ROTEIRO DE ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO. Professora: Cristina Disciplina: Inglês Série: 1ª Turma: A Nome: Nº.:

ROTEIRO DE ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO

Professora: Cristina Disciplina: Inglês Série: 1ª

Turma:

A

Nome:___________________________________________ Nº.: ____

Você deverá revisar os pontos gramaticais abordados no 1º semestre e anteriormente através do resumo que segue e de seu livro de Gramática.

Após a revisão, faça todos os exercícios do livro e as redações solicitadas.

Cada exercício do livro corresponde aos principais pontos gramaticais trabalhados e tem o objetivo de aprimorar a qualidade de sua comunicação em Língua Inglesa.

As redações devem ser escritas após a realização dos exercícios, para que seu texto se beneficie do aprendizado adquirido através deles. Elas deverão ser entregues digitadas em fonte Arial, tamanho 12 e espaço duplo entre linhas.

Utilize a Gramática (English Grammar in Use) e o dicionário como apoio no momento de fazer as redações.

Anote qualquer dúvida que aparecer.

Traga o seu material completo para a aula: English Grammar in Use, dicionário, caderno e estojo. Nela trabalharemos a gramática e procuraremos esclarecer suas dúvidas.

Avaliação: 1.

Uso correto dos seguintes pontos gramaticais:

Present and past perfect simple and continuous, modal verbs, need, be able to, passive, relative clauses, reported speech, intermediate vocabulary.

Todos os pontos gramaticais podem ser revistos nos exercícios do livro English Grammar in Use.

2.

Seriedade e profundidade das redações. Avaliação final:

1. Nota das redações + exercícios da Gramática (devem ser copiados da Gramática para a entrega)= média de trabalho

3. Média final = trabalho (peso 1) e prova (peso 2)

Bom trabalho e boas férias! Cristina

GRAMMAR SUMMARY RESUMO DA

GRAMÁTICA

1

Present Perfect Simple

Use Uso

Present Perfect Simple is used to talk about actions in the past that are important or have connection to the present:

O Present Perfect Simple é usado para falar de ações no passado que têm importância ou ligação com o presente:

 Actions that happened recently in the past, in a non-specified moment.

Ações que aconteceram recentemente no passado, sem especificar o momento em que elas ocorreram.

E.g.: I’ve (I have) found a wallet on the street. (recently) Ex.: Eu achei uma carteira na rua. (recentemente)

 With the adverb just to express actions that have happened a short time ago.

Com o advérbio apenas para expressar ações que aconteceram há um curto tempo (agorinha, acabaram de acontecer).

E.g.: We’ve just seen your brother.

Ex.: Nós vimos seu irmão. (acabamos de ver)

 Actions that started in the past and continue in the present. Normally there’s an indication of the length of the action, introduced by the preposition for (for ages, for a long time, for months, for three years,

etc.) or by the indication of when the action has started, introduced

by the preposition since (since I was ten, since last year, etc.). Ações que começaram no passado e continuam no presente. Normalmente há a indicação da duração da ação, introduzida pela preposição por (por anos, por um longo tempo, por meses, por três

anos, etc.) ou da indicação de quando a ação começou a ser feita,

introduzida pela preposição desde (desde que eu tinha dez anos,

desde o ano passado, etc.).

E.g.: I have lived in the same house since I was born. Ex.: Eu tenho vivido na mesma casa desde que eu nasci.

 With the adverb already to indicate actions that have happened and with the adverb yet, used in questions to know is that action has already happened or in negative sentences to say that that action has not happened yet.

Com o advérbio already (=já) para indicar ações que já aconteceram e com o advérbio yet (=ainda não), usado para dizer que aquela ação ainda não aconteceu.

E.g.: I have brushed my teeth already, but I haven’t flossed yet. Ex.: Eu já escovei meus dentes, mas eu ainda não passei o fio dental.

 With the adverb ever to know if that action has happened once. Com o advérbio ever (=alguma vez, já)) para saber se alguma vez aquela ação já aconteceu.

E.g.: Has she ever lived abroad? Ex.: Ela já morou no exterior?

If the answer is positive, we use already.

Se a resposta for afirmativa, usamos already (já).

