Serviço Público Federal
Universidade Federal de Goiás
Faculdade de Letras
Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística
Programação da Área de Estudos Linguísticos - níveis Mestrado e Doutorado
Sala Dia Horário Coordenador(a) Arguidor(a) Linha Participante Título Orientador(a)
Cinema da Faculdade de Letras 1/dez 8h30 9h Abertura
Conferência Uma proposta de integração entre a Análise de Discurso e os Estudos do Letramento – Prof. Guilherme Rios
Sala 33 da Faculdade de Letras
1/dez 14h Faria Dalacorte Maria Cristina Ferreira Mariana Rosa Mastrella-de-Andrade (Programa de Pós-graduação em Linguistica Aplicada/UnB) LP6
Leanna Evanesa Rosa O ensino crítico de línguas e sua repercussão na formação continuada de professores de língua inglesa
Rosane Rocha Pessoa
Jacqueline de Souza A sequência didática como mediadora no ensino de elementos socioculturais na aula de LE
Lucielena Mendonça de Lima
Jesiel Soares Silva Os Desafios de Navegar: a Pesquisa-Ação Colaborativa Como Leme da Formação de Professores Mediante as Novas TIC
Eliane Carolina de Oliveira
Miniauditório Ciências
Sociais 1/dez 14h Joana Plaza Pinto
Eliane Gonçalves (Programa de Pós-graduação em Sociologia/UFG) LP5
Karla Fernanda Fonseca Corrêa
Avanço Concepções de linguagem de mulheres feministas na internet Joana Plaza Pinto Carlianne Paiva Gonçalves "Eu sempre estava fora do lugar": masculinidade negra e letramento nas
ações afirmativas no ensino superior
Mario Martins Neves Júnior
Livros de auto-ajuda sobre a
homossexualidade: a invenção de um “radar-gay” performativo para a
identificação do homossexuais masculinos
Joana Plaza Pinto
Miniauditório Letras 1/dez 14h Eliane Marquez da Fonseca Fernandes Cleudemar Alves Fernandes (Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos/UFU) LP7
Waldênia Klésia Maciel Vargas Sousa
A sociedade que vive de/para rir: um estudo discursivo do riso como dispositivo de exercício de biopoder
Eliane Marquez da Fonseca Fernandes
Jaqueline Lopes Sobrinho Castro TWITTER: análise discursiva sobre a emergência do gênero e disseminação do poder no contexto da tecnologia digital
Eliane Marquez da Fonseca Fernandes
Hulda Gomides Oliveira O percurso de constituição do ídolo midiático: discurso e imaginário Elza Kioko Nakayama Nenoki do Couto
Miniauditório Letras 1/dez 16h30 Eliane Marquez da Fonseca Fernandes Cleudemar Alves Fernandes (Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos/UFU) LP7
Gislane Kátia Tessarolo
Simulacros no Vestibular: Possibilidades da Construção do Ethos Discursivo a partir de um Hiperenunciador
Eliane Marquez da Fonseca Fernandes
Janete Abreu Holanda O Discurso Jornalístico Como Espaço de Constituição de Verdades Maria de Lourdes Faria dos Santos Paniago
Miniauditório Ciências
Sociais 1/dez 16h30 Joana Plaza Pinto
Eliane Gonçalves (Programa de Pós-graduação em Sociologia/UFG) LP6
Luciana Rezende Fernandes Gênero e sexualidade em sala de aula de inglês para iniciantes: reações de alunas/os a temas críticos
Rosane Rocha Pessoa
Marco Túlio de Urzêda Freitas
Pedagogia como transgressão: as
implicações do ensino crítico de línguas na formação crítica de professores/as de LE/inglês
Rosane Rocha Pessoa
Sala 33 da Faculdade de Letras 1/dez 16h30 Maria Cristina Faria Dalacorte Ferreira Mariana Rosa Mastrella-de-Andrade (Programa de Pós-graduação em Linguistica Aplicada/UnB) LP6
Paula Graciano Pereira
Construindo-se como professor de inglês: experiências de alunos-professores em formação inicial na disciplina de estágio supervisionado
Francisco José Quaresma de Figueiredo
Ricardo Wobeto
O Processo de Colaboração em Pares de Alunos para a Produção Colaborativa de Textos em Língua Inglesa: Um Estudo de Caso
Francisco José Quaresma de Figueiredo Cinema da
Letras 2/dez 8h30 Conferência: Regularidades da construção lexical em língua de sinais brasileira – Sandra Patrícia de Faria Nascimento
Cinema da
Letras 2/dez 10h30 Christiane Cunha de Oliveira
Sandra Patrícia de Faria Nascimento (Programa de Pós-Graduação em Linguística/UnB) LP4
