• Nenhum resultado encontrado

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAJAZEIRAS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "PREFEITURA MUNICIPAL DE CAJAZEIRAS"

Copied!
21
0
0

Texto

(1)

PREFEITURA MUNICIPAL DE

CAJAZEIRAS

CONCURSO PÚBLICO

MANUAL DO CANDIDATO

2005

Informações acesse www.examesconsultoria.com

(2)

ESTADO DA PARAÍBA

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAJAZEIRAS COMISSÃO DO CONCURSO PÚBLICO EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO

N° 05/2005

A PREFEITURA MUNICIPAL DE CAJAZEIRAS, Estado da Paraíba, através de sua Comissão de Planejamento do Concurso Público, no uso de suas atribuições legais, e considerando a autorização por meio da delegação de poderes instituídos pelo Exmo. Sr. Prefeito Constitucional, Dr. Carlos Antonio Araújo de Oliveira, através das Portarias de n°s: 238, 239/2005 e tendo em vista o disposto do artigo 37 da Constituição Federal c/c as Leis Municipais nºs 1.396/2001 e a de nº 1.582/2005, por meio da Exames & Consultorias Ltda, divulga a abertura de inscrições para a realização de Concurso Público, como também resolve baixar esta RESOLUÇÃO como regulamento deste Concurso Público para o recrutamento e seleção de candidatos aos Cargos de Agente Administrativo, Agente Fiscal de Tributos, Coveiro, Eletricista, Pedreiro, Professor da Educação Básica I, Professor da Educação Básica II e Servente de Obras. O presente Processo Seletivo será realizado sob a responsabilidade técnica e operacional da Exames & Consultoria Ltda, conforme o processo licitatório e Contrato Estabelecido.

CAPÍTULO I Dos Cargos e Requisitos

1. O concurso público destina-se ao provimento de vagas no Quadro da Prefeitura Municipal de CAJAZEIRAS, sob o Regime Jurídico de Trabalho do Servidor Estatutário e tem a relação dos cargos adiante discriminados.

(3)

mínimos obedecem às seguintes especificações:

ATIVIDADES DE NÍVEL OCUPACIONAL E AUXILIAR OPERACIONAL

ATIVIDADES DE NÍVEL MÉDIO

GRUPO DE ATIVIDADES DO MAGISTÉRIO

Cargo Nº de Vagas Requisitos Servente de Obras 60

Não há exigência formal de escolaridade. Experiência profissional mínima de 1 (um)ano no cargo ou em atividades correlatas Coveiro 04 Idem Eletricista 05 Idem Pedreiro 06 Idem

Cargo Nº de Vagas Requisitos Agente

Administrativo 15

Ensino Médio completo e curso específico de

informática Agente Fiscal de

Tributos

05 Ensino Médio completo

Cargo Nº de vagas Requisitos Professor da Educação Básica I (B-I) (educação Infantil de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental) 40 para Zona Rural 40 para Zona Urbana Possuir a habilitação específica, obtida em curso de Ensino Médio ou equivalente.

(4)

3. As vagas ao cargo de professor B- I, previstos no item 2 deste Capítulo, serão preenchidas nas localidades das zonas urbana e rural, de acordo com as necessidades da Administração Pública Municipal.

4. A experiência mínima devidamente comprovada, exigida como requisito de determinados cargos, far-se-á mediante cópia autenticada de portaria de nomeação ou designação, ou cópia autenticada da carteira de trabalho.

5. As remunerações dos cargos e as respectivas jornadas de trabalho obedecem às determinações constitucionais e estão de acordo com as leis ordinárias vigentes, que prevêem os respectivos vencimentos por categoria, como também a jornada de trabalho e as atribuições dos respectivos cargos. Em Anexo I, a Tabela dos vencimentos básicos dos cargos, jornadas e atribuições.

CAPÍTULO II

Das Inscrições ao Concurso Público

1. Período: de 18 de julho a 05 de agosto de 2005, de segunda a sexta, no horário das 08h00 às 12h00 e das 14h00 às 17h00, na Biblioteca Pública Municipal Castro Pinto, localizada à Av. Pe. Rolim, s/n, Centro, Cajazeiras-PB.

Cargo Nº de Vagas Requisitos Professor da Educação Básica II (B-II) (5ª a 8ª séries do ensino fundamental) nas seguintes disciplinas: Artes-05 vagas Educação Física – 10 vagas Geografia – 05 vagas História – 05 vagas Inglês – 05 vagas Matemática – 05 vagas Religião – 05 vagas 40 Possuir habilitação específica, obtida em curso superior de licenciatura plena na disciplina para a qual prestará concurso

Obs.: para o cargo de Professor de Religião: possuir licenciatura em Filosofia ou qualquer licenciatura com curso de formação em religião

(5)

2. Cada candidato poderá inscrever-se para apenas um dos cargos em Concurso.

3. São condições de inscrição: ser brasileiro; estar em dia com as obrigações eleitorais, estar em dia com o serviço militar, no caso do candidato do sexo masculino, possuir no ato de inscrição, idade mínima de 18 anos; ter aptidão física e mental para o exercício das atribuições do cargo e pagamento de inscrição:

a) R$ 20,00 para os cargos de Coveiro, Eletricista, Pedreiro e Servente de Obras.

b) R$ 30,00 para os cargos de Professor da Educação Básica I, Agente Administrativo e Agente Fiscal de Tributos.

c) R$ 35,00 para o cargo de Professor da Educação Básica II. 4. São também condições para inscrição:

4.1.Não pertencer aos quadros da Exames & Consultorias Ltda, empresa responsável pela organização do presente Concurso.

