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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CIDADELA

O Plano Anual de Atividades (PAA)

Tema: Aprender a Ser…

2017/2018

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2

Índice

1. Grupo de Recrutamento: 300 ... 3

2. Grupo de Recrutamento: 320 ... 8

3. Grupo de Recrutamento: 330 ... 10

4. Grupo de Recrutamento: 500 ... 12

5. Grupo de Recrutamento: 510 ... 14

6. Professores de FQ e Ciências ... 14

7. Grupo de Recrutamento: 520 ... 16

8. Grupo de Recrutamento:550 ... 22

9. Grupo de Recrutamento: 600 ... 25

10. Grupo de Recrutamento:620 ... 27

11. Grupo de Recrutamento:910 ... 31

12. Grupo de Recrutamento: Educação Musical... 33

13. Curso de Profissional de Turismo ... 34

14. Curso de Profissional de Técnico de Multimédia ... 37

15. Departamento de Ciências Sociais e Humanas: (História, Geografia, Filosofia, Economia e EMRC) ... 40

16. Projeto GuIA ... 45

17. Projeto NÓS&OUTROS ... 50

18. Projeto “PROMOÇÃO E EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE” – PES ... 55

19. Clube Terra Verde – CTV ... 65

20. Projeto escola + ativa ... 67

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3

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CIDADELA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CIDADELA

PROPOSTAS PARA O PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano letivo 2017/2018

Grupo de Recrutamento: 300

2 – Área de Intervenção: O sucesso escolar

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

• Promover o gosto pelo teatro.

• Desenvolver a criatividade.

• Conhecer a especificidade do universo da representação.

Apresentação dos projetos dinamizados no âmbito da disciplina de Teatro.

Professores de Teatro (7º e 8º anos)

Alunos de teatro (7º e 8º anos)

No final dos semestres

Papel de cenário; tintas e pincéis;

marcadores;

fotocópias.

• Desenvolver a competência de leitura.

• Aprofundar o gosto pessoal pela leitura.

• Apreender criticamente o significado e a intencionalidade dos textos.

• Exprimir opinião.

Contrato de leitura Professores do 7º

ano Alunos do 7º

ano Ao longo do ano Sem custos

• Promover o gosto pelo teatro.

• Conhecer a especificidade do universo da representação.

Assistência à

representação da peça O Cavaleiro da

Dinamarca ou Leandro, Rei da Helíria.

Professores do 7º

ano Alunos do 7º

ano

Sujeita à disponibilidade existente

Custos suportados pelos

participantes (+- 8 euros):

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4

Transporte autocarro + Bilhete .

• Promover o gosto pelo teatro.

• Conhecer a especificidade do universo da representação.

• Contribuir para o desenvolvimento e valorização da identidade cultural

• Promover um clima relacional favorável aos processos de ensino e aprendizagem

Teatro: Auto da Barca do Inferno

Docentes de

Português do 9.º ano

Alunos do 9.º ano

1.º período (data a confirmar)

Bilhete + transporte

• Promover o gosto pelo teatro.

• Conhecer a especificidade do universo da representação.

• Contribuir para o desenvolvimento e valorização da identidade cultural

• Promover um clima relacional favorável aos processos de ensino e aprendizagem

Teatro: Os Lusíadas (Éter- produção cultural)

Docentes de

Português do 9.º ano

Alunos do 9.º ano

2.º período (data a confirmar)

Bilhete (8€) + transporte

• Organizar planos de trabalho com real impacto nas aprendizagens dos alunos.

• Desenvolver competências comunicativas

Debates Docentes de

Português do 9.º ano

Alunos do 9.º ano

Ao longo do ano Sem custos

• Contribuir para o desenvolvimento e valorização da identidade cultural.

• Contactar com o Arquivo Histórico nacional.

Visita de estudo à Torre do Tombo.

Docentes de Português do 10.º ano

Alunos do 10.º ano

2.º período 10 euros

• Contactar com o Arquivo Histórico do Município de Cascais. Visita de estudo à Casa Sommer.

Docentes de Português do 10.º ano

Alunos do 10.º ano

1.º período Sem custos

• Desenvolver o gosto pelo texto dramático.

• Aprofundar a compreensão da obra dramática - Farsa de Inês Pereira, de Gil Vicente - através da sua representação

Ida ao Teatro – representação da peça Farsa de Inês Pereira, de Gil Vicente.

Docentes de Português do 10.º ano

Alunos do 10.º ano

1.º período 15 euros

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5

• Desenvolver o gosto pela poesia.

• Desenvolver o trabalho de pesquisa sobre poemas de autores das obras estudadas.

• Promover a interação entre os elementos da comunidade educativa.

“Poesia à mesa” – colocação de cartões com poemas (cantigas;

poemas de Camões;

versos de Os

Lusíadas…) nas mesas do refeitório.

Docentes de Português do 10.º ano

Alunos do 10.º ano

Ao longo do ano Sem custos

• Promover a interação entre os elementos da comunidade educativa.

“Em viagem…”. Docentes de Português do 10.º ano

Alunos do 10.º ano

3.º período 20 euros

• Relacionar a dimensão simbólica e mítica do espaço com a poesia pessoana.

Visita de estudo à Quinta da Regaleira, Sintra

Professores do 12º ano

Alunos do 12º

ano 1º período autocarro +

entrada

• Motivar os alunos para o estudo de O Ano da Morte de Ricardo Reis, de José Saramago.

• Apreciar criticamente a adaptação teatral do texto saramaguiano.

Ida ao teatro (A Barraca): visionamento da peça O Ano da Morte de Ricardo Reis

Professores do 12º ano

Alunos do 12º

ano 3º período autocarro +

entrada

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6

3– Área de Intervenção: Educação para a cidadania

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

• Alargar o contexto das aprendizagens;

• Desenvolver o sentimento de pertença ao espaço em que vivemos;

• Despertar a curiosidade;

• Incutir a importância de adoção de comportamentos responsáveis;

• Promover o conhecimento do património cascalense (histórico, cultural, artístico, …).

As história que a Vila conta (saídas de campo)

Professoras de Português do 5.º ano/PLNM (5.º-7.º anos) /Professores de outras disciplinas/Bairro dos

Museus/ Casa da Horta de St.ª Clara

Alunos do 5.º ano

PLNM (5.º-7.º anos)

Ao longo do ano Sem custos

• Organizar planos de trabalho com real impacto nas aprendizagens dos alunos.

• Desenvolver competências comunicativas

Debates Docentes de Português do 9.º

ano

Alunos do 9.º ano Ao longo do ano Sem custos

5 – Área de Intervenção : Formação do pessoal docente e não docente

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

• Promover o trabalho colaborativo;

• Reforçar as competências digitais dos docentes do Departamento de Línguas;

Google Drive

Criação do dossiê digital de

Departamento e dos respetivos grupos de recrutamento

Mafalda Basto

Docentes do Departamento de Línguas

Ao longo do ano Sem custos

(7)

7

• Partilhar conhecimento no âmbito de ferramentas digitais educativas;

• Aumentar a literacia digital dos docentes.

