PROFESSOR - ESCOLA TÉCNICA - INFORMÁTICA

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Concurso Público

Código: 206

PROFESSOR - ESCOLA TÉCNICA - INFORMÁTICA

Escreva seu nome e número de inscrição de forma legível nos locais indicados:

Nome do(a) Candidato(a) Nº de inscrição

Este caderno de questões está assim constituído:

DISCIPLINAS Nº QUESTÕES

Português Informática

Legislação/Didática

Conhecimentos Específicos

10 05 15 10 Total de questões -

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INSTRUÇÕES:

• Confira devidamente o material (CARTÃO DE RESPOSTAS e CADERNO DE QUESTÕES); se houver falha, solicite a substituição ao fiscal.

• Após conferir seus dados no cartão de respostas (NOME, Nº da INSCRIÇÃO e CARGO), assine no local indicado.

• O CARTÃO DE RESPOSTAS é o único documento de correção, devendo ser preenchido com bastante atenção, à caneta esferográfica, azul ou preta, ponta grossa, marcando uma única alternativa em cada questão.

• Verifique no cartão de respostas as instruções para preenchimento. Não rasure, não amasse nem dobre o CARTÃO DE RESPOSTAS; evite usar borracha. É vedada a substituição do CARTÃO DE RESPOSTAS decorrente de erro cometido por candidato.

• Se o CARTÃO DE RESPOSTAS contiver maior número de alternativas e/ou de questões, preencha apenas as correspondentes à sua prova; as demais ficam em branco.

• Durante a realização da prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de máquina calculadora e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta.

• O tempo de duração da prova objetiva será de até 3 horas.

• Ao final dos trabalhos, DEVOLVA ao Fiscal da sala, juntamente com o CARTÃO DE RESPOSTAS devidamente preenchido e assinado, o CADERNO DE QUESTÕES, tendo em vista a obrigatoriedade de arquivo no Município.

• A parte destacável no final desta capa, que serve para copiar as suas respostas, somente poderá ser destacada no ato da entrega do material na mesa do fiscal.

• Os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a fim de acompanhar os fiscais até a coordenação para o lacre dos envelopes, quando, então, poderão retirar-se do local, simultaneamente, após concluído.

• Direitos autorais reservados à Objetiva Concursos Ltda. Proibida a reprodução, ainda que parcial, sem autorização prévia.

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PORTUGUÊS

Em algumas ocasiões uma pessoa que sofre um desmaio ________ o que vai acontecer e até consegue avisar alguém, mas a queda é inevitável. Trata-se de um reflexo, uma mensagem que o cérebro enviou ao coração e que faz a pessoa cair no chão e ficar inconsciente.

“Às vezes, principalmente quando fazemos exercício, nossas artérias ________ pequenas janelas perto de nossos músculos para aumentar o fluxo sanguíneo e liberar oxigênio quando ele é necessário, o que retira o sangue do cérebro”, disse Adam Rutherford, geneticista e apresentador do programa da BBC Inside Science.

“Isso também pode acontecer quando você vai desmaiar”, afirmou Hannah Fry, professora de Análise Espacial Avançada na University College de Londres.

“Seu ritmo cardíaco ________ para alcançar a pressão que permita enviar mais sangue para o cérebro”, acrescentou a cientista.

Mas, se essas medidas não funcionam, o cérebro ativa um “sistema de emergência”. E é nesse momento que ficamos inconscientes.

http://noticias.terra.com.br/ciencia/... - adaptado.

1) Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:

a) percebem - abrem - aumentam b) percebe - abrem - aumenta c) percebe - abre - aumenta d) percebem - abre - aumentam

2) Sobre o texto, analisar os itens abaixo:

I - É possível que uma pessoa que vai sofrer de desmaio consiga avisar alguém antes de desmaiar.

II - A inconsciência se deve ao fato de o cérebro ativar um sistema de emergência.

a) Os itens I e II estão corretos.

b) Os itens I e I estão incorretos.

c) Somente o item I está correto.

d) Somente o item II está correto.