4.2. Possuir na data da inscrição requisito mínimo exigido para o cargo pretendido, conforme o Capítulo I do presente Edital.

4.3. Para inscrever-se, o candidato deverá preencher o requerimento de inscrição fornecido no local previsto neste Capítulo, optando por um dos cargos previstos do item 2, do Capítulo I do presente Regulamento, juntando a seguinte documentação: guia comprovando o recolhimento do valor da inscrição e a declaração, sob pena de responsabilidade criminal, de que possui os demais documentos comprobatórios e as condições exigidas como requisitos mínimos da inscrição, e posteriormente para o provimento do cargo.

5. O cartão de inscrição será entregue ao candidato no período de 23 a 27 de agosto de 2005, no mesmo local das inscrições.

6. É assegurado o direito de inscrição às pessoas portadoras de deficiência, no presente concurso, para os cargos cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras, submetendo-se, quando convocadas, a exame médico, pela junta médica do município, a qual terá decisão terminativa sobre o exercício do cargo.

6.1. Serão reservadas vagas aos deficientes físicos, na proporção de 5% (cinco por cento), das vagas ofertadas por cargo, a serem oferecidas em obediência à Legislação vigente. Na falta de candidatos aprovados para as vagas reservadas, estas serão preenchidas pelos demais candidatos, com estreita observância à ordem de classificação.

6.2. O portador de deficiência, no ato da inscrição, deve requerer por escrito, especificando o teor da deficiência, juntando documento médico que comprove ser portador de deficiência.

(6)

6.2.1.As vagas destinadas aos deficientes físicos são:

6.3. Será eliminado da lista dos deficientes o candidato cuja deficiência assinalada no requerimento de inscrição não se constate, no ato de posse, devendo o mesmo constar apenas da lista de classificação geral.

6.4. Logo após a investidura do candidato classificado, a deficiência não poderá ser argüida para justificar o pedido de aposentadoria.

CAPÍTULO III

Das Provas e da Data de Realização

1. O Concurso Público constará de exame de habilidade e de conhecimento, aferidos por meio de aplicação de provas objetivas e práticas, de caráter eliminatória e classificatória, e de avaliação de títulos, de caráter apenas classificatória.

1.1. As provas objetivas, constarão de questões de múltipla escolha, com cinco alternativas cada uma, das quais apenas uma é correta.

2. Para os cargos de Coveiro, Eletricista, Pedreiro e Servente de Obras a prova escrita constará de 30 questões objetivas, valendo 100 (cem) pontos, versando sobre as seguintes matérias: português, valendo 40 pontos; matemática e conhecimentos gerais (estudos sociais), valendo 30 pontos cada, totalizando 100 pontos, todos em nível de alfabetização até à 4ª série do Ensino Fundamental.

3. Serão convocados para se submeterem à prova prática, através de edital, somente os aprovados na prova objetiva, com pontuação superior a 50 pontos, cuja avaliação será de caráter eliminatório e classificatório, na quantidade de 3(tres) a mais das vagas oferecidas para os cargos de Coveiro, Eletricista, Pedreiro e Servente de Obras, onde determinará a habilitação para o exercício do cargo pretendido, a ser realizada após o resultado da primeira, e a informação do local da prova será divulgada 08 dias antes da data de sua aplicação em quadro de aviso da Biblioteca Municipal de Cajazeiras, e cientificado aos candidatos através de emissoras de rádio local.

3.1. Os candidatos que não atingirem esta classificação não serão considerados aprovados no concurso.

Cargo Nº de vagas

Servente de Obras 03

Ag.Administrativo 01

Professor Ed. Básica I Urbana

Rural

02 02 Professor Ed. Básica II

Educação Física Religião

01 01

(7)

3.2. A Prova Prática destina-se a avaliar a experiência prévia do candidato, constando de demonstração prática de sua habilitação na execução das atribuições do cargo. A Prova prática valerá 100 (cem) pontos, avaliada na escala de zero a cem pontos.

3.3. Realizada a Prova Prática, será considerado aprovado o candidato que obtiver nota igual ou superior a 100 (cem) pontos na soma de notas das provas escrita e prática.

3.3.1. A nota final, para efeito de classificação dos candidatos, será igual à soma das notas obtidas na Prova Escrita e Prova Prática dividida por dois.

3.4. Na aplicação da Prova Prática, com utilização de equipamentos e ou instrumentos, pertencentes ou sob a responsabilidade do Município, poderá ser procedida, a critério da Banca de aplicação.

3.4.1 Será excluído de imediato, o candidato que demonstre não possuir a mínima capacidade para o desempenho do cargo pleiteado.

3.4.2. Haverá um tempo máximo para a realização de cada item/quesito da prova, que será fixado pela comissão de provas, considerando a dificuldade e demais aspectos necessários para o desempenho satisfatório dos testes, por parte dos candidatos.

3.5. Os demais critérios dos testes da prova prática serão amplamente divulgados quando da convocação dos aprovados na 1ª etapa.