Formação em aplicações educativas (Plickers, Padlet, Socrative, Kahoot,…)

Mafalda Basto Teresa Oliveira-GuIA

Docentes do Departamento de

Línguas/Docent es de outros departamentos

Ao longo do ano Sem custos

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8

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CIDADELA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CIDADELA

PROPOSTAS PARA O PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano letivo 2017/2018

Grupo de Recrutamento: 320

2– Área de Intervenção: O sucesso escolar

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

1

• Expressar-se em língua portuguesa e estrangeira através do canto

• Participar na celebração de uma efeméride

Comemoração da quadra natalícia:

“Noël à trois langues: nos langues”

Canções de Natal em sala de aula

Professores:

Cristina Vieira

Alunos do 7.º ano: turmas A, B, C e D

Última semana do 1.º período

fotocópias e computador

2

• Promover o gosto pela disciplina de Francês

• Conhecer aspetos civilizacionais da tradição francesa nomeadamente “La Fête de Sainte Catherine”

• Desenvolver a motricidade fina através da criação de objetos tridimensionais

• Sensibilizar para a reutilização de materiais

• Desenvolver a postura em palco

Comemoração do Dia de Santa Catarina (25 novembro):

“Les Catherinettes sommes nous”

o Elaboração de chapéus comemorativos e alusivos a esta data;

o Desfile de chapéus no Auditório;

o Exposição no átrio Escola;

o Concurso de chapéus

Professores:

Anabela Silva, Cristina Vieira, professores de Educação Visual e 3 professores do júri

Alunos do 8.º ano: turmas A,B,C e D

Desfile: 23 novembro Exposição: de 27 novembro a 6 dezembro Concurso:

atribuição dos 3 prémios em 7 de dezembro

o Fotocópias;

o aparelhagem de som e

microfone;

o 4 placards móveis;

o 18 metros plástico verde e amarelo;

o agrafador + agrafos;

o 1 embalagem de etiquetas redondas autocolantes;

o Livros (oferta de Editora

Francesa);

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9

3– Área de Intervenção: Educação para a cidadania

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

1

• Desenvolver trabalho de pesquisa

• Produzir enunciados escritos em Francês

• Desenvolver a criatividade

• Sensibilizar para a necessidade de proteger o meio ambiente, a saúde e o bem estar humano e a

sociedade, em geral

“La Fête de la Science et de la Technologie –« Nous pensons donc nous sommes»

Exposição no largo junto da Secretaria

Professoras Anabela Silva, Ana Mafalda Pinto Basto, Ana Paula Gomes e Cristina Vieira

Alunos do 9.º ano: turmas A,B C, D e E

12 a 23 de março

o 10 a 15 computadores;

o Fotocópias;

o 2 placards;

o Cartolinas;

o agrafos/pioneses.

6 – Área de Intervenção: Envolvimento dos Encarregados de Educação na vida escolar

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

1

• Aplicar atos de fala relativos ao Natal e ao Ano Novo em línguas diferentes

• Pesquisar poemas/textos de Natal na língua materna e nas línguas

estrangeiras

• Desenvolver a motricidade fina através da criação de objetos tridimensionais

• Proceder à reutilização de materiais

• Fomentar o espírito de solidariedade e de entreajuda

• Sensibilizar para a criação artística

• Incentivar os alunos à leitura recreativa

• Promover a participação da comunidade escolar e, em particular, dos

Encarregados de Educação

Comemoração da quadra natalícia :

“NOTRE ARBRE SOLIDAIRE - Messages de Noël à trois langues”

o Instalação em forma de árvore em espiral no largo junto da Secretaria o Exposição de cartões de

Natal o Atividade de

“BookCrossing”

o E outros (cabazes de Natal…)

Professores Cristina Vieira e professores de Português, Inglês (7.º ano)[a designar] , Educação Visual (8.º ano)[ a designar] e Prof. bibliotecária Isabel Trabucho

Alunos dos 7.ºs e 8.ºs anos

De 11 dezembro 2017 a

5 janeiro de 2018

o livros doados pela

comunidade à Escola;

o cartolinas e materiais de decoração;

o 1 grampo de fixação teto;

o 2 rolos de fio nylon ou fio do norte;

o arame e outros a designar;

o Tesoura.

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10

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CIDADELA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CIDADELA

PROPOSTAS PARA O PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano letivo 2017/2018

Grupo de Recrutamento: 330

2 – Área de Intervenção: O sucesso escolar

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

• Motivar os alunos para o processo de ensino-aprendizagem;

• Desenvolver capacidades de soletração e de escrita em inglês;

• Promover o gosto pelo estudo.

Spelling Bee

Concurso de soletrar palavras inerentes aos conteúdos lecionados em cada uma das turmas.

Professor de Inglês do 5º ano

Alunos do 5º

ano 1º,2º,3º período

o Listas de vocabulário;

o PowerPoint;

o Diploma para os vencedores.

• Motivar os alunos para a aprendizagem do Inglês.

• Partilhar informação pessoal e gostos.

All about me

Elaboração de um trabalho para ser exposto na sala com informação pessoal e gostos individuais.

Professor de Inglês do 5º ano

Alunos do 5º

ano 1º período Folhas brancas

• Incentivar a capacidade de síntese;

• Consolidar, alargar e aplicar competências lexicais e gramaticais;

• Desenvolver a criatividade;

Os alunos dos 7.º e 8.º anos redigirão uma legenda para uma gravura/imagem

Professores de Inglês dos 7.º e 8.º anos

Alunos dos 7.º

e 8.º anos 2º período a definir

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• Envolver os alunos em atividades num contexto alargado (todos os alunos de 7.º e 8.º anos).

previamente selecionada, evidenciando perspicácia na sua interpretação e

capacidade de a expressar em palavras de modo adequado, mas sintético. Serão afixadas as imagens e as três melhores legendas no hall da escola.

Aos três alunos distinguidos será entregue um prémio.

• Aquisição e desenvolvimento do léxico da temática amorosa.

Elaboração de mensagens do domínio da temática de São Valentim, na forma de postais ou outra, para exploração de vocabulário relativo a afetos, amizade. Associada à

produção está a exposição do que for produzido pelos alunos. Trabalho que se pretende seja feito na forma colaborativa e interdisciplinar.

Professores de Inglês das turmas de 9.º Ano

Alunos de turmas do 9.º Ano

Fevereiro de 2018 PCs, aplicações várias, Internet

• Contacto com a língua inglesa.

• Interação em língua inglesa

• Divulgar a língua inglesa e incentivar os alunos para a aprendizagem da mesma.

• Promover o espírito de observação e a capacidade de atenção.

• Cultivar o sentido estético

Teatro na escola Professores de 3.º

ciclo Alunos de 3.º

ciclo 12/03/2018 6 Euros por aluno

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12

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CIDADELA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CIDADELA

PROPOSTAS PARA O PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano letivo 2017/2018

Grupo de Recrutamento: 500

2 – Área de Intervenção: O sucesso escolar

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

1

• Promover e estimular o gosto pela Matemática e incentivar a participação em projetos extra curriculares.