E.g.: She has already lived in France. Ex.: Ela já morou na França.

If the answer is negative, we use never.

E.g.: She has never lived abroad. Ex.: Ela nunca morou no exterior.

 Ever is also used with the superlative to indicate that something is the biggest, the best, the most interesting that anyone has seen, read, done, etc.

Ever também é usado como superlativo para indicar que algo é o

maior, o melhor, o mais interessante que alguém já viu, leu, fez etc.

E.g.: This is certainly the worst movie I have ever seen. Ex.: Este é o pior filme que eu já vi.

 With the expressions that indicate how many times the action has been repeated.

Com expressões que indicam quantas vezes a ação vem sendo repetida.

E.g.: It’s the first time I’ve eaten raw fish. Ex.: É a primeira vez que eu como peixe cru.

 With the time expressions that indicate a period not yet finished:

today, this week, this morning, this year, etc.

Com expressões de tempo que indicam um período que ainda não está terminado: hoje, esta semana, esta manhã, este ano etc.

E.g.: I haven’t read any e-mails this morning.(=It is still morning.) Ex.: Eu ainda não li nenhum e-mail esta manhã. (=ainda é de manhã.)

 With the adverbs lately and recently.

Com os advérbios ultimamente e recentemente.

E.g.: Has she come here recently? Ex.: Ela veio aqui recentemente?

Form Forma

The Present Perfect Simple is formed by the verb have in the Present

Simple form (as an auxiliary) + the main verb in the Past Participle

form. The Past Participle Form of the Regular Verbs have the same

form as their Simple Past, that is, they end in – ed and the Irregular

Verbs have each their own forms which are shown at the end of this

revision.

O Present Perfect Simple é formado pelo verbo ter no Present Simple

(como um auxiliar) + o verbo principal no Particípio Passado (–

ado/ido, etc.). O Particípio Passado dos Verbos Regulares tem a

mesma forma que o Past Simple, isso significa que eles terminam em

– ed e os Verbos Irregulares têm cada qual sua própria forma que são

mostradas ao final desta revisão.

 Statements: (contractions: ’ve, ’s) Afirmações: (contrações)

E.g.: They have (=They’ve) been to Europe twice. Ex.: Eles (já) estiveram na Europa duas vezes.

 Questions: Perguntas:

E.g.: Have they brought the English dictionary? Ex.: Eles trouxeram o dicionário de inglês?

 Negative form: (contractions: haven’t, hasn’t) Forma Negativa: (contrações)

E.g.: They have not (=They haven’t) done anything to help. Ex.: Eles não fizeram nada para ajudar.

2

Present Perfect Continuous

Use Uso

The Present Perfect Continuous refers to an unspecified time between 'before now' and 'now'. The speaker is thinking about something that started but perhaps did not finish in that period of time. He/she is interested in the process as well as the result, and this process may still be going on, or may have just finished.

O Present Perfect Continuous se refere a um tempo não especificado entre “antes de agora” e “agora”. A pessoa que fala está pensando sobre algo que começou, mas talvez não tenha terminado naquele período de tempo. Ele/ela está interessado(a) tanto no processo como no resultado, e este processo talvez ainda esteja acontecendo ou talvez tenha terminado recentemente.



Actions that started in the past and continue in the present.

Ações que começaram no passado e continuam no presente.

E.g.:

Ex.: Ela esteve esperando por você o dia todo (= e ela ainda está esperando agora)



Actions that have just finished but we are interested in the

results.

Ações que terminaram recentemente, mas estamos

interessados nos resultados.

E.g.:

Ex.: Ela esteve cozinhando desde ontem à noite. (= e a comida na mesa parece deliciosa.)

 With verbs not normally used in the continuous form, use Present Perfect Simple.

Com verbos não usados normalmente na forma contínua, use o Present Perfect Simple.

E.g.: I’ve wanted to visit China for years.

Ex.: Eu tenho querido visitar a China por anos.

Form Forma

The Present Perfect Continuous

O Present Perfect Continuous é formado pelo Present Perfect Simple do verbo “to be”(have/has been) e do gerúndio do verbo principal

(infinitive+ing).

 Statements: (contractions: ‘ve been/’s been) Afimações: (contrações)

E.g.: They have been studying there. Ex.: Eles têm estudado lá (ultimamente).