4. Para o Cargo de Agente Administrativo, a prova escrita constará de 30 questões objetivas, versando sobre as seguintes matérias: português, valendo 40 pontos; matemática e conhecimentos gerais (estudos sociais) valendo 30 pontos cada, totalizando 100 pontos, todas em nível de Ensino Médio.

5. Para o Cargo de Agente Fiscal de Tributos a prova escrita constará de 10 questões objetivas, versando sobre matéria de português em nível de 2º Grau, valendo 30 pontos e 20 questões objetivas versando sobre a matéria específica, valendo 70 pontos.

6. Para os Cargos de Professor da Educação Básica I e Professor da Educação Básica II, o concurso será de provas escritas e títulos.

6.1. Para o Cargo de Professor da Educação Básica I a prova escrita será composta de duas partes: a primeira constará de 20 questões objetivas, versando sobre didática, valendo 60 pontos; a segunda constará de 20 questões objetivas versando sobre conteúdos de Língua Portuguesa, Matemática, Estudos Sociais e Ciências, valendo 40 pontos. A prova de títulos tem caráter somatório e classificatório no resultado final e será avaliada com os títulos apresentados pelos candidatos, observando a pontuação especificada no quadro constante do Anexo II, valendo 20 pontos.

6.2. Para o Cargo de Professor da Educação Básica II a prova escrita será composta de duas partes: a primeira constará de 20 questões objetivas, versando sobre didática,

(8)

valendo 40 pontos; a segunda constará de 20 questões objetivas versando sobre a matéria de disciplina específica, valendo 60 pontos. A prova de títulos tem caráter somatório e classificatório no resultado final e será avaliada com os títulos apresentados pelos candidatos, observando a pontuação especificada no quadro constante do Anexo III, valendo 20 pontos.

6.3. O resultado parcial das provas escritas para os cargos do magistério não garantirá posição definitiva para efeito de classificação, somente após a apuração das provas de títulos é que se dará o resultado final.

6.4. Somente os candidatos aos cargos de Professor da Educação Básica I e Básica II que obtiverem nota superior a 50 pontos, nas provas objetivas, terão seus títulos avaliados para efeito de resultado final e na quantidade de 3(três) vezes mais das vagas oferecidas, obedecendo à ordem classificatória do resultado parcial(1ª Etapa).

6.5. Os candidatos que não atingirem esta classificação não serão considerados aprovados no concurso.

6.6. Para os candidatos dos cargos de Professor, a apresentação do diploma de conclusão de curso será exigida, quando do ato de nomeação.

7. Será dada ampla divulgação a este edital como também aos dele originados e, a Empresa Organizadora do Concurso divulgará no prazo de 72 horas, os respectivos gabaritos de respostas das provas escritas.

8. Data da Realização das Provas: As provas objetivas para todos os cargos, serão realizadas 18 de setembro de 2005, no horário das 08h30 às 12h30.

8.1. Os candidatos serão cientificados através de publicação os locais de realização das provas, e através dos cartões definitivos que serão entregue aos candidatos na data prevista no item 5 do Capítulo II deste edital.

8.2. Não serão dadas, por telefone, informações a respeito de datas, de locais e de horário de realização das provas. O candidato deverá observar rigorosamente os editais e os comunicados a serem publicados.

8.3. O candidato deverá comparecer ao local designado para a realização das provas com antecedência mínima de quarenta minutos do horário fixado para o seu início, munido de caneta esferográfica de tinta azul, de comprovante de inscrição e de documento de identificação original.

8.4. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realização das provas, documento de identificação original, por motivo de perda, furto ou roubo, deverá apresentar documento que ateste o registro de ocorrência em órgão policial.

8.5. Não serão aceitos como documento de identidade: certidões de nascimento, título de eleitor, CPF, carteira de estudante, nem documentos ilegíveis e/ou

(9)

não-identificáveis.

9. Será excluído do Concurso o candidato que: 1. Apresentar-se após o horário estabelecido.

2. Ausentar-se da sala de provas sem o acompanhamento do fiscal, ou antes, de decorrido 30 (trinta) minutos do início das provas.

3. For surpreendido em comunicação com outras pessoas ou utilizando-se de livros, notas, impressos não permitidos ou calculadora.

4. Estiver portando ou fazendo uso de qualquer tipo de equipamento eletrônico de comunicação.

5. Lançar meios ilícitos para execução das provas. 6. Não devolver integralmente o material recebido. 7. Perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos.

10. Não serão computadas questões não assinaladas ou que contenham mais de uma resposta, emenda ou rasura, ainda que legível.

a) O candidato deve transcrever com cuidado as respostas das provas objetivas para a folha de respostas de leitura óptica, que será o único documento válido para a correção das provas.

b) O candidato, ao terminar a prova, entregará ao fiscal, juntamente com a folha de respostas, o seu caderno de questões.

c) O candidato não deverá amassar, molhar, dobrar, rasgar ou, de qualquer modo, danificar a sua folha de respostas, sob pena de arcar com os prejuízos advindos da impossibilidade de realização da leitura óptica.

d) Em hipótese alguma haverá vista de prova.

CAPÍTULO IV Classificação e Aprovação

1. A classificação dos candidatos dar-se-á na ordem decrescente das notas obtidas nas provas, calculada na forma estabelecida neste edital.

2. Será considerado classificado o candidato aprovado cujo número representativo de sua classificação for menor ou igual ao número de vagas oferecidas, para o respectivo cargo.