35.ªs Olimpíadas da Matemática –2016/17

Professores de Matemática

Todos os alunos (EBSCidadela)

1ª Eliminatória: 9 de Novembro; Fases seguintes no 2ºPeríodo para alunos apurados, em local a designar pela organização

Custo: Valor das fotocópias (20/30) função do nº de alunos inscritos Fotocópias das provas (1 pág por prova/aluno) 2

• Promover e estimular o gosto pela Matemática e pela investigação

• Promover o enriquecimento científico e cultural dos alunos

trabalhos)

Professores de Matemática

Alunos do 2.º e

3.º ciclos 13 a 17de março Sem custos

3

• Promover e estimular o gosto pela Matemática e pela investigação

• Promover o enriquecimento científico e cultural dos alunos

Matematicomania – Companhia de Teatro Educa

Professores de Matemática

Alunos do 2.º

ciclo 10 de novembro Sem custos

Auditório da escola

4

• Promover e estimular o gosto pela Matemática e pela investigação

• Promover o enriquecimento científico e cultural dos alunos

Auto do Cubo- Companhia de Teatro Educa

Professores de Matemática

Alunos do 3.º

ciclo 9 de novembro Sem custos

Auditório da escola

5

• Promover e estimular o gosto pela Matemática e pela investigação

• Promover o enriquecimento científico e

Matematix-Companhia de Teatro Educa

Professores de Matemática

Alunos do

secundário 10 de novembro Sem custos Auditório da escola

(13)

13

5 – Área de Intervenção : Formação do pessoal docente e não docente

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

1 • Melhorar a prática docente e o conhecimento profissional

INICIAÇÃO AO USO DAS POTENCIALIDADES DA CALCULADORA GRÁFICA COM INCIDÊNCIA EM ESTATÍSTICA - CASIO+ (CCPFC/ACC-82777/15) Destinatários: grupos 500 e 510 Curso - (1 crédito

— 25 horas).

APM Professores

de Matemática julho

cultural dos alunos

6

• Promover e estimular o gosto pela Matemática e pela investigação

• Promover o enriquecimento científico e cultural dos alunos

Problema do mês

Professores de Matemática

Alunos do 2.º

ciclo Ao longo do ano

20 € - painel de promoçao da atividade

7

• Promover e estimular o gosto pela Matemática e pela investigação

• Promover o enriquecimento científico e cultural dos alunos

Exposição na escola - APM

Professores de Matemática

Todos os alunos

(EBSCidadela) 2.º Período 50€ a 100€

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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CIDADELA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CIDADELA

PROPOSTAS PARA O PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano letivo 2017/2018

Grupo de Recrutamento: 510

1 - Área de Intervenção: Contribuir para a construção de um projeto de vida

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

1

Sensibilização para a eficiência Energética, as Alterações Climáticas e o Desenvolvimento Sustentável

Projeto TWIS EDP- Concurso que envolve a realização de vários Quiz diponíveis online

Formação de 3 equipas

constituídas por 5 a 8 alunos e 1 ou 2 professores

Professores de FQ Professores de FQ e Ciências

Outubro de 2017 e Maio de 2018

-

2 – Área de Intervenção: O sucesso escolar

Objetivos específicos

(Alguns)

Atividade-

Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

2

O Museu da Eletricidade aborda hoje em dia esta força laboral, bem como todas as técnicas e saberes da central, albergando na exposição permanente todo o conjunto de equipamentos que faziam parte da instalação da antiga unidade de produção, bem como diversos temas relacionados com a energia no seu geral.

- Realização de uma visita de estudo ao Museu da Eletricidade

Professores de FQ Ensino

Secundário/Básico 2º Período -

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15

8 - Área de Intervenção: Requalificação do espaço escolar

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

Reorganizar o espaço NIAC tornando mais

funcional para realizar sessões de trabalho com pequenos grupos de alunos e professores

Instalar um projetor Sandra Bernardo Professores,

alunos e EE 1º período Um projetor

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16

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CIDADELA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CIDADELA

PROPOSTAS PARA O PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano letivo 2017/2018

Grupo de Recrutamento: 520

2 – Área de Intervenção: O sucesso escolar

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

1

• Contactar diretamente com paisagens geológicas sedimentares (paisagem cársica).

• Reconhecer a relação entre as

propriedades das rochas e as paisagens que originam.

• Reconhecer a importância dos fósseis enquanto testemunhos da história da terra.

Saída de campo ao Dino-Parque na Lourinhã

Leonor Barata

Delfim Carvalho 7ºano 3ºPeríodo

2

• Conhecer as coleções do Museu de História natural de Lisboa

• Compreender a História da Terra

• Fomentar o gosto pela Ciência

Visita Interativa ao Museu de História Natural de Lisboa

Delfim carvalho

Leonor Barata 7º ano 1º Período

(17)

17

3

• Aplicar conhecimentos adquiridos nas aulas no que respeita à identificação dos minerais e fósseis.

Feira dos Minerais Delfim Carvalho

Leonor Barata 7ºano

1º ou 2º Período (conforme disponibilidade dos

organizadores)

4.

• Enriquecimento do plano curricular;

• Consolidação dos conhecimentos adquiridos.

Uma viagem pela grande rota do Atlântico-Cascais

Ação de sensibilização ambiental.

Gabinete de Educação e Sensibilização

Ambiental da CMC Delfim Carvalho Isabel Raposo

8º Ano (depende de aceitação de inscrição pela CMC)

2º Período

Sala de aula Sem custos para os alunos

5.

• Conhecer as principais fontes de poluição marítima e suas consequências para a saúde e meio ambiente;

• Recordar a distribuição da água na natureza;

• Relacionar a água e as atividades humanas, com as respetivas consequências ambientais.

Combate à Poluição Marinha Ação de sensibilização ambiental sobre poluição marítima,

abordando as suas causas, efeitos e formas de a combater.

Durante a ação serão realizadas demonstrações sobre os efeitos da poluição finalizando com um debate de ideias após a visualização de pequenos vídeos sobre o tema

Gabinete de Educação e Sensibilização Ambiental da CMC Delfim Carvalho Isabel Raposo

8º Ano (depende de aceitação de inscrição pela CMC)

2º Período

Sala de aula Sem custos para os alunos

6.

• Conhecer o conceito de desenvolvimento sustentável;

• Compreender as problemáticas ambientais causadas pela exploração e transformação dos recursos naturais e sua associação ao Aquecimento Global;

• Compreender o conceito de Pegada Ecológica e sua análise à escala global e local;

• Propor medidas minimizadoras que promovam a sustentabilidade dos recursos;

• Promover uma mudança de atitudes.

Sustentabilidade Ambiental, para um futuro melhor

Ação de sensibilização ambiental sobre a preservação dos recursos naturais, visando o

desenvolvimento sustentável.

Análise dos impactes ambientais causados pela exploração e transformação dos recursos e suas medidas mitigadoras.

