CONCURSO – BB
2014
REVISÃO - PORTUGUÊS
COMPREENSÃO TEXTUAL
• Atente-se sempre ao enunciado –
segundo o texto, conforme o texto,
segundo o autor, de acordo com o autor
(texto) – nestes casos, sempre
VOLTE
ao
texto e analise cada ALTERNATIVA da
questão. Não deixe a preguiça enganá-lo,
ou seja,
RETORNE
ao texto todas as vezes
que forem necessárias.
COMPREENSÃO TEXTUAL
• Fique atento às palavras:
• NÃO, AINDA, APESAR DE, ÀS VEZES,
SOMENTE, ESPECIALMENTE, NUNCA,
JAMAIS, CERCA DE etc.
• Elas “induzem” o candidato ao erro, pois
levam à
contradição
, ou seja, o texto diz
algo e a alternativa apresenta outro fato.
COMPREENSÃO TEXTUAL
• LINGUAGEM VERBAL – PALAVRAS (escritas ou faladas);
• LINGUAGEM NÃO VERBAL – desenhos, imagens, gráficos, tabelas, sinais, gestos, cores, expressões corporais ou faciais,
SEMÂNTICA
• A semântica estuda o significado, o sentido, o contexto das palavras.
• Conhecer o significado das palavras é importante, pois só assim o falante ou escritor será capaz de selecionar a palavra certa para construir a sua mensagem.
• Por esta razão, é importante conhecer fatos linguísticos como: sinônimos, antônimos, denotação e conotação.
SEMÂNTICA
• SENTIDO DENOTATIVO – expressões ou
palavras apresentadas com significado real,
próprio, literal (sentido verdadeiro).
• SENTIDO CONOTATIVO – expressões ou palavras apresentadas com significado
figurado, dependendo do contexto em que
PROVA DISCURSIVA
• TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO (25 a
30 linhas)
• TESE (introdução: assunto a ser tratado no texto)
• DESENVOLVIMENTO (argumentos para sustentação da tese)
• CONCLUSÃO (fecho coerente da tese/ retomada ou proposta de solução)
PRONOMES
• LHE (LHES) – regência de preposição ou
semântica de posse – trocar por um possessivo. • Dei tudo a você = Dei-lhe tudo.
• Roubaram-lhes o carro = Roubaram o carro deles. • Entreguei tudo aos alunos = Entreguei-lhes...
• Peguei-lhe a bolsa = Peguei a sua bolsa.
PRONOMES
• O, A, OS, AS (lo, la, los, las, no, na, nos, nas) – sem regência de preposição (o quê?)
• LO = após verbos terminados em R, S, Z (caem estas terminações)
• NO = após verbos terminados em M, ÃO, ÕE • O = antes ou após os demais verbos (vogal)
PRONOMES
• Mataram aquela senhora = Mataram-na. • Dão flores às jovens = Dão-nas.
• Quero servir o jantar = Quero servi-lo.
• Não devo magoar as garotas = Não devo magoá-las.
• Eu vi o acidente = Eu o vi. Eu vi-o.
COLOCAÇÃO PRONOMINAL
• PRÓCLISE, ÊNCLISE, MESÓCLISE – me, te, se, nos, vos, o (lo, no) lhe.
• 1- Não iniciar oração com pronome oblíquo; • 2- Sujeito claro, posição facultativa;
• 3- A ênclise é proibida no futuro (rei, ria) e no particípio (ado, ido, to, sso);
• 4- Na locução verbal – pronome livre; • 5- Atrativos – próclise.
ATRATIVOS – PRÓCLISE
• Pronomes – indefinidos, relativos, interrogativos, isso, isto, aquilo.
• Advérbios – sem pontuação.
• Negativos – semântica negativa. • Conjunções – nem, alternativas,
subordinativas (6TPF + QUE/SE = ISSO). • Em + ndo (gerúndio).
CONCORDÂNCIA
• HOUVE crises no Senado – Existiram, ocorreram, aconteceram.
• VAI HAVER acertos – Vão existir, vão ocorrer, vão acontecer.
• FAZ meses que parti – HÁ meses, parti. • CHEGOU o técnico e bastantes jogadores.
• CHEGARAM/ CHEGOU o técnico e os jogadores. • O técnico e os jogadores CHEGARAM.
CONCORDÂNCIA
• A maioria SAIU meio cansada.
• A maioria dos alunos SAIU ou SAÍRAM logo. • Você é um dos que SAIRÁ ou SAIRÃO cedo. • SEGUEM ANEXOS os documentos.
• SÃO dez horas.
• BATEU meio-dia e meia (hora). • CABEM mais perguntas.
• VENDEM-SE casas. (casas são vendidas) • PRECISA-SE de ajudantes.
REGÊNCIA VERBAL
• Aspirar (a) – desejar, querer, almejar.• Visar (a) – desejar, querer, almejar.
• Ansiar (por) – desejar, querer, almejar.