3. Do desempate: na hipótese de igualdade de nota, terá preferência, sucessivamente, o candidato:

3.1. Para os cargos de Coveiro, Eletricista, Pedreiro e Servente de Obras, aquele que: a) obtiver maior nota na prova prática

(10)

3.2. Para o cargo de Agente Administrativo, aquele que: a) obtiver maior nota na prova de português;

b) obtiver maior nota na prova de matemática; c) obtiver maior nota na prova de estudos sociais;

d) persistindo o empate, o desempate se fará por sorteio. 3.3. Para o cargo de Agente Fiscal de Tributos, aquele que: a) obtiver maior nota na prova específica;

b) obtiver maior nota na prova de português;

c) persistindo o empate, o desempate se fará por sorteio.

3.4. Para os cargos de Professor da Educação Básica I aquele que: a) obtiver maior nota na prova de didática;

b) obtiver maior nota na prova de português; c) obtiver maior nota na prova de títulos;

d) persistindo o empate, o desempate se fará por sorteio.

3.5. Para o cargo de Professor da Educação Básica II, aquele que: a) obtiver maior nota na prova específica;

b) obtiver maior nota na prova de didática; c) obtiver maior nota na prova de títulos;

d) persistindo o empate, o desempate se fará por sorteio. CAPÍTULO V Da Organização

1. A Prefeitura Municipal de CAJAZEIRAS, através do Prefeito Constitucional, contratou a Empresa Exames & Consultoria Ltda. para a execução do Concurso, e esta é a responsável pela organização do certame.

CAPÍTULO VI Dos Recursos

1. Será admitida a interposição de recurso pelo candidato que se achar prejudicado na prova escrita do Concurso. Para isso terá um prazo de 48 horas após o encerramento da prova.

2. O recurso somente será reconhecido, para efeito de julgamento, quando se fundamentar em “má formulação de questão” e de “impertinência do conteúdo da questão”.

3. Será também admitido recurso pelo candidato que se achar prejudicado na divulgação das questões (gabarito) das provas corrigidas (respostas consideradas como certas) e do seu resultado, obedecendo em um prazo de 48 horas.

4. Compete a Exames & Consultorias Ltda. julgar, em instância única, administrativa, no prazo de cinco dias úteis do recebimento, os recursos interpostos de acordo com o Edital.

(11)

4.1. Não será aceito recurso via postal, via fax e/ ou correio eletrônico. 4.2. Recursos inconsistentes e/ou intempestivo, serão indeferidos.

4.3. Se do exame de recursos resultar anulação de questão(ões) ou item(ns), de questão, a pontuação correspondente será atribuída a todos os candidatos, independente de terem recorrido.

CAPÍTULO VII Da Homologação

1. Apreciada a regularidade do Concurso, mediante relatório sucinto, a Exames & Consultorias encaminhará ao Prefeito Constitucional, que homologará e fará publicar no Diário Oficial o seu resultado.

CAPÍTULO VIII Das Nomeações

1. A nomeação dos candidatos classificados far-se-á por ordem decrescente das notas obtidas, mediante a quantidade das vagas oferecidas, devendo o candidato apresentar os seguintes documentos: a) 02 (duas) fotos 3 x 4 coloridas; b) xerox de quitação eleitoral; c) certidão negativa fornecida pela Justiça Criminal Estadual e declaração de aptidão física e mental, através de exame médico.

2. As nomeações serão feitas de acordo com as necessidades do Município, mediante decisão administrativa, por meio de Portaria.

CAPÍTULO IX Das Disposições Gerais

1. O candidato poderá obter informações referentes ao concurso público junto à Comissão de Planejamento do Concurso Público.

2. Não será admitida concessão de vista ou revisão de provas.

3. A inexatidão das afirmativas e irregularidades de documentos ou outras irregularidades constatadas no decorrer do processo seletivo, ainda que verificados posteriormente, eliminará o candidato do Concurso Público, anulando-se os atos decorrentes da inscrição.

4. A inscrição importa no conhecimento e aceitação das normas do presente Edital e em outros a serem publicados.

5. É de inteira responsabilidade do candidato acompanhar a publicação de todos os atos, editais e comunicados referente a este concurso público no Diário Oficial do

(12)

Município e do Estado, quadros de avisos da Biblioteca Pública Municipal de Cajazeiras, sede da Prefeitura e emissoras de rádio local.

6. O Concurso Público terá validade pelo prazo de dois anos, a contar da data da publicação de sua homologação no Diário Oficial do Município, podendo ser prorrogada a critério da Administração Pública Municipal, obedecendo ao disposto no artigo 37, incisos III e IV da Constituição Federal.

7. Não poderá ser fornecido ao candidato qualquer documento comprobatório de aprovação no Concurso, valendo para esse fim o resultado publicado.

8. Além dos candidatos aprovados dentro do número de vagas ofertadas neste edital, os demais aprovados no concurso público integrarão lista de classificados que será utilizada em função da necessidade da Prefeitura Municipal de Cajazeiras, através das Secretarias Administração e Educação, enquanto da vigência da validade do presente edital.

9. O candidato aprovado deve manter sempre o seu endereço atualizado junto à Secretaria de Administração do Município, a fim de que possa convocá-lo para comparecer quando for para tratar de assunto relacionado à sua nomeação.

10. Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão de Planejamento e Fiscalizadora, juntamente com a Exames & Consultorias Ltda.