 Questions: Questões:

E.g.: Have they been studying there? Ex.: Eles têm estudado lá (ultimamente)?

 Negative form: (contractions: haven‘t been/hasn’t been) Forma Negativa: (contrações)

E.g.: I have not been studying there.

Ex.: Eu não tenho estudado lá (ultimamente).

3

Past Perfect Simple

Use Uso

Past Perfect Simple is used to talk about actions that happened before the last event:

O Past Perfect Simple é usado para falar de ações que aconteceram antes do último evento:

 If we want to refer to an event out of (chronological) order.

E.g.: Order of events: 1. Had his phone call. 2. Cleaned the house. 3. Made a cake.

When I had his phone call, I had already made a cake and cleaned the house.

Ex.: Ordem de eventos: 1. Recebi seu telefonema. 2. Limpei a casa. 3. Fiz o bolo.

Quando eu recebi seu (dele) telefonema, eu já tinha feito um bolo e limpado a casa.

 It is often used in reporting what was originally said or thought in the Present Perfect Simple or Past Simple.

É frequentemente usado para reportar o que foi originalmente dito ou pensado no Presente Perfect Simple ou Past Simple.

E.g.: Talking about a past event: ‘He broke the glass.’ (Past Simple) Reporting this past event: He admitted that he had broken the glass. (Past Perfect Simple)

Ex: Falando sobre um evento passado: “Ele quebrou o copo.” (Past Simple)

Reportando este evento passado: Ele admitiu que ele tinha quebrado o copo. (Past Perfect Simple)

 It is also used when we talk about things that we intended to do, but didn’t do or won’t do in the future.

É também usado quando falamos sobre coisas que pretendíamos fazer, mas não fizemos ou não faremos no futuro.

E.g.: Laura had planned to travel to Japan twice, but she couldn’t. Mark had hoped to visit the museum in London, but it is closed on Mondays.

Ex.: Laura tinha planejado viajar para o Japão duas vezes, mas ela não pôde.

Mark tinha esperado visitar o museu em Londres, mas ele está fechado às segundas-feiras.

Form Forma

The Past Perfect Simple is formed by the verb have in the Past Simple

form (as an auxiliary) + the main verb in the Past Participle form. The

Past Participle Form of the Regular Verbs have the same form as their

Simple Past, that is, they end in – ed and the Irregular Verbs have

each their own forms which are shown at the end of this revision.

O Past Perfect Simple é formado pelo verbo ter no Past Simple (como

um auxiliar) + o verbo principal no Particípio Passado (– ado/ido, etc.).

O Particípio Passado dos Verbos Regulares tem a mesma forma que o

Past Simple, isso significa que eles terminam em – ed e os Verbos

Irregulares têm cada qual sua própria forma que são mostradas ao

final desta revisão.

 Statements: (contractions: ‘d) Afirmações: (contrações)

E.g.: They had (=They’d) already seen that film many times before the event.

 Questions: Perguntas:

E.g.: Had they brought the boy before? Ex.: Eles tinham trazido o garoto antes?

 Negative form: (contractions: hadn’t) Forma Negativa: (contrações)

E.g.: They had not (=They hadn’t) finished the test when the bell rang.

Ex.: Eles não tinham terminado a prova quando o sinal tocou.

4

Past Perfect Continuous

Use Uso

Past Perfect Continuous is used to talk about actions or situations that were in progress before some other actions and situations:

O Past Perfect Continuous é usado para falar de ações ou situações que estavam acontecendo antes de outras ações ou situações:

 If we want to refer to the duration of a past action.

Se quisermos nos referir à duração de uma ação passada.

E.g.: The boys had been quarrelling for half an hour when we arrived home.

Ex.: Os meninos estiveram discutindo por meia hora quando nós chegamos em casa.

 It is often used to show the cause of an action or a situation in the past.

É frequentemente usado para mostrar a causa de uma ação ou situação no passado.

E.g.: The road was wet because it had been raining.

Ex: A rua estava molhada porque chovera (recentemente).

Form Forma

The Past Perfect Continuous

(infinitive+ing).

O Past Perfect Continuous é formado pelo Past Perfect Simple do verbo “to be” (had been) e do Gerúndio do verbo principal (infinitive+ing).