3) Assinalar a alternativa que contém sublinhado um pronome:

a) Esta semana os períodos serão reduzidos.

b) É provável que se estendam os avisos ao pessoal da manhã.

c) Os acusados não sabem qual será a sentença.

d) As cerâmicas serão adquiridas em conjunto com a escola.

4) Ambas as palavras estão CORRETAMENTE acentuadas em:

a) Hipótese - estílo.

b) Estúpido - esgríma.

c) Lástima - latência.

d) Larínge - laticínio.

5) A palavra “aniquilamento” é formada pelo processo denominado derivação:

a) Prefixal.

b) Regressiva.

c) Sufixal.

d) Parassintética.

6) Analisar os itens abaixo quanto ao emprego do acento indicativo de crase:

I - Escolheste à dama mais linda?

II - Empreendeste sozinha à este negócio?

a) Somente o item I está correto.

b) Somente o item II está correto.

c) Os itens I e II estão corretos.

d) Os itens I e II estão incorretos.

7) Assinalar a alternativa que apresenta o sinônimo do termo sublinhado em “A contusão demora a passar.”:

a) Confusão.

b) Traumatismo.

c) Ressentimento.

d) Senilidade.

8) Sobre a concordância, analisar a sentença abaixo:

Maior meteoro já visto desde o que atingiu a cidade russa de Chelyabinsk há três anos entrou na atmosfera da Terra sobre o oceano Atlântico – perto do Brasil (1ª parte). A bola de fogo se desintegrou a cerca de 30 quilômetros sobre a superfície do mar, a 1.000 quilômetros da costa brasileira (2ª parte).

A sentença está:

a) Totalmente correta.

b) Totalmente incorreta.

c) Correta somente em sua 1ª parte.

d) Correta somente em sua 2ª parte.

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9) Analisar os itens abaixo em relação ao emprego dos porquês:

I - O principal cuidado que se deve ter é com o estado dos alimentos, porque as quantidades de solanina aumentam quando a planta está doente.

II - Se o alimento estiver em condições ruins, nem mesmo o processo de cozimento evita a intoxicação, porque a solanina é insolúvel em água e estável ao calor.

a) Somente o item I está correto.

b) Somente o item II está correto.

c) Os itens I e II estão corretos.

10) O verbo sublinhado em “O que poucos sabem é que usar roupas com proteção solar também é uma medida protetiva importante.” indica que o período encontra-se no modo indicativo, no tempo:

a) Presente.

b) Pretérito perfeito.

c) Pretérito imperfeito.

d) Futuro do presente.

INFORMÁTICA

Atenção! Para responder às questões de Informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considerar que os programas mencionados encontram-se na versão Português-BR e, em sua configuração padrão de instalação, possuem licença de uso, o mouse está configurado para destros, um clique ou duplo clique correspondem ao botão esquerdo do mouse e teclar corresponde à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez.

Dessa forma, as teclas de atalho, os menus, os submenus, as barras, os ícones e os demais itens que compõem os programas abordados nesta prova encontram-se na configuração padrão, conforme exposto anteriormente.

11) Entre as principais opções para trabalhar com o Word 2007 está a de Habilitar Visualização Dinâmica, pois essa opção apresenta:

a) Opções para formatação de documentos.

b) Uma visualização da forma como um recurso afeta o documento quando se focaliza diferentes opções.

c) Possibilidade de formatar o texto para a forma intermitente.

d) Um novo documento novo em branco.

12) A respeito do PowerPoint 2007, é CORRETO afirmar que:

a) Sua função principal é organizar documentos.

b) Foi criado para fazer cálculos.

c) Cria apresentações dinâmicas.

d) Não aceita inserção de GIF animado.

