• Nenhum resultado encontrado

Figura 8 – Maple para função

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Figura 8 – Maple para função "

Copied!
62
0
0

Texto

(1)

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRASÍLIA – UNICEUB

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - FATECS CURSO: ENGENHARIA CIVIL

AMANDA BORBA ABDULMASSIH

ESTUDO DEMONSTRATIVO E COMPARATIVO DO MÉTODO DE RAYLEIGH- RITZ E MÉTODO DE GALERKIN APLICADOS NA ENGENHARIA CIVIL

BRASÍLIA 2018

(2)

AMANDA BORBA ABDULMASSIH

ESTUDO DEMONSTRATIVO E COMPARATIVO DO MÉTODO DE RAYLEIGH- RITZ E MÉTODO DE GALERKIN APLICADOS NA ENGENHARIA CIVIL

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado como parte dos requisitos necessários para a obtenção do título de Engenheiro Civil pelo Centro Universitário de Brasília - UniCEUB

Orientador: Físico Ednardo Paulo Spaniol, D. Sc.

BRASÍLIA 2018

(3)

AMANDA BORBA ABDULMASSIH

ESTUDO DEMONSTRATIVO E COMPARATIVO DO MÉTODO DE RAYLEIGH- RITZ E MÉTODO DE GALERKIN APLICADOS NA ENGENHARIA CIVIL

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado como um dos requisitos para a conclusão do curso de Engenharia Civil do UniCEUB - Centro Universitário de Brasília

Orientador: Físico Ednardo Paulo Spaniol, D. Sc.

Brasília, dezembro de 2018.

Banca Examinadora

Físico Ednardo Paulo Spaniol, D. Sc.

Orientador

Banca Examinadora

Banca Examinadora

(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)

ANEXO A Figura 7 – Maple para função 𝑣1(𝑥).

Fonte: Próprio autor, 2018.

Figura 8 – Maple para função 𝑣2(𝑥).

Fonte: Próprio autor, 2018.

(54)

Figura 9 – Maple para função 𝑣3(𝑥).

Fonte: Próprio autor, 2018.

Figura 10 – Maple para função 𝑣4(𝑥).

Fonte: Próprio autor, 2018.

(55)

Figura 11 – Maple para função 𝑣5(𝑥).

Fonte: Próprio autor, 2018.

Figura 12 – Maple para função 𝑣6(𝑥).

Fonte: Próprio autor, 2018.

(56)

Figura 13 – Maple para função 𝑢1(𝑥).

Fonte: Próprio autor, 2018.

Figura 14 – Maple para função 𝑢2(𝑥).

Fonte: Próprio autor, 2018.

(57)

Figura 15 – Maple para função 𝑢3(𝑥).

Fonte: Próprio autor, 2018.

Figura 16 – Maple para função 𝑢4(𝑥).

Fonte: Próprio autor, 2018.

(58)

Figura 17 – Maple para função 𝑢5(𝑥).

Fonte: Próprio autor, 2018.

(59)

Figura 18 – Maple para função 𝑢6(𝑥).

Fonte: Próprio autor, 2018.

Figura 19 – Maple para função 𝑤1(𝑥).

Fonte: Próprio autor, 2018.

(60)

Figura 20 – Maple para função 𝑤2(𝑥).

Fonte: Próprio autor, 2018.

Figura 21 – Maple para função 𝑤3(𝑥).

Fonte: Próprio autor, 2018.

(61)

Figura 22 – Maple para função 𝑤4(𝑥).

Fonte: Próprio autor, 2018.

Figura 23 – Maple para função 𝑤5(𝑥).

Fonte: Próprio autor, 2018.

(62)

Figura 24 – Maple para função 𝑤6(𝑥).

Fonte: Próprio autor, 2018.

Referências

Documentos relacionados

Com isso, concluímos que aspectos revelados pelo tipo de atividade analisado, que vão além da simples questão da formalidade e /ou institucionalidade do evento discursivo, tais

predominaram os resíduos sólidos orgânicos na caracterização, com percentual de 67%, os recicláveis 27% e outros 6%; a variação percentual de recicláveis foi relativamente

Optou-se em denominar este momento por “jogar com competência”, considerando que o aluno, ao jogar e refletir sobre suas jogadas e jogadas possíveis, adquire uma certa

Com a verificação da existência de equipamentos e espaço que possibilitam a implantação da “Rádio Escola”, protagonizou-se junto a equipe gestora,

Os jogos e aplicativos fazem parte das inovações da escola e contribuem também para a dinamização das aulas, tornam o trabalho do professor mais eficiente como

Por exemplo, Lourenço 1992 argumenta que, se a ToM é a capacidade de atribuir estados mentais, tais como desejos, intenções e crenças, em relação a si próprio e aos outros,

Em entrevista, na mesma ocasião, Madre Shimani explicou-me que Maria “atravessa um portal tridimensional” para chegar à Terra, e por isso precisaria da tal preparação das

Em todos os momentos que o jogador sofre dano ou coleta vida, a barra de saúde é mostrada na tela por um breve período e depois desaparece para dar uma maior visibilidade da fase..