vida.

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AVALIAÇAO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Nome:

TurmaS:6º,7º,8º E 9º

(5)

SILÊNCIO NAS RELIGIÕES

Desde os tempos longínquos, o silêncio esteve presente em diferentes práticas religiosas do Ocidente e Oriente como forma de possibilitar a escuta das divindades ou de si mesmo.

O silêncio é a presença plena de significações: uma força complexa que questiona a própria linguagem em uso social. 1- De acordo com o texto a palavra silêncio refere-se a:

a) ( ) O estado de quem se cala bem como a privação de falar, a interrupção do ruído. b) ( ) O silêncio é conhecido na linguagem como mauna.

c) ( ) O silêncio é comumente associado a presença da fala. d) ( ) O silêncio não é reflexivo é a melhor resposta.

ESPIRITUALIDADE JUVENIL, UMA EXPERIÊNCIA DE VIDA

“Acreditar em Deus, não como uma proposição abstrata, mas como uma experiência pessoalmente enriquecedora é uma maneira de ser espiritual. Mas estar amando, perder a si mesmo numa música magnífica, sentir-se em harmonia com a natureza são outras” (Robert Solomon).

2- Segundo afirmativa acima:

a) ( ) A maioria dos jovens não buscam na espiritualidade respostas para as questões de sua existência.

b) ( ) A fé ajuda o jovem a procurar e talvez encontrar um significado para o sentido da sua vida, nesse sentido a espiritualidade faz parte do ser humano.

c) ( ) A espiritualidade é algo secundário que não traz respostas para as questões existenciais. d) ( ) A música na espiritualidade é a voz, o grito da vida e o único caminho para alcançar Deus.

3- O bullying é um problema mundial presente em todas as escolas e espaços comunitários, não estando restrito a nenhum tipo específico de instituição ou local social.

A respeito do bullying, assinale a opção correta.

a) ( ) O bullying pode ser definido como subcategoria de agressão e/ou comportamento agressivo caracterizado pela repetitividade contra uma pessoa indefesa.

b) ( ) O bullying é uma prática inofensiva as pessoas. c) ( ) O bullying não é doloso e nem cruel.

d) ( ) As consequências do bullying não afetam os seres humanos.

Até breve, queridos alunos, e que vocês sigam buscando seus sonhos!!! FELICIDADES!!! BOAS FESTAS.

Atenção!!! O aluno deverá fazer a avaliação e entregar na escola.

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AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO

Nome:

Turma: 701,702,703

(6)

1) Observe as imagens:

As imagens ao lado fazem referência a: a) Evolução dos meios de comunicação b) Desvalorização dos meios de comunicação c) Diminuição do uso dos meios de comunicação d) Aumento do uso dos meios de comunicação

2) A desconcentração industrial verificada no Brasil, na última década, decorre, entre outros fatores, da: a) ação do Estado, por meio de políticas de desenvolvimento regional, a exemplo da Zona Franca de Manaus.

b) elevação da escolaridade dos trabalhadores, o que torna o território nacional atraente para novos investimentos industriais.

c) presença de sindicatos fortes nos estados das regiões Sul e Sudeste, o que impede novos investimentos nessas regiões.

d) isenção fiscal oferecida por vários estados, o que impede novos investimentos nessas regiões. 3) Observe o mapa e responda, a qual região brasileira ele pertence:

A) Região Norte B) Região Nordeste C) Região sudeste D) Região Centro oeste.

4) Uma das características mais importantes da Região norte, vem sendo motivo de debates entre o Brasil e alguns países desenvolvidos, devido as constantes notícias sobre seu desmatamento ilegal e suas queimadas. Abriga a maior biodiversidade do mundo, a vitória-régia também é encontrada nesse ambiente. A qual bioma brasileiro o trecho faz referência:

A) Ao Cerrado B) A Mata Atlântica C) A Floresta Amazônica D) Ao Pantanal.

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AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA

Nome: Turma: 7º ANOS

(7)

CONSULTE O LIVRO PÁGINA 162 À 164



MARQUE A RESPOSTA CORRETA:

1) A chegada dos europeus em 12 de Abril de 1500, uma esquadra portuguesa comandada por

Pedro Alvares Cabral chegou as terras que hoje formam o sul do estado da Bahia. No dia seguinte,

o que os portugueses avistaram?

a) ( )Padre Jesuíta , José de Anchieta

b) ( )Um grupo de indígenas

c) ( )Comerciantes bem-sucedidos

d ( )Africanos escravizados.

