Faculdades Integradas do Norte de Minas - FUNORTE
R. Lírio Brant, 787 Melo – Montes Claros/MG
Fone: 21010494
APRESENTAÇÃO
DE
PROPOSTA
DE
PROJETO
DE
EXTENSÃO
Título do projeto: 8ª Semana da Comunicação e
4ª Semana da Educação.Síntese do Projeto:
Este projeto versa sobre a realização da 8ª Semana da Comunicação e 4ª Semana da Educação, evento anual que visa mobilizar os acadêmicos dos cursos de Comunicação Social – Jornalismo, este semestre em especial os cursos na área de educação - Pedagogia e Letras da FUNORTE.
A 8ª Semana da Comunicação e 4ª Semana da Educação acontecerão entre os dias 25 e 28 de outubro de 2010, com o tema “Comunicar, educar e integrar”.
Introdução:
A Semana da Comunicação é um evento anual que, em 2010, terá sua oitava edição, já com relação á Semana da Educação trata-se da quarta edição. O projeto é realizado pelos acadêmicos do oitavo período do curso de Comunicação Social – Jornalismo e o respaldo da direção da FUNORTE, da coordenação do curso e dos professores das disciplinas relacionadas aos temas em discussão e à organização do evento. Trata-se, pois, da possibilidade de aliar os conhecimentos teóricos apresentados em sala de aula à prática profissional das atividades de comunicação – a saber, percepção e seleção dos temas mais relevantes no contexto da comunicação/jornalismo/educação; organização, realização e divulgação de eventos; cobertura jornalística; levantamento dos impactos na mídia.
Além disso, a Semana da Comunicação permite ampliar reflexões que nem sempre encontram espaço em sala de aula, instigar o pensamento crítico e promover a atualização de alguns temas relevantes para o exercício social e profissional. Quanto a este último aspecto, o evento beneficia não apenas os acadêmicos de Comunicação Social – Jornalismo, mas igualmente os professores, estudantes de outros cursos direta ou indiretamente ligados à área e profissionais que atuam em Montes Claros e região.
A 8ª Semana da Comunicação e 4ª Semana da Educação, a ser realizada entre os dias 25 e 28 de outubro de 2010, terá como tema “Comunicar, educar e integrar” – palavras chave, cobradas atualmente pelo mercado de trabalho e importantíssimas para a formação de todo profissional. O evento contará com palestras ministradas por profissionais de renome, convidados especialmente para o evento; debates; apresentação de trabalhos de acadêmicos e profissionais egressos do curso de Comunicação Social – Jornalismo e Pedagogia; e sessões com cinemas/curtas.
Além disso, durante o encerramento, será realizada a COZINHA COM A IMPRENSA, um momento em que reuniremos profissionais de jornalismo para apresentar pratos e temas específicos.
Justificativa:
O curso de Comunicação Social - Habilitação em Jornalismo, com o objetivo de formar profissionais voltados para a realidade do Norte de Minas e entorno, promove, desde 2002, a Semana da Comunicação. Assim, os profissionais têm a oportunidade de conhecer as novidades de seu campo de atuação, além, de poderem interagir com os palestrantes e convidados que prestigiam o evento. O compromisso da Instituição em proporcionar eventos de extensão se alia à necessidade da atualização constante dos acadêmicos e, também, da sociedade, carente de atividades desta natureza. O desenvolvimento deste evento reafirma os objetivos da FUNORTE que são:• Formar o profissional crítico, reflexivo, criativo e capaz de intervir, substantivamente, no mercado;
• Proporcionar ao acadêmico o desenvolvimento da capacidade de lidar com tecnologia através da disponibilização de espaço e recursos técnicos que envolvam diferentes práticas de comunicação;
• Propiciar ao estudante sólida formação humanística e técnico-profissional, a fim de que possa responder às exigências de um mercado e comunidade em constante transformação; • Oferecer, no processo de aprendizagem, atividades extensionistas que atendam a diferentes
demandas da sociedade, principalmente as comunitárias;
• Garantir ao estudante a oportunidade de cumprir atividades de iniciação científica;
• Preparar o acadêmico para atuar com discernimento ético e moral diante dos desafios a que será submetido (PPP, 2006).
Ao mobilizar os acadêmicos para a organização e a realização do evento, a Semana da Comunicação/Educação torna-se um instrumento de aprendizagem prática, por envolver diversas possibilidades de atuação que os futuros jornalistas encontrarão no mercado de trabalho.
Na era da informação, a atualização de conhecimentos é uma exigência para quaisquer áreas profissionais, especialmente para a comunicação. Por estar a região do Norte de Minas Gerais, da qual Montes Claros é referência, em certa medida afastada de grandes centros, os profissionais que aqui atuam têm suas possibilidades de atualização limitadas – principalmente, por exigência de deslocamento e investimentos financeiros. Realizar anualmente a Semana da Comunicação/Educação é dar uma oportunidade para que esses profissionais supram parte dessa carência por atualização.
Realizar a 8ª Semana da Comunicação e 8ª Semana da Comunicação significa, ainda, dar continuidade a um projeto que vem alcançando maturidade ano a ano – expressa, principalmente, pela crescente participação dos acadêmicos no evento.
Benefícios a serem produzidos a partir da realização do projeto
• Institucionais: Fortalecimento institucional da SOEBRAS/FUNORTE junto aos acadêmicos e mercado profissional.
• Sociais: Informar, comunicar e interagir os diversos acadêmicos da Instituição. • Culturais:
•
Econômicos:
O
BJETIVO(
S)
EM
ETA(
S):
8ª Semana da Comunicação e 4ª Semana da Educação acontecerá entre os dias 25 e 28 de outubro de 2010, com o tema
“Comunicar, educar e integrar”.