Gabinete de Educação e Sensibilização Ambiental da CMC Delfim Carvalho Isabel Raposo

8º Ano (depende da aceitação de inscrição pela CMC)

3º Período

Sala de aula Sem custos para os alunos

(18)

18

7.

• Identificar os diferentes tipos de resíduos;

• Compreender as regras da separação e o percurso dos resíduos, desde a produção até ao seu destino final;

• Compreender as vantagens da reciclagem e seus efeitos no Ambiente e na

qualidade de vida;

O Caminho dos resíduos Ação de sensibilização ambiental sobre gestão de resíduos, alertando para os problemas causados pela sua produção, e para as medidas de diminuição do consumo de recursos naturais.

Gabinete de Educação e Sensibilização Ambiental da CMC Delfim Carvalho Isabel Raposo

8º Ano (depende da aceitação de inscrição pela CMC)

3º Período

Sala de aula Sem custos para os alunos

8.

• Conhecer a ZIBA e sua importância;

• Descobrir as diferentes espécies que habitam na ZIBA;

• Descrever interações seres vivos e componentes abióticos;

• Divulgar a importância da preservação desta zona e enumerar as atividades interditas na mesma.

Visita à ZIBA

(Zona de Interesse Biofísico das Avencas)

Saída de campo entre a Praia das Avencas e o Centro de

Interpretação Ambiental da Pedra do Sal, para interação com os diversos organismos das poças-de- maré.

Gabinete de Educação e Sensibilização Ambiental da CMC Delfim Carvalho Isabel Raposo

8º Ano (depende da aceitação de inscrição pela CMC)

3º Período

Transporte cedido pela CMC

Sem custos para os alunos

9.

• Incentivar a prática de hábitos de alimentação saudáveis;

• Reconhecer a importância da dieta mediterrânica na promoção da saúde;

• Relacionar a confeção dos alimentos com os fenómenos físicos e químicos que ocorrem durante estes processos.

Visita de estudo ao Pavilhão do Conhecimento para a atividade “A Cozinha é um Laboratório”

Mafalda Lapa Patrícia Albergaria Rosa Caçador

9º ano 1.º Período 13,5 €/aluno

10.

• Informar e sensibilizar para as opções de vida saudáveis;

• Contribuir para a literacia em saúde.

Sessões sobre Infeções

Sexualmente Transmissíveis (IST) e Métodos Contracetivos.

GAS/PES

ACES de Cascais – Saúde Escolar Prof. CN 9º ano/DTs

9º ano 1.º Período ---

11.

• Analisar a importância do sangue para o equilíbrio do organismo humano

• Prever compatibilidades e incompatibilidades sanguíneas.

• Promover, sensibilizar e educar para a dádiva de sangue e de tecidos e células

Visita de Estudo ao Instituto do Sangue e da Transplantação

Mafalda Lapa Patrícia Albergaria Rosa Caçador

9º ano 2.º período 10 €/aluno

12. • Aplicar os conhecimentos adquiridos em novos contextos;

Visita de Estudo ao Museu de História Natural

José Manuel

Machado 10ºA 1º Período 8 euros/ aluno

(19)

19

• Consolidar conhecimentos relativos à formação do planeta Terra e à evolução da vida;

• Compreender que a Terra é um planeta em constante mudança, tanto do ponto de vista biológico como geológico;

• Reconhecer a importância dos fósseis para a reconstituição da história da Terra;

• Conhecer metodologias envolvidas no trabalho dos geólogos;

• Compreender a relação temporal dos acontecimentos na escala

cronostratigráfica;

• Desenvolver atitudes, normas e valores.

Patrícia Albergaria 10ºB

13.

• Promover a aquisição /consolidação de conhecimentos.

• Desenvolver a curiosidade, a capacidade de observação e o gosto pelo estudo da Geologia.

• Ligar os saberes teóricos adquiridos com a sua aplicação prática.

• Sensibilizar para a necessidade de preservação e valorização do património geológico.

• Desenvolver atitudes, normas e valores.

Visita de Estudo ao Centro de Ciência Viva de Estremoz

• Exposição Interativa “Terra – Um planeta dinâmico”

• Exposição Temporária

• Saída de Campo a uma pedreira de extração de mármores em laboração:

José Manuel Machado

Patrícia Albergaria

10ºA 10ºB

2º Período 20 euros/ aluno

14.

• Conhecer diversos procedimentos utilizados na exploração das minas e aspetos particulares relacionados com a drenagem ácida das escombreiras

Visita de Estudo ao CCV do Lousal

11ºA

Final do 2º

Período 25 €/aluno

(20)

20

15.

• Motivar para o estudo das Ciências

• Identificar a importância do

Conhecimento Científico para o avanço Biologia

• Desenvolver projetos científicos

Participação em concursos

nacionais e internacionais Ana Mafalda Lapa 12º A Ao longo de

todo o ano letivo ----

16.

• Motivar para o estudo das Ciências

• Aplicar conhecimentos aprendidos nas aulas

• Promover o ensino experimental

• Dinamizar contactos entre alunos e universidades

Workshop de extração de DNA genómico

Ana Mafalda Lapa Cooperativa de Ensino Superior Egas Moniz

12º A 2.º período 12 €/ aluno

17.

• Motivar para o estudo das Ciências

• Promover o contacto entre alunos e cientistas

• Promover a realização de trabalhos práticos usando recursos de laboratórios reais

Trabalho em parceria com Institutos de Investigação

Ana Mafalda Lapa Instituto Gulbenkian de Ciência

Instituto de

Tecnologia Química e Biológica

12.º A Ao longo de todo o ano

18.

• Definir e rever conceitos associados ao ambiente, poluição ambiental, alterações climáticas, efeito de estufa e

aquecimento global;

• Conhecer as fontes e consequências da poluição atmosférica e sua relação com fatores climáticos;

• Compreender os efeitos das alterações dos oceanos, provocadas pelas poluição atmosférica, na biodiversidade marinha;

• Incutir uma atitude crítica sobre a informação existente relativa ao tema e fomentar novos hábitos assentes na resiliência e capacidade de mitigação dos efeitos das alterações climáticas.

Ação de educação ambiental sobre as alterações da atmosfera, o aquecimento global e as alterações climáticas.

“As alterações climáticas e os Oceanos”

Ana Mafalda Lapa Cascais Ambiente

12.º ano 3.º Período ---

(21)

21

19.

• Compreender as problemáticas

ambientais consequentes da produção de resíduos;

• Identificar os destinos adequados para os diferentes tipos de resíduos;

• Conhecer os diferentes tipos de

valorização de resíduos, e conhecendo as suas vantagens como forma de

preservação dos recursos naturais e da promoção do Desenvolvimento Sustentável.

Ação de educação ambiental sobre a problemática dos resíduos

“A gestão dos nossos resíduos”

Ana Mafalda Lapa

Cascais Ambiente 12.º ano 3.º Período ---

20.

• Conhecer o conceito de Desenvolvimento Sustentável;

• Compreender as problemáticas ambientais causadas pela exploração e

• Transformação dos recursos naturais e sua associação ao Aquecimento Global;

• Compreender o conceito de Pegada Ecológica e sua aplicabilidade à escala global e local;

• Propor medidas minimizadoras que promovam a sustentabilidade dos recursos;

• Promover uma mudança de atitudes.