13) No Mozilla Firefox, o botão de identidade do site, conforme figura abaixo, aparece na barra de endereço para comunicar informações de segurança sobre os sites que estão sendo visitados. Com base nisso, assinalar a alternativa CORRETA:

a) O globo e o cadeado representam respectivamente Internet ativa e site seguro.

b) O globo cinza indica que a conexão entre o Firefox e o website não é segura e o cadeado verde indica que a conexão não foi interceptada.

c) O globo cinza indica que não está conectado à Internet, e o cadeado verde que a conexão é segura.

d) O globo corresponde à conexão, pode ser cinza ou verde, e o cadeado corresponde à segurança.

14) Entre os comandos utilizados para excluir um arquivo no Windows 7, pode-se utilizar:

I - Arrastar o objeto até a lixeira.

II - Pressionar a tecla Delete, no teclado.

III - Selecionar o objeto desejado.

Estão CORRETOS:

a) Somente os itens I e III.

b) Somente os itens I e II.

c) Somente os itens II e III.

d) Todos os itens.

15) Em determinada planilha do Excel 2007, tem-se nas células A1, A2, A3, B1, B2, B3, C1, C2 e C3, respectivamente, 12, 15, 18, 13, 16, 19, 14, 17 e 20. Se um usuário digitar a função =SOMA(A2:C3) na célula C4, qual será o resultado obtido?

a) 105 b) 126 c) 144 d) 163

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LEGISLAÇÃO/DIDÁTICA

Atenção! Em todas as questões de legislação desta prova, serão consideradas as leis e suas alterações até a data do início das inscrições deste concurso.

16) De acordo com a Constituição Federal, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

I - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

II - Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

III - Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

IV - Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

Estão CORRETOS:

a) Somente os itens I e II.

b) Somente os itens I e III.

c) Somente os itens II, III e IV.

d) Todos os itens.

17) De acordo com a Lei Orgânica do Município, analisar os itens abaixo:

I - Não compete ao Município, no exercício de sua autonomia, desapropriar por necessidade ou utilidade pública, ou por interesse social.

II - Compete ao Município organizar-se administrativamente, observadas as legislações federal e estadual, contudo, não lhe compete administrar seus bens, adquiri-los e aliená-los, aceitar doações, legados e heranças e dispor de sua aplicação.

b) Somente o item I está correto.

c) Somente o item II está correto.

18) De acordo com a Lei Municipal nº 1.840/91 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, acerca das contratações temporárias de excepcional interesse público, é INCORRETO afirmar que:

a) Considera-se como de necessidade temporária de excepcional interesse público as contratações que visam atender a situações de calamidade pública.

b) Os contratos relativos às contratações temporárias de excepcional interesse público serão de natureza administrativa.

c) O contratado não terá direito a férias proporcionais ao término do contrato.

d) É vedado o desvio de função de pessoa contratada.

19) De acordo com a Lei Municipal nº 1.840/91 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, acerca do processo administrativo disciplinar, analisar a sentença abaixo:

O processo administrativo disciplinar será conduzido por comissão de três servidores, designada pela autoridade competente, que indicará dentre eles, o seu presidente (1ª parte). O prazo para conclusão do processo não excederá 30 dias, contados da data do ato que constituir a comissão, admitida a prorrogação por mais 30 dias, quando as circunstâncias o exigirem, mediante autorização da autoridade que determinou a sua instauração (2ª parte).

A sentença está:

b) Correta somente em sua 1ª parte.

d) Totalmente incorreta.

20) De acordo com a Lei Municipal nº 1.840/91 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

A autoridade competente poderá determinar a suspensão preventiva do servidor até _____ dias, prorrogáveis por mais _____ dias se, fundamentadamente, houver necessidade de seu afastamento para apuração de falta a ele imputada.

a) 30; 30 b) 60; 30 c) 60; 60 d) 30; 60

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21) Em concordância com a Lei nº 9.394/96 - LDB, analisar os itens abaixo:

I - A preparação geral para o trabalho e, facultativamente, a habilitação profissional poderão ser desenvolvidas nos próprios estabelecimentos de Ensino Médio ou em cooperação com instituições especializadas em Educação Profissional.