CAJAZEIRAS-PB, em 30 de junho de 2005.

JOSEFA VANÓBIA F. NOBREGA DE SOUZA

Comissão de Planejamento do Concurso Público Presidente

P/EXAMES & CONSULTORIAS LTDA

JOSEMAR EMÍDIO LEITE-CRA Nº 1649

(13)

ANEXO I

TABELA DOS VENCIMENTOS BÁSICOS, JORNADA DE TRABALHO E ATRIBUIÇÕES CARGO ATRIBUIÇÃO VENCIMENTO BÁSICO EM R$ JORNADA HORA SEMANAL PROFESSOR da Educação Básica I

(Professor da Educação Infantil de 1ª a

4ª séries do ensino fundamental) Atribuição de acordo com o plano e

estatuto do magistério 300,00 20 PROFESSOR da Educação Básica II

(Professor da 5ª a 8ª séries do ensino

fundamental)

Atribuição de acordo com o plano e estatuto do magistério 368,17 20 Servente de Obras Atribuições: executar tarefas auxiliares relativas à construção civil,atuar nos diversos serviços de natureza braçal, tais como: aberturas de

valas, desobstrução de galerias e bueiros,capinar e podar árvores e outras

atividades correlatas, conforme orientação recebida 300,00 40 Coveiro:

Atribuições:executar tarefas diretamente e indiretamente relativas a

sepulturas e covas 300,00 40 Eletricista:

Atribuições: Executar tarefas relativas a eletricidade e outras atividades

correlatas 300,00 40 Pedreiro:

(14)

ANEXO II

Atribuições: executar tarefas relativas à construção civil e outras atividades

correlatas

300,00 40

Agente Administrativo

Atribuições: executar serviços burocráticos relativos à administração e

atividades correlatas 300,00 40 Agente Fiscal de Tributos

Atribuições: executar serviços de arrecadação de tributos municipais e

serviços burocráticos relativos à atividade correlata 300,00 40

QUADRO PARA AVALIAÇÃO DE TÍTULOS PARA PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA –I (NÍVEL

MÉDIO)

PONTOS

TÍTULO DE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO (no máximo de dois cursos)

3

TÍTULO DE CURSO DE MESTRADO 5

TÍTULO DE CURSO DE DOUTORADO 6

TÍTULO DE CURSO DE APERFEIÇOAMENTO OU ATUALIZAÇÃO COM DURAÇÃO MÍNIMA DE 40 HORAS (no máximo de quatro (4) cursos)

1

EFETIVO EXERCÍCIO DO MAGISTÉRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO

FUNDAMENTAL (no máximo de cinco (5) anos de efetivo exercício, 0,5 p /cada ano).

2,5

CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA PLENA PARA O

MAGISTÉRIO (no máximo de dois (2) cursos) em área diferente.

1

(15)

ANEXO III

EDUCAÇÃO E ENSINO (no máximo de quatro (4) artigos)

PUBLICAÇÃO DE LIVRO (no máximo de dois (2) livros)

2 PARTICIPAÇÃO EM SEMINÁRIOS,

CONGRESSOS e OFICINAS (no máximo de cinco (5) participações).

1

OBSERVAÇÕES

1. Os títulos deverão ser apresentados em fotocópias autenticadas, e será desconsiderado o título que não preencher devidamente os requisitos da comprovação e/ou que não esteja especificado no presente quadro.

2. A comprovação da atividade no magistério far-se-á através de declaração da direção da unidade de exercício do interessado, especificando o período do efetivo exercício, sob pena de ser desconsiderada a declaração apresentada.

3. Os artigos publicados são considerados quando os mesmos são publicados em revistas e jornais especializados e na área específica da disciplina do candidato com o mínimo de 2 (duas) laudas.

4. O(s) livro(s) deve(m) ser comprovado(s) na íntegra, através de cópias ou exemplares com ficha catalográfica.

5. A nota máxima do exame de títulos não ultrapassará 20 pontos para a somatória no resultado final.

6. Para efeito de classificação no resultado final do Concurso, o candidato, mesmo que não obtenha nota na prova de títulos, poderá ser aprovado, desde que a sua nota nas provas escritas não seja inferior a 50 pontos.

QUADRO PARA AVALIAÇÃO DE TÍTULOS PARA PROFESSOR B – II

PONTOS

TÍTULO DE GRADUAÇÃO DIFERENTE DO EXIGIDO PARA O CONCURSO

(no máximo de dois cursos).

1

TÍTULO DE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO (no máximo de dois cursos)

3

TÍTULO DE CURSO DE MESTRADO 5

(16)

EFETIVO EXERCÍCIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA – (no máximo de 5 anos,

0,5 ponto por ano de efetivo exercício)

2,5

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO - mínimo de 120 h/aulas e máximo de 2 cursos

1

PUBLICAÇÃO DE ARTIGOS SOBRE EDUCAÇÃO OU ENSINO – (no máximo de 4 (quatro)artigos)

1

PUBLICAÇÃO DE LIVRO – (no máximo de dois (2) livros)

2

PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS CIENTÍFICOS (seminários, congressos, no máximo de 5 (cinco) participações).

1

OBSERVAÇÕES

1. Os títulos deverão ser apresentados em fotocópia autenticada e será desconsiderado o título que não preencher devidamente os requisitos da comprovação e/ou que não esteja especificado no presente quadro.