 Statements: (contractions: ‘d been) Afirmações: (contrações)

E.g.: They had been running for an hour before they met her. Ex.: Eles estiveram correndo por uma hora antes de encontrá-la.

 Questions: Perguntas:

E.g.: How long had they been running before they met her? Ex.: Quanto eles estiveram correndo antes de encontrá-la?

 Negative form: (contractions: hadn’t been) Forma Negativa: (contrações)

E.g.: They had not been running for an hour before they met her. Ex.: Eles não estiveram correndo por uma hora antes de encontrá-la.

5

Modal Verbs Verbos Modais

Use Uso

Modals (also called modal verbs, modal auxiliary verbs, modal

auxiliaries) are special verbs which behave irregularly in English. They are different from normal verbs like "work, play, visit..." They give additional information about the function of the main verb that follows it. They have a great variety of communicative functions.

Modais (também chamados verbos modais, verbos auxiliares modais,

auxiliares modais) são verbos especiais que se comportam irregularmente em

Inglês. Eles são diferentes dos verbos normais como “work, play, visit...”

(trabalhar, brincar, visitar...). Eles dão informação adicional sobre a função do

verbo principal que o segue. Eles têm uma grande variedade de funções

comunicativas.

Modal verbs are used to express functions such as:

Verbos Modais são usados para expressar funções tais como: 1. Permission (permissão)

2. Ability (habilidade) 3. Obligation (obrigação) 4. Prohibition (proibição)

5. Lack of necessity (falta de necessidade) 6. Advice (conselho)

7. Possibility (possibilidade) 8. Probability (probabilidade)

Form Forma

Modal verbs are auxiliary verbs, but are unlike the other auxiliary verbs. They do not change their form (spelling) and they have no infinitive or participle (past/present).Unlike other auxiliary verbs modals only exist in

their helping form; they cannot act alone as the main verb in a sentence. Modal verbs are followed by an infinitive without "to". They do not need an additional auxiliary in negatives or questions.

Verbos Modais são verbos auxiliares, mas são diferentes de outros verbos auxiliares. Eles não mudam sua forma (a forma como são escritos) e eles não têm infinitivo ou particípio. Diferentemente de outros verbos auxiliares, os verbos modais existem apenas em sua forma auxiliar; eles não podem atuar sozinhos como o verbo principal de uma sentença, Verbos Modais são seguidos por um infinitivo sem o “to”. Eles não precisam de um auxiliar adicional em frases negativas ou questões.

E.g.: Must I come? (Do I must come?), or: He shouldn't smoke (He doesn't should smoke).

Ex.: Devo vir?, ou: Ele não deveria fumar.

The modal verbs are: Os verbos modais são:

CAN / COULD / MAY / MIGHT / MUST / SHALL / SHOULD / OUGHT TO / WILL / WOULD

The verbs or expressions dare, had better, and need (not) behave like modal auxiliaries to a large extent and may be added to the above list.

Os verbos ou expressões dare (se atrever), had better (seria aconselhável que

você fizesse) e need not (não necessitar) se comportam como auxiliares

modais em muitos casos e podem ser adicionados à lista acima.

Modal Verb Expressing Example

Verbo Modal Exprimindo Exemplo

can ability I can swim.

habilidade Eu posso nadar. permission Can I use your phone

please?

permissão Posso usar seu telefone por favor?

possibility Smoking can cause cancer. possibilidade Fumar pode causar câncer. could ability in the past When I was younger I could

run fast.

habilidade no passado Quando eu era mais jovem, eu podia correr rápido. polite permission Excuse me, could I just say

something? pedir permissão

educadamente

Com licença, eu poderia dizer algo?

possibility It could rain tomorrow! possibilidade Poderia chover amanhã! dare challenge somebody Dare anyone go there?

Desafiando alguém Alguém se atreve a ir lá?

had better advice You'd better revise your

lessons

conselho Seria melhor que você revisasse suas lições.

may _{permission May I use your phone}

please?

permissão Posso usar seu telefone, por favor?

possibility, probability It may rain tomorrow! Possibilidade,

probabilidade

Pode chover amanhã! might polite permission Might I suggest an idea?