Com a realização da 8ª Semana da Comunicação e 4ª Semana da Educação, objetiva-se:
• permitir aos acadêmicos do curso de Comunicação Social – Jornalismo aliar conhecimentos teóricos à prática de atividades profissionais;
• abrir espaço para discussões e reflexões que ampliem os conteúdos das disciplinas regulares do curso, instigando o pensamento crítico;
• mobilizar os acadêmicos do curso, especialmente do 7º período, para o envolvimento com a organização e realização do evento;
• oferecer oportunidade de atualização aos acadêmicos de Comunicação Social – Jornalismo e de outros cursos direta ou indiretamente ligados à comunicação em Montes Claros (Publicidade e Propaganda, Marketing, Administração), além de professores e outros profissionais da área que atuam na cidade e região;
• estimular a troca de experiências entre os profissionais da comunicação e o intercâmbio entre os cursos da área de Comunicação Social de Minas Gerais;
• promover a integração do CRECIH com a comunidade;
• oferecer oportunidade para que acadêmicos do curso e egressos mostrem seus trabalhos;
• resgatar a história da comunicação em Montes Claros e reconhecer/homenagear o trabalho de profissionais cuja contribuição foi relevante nesse contexto.
5. Cronograma de trabalho
(Anexo I)
Detalhamento das Ações / Metodologia
Para organizar e realizar a 8ª Semana da Comunicação, os acadêmicos envolvidos serão divididos em oito equipes, cujas atribuições estão relacionadas abaixo.
Equipe principal:
Composta por: Pablo Vinícius Dias Siqueira e Sânvia Mayana.
• definir a programação de palestras, mesas-redondas e debates, e seus respectivos participantes (tomar como base as propostas elencadas no item 11 deste projeto);
• contatar os palestrantes, coordenadores dos cursos e integrantes das atividades a serem realizadas. • escolher e agendar os locais onde serão realizadas as atividades da semana;
• selecionar trabalhos de acadêmicos e profissionais (egressos do curso) que serão apresentados durante o evento;
• supervisionar/acompanhar o trabalho das demais equipes e cobrar cumprimento das tarefas. Equipe de patrocínio/orçamentária:
Composta por: Ludmila Nogueira e Fabrícia D. Andrade Amaral. Conseguir patrocinadores para:
• cada dia do evento (arcar com brindes etc.);
• divulgação do evento (panfletos, cartazes, propagandas rádio, Internet, etc.); • evento de encerramento;
• kit do participante (crachá, caneta, bloco, etc). Equipe de criação e divulgação:
Composta por: Camila Guimarães Abreu e Karlley Oliveira Desenvolver e definir:
• logomarca do evento; • cores;
• itens do kit do participante; • crachá;
• certificado de participação; • material de divulgação
• produzir releases para a divulgação do evento na imprensa local, regional e estadual; • fazer a cobertura jornalística por meio de fotos, matérias, entrevistas para rádio e TV; • executar o clipping em jornais ou sites;
• organizar a documentação/histórico do evento. Equipe de cerimonial:
Composta por Sânvia Mayana.
• realizar todas as atividades ligadas ao cerimonial durante o evento (textos, locução, formação de mesas, registro de presenças, etc.).
• entregar e preencher os certificados aos participantes. Equipe de logística/operacional:
Composta por: Franciele Leite Martins, Geivana Lara Falcão Gomes e Marcelo Ruas de Oliveira. • fazer as inscrições dos participantes;
• receber os palestrantes e acompanhá-los durante todo o evento; • fazer o credenciamento dos participantes nos dias do evento.
6. Público Alvo
Acadêmicos e professores do Curso de Comunicação Social – Jornalismo, Curso de Pedagogia e
Letras.
7. Recursos
7.1. Orçamento
7.1.1. Orçamento de material a ser utilizado na execução do projeto.
(ANEXO II)
7.2.
R
ECURSOS HUMANOS ENVOLVIDOS NO PROJETOToda a equipe participará da construção das diretrizes do projeto, no entanto, as atividades previstas
serão divididas em funções para organizar a equipe.
7. Parcerias
Para a realização do evento, os acadêmicos contaram com as seguintes parcerias:
Banco do Nordeste
Drogaria Minas Brasil
Faculdades Integradas do Norte de Minas Coordenação de Ensino e Extensão
Área de Pesquisa Sânvia, Pablo, Camila
Área de produção e apoio técnico Marcelo, Fabrícia, Franciele, Karlley
Área de comunicação e articulação Ludmila, Lara
Coordenação do
Projeto
Felicidade Tupinambá
Ana Medeiros
8. Referências
Guia Tecnologia Social da Memória – Fundação Banco do Brasil
Regimento Interno das Faculdades Integradas do Norte de Minas -Funorte
ALLEN, Johnny; O’TOOLE, Willian. Organização e gestão de eventos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.
DUARTE, Jorge (Org.). Assessoria de imprensa e relacionamento com a mídia: teoria e prática. São Paulo: Atlas, 2002. KOPPLIN, Elisa; FERRARETTO, Luiz Artur. Assessoria de imprensa: teoria e prática. Porto Alegre: Sagra Luzzatto, 2001.
LESLY, Philip. Os fundamentos de relações públicas e da comunicação. 1 ed. São Paulo: Pioneira, 1995. LUKOWER, Ana. Cerimonial e protocolo. São Paulo: Contexto, 2006.
PROJETO Pedagógico Curso de Comunicação Social - Jornalismo. Associação Educativa do Brasil – Soebras: Montes Claros, 2006. (texto digitado).
RIBEIRO, Milton. Planejamento visual gráfico. Brasília: L.G.E., 1998.
