Oficina 1 Produção radiofônica (Parte 1)
Nesta oficina vamos trabalhar o detalhamento da estrutura de uma rádio, será discutido sobre a produção radiofônica. Em seguida partiremos para a técnica de produção com o foco na elaboração de roteiro, culminando com o exercício de desconstruir um produto. Em seguida será trabalhado a questão do software livre na edição multimídia, com o foco para o software audacity, finalizando com a explicação do uso deste software.
1 Estrutura da rádio
1.1 Funções
Repórteres Cuidam dos assuntos fazendo pesquisas e entrevistas sobre a matéria a ser desenvolvida. Redatores Recebem todas as notícias dos repórteres escrevendo o programa e a forma como será apresentado ao público. Programadores São os responsáveis pela escolha das músicas do programa a ser
apresentado. É aconselhável que todas as músicas devam ter uma relação com o tema do programa para melhor compôlo.
Locutores
Apresenta o programa, assim como as músicas, é a parte final da construção
do programa.
Produtores
Auxiliam e pontuam todas as áreas trabalhadas. É do produtor que se
1 Estrutura da rádio
(Continuação)1.2 A Pauta
É a ordem do dia, é a junção de todas as informações e como elas serão repassadas aos
ouvintes.
É o momento de escolher os temas que serão abordados e também o destaque que
terão e a forma como serão veiculados na programação. As rádios com perfil educativo escolhem os temas, na pauta, que possam contribuir com o crescimento dos seus ouvintes, com a reflexão crítica que forme para a cidadania. Dedicar tempo para pensar na pauta é garantir qualidade ao seu programa. Quando definir a pauta, faça um levantamento das informações necessárias para que os ouvintes a compreendam bem. Em pautas de entrevistas, o ideal é fazer um roteiro de perguntas que podem auxiliar a condução da conversa.
Para execução de uma pauta perfeita é necessário fazer e responder as seguintes
1 Estrutura da rádio
(continuação)1.3 Programas
Entrevistas
Programa que têm como finalidade, esclarecer algum ponto, colhendo informações
de uma pessoa ou pessoas especializadas em um determinado assunto ou assuntos.
Simples: Formação de conhecimento, Opinião, Acesso às pessoas.
Debates: Formação de opiniões para os ouvintes, Movimento
saudável para a democracia, Participação de líderes comunitários, Líderes estudantis, Líderes de movimentos sociais, Líderes de movimentos rurais.
Participação do ouvinte: Aceitação da pluralidade, Espaço para
expressão popular, Compromisso cidadão com a comunidade, Representação da comunidade, Convite a opiniões.
1 Estrutura da rádio
(continuação)1.3 Programas
(continução) Jornalístico
Programa que noticia e relata fatos, informativo de caráter pedagógico e social da
Rádio, estruturado num esquema que intercala boletins noticiosos e música, destaca os principais fatos que acontecem na comunidade, cidades e estado, bem como prestação de serviço à comunidade.
Fatos: Assuntos do momento, Discussões sobre acontecimentos,
Notícias com ritmo, Opiniões.
Históricos: Fatos do passado, Acontecimentos marcantes, Mudanças
1 Estrutura da rádio
(continuação)1.3 Programas
(continução) Atualidades
Com um tema de atualidade em cidadania, este programa investiga e discute os
problemas sociais, sugestões de melhorias. Dicas para a comunidade sobre meio ambiente, comportamentos sociais e, pontua suas dúvidas.
Tendências: Acontecimentos, Estilos, Sugestões, Movimentos culturais. Políticas: Movimentos políticos, Organizações políticas e sociais, Leis,
Direitos, Deveres.
Musicais
Programa que mostra músicas de todos os tempos, com enfoque ao seu conteúdo. A
história do país e da Rádio contada e cantada através de poemas e críticas. O artista é um historiador de seu tempo.
Históricos: História do rádio, História da música, Movimentos musicais,
Movimentos musicais e comportamentos, Movimentos musicais e sociais, Movimento musicais e política, Artistas.
Letras com conteúdos: Análise de letras, Letras e história, Letras e
2 Rádio e produção radiofônica
O Rádio é um meio de comunicação que vem, cada vez mais,
mostrando sua importância e sua força. Há mais de 80 anos,
sobrevive e compõe com as inovações tecnológicas sem perder
seu espaço.
O Rádio que queremos é aquele que contribui com a cidadania,
que aproveita, da melhor maneira, a possibilidade de educar de
forma atrativa e, ao mesmo tempo lúdica. Acreditamos que este
seja o objetivo do comunicador preocupado com seu papel social,
aliado pelo critério de conteúdo e qualidade do programa.