Pedir permissão educadamente

Posso dar uma ideia? possibility, probability I might go on holiday to

Australia next year. possibilidade,

probabilidade

Pode ser que eu vá de férias para a Austrália no próximo ano.

must strong obligation You must stop when the traffic lights turn red.

forte obrigação Você deve parar quando as luzes do semáforo se

tornarem vermelhas. logical conclusion /

Certainty

He must be very tired. He's been working all day long. conclusão lógica/

certeza

Ele deve estar muito cansado. Ele esteve trabalhando o dia inteiro. must not _{prohibition You must not smoke in the}

hospital.

proibição Você não pode fumar no hospital.

need not lack of

necessity/absence of obligation

I need not buy tomatoes. There are plenty of tomatoes in the fridge. falta de necessidade/

ausência de obrigação

Eu não preciso comprar tomates. Tem tomates suficientes na geladeira. ought to Saying what’s right or

correct

We ought to employ a professional writer.

Dizendo o que é direito ou correto Nós deveríamos contratar um escritor profissional. shall (More common in the UK than the

US)

offer Shall I help you with your luggage?

oferta Posso ajudar com sua

bagagem?

suggestion Shall we say 2.30 then? sugestão Podemos dizer 2 e 30

então?

asking what to do Shall I do that or will you? perguntando o que

fazer

Devo fazer isso ou você fará?

should/ought to 50% obligation I should / ought to see a doctor. I have a terrible headache.

50% obrigação Eu deveria ver um médico. Eu tenho uma dor de cabeça terrível.

advice You should / ought to revise your lessons.

conselho Você deveria revisar suas lições.

logical conclusion He should / ought to be very tired. He's been working all day long. conclusão lógica Ele deveria estar muito

cansado. Ele esteve trabalhando o dia inteiro. Will instant decisions I can’t see any taxis so I’ll

walk.

decisões instantâneas Não consigo ver nenhum táxi, então vou andar. offer I'll do that for you if you

like.

oferecimentos Se você quiser, posso fazer aquilo por você.

promise I’ll get back to you first thing on Monday.

promessas Eu lhe darei um retorno na segunda de manhã cedo. certain prediction Profits will increase next

year.

certas predições Os lucros irão aumentar no próximo ano.

a colleague with me? pedindo permissão Você se importaria se eu

trouxesse um colega comigo?

request Would you pass the salt please?

requisitando Você poderia passar o sal, por favor?

making arrangements "Would three o`clock suit you?" - "That’d be fine." fazendo combinações Às três estaria bom para

você? – Estaria bem.

invitation Would you like to play golf this Friday?

convidando Você gostaria de jogar golfe nessa sexta?

preferences "Would you prefer tea or coffee?" - "I’d like tea please."

preferências Você preferiria chá ou café? – Eu gostaria de chá, por favor.

The modals must and can need substitute verbs to express obligation or ability in the different tenses. Here are some examples:

Os modais must e can precisam de verbos substitutos para expressar obrigação nos diferentes tempos verbais. Aqui estão alguns exemplos:

Past simple Sorry I'm late. I had to finish my math test.

Present perfect Simple

She's had to return to Korea at short notice.

Future You'll have to work hard if you want to pass the

exams.

Infinitive I don't want to have to go.

Past simple I couldn't/wasn't able to walk until I was 3 years old.

Present perfect Simple

I haven't been able to solve this problem. Can you help?

Future I'm not sure if I will be able to come to your party.

6

Reported/Indirect Speech Discurso Indireto

Use Uso

We usually use Reported/Indirect Speech to talk about the past, so we normally change the tense of the words spoken. We use reporting verbs like 'say', 'tell', 'ask', and we may use the word 'that' to introduce the reported words. Inverted commas are not used:

Nós normalmente usamos o Discurso Indireto para falar do passado, então nós normalmente mudamos o tempo verbal das palavras ditas. Nós usamos verbos como “dizer”, “contar”/mandar”, “pedir” e nós podemos usar a palavra “that” (que) para apresentar o discurso indireto. Aspas (que em inglês são utilizadas para demarcar diálogos, como o travessão em português) não são utilizadas:

E.g.: She said: “I saw him” (Direct Speech) = She said that she had seen him. (Indirect Speech)

Ex.: Ela disse: – Eu o vi. (Discurso Direto) = Ela disse que o tinha visto. (Discurso Indireto)

‘That’ may be omitted.

