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Emprego jovem e Construção de paz Post-Conflito

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Academic year: 2021

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Emprego jovem e Construção de paz

Post-Conflito

Evidência da Liberia e Uganda

(2)
(3)
(4)

Resposta de ajuda Comum: Dar “entradas”

Entradas:

 Treino de Habilidades  Capital, materiais  Transferências à vivo  Habilidades de vida 

Tendência para o

Crescimento

 Programas de descentralização  Programas de transferências à vivo

(5)

Essas estratégias são enraizadas em 4 assunções

1.

As entradas não serão desperdiçadas

2.

O pobre tem altos retornos para as habilidades e para

o capital

3.

Uma ausência de entradas é considerdo um retrocesso

4.

Se reduzir a pobreza, você vai reduzir a violência

(6)

Exemplo: Transferências à vivo para treino

vocacional

(7)

 Grupos de juventude

envolvem-se na tranferências ao vivo para usar ni financamento de treino vocacional, ferramentas e

investimento inicial

 Para os seleccionado,s o governo

transfere $8000 para a conta bancária da comunidade, em nomes dos líderes dos

respectivos grupos

 Sem a monitoria, apoio and

prestação de contas ao governo

(8)

535 grupos, com 18,000 jovens

265 grupos de

tratamento

recebe concessão

Programa repartido por lotaría entre candidatos elegíveis

270 grupos assinados ao

grupo de controlo

(9)

Muitos grupos investem na maioría da concessão

(10)

Impacto depois de dois anos: 44% de crescimento em rendimentos 0 .00 00 1 .00 00 2 .00 00 3 D en s it y 0 50000 100000 150000 200000 Profits Control Treatment $72 PPP $50 PPP

(11)

50% reduções dos hábitos agressivos entre os homens

Especialmente queixas juntos dos líderes e da polícia

0 20 40 60 80 Pe rce n t 0 2 4 6 8

Index of aggressive behaviors

(12)

Um progressivo estudo com CHF e NEPI:

Como reduzir a pobreza, o crime & a violência no seio da juventude urbana da rua?

 Falcoeiros, vendedores, carregadores,

criminosos de idade menor, negociantes e utentes de droga

(13)

Porque a juventude da

rua poderia ser

persistentemente pobre

e violenta?

Dois laços possíveis de

pobreza:

 Económico: Não accesso a

crêdito ou capital

 Attitude: Pouca orientanção

ao futuro ou disciplina própria

Esta imagem ao lado pode

igualmente ter uma relação

com a violência?

(14)

As jovens de estrada estão perdidos para sempre?

Ou eles podem mudar o seu comportamento?

O “programa da transformação”

NEPI Liberia

(15)

1000 jovens urbanos da rua

25%:

$200 Concessão

Testo de dois tratamentos diferentes

Assinados por lucky draw

25%: Progama de transformação 25%: Concessão + Programa de transformação 25%: Grupo de controlo

(16)

Resultos a partir de 100 pessoas na fase piloto

do programa

(17)

Impactos de mudança resultantes do Programa:

10% Crescimento da paciência, 70% melhoramento da impulsividade

(18)

Constrangimentos comuns em matéria de economia e comportamento

Níveis de fundos de negócios

(19)

Redução gradual de criminalidade, uso de droga, tendência para

violence – ambos resultando do programa de transferencia monetária ao vivo e do “TP”

(20)

O que devemos aprender acerca das nossas

quatro suposições?

1.

Entradas não serao desperdiçadas?

 Transferências vulgarmente à vivo usadas com sabedoria  Não obstante em assunto de desafios de comportamento

2.

O pobre tem elevados restornos a habilidades e ao capital?

3.

Uma ausência de entradas significa retrocesso?

 Alta média de retornos do capital, especialmente à vivo  Outra evidência: Mais retornos moderados de capacidades  Retornos podiam ser mais elevados:

 Requer conecções de mercado  Incentivos para investimento

4.

Se reduzirdes a pobreza, reduzirás a violência?

 Alguma evidência de agressão e violência política reduzida  Não conclusivo – mais teste a ser feito

(21)

Quais lições para política?

1. Jovem—mesmo o mais pobre—tem elevados retornos de capital 2. A falta de crédito e capital são bareiras reais para o auto-emprego

(fazenda e não fazenda)

3. Sem capital ou empregador, os retornos à habilidades técnicas e

vocacionais são provavelmente mais baixos que o capital

4. As transferências à vivo e o capital são uma via de aliviar

constrangimentos de capital e subir o emprego informal

5. Transferências podem ser menos caros desafiando a organização

do que a alternativa

6. Quaisquer que sejam as entradas providenciadas, o jovem irá

(22)

Como fazer os programas de transferência mais

efectivos?

Nós não sabemos, mas ha opções a experimentar:

 Transfere bens de capitais e não dinheiro ao vivo

 Pagamentos através de conta em cheque sem garantia bancaria  Proporcionando programa para poupanças ou investimento  Promover informação sobre oportunidades de mercado  Assistência de reinvestimento

(23)

Lições chaves

Curto prazo

 Não se baseie apenas numa perspectiva de anàlise

 Experimente com outras alternativas para ver o que funciona

melhor

 Avaliar

Longo prazo

 Avaliar as soluções de custo efectivo

O quê é que o doador ou Ministro faz para encorajar a

experiência e a avaliação?

 Basear-se na relação entre a procura e a oferta  Parceiros e conselheiros académicos

Referências

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