O rádio é um veículo que trabalha a oralidade, permite criar
coletivamente formando agentes capacitores e, além disso, é um
instrumento acessível à nossa realidade, desenvolvendo
mecanismos para o uso de tecnologias contemporâneas na
formação cidadã e sócio educacional.
3 Técnicas de produção radiofônica
3.1 O que é para que serve o roteiro
3.2 Modelo de roteiro
3 Técnicas de produção radiofônica
(continuação)
3.4 Dicas
Pense sempre na relevância do assunto para seus ouvintes. Se eles são ou não de
interesse da comunidade.
Um condutor de debates sempre deve estar bem informado sobre o tema a ser
debatido.
Exercite sua leitura e interpretação. Leia tudo o que lhe cair nas mãos, Jornais,
revistas, livros, textos, anúncios e comerciais... O leitor habitual, não costuma cair em armadilhas de palavras ou termos usados com pouca frequência.
Respeite as opiniões diversas, inclusive as que você não concorda. Ser democrático
nem sempre é fácil, mas é indispensável.
Mais do que abrir espaço para que os ouvintes opinem sobre temas, podemos levá
los a ajudar a construir a programação da emissora, sugerindo pautas e dando sugestões de quadros.
3 Técnicas de produção radiofônica
(continuação)
3.4 Dicas
(continuação) Sempre identifique a pessoa que entra no ar, sendo ela ouvinte ou entrevistado.
Garanta aos ouvintes seu espaço e assim diferentes perfis.
Se não houver "script" (roteiro do programa), faça um esquema prévio,
principalmente se o assunto envolver nomes, datas, locais, números e relações em geral.
No comando do microfone, não se esqueça do seu papel como agente social a
serviço da cidadania e dos direitos humanos.
Garanta a participações de todos igualmente, seja em uma entrevista, um debate ou
perguntas aos ouvintes.
Não tenha vergonha de perguntar no ar sobre um tema que você não entende, só
3 Técnicas de produção radiofônica
(continuação)3.4 Dicas
(continuação) Escolha o detalhe mais interessante da notícia para iniciar um texto. Desapertar a atenção do ouvinte é o seu desafio. Não sobrecarregue seu texto com números e dados que não acrescentarão muito àinformação. No rádio, ao contrário do jornal, o ouvinte não tem a oportunidade de voltar e conferir a informação.
O entusiasmo em demasia pode ridicularizar a locução.
Não perca a oportunidade de prestar um serviço. Se puder indicar ao ouvinte um
meio de ele aprofundar a informação ou buscar auxílio, não tenha dúvidas em fazê lo.
Educar para o mundo é sempre fazer a ligação entre local e global, já que os
homens não são ilhas. Sempre que tiver oportunidade mostre que as experiências e a ação na sua comunidade estão relacionadas com o mundo: agir localmente, pensar globalmente.
3 Técnicas de produção radiofônica
(continuação)
3.4 Dicas
(continuação) A locução deve ter ritmo. Ela precisa sinalizar para o ouvinte que aquele é um
momento que requer atenção.
Para alertar o ouvinte que este é um momento especial, use vinhetas de abertura e
de fechamento do bloco.
Lembre sempre do aspecto educativo de seu programa e procure abordar os temas
sob este ponto de vista.
É sempre necessário manterse bem informado sobre os acontecimentos
importantes que ocorrem no mundo. Ter conhecimento prévio das notícias permite que se faça comentários pertinentes com lógica e conteúdo.
Fique atento à clareza das respostas de uma entrevista ou participação de ouvinte.
Muitas siglas ou números podem deixar os ouvintes confusos. Tente traduzir o que diz o entrevistado ou peça para ele explicar melhor.
3 Técnicas de produção radiofônica
(continuação)
3.4 Dicas
(continuação) Muitas vezes temos conceitos formados antes da entrevista e nos damos conta, no
seu decorrer, de que partimos de uma premissa errada. Neste caso, não tente manipular a condução da conversa. Esteja aberto para mudanças de rumo. No rádio, ao vivo, elas acontecem frequentemente.
O comunicador tem compromisso com o ouvinte e para cumprilo é preciso buscar a
informação mesmo quando ela vai desagradar algumas pessoas. Se o tema for importante, não deixe de enfrentálo.
3 Técnicas de produção radiofônica
(continuação)
4 Por que Software Livre?
Liberdade
Colaboração
