UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
Disciplina: HISTÓRIA IBÉRICA II
Código: FLH 0262
Período: Vespertino e Noturno/2 Semestre 2016
Professor responsável: Francisco Carlos Palomanes Martinho
Portugal e Espanha no Século XX
Questão nacional, liberalismo, autoritarismo, conservação e modernidade
Programa:
Análise das tensões políticas, econômicas e culturais presentes na Península Ibérica,
sobretudo a partir das relações de Portugal e Espanha com a Europa e o mundo
ultramarino.
Objetivos:
Oferecer uma visão de conjunto dos principais acontecimentos e processos que marcaram
a consolidação, crise e transformação dos Estados Ibéricos ao longo do século XX. São
objetivos do curso: 1. analisar comparativamente o papel dos movimentos e das
experiências do republicanismo durante as primeiras décadas do século XX; 2. a Guerra
Civil Espanhola; 3. as ditaduras de longa duração: Francisco Franco e Oliveira Salazar; 4.
crise, consolidação e modernização das ditaduras ibéricas; 5. Portugal e as guerras
coloniais em África; 6. transição e revolução: os caminhos para a democracia; 7.
Portugal, Espanha e a integração à Europa.
Ementa:
1. Nacionalismo e europeísmo na cultura intelectual ibérica:
1.1. Crises monárquicas e republicanismo.
1.2. Decadência, nacionalismo e iberismo.
1.3. Experiências republicanas: a Primeira República portuguesa e a Segunda República
espanhola.
2. Ditaduras de curta e longa duração:
2.1. Primo de Rivera e Sidónio Pais: história e memória.
2.2. Portugal: da ditadura militar ao Estado Novo (1926-1945).
2.3. Espanha: da República à Ditadura Franquista (1931-1945).
3. Ditaduras no pós-guerra:
3.1. O pós-guerra e a questão democrática: a continuidade em questão.
3.2. A questão colonial e o Estado Novo português.
3.3. A modernização autoritária na Espanha do pós-guerra.
4. Crise das ditaduras, transição democrática e integração européia:
4.1. A transição portuguesa: do Marcelismo à Revolução dos Cravos.
4.2. A transição espanhola: a questão monárquica e o Pacto de Moncloa.
4.3. A questão européia: entre a adesão e a imposição.
III- Método utilizado:
Aulas expositivas, seminários de análise documental e recursos áudio visuais.
IV- Atividades Discentes
Ensaio bibliográfico e duas provas individuais.
O ensaio bibliográfico será feito com base em material bibliográfico utilizado em sala de
aula e um romance a ser escolhido pelo professor.
V- Critérios de Avaliação
Os alunos serão avaliados através de duas provas individuais e sem conulta.
VI- Critérios de Recuperação
Prova individual sem consulta.
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