II - A Educação Profissional Técnica de nível Médio deverá observar os objetivos e definições contidos nas Diretrizes Curriculares Nacionais estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação.

22) Nos termos da Lei nº 9.394/96 - LDB, assinalar a alternativa CORRETA:

a) A Educação Profissional Técnica de nível Médio articulada poderá ser desenvolvida concomitante, oferecida a quem ingressar no Ensino Médio ou já o esteja cursando, efetuando-se a mesma matrícula para cada curso, podendo ocorrer na mesma instituição de ensino.

b) A Educação Profissional Técnica de nível Médio articulada será desenvolvida de forma integrada, oferecida somente a quem já tenha concluído o Ensino Fundamental, sendo o curso planejado de modo a conduzir o aluno à habilitação Profissional Técnica de nível Médio, na mesma instituição de ensino, efetuando-se matrícula única para cada aluno.

c) Os diplomas de cursos de Educação Profissional Técnica de nível Médio, quando registrados, não terão validade nacional, todavia, habilitarão o estudante para o prosseguimento de estudos na Educação Superior.

d) A Educação Profissional Técnica de nível Médio somente surtirá efeitos legais se for desenvolvida de forma articulada com o Ensino Médio.

23) De acordo com MOREIRA e SILVA, sobre o currículo escolar, analisar a sentença abaixo:

É a visão de que a educação e o currículo estão profundamente implicados em relações de poder que dá à teorização educacional crítica seu caráter fundamentalmente político (1ª parte). Ideologia, cultura e poder, em suas relações com o currículo, são assim conceitos centrais e que sintetizam as preocupações da teorização educacional tradicional (2ª parte).

A sentença está:

24) Em conformidade com MOLL, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

No âmbito da Educação Profissional e Tecnológica, o governo, na década de 1990, valeu-se, como mostra Lobo Neto, do discurso da tecnologia e da “tecnologia” dos discursos para organizar um sistema paralelo e ________

sua efetiva natureza tecnicista. Na verdade, como nos mostra esse autor, a nomenclatura de “educação profissional” esconde seu contrário − uma política de formação profissional estreita e ________ de uma concepção de educação omnilateral do ser humano historicamente situado.

a) destacar - vinculada b) destacar - desvinculada c) dissimular - desvinculada d) dissimular - vinculada

25) Considerando-se ZABALA, em relação ao papel social do ensino, é CORRETO afirmar que:

a) Educar quer dizer formar cidadãos e cidadãs, que não estão parcelados em compartimentos estanques, em capacidades isoladas, mas fazem parte de um complexo ajuste de capacidades.

b) A posição do aluno sobre a vida não é influenciada em nada pela forma que se dá sua inteiração nas instituições educacionais.

c) O ensino precisa ter a prioridade de desenvolver capacidades cognitivas, mas não todas, e sim aquelas que se tem considerado mais relevantes, que são as das disciplinas ou matérias tradicionais.

d) Na atualidade a escola precisa assumir apenas o papel que lhe é atribuído, deixando que a família, a sociedade e as outras instâncias assumam o desenvolvimento das demais capacidades no aluno.

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26) Segundo MORIN, sobre a aprendizagem cidadã, analisar a sentença abaixo:

A educação deve contribuir para a autoformação da pessoa (ensinar a assumir a condição humana, ensinar a viver) e ensinar como se tornar cidadão. Um cidadão é definido, em uma democracia, por sua solidariedade e responsabilidade em relação a sua pátria, o que supõe nele o enraizamento de sua identidade nacional (1ª parte).

Somos verdadeiramente cidadãos, dissemos, quando nos sentimos solidários; essa solidariedade deve advir de exortações piegas e de discursos cívicos, que devem ser cultivados de modo inconsciente sobre o país, o continente, o planeta (2ª parte).

A sentença está:

a) Correta somente em sua 1ª parte.

c) Totalmente correta.