“That”(que) pode ser omitido pois fica implícito na língua inglesa.

E.g.: She told him that she was happy = She told him she was happy. Ex.: Ela disse a ele que estava feliz. (ambas as frases têm a mesma tradução em português)

 ‘SAY’ AND ‘TELL’ “DIZER” E “CONTAR” Use ‘say’ when there is no indirect object. Use “dizer” quando não houver objeto indireto.

E.g.: He said he was tired.

Ex.: Ele disse que ele estava cansado.

Always use ‘tell’ when you say who was being spoken to (E.g.: with an indirect object).

Sempre use “contar” quando você disser para quem o discurso está sendo feito. (Ex.: com um objeto indireto).

E.g.: He told me that he was tired.

Ex.: Ele me contou que ele estava cansado.

 ‘TALK’ AND ‘SPEAK’ “FALAR, CONVERSAR” Use these verbs to describe the action of communicating. Use esses verbos para descrever a ação de se comunicar.

E.g: He talked to us. Ex.: Ele falou conosco.

E.g.: She was speaking on the telephone. Ex.: Ela estava falando ao telefone.

Use these verbs with ‘about’ to refer to what was said.

Use esses verbos com “about” (sobre) para se referir ao que foi dito.

E.g.: He talked (to us) about his parents. Ex.: Ele falou (para nós) sobre seus pais.

Form Forma

In the English language reported speech affects the sequence of tenses, if the main clause is in the past ("I said", "She asked"). It applies to some of the tenses.

Na língua Inglesa o Discurso Indireto afeta a sequência dos tempos verbais, se a oração principal está no passado (“Eu disse”, “Ela perguntou”). Isso se aplica a alguns tempos verbais.

Original

tense Reported tense Example Tempo Verbal

Original Tempo Verbal do Discurso Indireto Exemplo

Present Simple Past Simple "I work here" - He said he worked _there. “Eu trabalho aqui” – Ele disse que ele trabalhava aqui.

Present

Continuous Past Continuous "She is dancing" - He said she was dancing. “Ela está dançando” – Ele disse que ela estava dançando.

Present Perfect Past Perfect "I have never been to Alaska" - He _{said he had never been to Alaska.} “Eu nunca estive no Alasca” – Ele disse que ele nunca tinha estado no Alasca.

Present Perfect

Continuous Past Perfect Continuous

"Jane has been driving for 8 hours" - He said that Jane had been driving for 8 hours.

“Jane esteve dirigindo por 8 horas” – Ele disse que Jane estivera dirigindo por 8 horas.

Past

Continuous Past Perfect Continuous "I was singing" - He said that he had been singing. “Eu estava cantando” – Ele disse que ele esteve cantando.

Past Simple Past Perfect "I saw you in the mall" - She said that _{she had seen him in the mall.} “Eu vi você no shopping center” – Ela disse que o tinha visto no shopping center.

Original

tense Reported tense Example Tempo Verbal

Original

Tempo Verbal do

Discurso Indireto Exemplo

“Você me agradecerá” – Ela disse que ele a agradeceria.

Changes in time and Place words

Mudanças em palavras de tempo e lugar

Original

word Reported word Example Palavra

Original

Palavra no Discurso

Indireto Exemplo

here there "I work here" - He said he worked there. aqui lá “Eu trabalho aqui” – Ele disse que ele _{trabalhava lá.} this that "What are you doing this weekend?" - He _{asked what she was doing that weekend.}

este aquele

“O que você fará este fim de semana?” – Ele perguntou o que ela faria naquele fim de semana.

now then "He's praying now" - She said he was praying_then. agora então (naquele _momento) “Ele está rezando agora” – Ela disse que ele _{estava rezando então (naquele momento)} yesterday the day before "I saw you yesterday" - He said that he had _{seen him the day before.} ontem No dia anterior “Eu vi você ontem” – Ele disse que o tinha _{visto no dia anterior.} tomorrow the day after "I will repair my bike tomorrow" - He said that_{he would repair her bike the day after.}

amanhã no dia seguinte

“Eu consertarei minha bicicleta amanhã” – Ele disse que ele consertaria sua(dela) bicicleta no dia seguinte.