Ação de educação ambiental sobre as alterações da atmosfera, o aquecimento global e as alterações climáticas

“Sustentabilidade ambiental para um futuro melhor”

Ana Mafalda Lapa

Cascais Ambiente 12.º ano 3.º Período ---

21.

• Conhecer as diferentes áreas de atuação da Fundação Champalimaud,

nomeadamente a área de investigação científica, através de uma discussão aberta entre alunos/professores e membros do Champalimaud Research

• Conhecer os laboratórios da Fundação Champalimaud

Visita de estudo à Fundação Champalimaud

Ana Mafalda Lapa Fundação

Champalimaud

12.º ano a definir 2 €

(22)

22

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CIDADELA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CIDADELA

PROPOSTAS PARA O PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano letivo 2017/2018

Grupo de Recrutamento:550

1 - Área de Intervenção: Contribuir para a construção de um projeto de vida

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

• Aprender a fazer e apresentar uma apresentação eletrónica de forma a poder apresentar os seus trabalhos escolares e mais tarde profissionais, desta forma.

AI: (2,3)

Aprender a criar uma apresentação com a aplicação informática PowerPoint ou Movie Maker mas também fazer a sua apresentação para um determinado público alvo.

Paula Vieira Paula Melo Bruno Anes Olga Freitas

Alunos do 3º ciclo Alunos dos cursos profissionais

Ao longo do ano Sem custos

• Alertar os alunos para os perigos associados à Internet.

• Incutir nos alunos responsabilidade e dever cívico.

• Divulgar o dia Internacional da Internet Segura.

AI: (2,3,4)

Desenvolvimento de trabalhos pelos alunos.

Paula Vieira Paula Melo Bruno Anes Olga Freitas

Alunos do 3º ciclo

Dia da Internet

Segura Impressões

• Permitir que futuros empregadores identifiquem competências dos alunos pela apreciação dos trabalhos disponibilizados no portfólio.

• Fornecer aos alunos um documento ilustrativo dos seus conhecimentos e competências com vista a uma candidatura a um futuro emprego.

• Motivar os alunos para a aprendizagem.

AI: (2, 6)

Elaboração de Portfólio digital

Paula Vieira Paula Melo Bruno Anes Olga Freitas

Alunos dos cursos profissionais

2º e 3º Período Sem custos

(23)

23

2 – Área de Intervenção: O sucesso escolar

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

• Promover a info-inclusão dos nossos alunos.

• Prevenir o abandono escolar.

• Promover o sucesso.

AI: (1,3)

Apoio na resolução de trabalhos de recuperação, fichas de trabalho, estudo acompanhado, outros extracurriculares.

Paula Vieira Paula Melo Bruno Anes Olga Freitas

Alunos do 3º ciclo Alunos dos cursos profissionais

Ao longo do ano Sem custos

• Permitir aos alunos e E.E. terem

informação, relacionada com a disciplina, sempre disponível.

AI: (1, 6)

Colocação na Cloud (Meo Cloud, Dropbox, Google Drive), as planificações das disciplinas, critérios de avaliação e materiais de apoio à

aprendizagem, resultados da avaliação.

Apoio na sua utilização a alunos e EEs.

Paula Vieira Paula Melo Bruno Anes Olga Freitas

Alunos do 3º ciclo Alunos dos cursos profissionais E.E.

Ao longo do ano Sem custos

• Proporcionar e acompanhar a formação em contexto de trabalho dos alunos do curso profissional de gestão de equipamentos informáticos.

AI: (2,3)

Contatos com as empresas das respetivas áreas de estudo e acompanhamento estágios.

Paula Vieira GEI3A Ao longo do ano A determinar

(24)

24

7 – Área de Intervenção: Coordenação das estruturas de orientação educativa

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

Partilha dos materiais didáticos entre os colegas do

grupo 550

Disponibilizar materiais para todos os elementos do grupo, no dossier de grupo no disco externo.

Professores do 550 Professores do

550 Ao longo do ano Sem custos

Disponibilizar facilmente os documentos, materiais, atas, outros relativos ao grupo disciplinar

Organizar o dossier de grupo no disco externo

(ou similar) de forma a estar sempre disponível

Paula Vieira Professores do

550 Ao longo do ano Sem custos

8 - Área de Intervenção: Requalificação do espaço escolar

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

Manter o parque informático da escola em

funcionamento (conforme carga horária afeta – 4 TLS)

Manutenção do parque

informático da escola Bruno Anes Alunos e

professores Ao longo do ano Sem custos.

Atualização e manutenção da página escola ( 3TLS) Manutenção da página da

escola Olga Freitas Comunidade

escolar Ao longo do ano

(25)

25

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CIDADELA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CIDADELA

PROPOSTAS PARA O PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano letivo 2017/2018

Grupo de Recrutamento: 600

1 - Área de Intervenção: Contribuir para a construção de um projeto de vida

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

1

• Promover a Cultura Visual

• Contacto com diversas formas de expressão no âmbito da Comunicação Visual

28º Festival Internacional de

Banda Desenhada da Amadora Carla Martins 9ºD e 9º E 27 de Outubro a 12 de Novembro

Autocarro e 1 euro de entrada por alunos 2 • Despertar o gosto e interesse na criação de um

Diário Gráfico

Exposição de Diários Gráficos

de Rui Paiva Carla Martins 9ºD e 9º E Outubro

Novembro Sem Custos

3

• Experimentar e explorar a técnica de aguarela

• Conhecer a obra artística do Rei D. Carlos e da família Roque Gameiro

Concurso de Aguarela do Rei D.

Carlos Carla Martins 9ºD e 9º E Março Sem custos

4 • Introdução à origem das Artes Performativas

"A Ópera Chinesa" | Exposição da Coleção Kwok On - Museu do Oriente

Carla Martins 9ºD e 9º E Janeiro CP 1 euro

(26)

26

5

• Motivar os alunos para as aprendizagens;

• Incentivar os alunos a produzir trabalhos com qualidade

Apresentação, na escola, de trabalhos realizados pelos alunos do 7º,8º e 9º anos

Henrique Valdez Carla Martins Anunciação Simões Ana Rosmaninho

Todas as Turmas

do 7º, 8º e 9º Fim do 2ºP Sem custos

2 – Área de Intervenção: O sucesso escolar

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

1

• Consolidação e avaliação de um percurso de aprendizagens e competências estruturadas em quatro domínios que se conjugam para o desenvolvimento de conhecimentos no contexto da Técnica, da Representação, do Discurso e do Projeto.

Exposição de trabalhos

Professores do 8ºano

Disciplina de Ed.

Visual

Comunidade

Escolar Final do 1º , 2º e 3º Períodos

---

2

• Desenvolver competências nos diferentes tipos de códigos de comunicação;

• Demonstrar o poder das imagens que induzem a raciocínios de interpretação;

• Identificar áreas do design de comunicação (gráfico, corporativo ou de identidade, embalagem, editorial, publicidade, sinalética).