2. A comprovação da atividade no magistério far-se-á através de declaração da direção da unidade de exercício do interessado, especificando o período do efetivo exercício. Sob pena de ser desconsiderada a declaração apresentada. 3. Os artigos publicados são considerados quando os mesmos são publicados em revistas e jornais especializados e na área específica da disciplina do candidato. No mínimo com 2 (duas) laudas

4. O(s) livro(s) deve(m) ser comprovado na íntegra através de cópias ou exemplares com ficha catalográfica e registro competente.

5. A nota máxima do exame de títulos não ultrapassará 20 pontos para a somatória no resultado final.

6. Para efeito de classificação no resultado final do concurso, o candidato, mesmo que não obtenha nota na prova de títulos, poderá ser aprovado, desde que a sua nota nas provas escritas não seja inferior a 50 pontos.

(17)

PROGRAMAS DOS CARGOS DO CONCURSO

COVEIRO, ELETRICISTA, PEDREIRO, SERVENTE DE OBRAS - PORTUGUÊS: 1 - Alfabeto: Vogais e Consoantes; 2 - Letras: Minúsculas e

Maiúsculas; 3 - Encontros Vocálicos e Consonantal; 4 - Sílabas: Número de Sílabas; 5 - Gênero: Masculino e Feminino; 6 - Número: Singular e Plural.

MATEMÁTICA: 1 - Conjuntos: Tipos de Conjuntos; Pertence e Não Pertence; 2 -

Igual e Diferente; 3 - Operações com Números Naturais: Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão; 4 - Sentenças Matemáticas; 5 - Sistema Monetário Brasileiro; 6 - As horas.

ESTUDOS SOCIAIS: 1 - Meios de Transporte; 2 - Meios de Comunicação; 3 - O

Município; Autoridades Municipais e os Serviços Públicos; 4 - Zona Urbana e Zona Rural; 5 - Datas Comemorativas.

AGENTE ADMINISTRATIVO – PORTUGUÊS-1- ortografia oficial; 2 - termos

essenciais da oração; 3-pontuação; 4-concordância verbal e nominal; 5- verbo; 6-pronomes; 7-substantivo; 8-adjetivos; 9 - formação de palavras: composição. MATEMÁTICA – 1-números inteiros; 2-operação com números naturais e fracionais; 3-proporção; 4-regra de três simples; 5-porcentagem; 6-problemas envolvendo as quatro operações (adição, subtração, divisão, multiplicação).

ESTUDOS SOCIAIS – 1-meios de comunicação; 2-poderes da república;

3-descobrimento do Brasil; 4-as atividades agrícolas no Brasil; 5- as regiões geográficas; 6-a população; 7-os limites do município. 8- meio ambiente.

AGENTE FISCAL DE TRIBUTOS – PORTUGUÊS1 ortografia oficial; 2

-termos essenciais da oração; 3-pontuação; 4-concordância verbal e nominal; 5-verbo; 6- pronomes; 7-substantivo; 8-adjetivos; 9 - formação de palavras:

composição. ESPECÍFICA: 1 – Tributos Municipais: ISS e IPTU. 1.1 – Taxas: do

exercício do Poder de Polícia, 1.2. Contribuição de Melhoria. 2 – Limitações da Competência Tributária. 3. – Das Limitações da Competência Tributária conforme a Constituição Federal: Art. 156 e seus incisos. 4 – Do crédito tributário. 5- Da Fiscalização. 6 – Das infrações e penalidades conforme o Código Tributário. 7-Do

Processo Administrativo Fiscal. 8-Código Tributário do município de Cajazeiras.

PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA I - DIDÁTICA – 1- a didática e a

formação profissional do professor; 2 - o processo de ensino na escola; 3 - objetivos de ensino, conteúdos, métodos e técnicas; 4 - recursos de ensino e avaliação; 5 - tipos de planos de ensino. 6- PCN’S.

PORTUGUÊS - Interpretação de texto (denotação e conotação das palavras).

Fonética (acentuação gráfica, crase, ortografia). Sintaxe (estrutura sintática, período composto por coordenação e subordinação, regência verbal e nominal, colocação pronominal). Semântica (significação das palavras). Estilística (vícios de linguagem).

MATEMÁTICA – 1 – Operações com números inteiros; 2 – Operações com

números racionais; 3 – Equação do 1º grau;4-proporção; regra de três simples;

6-porcentagem; 7 – Porcentagem; 8 – Juros simples.

ESTUDOS SOCIAIS – Grupos étnicos no Brasil; Hidrografia brasileira; As regiões

(18)

questão agrária no Brasil; Perspectiva para o desenvolvimento sustentável e a questão ambiental.

CIÊNCIAS – Matéria e suas propriedades; Energia: formas, transformação da

energia em qualidade de vida humana, fontes alternativas; Noções de Física: Movimento, força inércia, massa e peso; a evolução celular. Aspectos gerais na organização e funcionamento da célula; diferenciação entre células, tecidos e sistemas. Aspectos básicos na organização e fisiologia dos aparelhos digestivo, circulatório, respiratório, excretor, nervoso, endócrino, reprodutor, locomotor; Fosseis, solos: litosfera, uso, nutrientes do solo e seu aproveitamento; água: ciclo atmosférico: as funções vitais e naturais, ar e saúde humana.

PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA II – HISTÓRIA - DIDÁTICA – 1- a

didática e a formação profissional do professor; 2 educação: valores e objetivos; 3 -aprendizagem: conceito e tipos; 4 - tendências pedagógicas; 5 - tipos de planos de ensino; 6 - objetivos de ensino, conteúdos, métodos e técnicas, recursos de ensino e avaliação, PCN’S.

ESPECÍFICA – Aspectos metodológicos do ensino da História; A História como

conhecimento humano; Formação do aspecto social brasileiro; a apropriação da América pelos Europeus, formação da sociedade brasileira; a organização administrativa, a organização econômica e as formas de trabalho, a sociedade colonial, expansão territorial e das descobertas das minas, influência das ideologias liberais na História do Brasil e movimentos político-sociais no final do século XVIII, transformações ocorridas na Europa no início do século XIX e a vinda da Corte Portuguesa para o Brasil; Formação do Espaço Social Brasileiro Independente: a colonização da América – sistemas coloniais e Mercantilismo; movimentos de Independência; a organização do Estado brasileiro, movimentos populares e agitações político-sociais nas províncias, mudanças no panorama mundial e transformações sócio-econômicas no Brasil, o Brasil do século XX, a Segunda República e a crise mundial, uma experiência democrática no Brasil – Deposição de Vargas e a Era de JK, o golpe de 1964 e a abertura democrática; O Estado nacional brasileiro na América Latina: o Estado brasileiro atual, os Estados nacionais na América Latina (semelhanças e diferenças), a formação dos Estados Nacionais liberais nos séculos XVIII e XIX nas Américas, a modernização dos Estados Republicanos na América Latina e suas manifestações; As novas relações econômicas e políticas – a Globalização e o Mercosul, as manifestações culturais da América Latina – ontem e hoje; a construção do Brasil contemporâneo na ordem internacional: transição do Feudalismo para o Capitalismo, potências européias e a disputa pelas regiões produtoras de matéria-prima, consolidação do Capitalismo monopolista nos EUA e a crise mundial do liberalismo, os conflitos entre as grandes potências e a consolidação do Capitalismo monopolista no Brasil, governos militares na América e o processo de redemocratização, desenvolvimento brasileiro na atualidade, o Brasil no contexto do mundo atual.

PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA II - GEOGRAFIA - DIDÁTICA – 1- a

didática e a formação profissional do professor; 2 - educação: valores e objetivos; 3 - aprendizagem: conceito e tipos; 4 - tendências pedagógicas; 5 - tipos de planos de ensino; 6 - objetivos de ensino, conteúdos, métodos e técnicas, recursos de ensino e avaliação. PCN’S.

(19)

ESPECÍFICA – as relações sociedade e natureza do ensino da geografia; as fases

da industrialização e o processo de ocupação do território e suas vinculações com a industrialização mundial – a industrialização e o processo de urbanização brasileira (movimentos da população): industrialização e urbanização, questão ambiental (qualidade de vida); relação cidade/campo; As relações de produção, circulação, distribuição e consumo nos vários movimentos de ocupação do território brasileiro; organização regional do território brasileiro: o processo de regionalização do território brasileiro; as regiões geoeconômicas brasileiras; a divisão político-administrativo-regional e o planejamento da organização do território brasileiro – a divisão regional atual do IBGE – as outras divisões regionais do território brasileiro; organização do espaço mundial: processo de industrialização e urbanização na edificação do espaço mundial; os recursos naturais do globo e a questão ambiental: o processo de apropriação/utilização, conservação, degradação dos grandes conjuntos morfoclimáticos, os recursos minerais e a escola geológica do tempo; a industrialização: recursos naturais e a questão ambiental; o fenômeno da globalização.

PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA II – INGLÊS - DIDÁTICA – 1- a

didática e a formação profissional do professor; 2 educação: valores e objetivos; 3 -aprendizagem: conceito e tipos; 4 - tendências pedagógicas; 5 - tipos de plano de ensino; 6 - objetivos de ensino, conteúdos, métodos e técnicas, recursos de ensino e avaliação, PCN’S.

ESPECÍFICA – Verbo To be (presente / passado); Adjetivos Possessivos; Pronomes

Possessivos; Pronomes Demonstrativos; Pronomes Oblíquos; Pronomes Interrogativos; Artigos; Uso de How much e How many; Grau dos Adjetivos (Comparativo e Superlativo); Posição dos Adjetivos; Preposições (in, on, at, by); Formação de advérbios; Tempos Verbais (presente simples, passado simples, futuro simples); Passado dos verbos regulares e irregulares; Presente Continuous; Futuro imediato; Plural dos substantivos; Tag Questions; Números Cardinais; Números Ordinais; Dias da semana; Meses do ano.

PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA II - MATEMÁTICA- DIDÁTICA –

1-a didátic1-a e 1-a form1-ação profission1-al do professor; 2 - educ1-ação: v1-alores e objetivos; 3 - aprendizagem: conceito e tipos; 4 - tendências pedagógicas; 5 - tipos de plano de ensino; 6 - objetivos de ensino, conteúdos, métodos e técnicas, recursos de ensino e avaliação, PCN’S.