last week the week before semana

passada na semana anterior next week the week after

Original

word Reported word Example Palavra Original Palavra no Discurso Indireto Exemplo semana

que vem na semana seguinte

ago before "I was born 30 years ago" - He said that he _{had been born 30 years before.} atrás antes “Eu nasci 30 anos atrás” – Ele disse que ele _{tinha nascido 30 anos antes.}

Modals in the Reported Speech Modais no Discurso Indireto Some modal verbs change when they are reported. Below, there is a list with more details:

Alguns verbos modais mudam quando eles são colocados no Discurso Indireto. Abaixo, há uma lista com mais detalhes:

 "Can" changes to "Could":

“Poder” (ter capacidade ou permissão) muda para “Podia” (tinha capacidade ou permissão):

E.g.: He can swim. In reported speech: Mike said he could swim. Ex.: Ele pode nadar. No Discurso Indireto: Mike disse que ele podia nadar.

 "May" changes to "might":

“Poder” (ter possibilidade) muda para “Poderia”:

E.g.: He may swim. In reported speech: Mike said he might swim. Ex.: Ele pode nadar. No Discurso Indireto: Mike disse que ele poderia nadar.

 "Must" changes to "had":

“Dever” (obrigação) muda para “Ter”:

E.g.: He must swim. In reported speech: Mike said he had to swim. Ex.: Ele deve nadar. No Discurso Indireto: Mike disse que ele tinha que nadar.

 "Needn't" changes to "Did not need": “Não precisa” muda para “Não precisava”:

E.g.: He needn't swim. In reported speech: Mike said he didn't need to swim.

Ex.: Ele não precisa nadar. No Discurso Indireto: Mike disse que ele não precisava nadar.

The contracted verb "needn't" is a different way of saying "don't need".

O verbo contraído “needn’t” (não precisa) é uma forma diferente de dizer “don’t need” (não precisa).

E.g.: You needn't worry! I will take care of this = You don't need to worry.

Ex.: Você não precisa se preocupar! Eu cuidarei disso = Você não precisa se preocupar.

The following modals do not change: Would, could, might, ought to, needn't have, must have, used to.

Source: https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/present-perfect-progressive http://learnenglish.britishcouncil.org/en/quick-grammar/present-perfect-simple-and-present-perfect-continuous http://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-continuous-use.html http://www.englishpage.com/verbpage/presentperfectcontinuous.html http://www.englishtenses.com/tenses/past_perfect_continuous http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-lesson-modals.php http://www.englishtenses.com/reported_speech http://www.edufind.com/english-grammar/verbs/ http://www.englishtenses.com/reported_modals http://www.learnenglish.de/grammar/verbmodal.html http://esl.fis.edu/grammar/rules/modal.htm http://dictionary.cambridge.org/pt/gramatica/gramatica-britanica/dare http://www.chompchomp.com/terms/relativeclause.htm http://www.edufind.com/english-grammar/relative-clauses/ http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-lesson-relative-clauses.php https://learnenglish.britishcouncil.org/en/english-grammar/clause-phrase-and-sentence/verb-patterns/relative-clauses http://www.edufind.com/english-grammar/passive-voice/ http://www.learnenglish.de/grammar/voicetext.html#passive http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-lesson-passive-voice.php

IRREGULAR VERBS

Infinitive Past _Simple Past _Participle Meaning Infiniti_ve Past _Simple Past _Participle Meaning

be was, were been Ser,estar light lit lit Acender

Beat beat beaten Bater lose lost lost Perder

become became become Transformar-se make made made Fabricar

begin began begun Começar mean meant meant Significar, _{querer dizer}

Bend bent bent Curvar-se, _dobrar meet met met Encontrar

Bet bet bet Aapostar pay paid paid Pagar

Bite bit bitten Morder put put put Colocar

blow blew blown Soprar, explodir read read read Ler

break broke broken Quebrar ride rode ridden Montar, _cavalgar

bring brought brought Trazer ring rang rung Telefonar, tocar

broadcast broadcast broadcast Transmitir _(tv,rádio) rise rose risen Erguer, _levantar(se)