• Agradar (fazer carinho) – sem preposição.
• Agradar (satisfazer, causar satisfação) – com preposição (a) • Querer (desejar, almejar) – sem preposição
• Querer (gostar, querer bem) – com preposição (a) • Obedecer, Desobedecer (a)
• Lembrar-se de ou Lembrar “algo” – para usar a preposição
“de” é obrigatório o uso do pronome. (os verbos esquecer e recordar seguem a mesma regra).
REGÊNCIA VERBAL
• Assistir (a) – ver, presenciar. • Assistir (em) – morar, residir.
• Assistir (com ou sem a preposição “a”) – ajudar, socorrer, prestar assistência.
• Pagar, Perdoar, Agradecer (a) – usado com pessoas. Se o objeto for “coisa” não haverá preposição.
• Namorar – sem preposição. • Casar (se) – com
• Separar-se, divorciar-se (de)
• Pisar – sem preposição: Pisei a grama do jardim (pode ser: pisei na grama do jardim).
REGÊNCIA VERBAL
• Aludir, Referir-se (a) • Apaixonar-se (por) • Crer, Acreditar (em)
• Viver, residir, morar, localizar-se, situar-se, locar, domiciliar (em)
• Informar, avisar, certificar, advertir, cientificar, ensinar (VTDI) – algo a alguém ou alguém de algo • Oferecer, dar, doar, entregar (VTDI) – algo a
alguém (para)
REGÊNCIA – PRONOMES RELATIVOS
• Este é o livro DE QUE tanto gosto.
• O cargo A QUE tanto aspiro, com certeza, será meu amanhã.
• Aquela foi a melhor novela A QUE/ À QUAL
assisti.
• A canção POR QUE me apaixonei, às vezes, me fazia chorar.
PONTUAÇÃO
• Não separe:
• Sujeito do verbo; • Verbo dos objetos;
• Alguns dos melhores alunos receberão o tão merecido prêmio.
• Professores, pais, alunos estão à espera do evento.
PONTUAÇÃO
• Justificativas – vírgula
• VOCATIVO = Meninos, silêncio!
• APOSTO = Dilma, atual presidente, viajou.
• ENUMERAÇÃO = Paz, amor, sucesso é o que lhe desejo.
• ORAÇÕES COORDENADAS = Ler, reler, terminar a explicação.
• ORAÇÕES ADVERBIAIS DESLOCADAS = Se estiver cansado, pode deitar.
PONTUAÇÃO
• EXPRESSÕES EXPLICATIVAS, RETIFICADORAS = Sairei, melhor dizendo, você sairá.
• ADJUNTO ADVERBIAL DESLOCADO = Durante
a festa, ninguém ficou parado.
• PREDICATIVO DESLOCADO = O homem, feliz, saiu daquele local esconso.
• LOCAL E DATA = São Paulo, 8 de maio de 2012. • ZEUGMA/ ELIPSE = Prefiro cinema; você,
CRASE
• Fusão de preposição (A – regência verbal/
nominal) + artigo ou pronome demonstrativo (A, AS, aquele, aquela, aquilo).
• Fui àquele show de rock. • Tenho direito àquilo.
• A letra dele é igual à do rapaz. • Referia-se às melhores amigas.
CRASE
• Não haverá crase:
• Vou a pé ou a cavalo? (masculinos) • Começou a reler os textos. (verbos)
• Fiz elogios a pessoas educadas. (singular e plural)
• Aludiu a uma garota de sua nova turma. (indefinidos)
CRASE
• Solicito a Vossa Excelência o envio... (pronomes)
• Aquela garota é feliz. (sujeito)
• Encontrei a sua bolsa perdida. (objeto direto) • Haverá crase:
• Locuções femininas: à medida que, às claras, às pressas, à revelia, à esquerda, à direita....
CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
• E
xplicativas (pois, porque, porquanto)• C
onclusivas (portanto, assim sendo, desse modo, por conseguinte)• A
ditivas (e, nem, mas também, bem como)• A
lternativas (ou, ora...ora, quer...quer)• A
dversativas (mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto)CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS
• CAUSAL – já que, visto que, uma vez que, dado que • CONDICIONAL – se, caso, contanto que, salvo se • COMPARATIVA – como, tal qual, mais do que• CONCESSIVA – embora, mesmo que, conquanto, posto que, ainda que, a menos que, por mais que
• CONFORMATIVA – conforme, segundo, de acordo, consoante, com fulcro em
• CONSECUTIVAS – tanto...que, tão...que
• TEMPORAIS – quando, logo que, mal, enquanto • PROPORCIONAIS – à medida que, quanto mais • FINAIS – para que, a fim de que
VERBOS
• MARIO = O juiz intermedeia a conversa. • Eles remedeiam a situação.
• DERIVADOS DE TER/ PÔR/ VIR/ VER = Os policiais mantiveram a ordem no local. • Se todos depusessem a seu favor...