ESPECÍFICA – Aspectos metodológicos do ensino de matemática; A matemática e

seu papel no desenvolvimento do pensamento lógico da criança; Sistema de numeração decimal; Números naturais e inteiros/operações; Números racionais absolutos e relativos – representação fracionária e decimal/operações; Proporcionalidade – razão, escala, proporção, grandezas, diretamente e universalmente proporcionais, regras de três simples e composta; porcentagem; juros; Números reais; Expressões algébricas racionais e polinômios, equações algébricas fracionárias; Equações; Sistemas e inequações do 1º Grau; Equações do 2º Grau; Medidas – comprimento, superfície, capacidade, volume, massa, tempo, ângulos, área, Geometria – noções de reta, semi-reta, segmento de reta, polígonos, sólidos geométricos, ângulos, círculo e disco, semelhança, relações métricas no

(20)

triângulo retângulo, razões trigonométricas no triângulo retângulo, relações métricas no círculo; Noções de probabilidade; Noções de estatística (coleta, organização e construção) média, moda, mediana. Situações, problemas e envolvendo todos os conteúdos.

PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA II EDUCAÇÃO FÍSICA -DIDÁTICA – 1- a didática e a formação profissional do professor; 2 - educação:

valores e objetivos; 3 - aprendizagem: conceito e tipos; 4 - tendências pedagógicas; 5 - tipos de plano de ensino; 6 - objetivos de ensino, conteúdos, métodos e técnicas, recursos de ensino e avaliação, PCN’S.

ESPECÍFICA – Conceito, princípios, finalidades e objetivos da educação física

escolar, tendências e filosofias subjacentes às concepções de educação física; processo histórico da educação física, o homem e sua corporeidade; metodologia do ensino da educação física escolar; o homem e a motricidade; a cultura corporal e sua expressão nos temas de dança (ritmos e movimentos), ginástica, jogo e esporte; a ludicidade e o jogo; fundamentos metodológicos e princípios do esporte educacional, dos jogos e das expressões ginásticas; indicação para uma transformadora – avaliação da educação física escolar.

PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA II - ARTE - DIDÁTICA – 1- a didática

e a formação profissional do professor; 2 educação: valores e objetivos; 3 -aprendizagem: conceito e tipos; 4 - tendências pedagógicas; 5 - tipos de plano de ensino; 6 - objetivos de ensino, conteúdos, métodos e técnicas, recursos de ensino e avaliação, PCN’S.

ESPECÍFICA – Arte desde a Pré-História até a Contemporaneidade: Artes Visuais,

Teatro e Música; As Tendências Pedagógicas de Ensino da Arte; O Ensino da Arte no Brasil: Histórico; Artes segundo os PCNS; Folclore: Teatro de boneco, Dança, Folguedo e Artesanato.

PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA II - RELIGIÃO - DIDÁTICA – 1- a

didática e a formação profissional do professor; 2 educação: valores e objetivos; 3 -aprendizagem: conceito e tipos; 4 - tendências pedagógicas; 5 - tipos de plano de ensino; 6 - objetivos de ensino, conteúdos, métodos e técnicas, recursos de ensino e avaliação, PCN’S.

ESPECÍFICA: Ética: introdução, importância do tema, ética e desenvolvimento

moral, democracia, cidadania e educação. Convivência Democrática: assembléia escolar, democracia e participação escolar, espaço de diálogo e participação, relatos de experiências, as mudanças nas relações humanas a partir das assembléias escolares, a resolução de conflitos e o convívio escolar. Os Direitos Humanos: direito humano e cidadania, a maior invenção do século - os direitos humanos, relato de experiência-direito à educação e qualidade de ensino, o estatuto da criança e do adolescente. Inclusão Social: origens do movimento de inclusão social, escolas abertas às diferenças, relato de experiência: a experiência de inclusão em uma rede pública, trabalhando a diversidade e a efetividade na escola. Cristianismo: fundamento, livro sagrado e reforma protestante Judaísmo: origem profetismo e conduta religiosa. Islamismo: história, sabedoria islâmica e escritura sagrada. Espiritismo: filosofia e conduta moral. Budismo: iluminação, vida monástica e sistema religioso. Hinduísmo: origem, deuses e elementos sagrados. Religiões Afras:

(21)

Referências

Documentos relacionados

Para todos os candidatos inscritos nos empregos de Professor de Educação Básica I, Professor de Educação Básica III (Educação Física), Professor de

Existem muitos verbos irregulares e teremos que aprender a conjugação deles no Simple Past e em alguns outros tempos verbais, pois não existe uma regra que englobe-os todos.. Já

The Ensemble has the choice of setting the Bass Drum set away from the Vibraphone, on a centralized position of easy access by the Soprano.. The other option is to set

7.30 Haverá provas de títulos, de caráter exclusivamente classificatório, aos candidatos que obtiverem nota igual ou superior a 45 (quarenta e cinco) pontos

Relatou-se uma síndrome de angústia respiratória aguda rapidamente progressiva para edema pulmonar e cardiomegalia radiograficamente pronunciada, após a administração experimental

IDA ® (cloridrato de idarrubicina) é contraindicado a pacientes com hipersensibilidade à idarrubicina ou a qualquer componente da fórmula, ou outras antraciclinas

Para a realização da Prova Prática de Direção Veicular serão convocados os candidatos aprovados nas Provas Objetivas, que obtiverem nota igual ou superior a 50,0 (cinquenta)

O SOLIDWORKS ® Premium integra perfeitamente as ferramentas de projeto podero- sas, entre elas, recursos de peça, montagem e desenho líder de setor com simulação, estimativa