Concurso para a criação de um logótipo para o Gabinete PES

Professores do 8ºano

Disciplina de Ed.

Visual

PES e Comunidade

Escolar 2ºPeríodo ---

(27)

27

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CIDADELA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CIDADELA

PROPOSTAS PARA O PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano letivo 2017/2018

Grupo de Recrutamento:620

2 – Área de Intervenção: O sucesso escolar

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

1 Interação com alunos de outras turmas Corta-mato interno Profs. do Grupo de Educação Física

Alunos do Ens.

Básico e Sec. 22 de novembro

Recursos Humanos do G.

Rec. Educação Física

2 Programa de adaptação ao meio aquático Nadar a Brincar

Divisão de Educação da Câmara Municipal de Cascais

Alunos do Ens.

Básico 1º ciclo (3ºs anos)

25 de setembro a 2 de fevereiro e 5 de fevereiro a 8 de junho

Divisão de Educação da C.M.Cascais

3 Interação com alunos de outras escolas Passeio d’Aventura

Divisão de Educação da Câmara Municipal de Cascais

Alunos do Ens.

Básico 1º ciclo (3ºs anos)

16 de Maio e 17 de Maio

Divisão de Educação da C.M.Cascais

4 Sensibilização para atividades outdoor Passeio Pedestre

Divisão de Educação da Câmara Municipal de Cascais

Alunos do Ens.

Básico 19 de Outubro

Divisão de Educação da C.M.Cascais

(28)

28

5 Interação com alunos de outras escolas

Encontro Concelhio de Surf (Praia de Carcavelos e/ou Praia de S.Pedro do Estoril)

Divisão de Educação da Câmara Municipal de Cascais

Alunos do Ens.

Básico e Secundário

10 de Novembro

Divisão de Educação da C.M.Cascais

6 Interação com alunos de outras escolas Ginasticar

Divisão de Educação da Câmara Municipal de Cascais

Alunos do Ens.

Básico 1º ciclo (1º e 2ºs anos)

15 de Novembro

Divisão de Educação da C.M.Cascais

7 Interação com alunos de outras escolas Torneio de Basquetebol 3X3

Divisão de Educação da Câmara Municipal de Cascais e AE Alvide

Alunos do Ens.

Básico e Secundário

30 de Novembro

Divisão de Educação da C.M.Cascais

8 Interação com alunos de outras turmas Torneio de Voleibol Inter-Turmas Profs. Do Grupo de Educação Física

Alunos do Ens.

Básico e Secundário

14 e 15 de Dezembro

Recursos Humanos do G.

Rec. Educação Física

9 Interação com alunos de outras escolas Corta-mato concelhio (Quinta da Marinha)

Profs. do Grupo de Educação Física e Divisão de Educação da Câmara Municipal de Cascais

Alunos do Ens.

Básico e Secundário

13 de Dezembro

Divisão de Educação da C.M.Cascais

10 Interação com alunos de outras escolas Torneio Concelhio do Jogo do Mata

Divisão de Educação da Câmara Municipal de Cascais

Alunos do Ens.

Básico 1º ciclo 4ºano

16 de Janeiro (apuramento)

Divisão de Educação da C.M.Cascais

11 Interação com alunos de outras escolas Cascais Pong

Divisão de Educação da Câmara Municipal de Cascais

Alunos do Ens.

Básico e Secundário

6 e 8 de Fevereiro

Divisão Desporto da C.M.Cascais

12 Interação com alunos de outras turmas Torneio de Basquetebol (3X3) Profs. do Grupo de Educação Física

Alunos do Ens.

Básico e Secundário

15 de fevereiro

Recursos Humanos do G.

Rec. Educação

(29)

29

Física

13 Interação com alunos de outras escolas Cascais Minton

Divisão de Educação da Câmara Municipal de Cascais

Alunos do Núcleo

de Badminton 7 e 9 de Março

Divisão Desporto da C.M.Cascais

14 Interação com alunos de outras turmas Torneio interno de Voleibol Profs. Do Grupo de Educação Física

Alunos do Ens.

Básico e Secundário

22 e 23 de Março

Recursos Humanos do G.

Rec. Educação Física

15 Interação com alunos de outras escolas Regata de Vela Profª Vanda Cascais Alunos do Núcleo

de Vela 23 de Março

Divisão Desporto da C.M.Cascais 16 Sensibilização para a prática de atividades

náuticas

Semana das Atividades Náuticas Centro de Formação de

Atividades Náuticas

Profª Vanda Cascais

Alunos do Ens.

Básico e Secundário

11 a 22 de Junho

Divisão de Educação da C.M.Cascais 17 Interação com alunos de outras escolas Cascais Voley

Profªs Patrícia Santos e Sofia Madeira

Alunos dos núcleos de Voleibol

18 de Abril

Divisão de Educação da C.M.Cascais 18 Interação com alunos de outras escolas Torneio de atletismo de pista

Profªs Leonor Abrantes e Filipa Dias

Alunos do 2º e

3ºciclos 30 de Abril

Divisão de Educação da C.M.Cascais

19 Interação com alunos de outras turmas Torneio interno de futsal (finais)

Professores Grupo de Ed. Física em parceria com a Associação de Estudantes

Alunos do Ens.

Básico e Secundário

3o de Maio

Recursos Humanos do G.

Rec. Educação Física

20 Convívio com alunos de outras escolas Passeio de Cicloturismo

Divisão de Educação da Câmara Municipal de Cascais e Profs. do Grupo de Educação Física

Alunos do Ens.

Básico e Secundário

5 de Junho

Divisão de Educação da C.M.Cascais

(30)

30

21 Comemoração Final da Atividade realizada

durante todo o ano letivo DIA DA MEDALHA Profs. do Grupo de

Educação Física

Alunos do Ens.

Básico e Sec. 30 de Maio

Recursos Humanos do G.

Rec. Educação Física

22 Sensibilização para a prática de atividades

náuticas Semana da Canoagem

Divisão de Educação da Câmara Municipal de Cascais

Alunos do Ens.

Básico 1º ciclo (4ºs anos)

11 a 22 de Junho

Divisão de Educação da C.M.Cascais

23 Aprendizagem aprofundada das técnicas

individuais e coletivas Núcleo de Voleibol (Iniciadas) Profª Sofia Madeira Alunos do Ens.

Básico

Ao longo de todo o ano letivo

Gabinete Coord.

Desporto Escolar 24 Aprendizagem aprofundada das técnicas

individuais e coletivas

Núcleo de Voleibol (Iniciados /Juvenis Masculinos))

Profªa Patrícia Santos

Alunos do Ens.

Básico

Ao longo de todo o ano letivo

Gabinete Coord.

Desporto Escolar 25 Aprendizagem aprofundada das técnicas

individuais e coletivas Núcleo de Surf (Vários escalões)) Profª Patrícia Santos

Alunos do Ens.

Básico e Secundário

Ao longo de todo o ano letivo

Gabinete Coord.