27) De acordo com MOLL, sobre a politecnia, assinalar a alternativa INCORRETA:

a) Diz respeito ao domínio dos fundamentos científicos das diferentes técnicas que caracterizam o processo de trabalho moderno.

b) Trata-se de um trabalhador adestrado para executar com perfeição determinada tarefa e que se encaixe no mercado de trabalho para desenvolver aquele tipo de habilidade.

c) Implica a união entre escola e trabalho ou entre instituição intelectual e trabalho produtivo.

d) Está relacionada aos fundamentos das diferentes modalidades de trabalho e tem como base determinados princípios, determinados fundamentos, que devem ser garantidos pela formação.

28) Para Almeida in MORAN, o ensino através do uso de computadores pode se realizar sob diferentes abordagens que se situam e oscilam entre dois grandes polos. Em relação a esses polos, analisar os itens abaixo:

I - Num dos polos, tem-se o controle do ensino pelo computador, o que é previamente programado através de um software, denominado instrução auxiliada por computador, que transmite informações ao aluno ou verifica o volume de conhecimentos adquiridos sobre determinado assunto. A abordagem adotada nesse caso baseia-se em teorias educacionais comportamentalistas, onde o computador funciona como uma máquina de ensinar otimizada. O professor torna-se um mero espectador do processo da exploração do software pelo aluno.

II - No outro polo, o controle do processo é do aluno que utiliza determinado software para ensinar o computador a resolver um problema ou executar uma sequência de ações para produzir certos resultados ou efeitos. A abordagem é a resolução de problemas e a construção de conhecimentos. O professor tem um importante papel como agente promotor do processo de aprendizagem do aluno, que constrói o conhecimento num ambiente que o desafia e o motiva para a exploração, a reflexão, a depuração de ideias e a descoberta de novos conceitos.

29) Em conformidade com BOYNTON e BOYNTON, sobre estratégias de ensino e administração para alunos com Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), analisar a sentença abaixo:

Manter o aluno com TDAH sempre orientado com tarefas e ativo o tempo todo é uma estratégia eficaz para um relacionamento proveitoso com ele (1ª parte). Ignorar todos os comportamentos inadequados do aluno com TDAH é necessário para evitar conflitos e o uso destes para chamar a atenção (2ª parte). Designar um colega, com quem o aluno com TDAH tenha afinidade, para auxiliá-lo pode ser favorável no desenvolvimento dele (3ª parte).

A sentença está:

b) Correta somente em suas 1ª e 2ª partes.

c) Correta somente em suas 1ª e 3ª partes.

d) Correta somente em suas 2ª e 3ª partes.

30) Segundo STÖBAUS e MOSQUERA, para a construção de uma escola verdadeiramente inclusiva:

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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

31) Em conformidade com os Parâmetros Curriculares Nacionais - Linguagens, Códigos e suas Tecnologias:

Informática, analisar a sentença abaixo:

Com o uso dos recursos oferecidos pela linguagem digital, é possível levar o aluno a reconhecer as possibilidades de integração entre programas de computador, observando que a forma de apresentação das informações de um deles pode ser interessante complemento para outro (1ª parte). Tecer aprendizagem virtual em ambiente colaborativo, principalmente com as trocas entre professor e aluno, é uma das maneiras menos interessantes de interação para a construção do conhecimento (2ª parte).

A sentença está:

32) Segundo Papert in MORAES, analisar os itens abaixo:

I - O desenvolvimento cognitivo é mais eficazmente alcançado com o computador, o qual acelera a passagem do pensamento infantil para o pensamento adulto.

II - A tecnologia transforma-se em uma poderosa ferramenta para ajudar a pensar com inteligência e emoção.

33) Segundo COX, em relação aos computadores, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(---) São programáveis, eles podem ser úteis a diversos fins: podem servir como máquina de escrever ou calcular, auxiliar a gerência escolar, armazenar bases de dados para consulta, tutorar estudos, estabelecer malha de comunicação entre pessoas distantes etc.