build built built Construir run ran run Corer

burst burst burst Arrebentar, _explodir say said said Dizer

buy bought bought Comprar see saw seen Ver

catch caught caught Apanhar seek sought sought Buscar

choose chose chosen Escolher sell sold sold Vender

come came come Vir send sent sent Enviar

cost cost cost Custar set set set Regular, _{marcar, pousar}

creep crept crept Rastejar sew sewed sewn/ _sewed Costurar

cut cut cut Cortar shake shook shaken Sacodir

deal dealt dealt Distribuir, lidar shine shone shone Brilhar

dig dug dug Cavar shoot shot shot Atirar

do did done Fazer show showed shown/ _showed Exibir

draw drew drawn Desenhar shrink shrank shrunk Encolher

drink drank drunk Beber shut shut shut Fechar

drive drove driven Dirigir sing sang sung Cantar

eat ate eaten Comer sink sank sunk Afundar

fall fell fallen Cair sit sat sat Sentar, _assentar

feed fed fed Alimentar sleep slept slept Dormir

fight fought fought Lutar speak spoke spoken Falar

find found found Encontrar spend spent spent Gastar

flee fled fled Fugir spit spat spat Cuspir

fly flew flown Voar split split split Dividir, rachar

forbid forbade forbidden

Proibir

spread spread spread Espalhar, estender,

passar

forget forgot forgotten Esquecer spring sprang sprung Saltar, brotar _(líquido)

forgive forgave forgiven Desculpar stand stood stood Estar de pé, _pôr

freeze froze frozen Congelar steal stole stolen Roubar

get got gotten Obter,ter, pegar stick stuck stuck Colar, espetar

give gave given Dar sting stung stung Picar, arder

go went gone Ir stink stank stunk Cheirar (a)

grow grew grown Crescer strike struck struck Riscar, bater, _soar

hang hung hung Pendurar swear swore sworn Jurar, _praguejar

have had had Ter sweep swept swept Varrer, arrastar

hear heard heard Ouvir swim swam swum Nadar

hide hid hidden Esconder swing swung swung Balançar

hit hit hit Atingir, bater take took taken Tomar, pegar

hold held held Segurar, manter teach taught taught Ensinar

hurt hurt hurt Ferir tear tore torn Rasgar

keep kept kept Manter tell told told Contar

kneel knelt knelt Ajoelhar-se think thought thought Pensar

know knew known Conhecer throw threw thrown Atirar, jogar

lay laid laid Colocar, cobrir underst_and understood understood Entender

lead led led Guiar wake woke _(waked) woken _(waked) Acordar

leave left left Sair, deixar wear wore worn Usar _(vestimenta)

lend lent lent Emprestar weep wept wept Chorar

let let let Deixar, permitir win won won Vencer

lie lay lain Mentir write wrote written Escrever

NOTE: For REGULAR VERBS Past Simple and Past Participle

are the same. End in ed.

NOTA: Para VERBOS REGULARES Passado Simples e Particípio

Passado são iguais. Terminam em ed.

Practice

1. Finish all grammar exercises given this term (units 1-37, 47, 48, 121-136).

2. Use correctly these grammar points to write the following texts.

Writing (use a different piece of paper to do that) Redação (use um papel diferente para fazer isso)

1. Write a story about a person or about yourself narrating the challenges faced in life as the necessary stages to get to this point. (250-300 words – 25-30 lines)

Escreva uma história sobre uma pessoa ou sobre você narrando os desafios enfrentados na vida como etapas necessárias para chegar a este ponto. (250-300 palavras – 25-30 linhas)

2. Write a story telling about ethical conflicts related to the new discoveries in medicine. (250-300 words – 25-30 lines)

Escreva uma história contando sobre conflitos éticos relacionados às novas descobertas na medicina. (250-300 palavras – 25-30 linhas)

3. Write a story predicting your future in detail. Remember to talk about the society, your work, family, goals and expectations then. (250-300 words – 25-30 lines)

Escreva uma história prevendo seu futuro em detalhe. Lembre de falar sobre a sociedade, seu trabalho, família, objetivos e expectativas lá naquele tempo. (250-300 palavras – 25-30 linhas)