Desporto Escolar 26 Aprendizagem aprofundada das técnicas

individuais e coletivas

Núcleo de Badminton (vários

escalões) Prof. Filipa Dias

Alunos do Ens.

Básico e Secundário

Ao longo de todo o ano letivo

Gabinete Coord.

Desporto Escolar 27 Aprendizagem aprofundada das técnicas

individuais e coletivas Núcleo de Vela (Vários Escalões) Profª Vanda Cascais

Alunos do Ens.

Básico e Secundário

Ao longo de todo o ano letivo

Gabinete Coord.

Desporto Escolar

As verbas previstas para a realização destes eventos são suportadas integralmente pelos montantes atribuídos pelo Gabinete do Desporto Escolar ou pela Divisão Educação da Câmara Municipal de Cascais

(31)

31

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CIDADELA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CIDADELA

PROPOSTAS PARA O PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano letivo 2017/2018

Grupo de Recrutamento:910

1 - Área de Intervenção: Contribuir para a construção de um projeto de vida

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

1

Contribuir para a igualdade de oportunidades de sucesso educativo para todas as crianças e jovens, promovendo a existência de respostas pedagógicas diversificadas, adequadas às necessidades específicas e ao seu desenvolvimento global.

Ação de Sensibilização sobre

“Dificuldades de Aprendizagem”

Grupo 910 SPO BE/CRE

Comunidade Escolar e outras escolas do Concelho de Cascais

2º Período Sem custos BE/CRE

2

Promover a participação dos alunos com NEE nas diferentes atividades do agrupamento de acordo com as suas capacidades.

Sensibilizar para a diferença.

Dinamização de uma atividade de animação turística dos alunos da Turma T2A aos alunos da Unidade de Ensino Estruturado

Professores da Unidade de Ensino Estruturado Professoras Ana Alcântara e Raquel Caldas

Alunos da Turma T2A

Alunos da Unidade de Ensino

Estruturado Professores

2º Período Sem custos

3 Promover a participação dos alunos com NEE nas diferentes atividades do Agrupamento

Comemoração de dias Locais,

Nacionais e Internacionais Grupo 910 Comunidade

Escolar Ano Letivo Sem custos

4 Sensibilizar para a diferença Elmer e Cordas Grupo 910 Comunidade

Escolar 1º Período Sem Custos

5 Contribuir para a construção de um ambiente

escolar mais inclusivo Saídas com o grupo turma Grupo 910 Turmas de

referência Ano Letivo Sem Custos

(32)

32

6 Promover o bem-estar e felicidade dos alunos Saídas ao Jardim / Quinta

Pedagógica Grupo 910 Unidade

multideficiência Ano letivo

Recursos Solicitados à CMC

7 Contribuir para o desenvolvimento sustentado

dos alunos Ida ao cinema / Macdonald´s Grupo 910

Unidade Multideficiência /alunos grupo turma

2º Período

Recursos Solicitados à CMC 8 Dar a conhecer as capacidades inerentes aos

alunos

Confeccionar bolos, bolachas,

bombons Grupo 910 Comunidade

Escolar Ano letivo Sem Custos

9 Tornar visível a criação realizada no espaço da Unidade através das novas tecnologias

Realização de um Blog e

dinamização do mesmo Grupo 910 Comunidade

Escolar Ano Letivo Sem Custos

10 Tornar visível a criação realizada na unidade no

espaço escolar Comemoração de dias especiais Grupo 910 Comunidade

Escolar Ano Letivo Sem Custos

11 Consciencializar e informar as pessoas sobre as

patologias inerentes à diferença Semana do Autismo entre outras Grupo 910 Comunidade

Escolar Ano Letivo

Recursos Solicitados à CMC

(33)

33

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CIDADELA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CIDADELA

PROPOSTAS PARA O PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano letivo 2017/2018

Grupo de Recrutamento: Educação Musical

2 – Área de Intervenção: O sucesso escolar

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

1

• Desenvolver competências relacionadas com a execução vocal.

• Reforçar o espírito de participação cívica.

Audição de Natal Professora de Educação Musical

Comunidade Escolar

Final do primeiro período

o Leitor de cd;

amplificador e colunas 2

• Desenvolver competências relacionadas com a execução vocal e instrumental.

• Reforçar o espírito de participação cívica.

Audição Final Professora de Educação Musical

Comunidade Escolar

Final do terceiro período.

o Leitor de cd;

amplificador e colunas

(34)

34

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CIDADELA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CIDADELA

PROPOSTAS PARA O PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano letivo 2017/2018

Curso de Profissional de Turismo

1 - Área de Intervenção: Contribuir para a construção de um projeto de vida

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

1

• Conhecer o planeamento e funcionamento de um evento;

• Dinamizar atividades de animação junto do público (turmas do 2º e 3º ano);

• Aprender a importância de todas as fazes dos eventos incluindo a montagem (turmas T2A, AT2A e T3B)

Participação no Festival Green Fest

Ana Rosmaninho Raquel Caldas Ana Alcântara

Todas as turmas do Curso de Turismo, Operações Técnicas e Animação

26 de setembro a 2 de outubro de 2017

2

• Conhecer o património nacional e a organização dos museus;

• Familiarização com uma empresa do sector turístico.

Museu do Mar

Raquel Caldas Ana Catarina Alcântara Alda Duarte Francisco Branco

OT1A 1º período

3

• Conhecer o património nacional e a organização dos museus;

• Familiarização com uma empresa do sector turístico.

Museu do Mar

Raquel Caldas Ana Catarina Alcântara Alda Duarte Francisco Branco

AT1A 1º período

(35)

35

4 • Dinamizar atividades interdisciplinas

Dinamização de uma atividade de animação turística cultural pelos alunos da turma AT2A à turma do 9.º ano do PCA

Ana Alcântara

Raquel Dias AT2A 1º período

5 • Promover a inclusão

Dinamização de uma atividade de animação turística cultural pelos alunos da turma AT2A aos alunos da Unidade do Ensino

Estruturado

Ana Alcântara Francisco Branco Professores da Unidade do Ensino Estruturado

AT2A 1º período

6 • Promover atividades de animação junto da

comunidade escolar Festa de Natal

Todos os Professores do Curso Profissional de Técnico de Turismo

Todas as turmas do Curso de Turismo, Operações Técnicas e Animação

14 de Dezembro Dia inteiro

7

• Conhecer uma unidade hoteleira inserida na comunidade.