(---) Contando com sua capacidade plástica, a escola deve nortear seus passos, na busca da utilização exclusiva dos computadores, com o propósito de programar essas máquinas a fim de atender aos objetivos da educação escolar.

a) C - E.

b) C - C.

c) E - C.

34) De acordo com COX, em relação às vantagens do uso da informática na escola, analisar os itens abaixo:

I - Provoca mudanças na educação escolar.

II - Favorece o desenvolvimento da linguagem e da escrita.

III - Prepara para o mundo do trabalho.

Está(ão) CORRETO(S):

a) Somente o item I.

d) Todos os itens.

35) Segundo VALENTE, em relação à formação de educadores para a nova prática pedagógica, assinalar a alternativa CORRETA:

a) Deve ressaltar o aprendizado sobre o que postula uma determinada teoria educacional.

b) O processo de formação não deve levar em consideração os aspectos que emergem e se desenvolvem no cotidiano do professor.

c) Precisa construir novos conhecimentos; relacionar, relativizar e integrar diferentes conteúdos; (re)significar aquilo que ele sabe fazer com vistas a (re)construir um referencial pedagógico na e para uma nova prática.

d) Deve enfatizar apenas o aprendizado operacional das ferramentas computacionais.

36) Segundo VALENTE, a escola é um espaço de trabalho complexo, que envolve inúmeros outros fatores, além do professor e alunos. Adequar a escola às exigências da sociedade do conhecimento e implantar as mudanças necessárias constitui hoje um dos maiores desafios educacionais. Em relação ao exposto, analisar os itens abaixo:

I - É preciso pensar o novo papel do professor de modo amplo, não só com relação ao seu desempenho frente à classe, mas em relação ao currículo e ao contexto da escola.

II - A mudança na escola deve envolver todos os participantes do processo educativo – alunos, professores, diretores, especialistas e comunidade de pais.

III - A mudança tem que ser vista como um processo em construção.

Está(ão) CORRETO(S):

a) Somente o item I.

d) Todos os itens.

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37) Segundo CRUZ e WEISS, a informática educativa se utiliza de softwares, que variam radicalmente em conteúdo e apresentação. Entende-se software como:

I - Programa de computador que serve como veículo de comunicação entre homem e máquina.

II - Parte da máquina onde são executadas as instruções de um programa.

38) Segundo MORAN, MASSETTO e BEHRENS, assinalar a alternativa INCORRETA:

a) Quanto mais se mergulha na sociedade da informação, mais rápidas são as demandas por respostas instantâneas.

b) As pessoas, principalmente as crianças e os jovens, apreciam a demora, e não esperam resultados imediatos.

c) Muitas vezes, a avidez por respostas rápidas leva a conclusões previsíveis, a não aprofundar a significação dos resultados obtidos, a acumular mais quantidade do que qualidade de informação.

d) O acesso às redes eletrônicas estimulam a busca on- line de informações, tornando as pesquisas síncronas, pois acontecem em tempo real e oferecem respostas quase instantâneas.

39) De acordo com Behrens in MORAN, MASSETTO e BEHRENS, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

A _______________ cria a possibilidade de exposição e de disponibilização das pesquisas aos alunos, de maneira mais atrativa e produtiva, da demonstração e da vivência de simulação por texto e imagens, ___________ o discernimento e o envolvimento dos alunos com os problemas reais da sociedade.

a) escola - facilitando

b) rede informatizada - dificultando c) rede informatizada - facilitando d) escola - dificultando

40) Segundo MORAN, MASSETTO e BEHRENS, em relação à Internet, analisar a sentença abaixo:

Permite a formação de grupos de discussão por meio de chats e fóruns, que possibilitam o acesso de alunos e professores como usuários do sistema para compartilharem informações sobre determinado assunto ou até participando do mesmo projeto local, nacional ou internacionalmente (1ª parte). O uso da Internet com ou sem critério torna-se um instrumento significativo para o processo educativo em seu conjunto (2ª parte).

A sentença está: