ESCOLA MUNICIPAL “MESSIAS BARBOSA FERREIRA”. ENSINO FUNDAMENTAL ALUNO(A):___________________________________________________ PROFESSORA:_____________________________________
ATIVIDADES LÍNGUA PORTUGUESA 2º ANO
QUERIDO ALUNO, ESTA ATIVIDADE DEVERÁ SER DEVOLVIDA NO DIA 29/03/2021 E 30/03/2021 PARA SER AVALIADA PELA SUA PROFESSORA E CONTARÁ COMO PRESENÇA.
ORIENTAÇÃO AOS PAIS E ALUNOS
NADA DE BARULHO
DESLIGUE A TELEVISÃO E O RÁDIO E TENTE ELIMINAR SONS QUE POSSAM ATRAPALHAR A CONCENTRAÇÃO.
MUITA
ORGANIZAÇÃO
VEJA O QUE SEU FILHO TEM DE LIÇÃO. AJUDE-O A ORGANIZAR TEMPO E EVITE QUE ELE ACUMULE AS TAREFAS.
TUDO ARRUMADO
ORGANIZE E DEIXE LIMPO O LOCAL DEFINIDO PARA SEU FILHO FAZER A LIÇÃO. ANTES DE COMEÇAR, LAVE BEM AS MÃOS E SENTE EM POSIÇÃO CORRETA.
COMBINE AS REGRAS DA LIÇÃO
CONVERSE COM SEU FILHO E COMBINE COM ELE UMA ROTINA PARA A LIÇÃO DE CASA. ONDE ELA SERÁ FEITA? EM UM HORÁRIO? QUANTO TEMPO VAI DURAR? ENTRE OUTROS...
NÃO DÊ RESPOSTAS
SE SEU FILHO TIVER UMA DÚVIDA, AJUDE-O, MAS NÃO RESPONDA POR ELE! O MELHOR É DAR DICAS PARA QUE ELE PENSE E CHEGUE À PRÓPRIA CONCLUSÃO.
OFEREÇA APOIO E MATERIAL NECESSÁRIOS A(AO) SUA(EU)
FILHO(A), SEMPRE
1) CANTE A MÚSICA COM AJUDA DE UM ADULTO: 2) ESCREVA NAS LINHAS SEU PRIMEIRO NOME:
A CANOA VIROU A CANOA VIROU,
POR DEIXÁ-LA VIRAR
FOI POR CAUSA DA (O) _____________________
QUE NÃO SOUBE REMAR
SE EU FOSSE UM PEIXINHO E SOUBESSE NADAR TIRAVA A (O) _________________________ DO FUNDO DO MAR. 3) OBSERVE A PALAVRA. PINTE AS VOGAIS; CIRCULE AS CONSOANTES; QUAL A LETRA INICIAL QUAL A LETRA FINAL
4) COMPLETE OS NOMES, DO TEXTO, COM AS LETRAS (VOGAIS) QUE ESTÃO FALTANDO.
C N
P
X N H
5) ENCONTRE AS PALAVRAS DE ACORDO COM O BANCO DE PALAVRAS.
S A F O F U T Y G O A M Z I
V O E M K C A N O A F G X Z
C B X I M N E J I F H J J M
F A R G V O V Ô H J K F A V
F R G Y H B R S O P F I N B
K A Ç P E I X I N H O L E E
U T N J S A K L O R B W L G
W A T D N V E L O B H J A K
T Y I O G F E H P O B D G E
F Y Q O A X B O N L U C A D
6) COMPLETE O ALFABETO COM AS LETRAS QUE FALTAM, DEPOIS LEIA O ALFABETO
APONTANDO O DEDO NAS LETRAS.
7) ENCONTRE AS LETRAS ESCONDIDAS, DEPOIS PINTE-AS.
ESCREVA NOS CIRCULOS AS LETRAS ENCONTRADAS.
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA
1) COM AJUDA DE UM ADULTO PREENCHA UMA FICHA MUITO ESPECIAL COM OS
SEUS DADOS.
MEU NOME
IDADE DIA DO MEU
ANIVERSÁRIO NÚMERO DE IRMÃOS NÚMERO DA MINHA CASA NÚMERO DE PESSOAS
QUE MORAM COMIGO
NÚMERO DO MEU SAPATO
3) COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA COM OS NÚMEROS QUE FALTAM.
4) COMPLETE A SEQUÊNCIA.
A- AJUDE O MACACO A CHEGAR ATÉ A BANANA COMPLETANDO A SEQUÊNCIA DE 1 EM 1.
5) ESCREVA O ANTECESSOR E SUCESSOR DOS NÚMEROS ABAIXO:
6) PINTE O QUE SE PEDE.
7) PINTE O MAIOR NÚMERO EM CADA VASO.
8) RESOLVA OS PROBLEMAS DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO.
A- O BEBÊ TINHA 4 CHUPETAS E GANHOU MAIS UMA. QUANTAS ELE TEM AGORA?
ELE TEM AGORA CHUPETAS.
B- O CACHORRO TINHA 6 OSSOS E GANHOU MAIS 2. QUANTOS OSSOS ELE TEM AGORA?
ELE TEM AGORA OSSOS.
C- HAVIAM 5 AVIÕES NO AEROPORTO, DOIS DECOLARAM. QUANTOS FICARAM?
FICARAM AVIÕES.
D- HAVIAM 6 PASSARINHOS NO JARDIM, QUATRO VOARAM. QUANTOS FICARAM?
GROSSO E FINO
9) COMPLETE A ÁRVORE DESENHANDO UM TRONCO MAIS FINO NA ÁRVORE AO LADO.
10) CIRCULE O ANIMAL QUE TEM O PESCOÇO MAIS GROSSO E FAÇA UM (X) NO ANIMAL
DE PESCOÇO MAIS FINO.
11) OBSERVE OS MEIOS DE TRANSPORTE, COMPARE-OS E EM SEGUIDA
RELACIONE - OS COM AS PALAVRAS QUE OS DESCREVEM.
( ) O MAIS LEVE
( ) O MAIS COMPRIDO