• Identificar, especificar, reconhecer e diferenciar os diferentes departamentos e postos de trabalho num hotel

Visita de estudo Hotel Real Villa Itália Hotel Vila Galé Cascais

Raquel Caldas Ana Catarina Alcântara

T2A 2º Período

8 • Promover a inclusão

Dinamização de uma atividade de animação turística cultural pelos alunos da turma T2A aos alunos da Unidade do Ensino

Estruturado

Raquel Caldas Ana Catarina Alcântara Professores da Unidade do Ensino Estruturado

T2A 2º Período

9 • Promover atividades de animação e aplicação dos conhecimentos adquiridos nas disciplinas técnicas

Dinamização de uma atividade de animação turística cultural pelos alunos da turma T3A para a

Comunidade Escolar (venda dos produtos que fizerem nos nossos workshops de

Animação)

Raquel Caldas Ana Catarina Alcântara

T3A 2º Período

(36)

36

10 • Promover atividades de animação e aplicação dos

conhecimentos adquiridos nas disciplinas técnicas

Dinamização de uma atividade de animação turística cultural pelos alunos da turma T3B para a

Comunidade Escolar (venda dos produtos que fizerem nos nossos workshops de

Animação)

Raquel Caldas Ana Catarina Alcântara

T3B 2º Período

11 • Conhecer o património nacional e a organização dos museus;

Casa de Santa Maria Farol de Santa Marta

Raquel Caldas Ana Catarina Alcântara Alda Duarte

OT1A 3º Período

12 • Conhecer o património nacional e a organização dos museus;

Casa de Santa Maria Farol de Santa Marta

Raquel Caldas Ana Catarina Alcântara Alda Duarte Francisco Branco

AT1A 3º Período

13 • Promover atividades de animação e aplicação dos conhecimentos adquiridos nas disciplinas técnicas

Dinamização de uma atividade de animação turística cultural pelos alunos da turma AT2A a um grupo de seniores

Ana Catarina Alcântara Alda Duarte Francisco Branco

AT2A 3º Período

Se outras atividades forem programadas ao longo do ano, serão atempadamente mencionadas neste quadro e levadas a pedagógico.

(37)

37

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CIDADELA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CIDADELA

PROPOSTAS PARA O PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano letivo 2017/2018

Curso de Profissional de Técnico de Multimédia

1 - Área de Intervenção: Contribuir para a construção de um projeto de vida

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

1

• Sensibilizar os alunos para as atividades relacionadas com o Curso de Multimédia;

• Divulgar o Curso Profissional de Técnico de Multimédia.

Sessões de apresentação do curso Profissional de Técnico de Multimédia aos alunos do 9º ano

Diretora do Curso Profissional de Técnico de Multimédia

Alunos do 9º ano Maio

o Projetor;

o Computador;

o Flyers.

2

• Divulgar à comunidade as atividades relacionadas com o Curso de Multimédia;

• Incentivar os alunos a produzir trabalhos com qualidade;

• Motivar os alunos para as aprendizagens.

(2, 6)

Exposição, num espaço exterior à escola, de trabalhos realizados pelos alunos do curso

Professores da componente técnica do Curso Profissional de Técnico de Multimédia e Diretora do Curso

Comunidade Maio / Junho

o Painéis;

o Televisões;

o Trabalhos dos alunos;

o Projetor holográfico;

o Cola;

o Impressora;

o Papel fotográfico;

o Flyers;

o 150,00 euros.

(38)

38

3

• Divulgar à comunidade educativa as atividades relacionadas com o Curso de Multimédia;

• Incentivar os alunos a produzir trabalhos com qualidade;

• Motivar os alunos para as aprendizagens.

(2)

Exposição, na escola, de trabalhos realizados pelos alunos do curso

Professores da componente técnica do Curso Profissional de Técnico de Multimédia e Diretora do Curso

Comunidade

Educativa 3º período

o Painéis;

o Televisões:

o Trabalhos dos alunos;

o Projetor holográfico;

o Cola;

o Impressora;

o Papel fotográfico;

o Flyers.

4

• Motivar os alunos para as aprendizagens;

• Incentivar os alunos a produzir trabalhos com qualidade;

• Divulgar à comunidade as atividades relacionadas com o Curso de Multimédia.

(2, 6)

Apresentação de trabalhos realizados pelos alunos no site do curso

Professores da componente técnica do Curso Profissional de Técnico de Multimédia

Comunidade Ao longo do ano

Custo site 70,00 euros/ano

5

• Motivar os alunos a prosseguirem os seus estudos;

(2)

Visita de estudo à ESTAL

Diretora do Curso Profissional de Técnico de Multimédia

Alunos do 3º ano do Curso Profissional de Técnico de

Multimédia

Julho Comboio

6

• Motivar os alunos a prosseguirem os seus estudos;

• Dar a conhecer uma escola que ministra cursos especializados, de curta e longa duração, na área do curso.

(2)

Visita de estudo à FLAG

Diretora do Curso Profissional de Técnico de Multimédia

Alunos do 3º ano do Curso Profissional de Técnico de

Multimédia

Julho Comboio e metro

(39)

39

2 – Área de Intervenção: O sucesso escolar

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

7

• Motivar os alunos para as aprendizagens;

• Incentivar os alunos a produzir trabalhos com qualidade;

• Divulgar à comunidade as atividades relacionadas com o Curso de Multimédia;

• Premiar os melhores alunos da escola,

• Envolver a comunidade na vida da escola.

(1,6)

Atribuição de prémios aos melhores trabalhos realizados pelos alunos do curso profissional de Multimédia.

Premiar os melhores alunos da escola – “9º Prémio Boomerang”

Professores da componente técnica do Curso Profissional de Técnico de Multimédia e diretora do curso

Comunidade

Educativa Junho ou Julho

o Boomerangs (óscares);

o Diplomas;

o Auditório Cerca de 2.000€

8

• Motivar os alunos para as aprendizagens;

• Incentivar os alunos a produzir trabalhos com qualidade;

• Elaborar trabalhos para clientes reais;

• Aproximar a escola do meio.

Elaboração de trabalhos audiovisuais e de design gráfico para a CMC

Professores da componente técnica do Curso Profissional de Técnico de Multimédia, diretora do curso, CMC

Alunos do curso

e CMC Ao longo do ano

(40)

40

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CIDADELA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CIDADELA

PROPOSTAS PARA O PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano letivo 2017/2018

Departamento de Ciências Sociais e Humanas: (História, Geografia, Filosofia, Economia e EMRC)

1 - Área de Intervenção: Contribuir para a construção de um projeto de vida

Objetivos específicos

(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos

1.

• Promover o enriquecimento cultural da comunidade escolar;

• Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula;

• Valorizar a identidade cultural;

• Fomentar normas de boa

convivência entre os elementos da Comunidade Escolar.

Assinalar e divulgar efemérides socioculturais relevantes.

Visionamento de filmes/documentários.

“Ágora”

“Die Welle”

“Os deuses devem estar Loucos”

“Intelígência Artificial”

“O Pequeno Buda”

“O nome da Rosa”

“A Ilha”

Professores do 2.º, 3.º ciclos e Secundário

Alunos

EE Ao longo do ano

o Placards;

o Impressões;

o Cartolinas;

o Cartazes;

o PowerPoint;

o Filmes.

3 • Valorizar a identidade cultural. Audição de músicas. Professores do 2.º, 3.º

ciclos e Secundário Alunos Ao longo do ano CDs 4

• Promover o enriquecimento cultural da comunidade escolar

• Promover o espírito crítico.

Leitura de textos, discursos, biografias de personalidades políticas, textos de filósofos

Professores do 2.º, 3.º

ciclos e Secundário Alunos Ao longo do ano

o Livros;

o Manuais;

o Internet;

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