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O Ensino da Função Logarítmica por meio de uma sequência didática ao explorar suas representações com o uso do software GeoGebra MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

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Academic year: 2019

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Figura 1 - Coordenação entre os Registros de Representação Semiótica.
Figura 7 - Atividade de conversão em que  pode ocorrer fenômeno congruente.
Figura 8 - Atividade de conversão que pode ocorrer fenômeno não congruente.
Figura 9 - Esquema das fases da Engenharia Didática empregadas nesta pesquisa.
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