Alessandra da Silva A ampliação terminológica da língua brasileira de sinais Christiane Cunha de Oliveira Bruno Gonçalves Carneiro A concepção de evento em construções representativas na língua de sinais
brasileira
Christiane Cunha de Oliveira
Hildomar José de Lima Categorias lexicais na língua brasileira de sinais: Nomes e Verbos Christiane Cunha de Oliveira LP6 Angelita Duarte da Silva Um estudo de caso sobre o aluno Surdo na sala de aula inclusiva de língua inglesa Maria Cristina Faria Dalacorte Ferreira
Miniauditório
Letras 2/dez 10h30 Joana Plaza Pinto
Giovani Burgarelli (Faculdade de
Educação/UFG LP6
Ana Maria de Miranda Marques Borges
Relatórios de estágio: contribuições para a constituição da identidade do professor de português
Eliana Melo Machado Moraes
Bianca Ribeiro Morais Costa
Os critérios de seleção e a utilização do livro didático de inglês na rede estadual de ensino de Goiás: um estudo de caso com quatro professoras
Eliane Carolina de Oliveira
Cleide Coelho Martins O ensino da cultura nos livros didáticos de Espanhol como Língua Estrangeira escolhidos pelo PNLD 2011
Lucielena Mendonça de Lima
Silvone Fernandes Melchior Silva Conteúdos Linguísticos Relevantes para o Ensino de Língua Portuguesa no Nível Médio Preparatório para o Vestibular
Vânia Cristina Casseb Galvão
Sala 33 da Faculdade
de Letras 2/dez 10h30
Maria Cristina Faria Dalacorte
Ferreira Guilherme Rios LP7
Sueli Agda Vieira
Ressignificação do Ensino Médio em Goiás: Estabilização e Refração Regional da Nova Ordem de Discurso da Educação Brasileira
Alexandre Ferreira da Costa
Joabe Pereira de Freitas O Demônio Pós-Moderno: a constituição interdiscursiva do mal em práticas religiosas cristãs modernas.
Alexandre Ferreira da Costa
Paulo Henrique do Espirito Santo
Nestor Historiografia-linguística da semântica estrutural de Greimas Sebastião Elias Milani
Miniauditório Ciências Sociais 2/dez 14h Christiane Cunha de Oliveira Gisele Cássia de Sousa (UNESP/ São José do Rio
Preto)
LP4
Elisandra Filetti Uma proposta funcionalista para os objetos implícitos nos verbos do Português Falado do Brasil
Vânia Cristina Casseb Galvão
Leosmar Aparecido da Silva
As bases corporais da gramática: relações entre categorização linguística,
construções metafóricas e discursivização no português goiano
Vânia Cristina Casseb Galvão
Neide Domingues da Silva Um estudo funcionalista acerca dos itens como, onde, por que e quando em capas da Revista Veja
Vânia Cristina Casseb Galvão Sala 33 da Faculdade de Letras 2/dez 14h Maria Cristina Faria Dalacorte
Ferreira Guilherme Rios
LP7 Silvair Félix dos Santos
A crítica documental e a etnografia da formação do professor e do trabalho escolar: novas leis, velhas práticas no processo de(s)construção discursiva
Alexandre Ferreira da Costa
LP6 Célia Márcia Gonçalves Nunes Lôbo
Análise da abordagem do processo inferencial no livro didático mediante as atividades de compreensão e
interpretação textual
Eliana Melo Machado Moraes Miniauditório Letras 2/dez 14h Eliane Marquez da Fonseca Fernandes Mara Rúbia de Souza Rodrigues Morais (Campus Jataí/UFG) LP7
Sigefrêdo Rodrigues Pinheiro
Júnior A Semiótica do Absoluto na Filosofia Vedanta: do Imaginário à Dialética Elza Kioko Nakayama Nenoki do Couto Ângela Teixeira de Moraes Jornalismo e educação: encontros discursivos Agostinho Potenciano de Souza Cristina Batista de Araújo A Construção de Subjetividades no Discurso Escolar Kátia Menezes de Sousa
Miniauditório Ciências Sociais 2/dez 16h30 Christiane Cunha de Oliveira Gisele Cássia de Sousa (UNESP/ São José do Rio
Preto)
LP5
Evanaide Alves de Souza Características linguísticas e socioculturais do léxico goiano na obra Tropas e Boiadas, de Hugo de Carvalho Ramos
Tânia Ferreira Rezende Santos Gisele Martins Siqueira Campos léxicos no caminho das bandeiras: falares de um povo Maria Suelí de Aguiar
Miniauditório Letras 2/dez 16h30 Eliane Marquez da Fonseca Fernandes Mara Rúbia de Souza Rodrigues Morais (Campus Jataí/UFG) LP7
Aline Rezende Belo Alves O Discurso Musical Religioso: a Bula Docta Santorum e o Exercício do Poder Agostinho Potenciano de Souza Kênia Rodrigues O que é amar nos dias de hoje Kátia Menezes de Sousa