2) A carta que Pero Vaz de Caminha escreveu ao rei de Portugal, relata o primeiro encontro

com os portugueses. Com os nativos da Terra e as impressões que seus hábitos causaram nos

portugueses. Também contém descrições geográficas e impressões pessoais do autor sobre o valor

do território. Essa carta ficou conhecida como:

a) ( )Carta do Achamento do Brasil

b) ( )Carta do rei Dom Manuel

c) ( )Carta dos Jesuítas

d) ( )Carta Magnos

3) Os indígenas com os quais os portugueses estabeleceram os primeiros contatos eram os

Tupiniquim. Eles falavam a língua tupi e habitavam o litoral do território que hoje forma o Brasil. As

aldeias eram cercadas e nela podiam viver quantas pessoas?

a) ( )entre 50 e 1.000 habitantes;

b) ( )entre 500 e 3.000 habitante;

c) ( )entre 100 e 600 habitantes;

d) ( )entre 700 e 2.000 habitantes.

4) Entre os produtos que interessavam os portugueses, o produto que mais chamou a atenção

dos portugueses foi uma madeira de uma árvore de cor avermelhada, era usada na Europa para a

extração de um pigmento para tingir tecidos, que tinha um valor comercial muito alto.

Qual era o nome dessa árvore?

a) ( )Pau Brasil;

b) ( )Jacarandá;

c) ( )Sucupira;

d) ( )Cedro

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AVALIAÇÃO

DE HISTÓRIA

Nome:

Turma:7º ano

(8)

AVALIAÇÃO - ENGLISH

QUESTÃO 1.

Marque a opção correta da frase abaixo com o verb to be no Simple Present, na forma

afirmativa:

“Nós somos brasileiros!”

a) We is Brazilian!

B) We are is Brazilian!

c) We are Brazilian!

d) Are we Brazilian!

QUESTÃO 2.

Marque a opção da frase correta na forma interrogativa com o verbo to be no Simple Present.

a) It is true!

(É verdade!)

b) She is sad!

(Ela está doente!)

c) They are happy!

(Eles estão felizes!)

d) Are they students?

(Eles são estudantes?)

QUESTÃO 3.

Marque a opção correta da frase abaixo, usando o Present Continuous tense:

We ……….. ……….……... English now.

(Nós estamos estudando inglês agora.)

a) an study

b) am study

c) is studying

d) are studying

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ACTIVITY 7º anos 1(p3ehtfp), 2(5himdn6) e 3(gat6vwl)

30/11 à 14/12/2020

Name:

Turma:

(9)

São muitos escritores brasileiros, mas temos aqueles que marcaram época.

Vocês agora farão uma pesquisa sobre o seguinte autor(a):

 CLARICE LISPECTOR



Sobre a autora responda:



(1) Nasceu e morreu em?



(2) Quem foi Clarice?



(3) Quais as suas principais obras?

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TRABALHO DE LITERATURA

Nome: Turmas: 701/702/703

(10)

Dia Nacional da Consciência Negra

O dia 20 de novembro faz menção à consciência negra, a fim de ressaltar as dificuldades que os negros passam há séculos. A escolha da data foi em homenagem a Zumbi, o último líder do Quilombo dos Palmares, em consequência de sua morte. Zumbi foi morto por ser traído por Antônio Soares, um de seus capitães. A localização do quilombo ficava onde é hoje o estado de Alagoas, na Serra da Barriga. O Quilombo dos Palmares foi levantado para abrigar escravos fugitivos, pois muitos não

suportavam viver tendo que aguentar maus tratos e castigos de seus feitores, como permanecerem amarrados aos troncos, sob sol ou chuva, sem água e sofrendo com açoites e chicotadas. O local abrigou uma população de mais de vinte mil habitantes.

Ao longo da história, os negros não foram tratados com respeito, passando por grandes sofrimentos. Pelo contrário, foram escravizados para prestar serviços

pesados aos homens brancos, tendo que viver em condições desumanas,

amontoados dentro de senzalas. Muitas vezes suas mulheres e filhas serviam de escravas sexuais para os patrões e seus filhos, feitores e capitães do mato, que depois as abandonavam. As casas dos escravos eram de chão batido, não tinham móveis nem utensílios para cozinhar. As esposas dos barões é quem lhes concedia alguns objetos, para diminuir as dificuldades de suas vidas. Nem mesmo estando doentes eram tratados de forma diferente, com respeito e dignidade. Ficavam sem remédios e sem atendimento médico, motivo pelo qual inventaram medicamentos com ervas naturais, ações aprendidas com os índios durante o período de colonização.

Algumas leis foram criadas para defender os direitos dos negros, pois muitas pessoas não concordavam com a escravização. A Lei do Ventre Livre foi a primeira delas, criada em 1871, concedendo liberdade aos filhos dos escravos nascidos após a lei. No ano de 1885, criaram a Lei dos Sexagenários, dando liberdade aos escravos com mais de sessenta anos de idade. Porém, com a Lei Áurea, assinada pela Princesa Isabel em 13 de maio de 1888, foi que os escravos conquistaram

definitivamente sua liberdade. O grande problema dessa libertação foi que os escravos não sabiam realizar outro tipo de trabalho, continuando nas casas de seus patrões, mesmo estando libertos. Com isso, a tão esperada liberdade não chegou por completo.

(Adaptado de

http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/datas-comemorativas/dia-nacional-consciencia-negra.htm)

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AVALIAÇÃ DE LÍNGUA PORTUGUESA

Nome: Turma: 701/702/303

(11)

1. De acordo com o texto, podemos afirmar que:

a) existe uma comparação entre a escravidão dos negros e a dos índios. b) a escravidão era natural e aceita por todos, inclusive pelos negros. c) os negros eram bem alimentados para trabalhar melhor.

d) os índios eram responsáveis por cuidar de negros que ficavam doentes. e) Antes de 1888, nem todos os negros eram livres no Brasil.

2. Analise as alternativas a seguir acerca de Zumbi:

I – Era conhecido como Antônio Soares.

II – Foi um dos primeiros líderes do Quilombo de Palmares. III – Em homenagem a Zumbi, criou-se o dia 20 de novembro. A única alternativa que traz afirmação (ou afirmações) incorreta(s) é: a) I.

b) I e II. c) II. d) II e III. e) I e III.

3. A palavra “menção” na primeira linha do texto pode ser substituída, sem prejuízo

para o sentido do texto e para a correção gramatical por:

a) referência. b) consequência. c) orientação. d) miram. e) interligação.

4. Embora a libertação dos escravos tenha sido um avanço para o Brasil no diz

respeito aos direitos humanos, isso deixou aspectos nada negativos para os negros conforme ilustra o texto? Justifique sua resposta.

5. Nos dia de hoje, que problemas existem ainda em relação a esse fato histórico?

(12)

01. Obtenha os oito primeiros múltiplos de 6, 9 e 12. Depois, determine:

a) Mmc (6,9) b) Mmc (9,12) c) Mmc (6,12) d) Mmc (6, 9, 12)

02. Calcule:

a) Mmc (12,18) b) Mmc (14,21) c) Mmc (8,10, 20) d) Mmc (18, 24, 36)

03. Heloísa ajudou os avós a montar a árvore de Natal. Ela foi enfeitada com lâmpadas pisca-pisca brancas, que

piscavam a cada 4 s, e verdes, que piscavam a cada 6 s. Sabendo que as lâmpadas permanecem ligadas e considerando um momento em que piscaram juntas, após quantos segundos elas vão piscar juntas

novamente?

04. André está brincando com um jogo de videogame. À medida que coleta moedas, o personagem ganha dois

tipos de bônus: energia e vida. Observe a tela desse jogo em certo momento.

a) Até esse momento, quantas moedas foram coletadas? E quantos bônus de cada tipo foram ganhos? b) Quantas moedas foram coletadas para que, pela primeira vez, fossem ganhos os dois tipos de bônus ao

mesmo tempo?

c) Quando completar 500 moedas coletadas, bônus de cada tipo terão sido ganhos?