Ano letivo
DESIGNAÇÃO DA AÇÃO
Público-Alvo
N.º Formandos
Duração
Formador
Escola
Pensar as nossas práticas pedagógicas Todos 92 6horas 25 de junho 2015 10h / 17h Joaquim Azevedo AE Lordelo
Medidas Educativas de Sucesso Todos 86 4horas 3 de junho 2015 15h / 19h Nazaré João e Mário Rocha AE Cristelo
Como pensar uma ação estratégica concertada e eficaz Todos 32 3horas 17 de setembro 2015 9:30 min / 12:30 min Ana Isabel Neves AE Paredes
Religião, Ciência e Cultura Todos / Psicólogos 49 3horas 15 de dezembro 2015 17h / 20h João Carlos de Matos Paiva Sec. Penafiel
Conteúdos das Metas Curriculares de Matemática -novas formas de abordagem 110 49 4horas 21 de dezembro 2015 16h / 19h Franclim Pereira Neto AE Paredes
Suporte Básico de vida Todos 9 6horas 9 janeiro a 19 fevereiro 2016 9:30 min 13:30 min / 18:30min
20:30min Natália Oliveira Sec. Penafiel
A Moodle na Gestão do Plano Anual de Atividades 100 11 3horas 27 de janeiro 2016 16h / 19h António Sorte AE Sudeste
Coaching para docentes - Motivar para o sucesso Todos 45 3horas 24 de fevereiro 2016 14:30 min / 17:30 min Lurdes Neves AE Vilela
Engagement em contexto de Tutoria Todos / Psicólogos 28 3horas 7 de março 2016 14:30 min / 17:30 min Rita Começanha Sec. Penafiel
Áreas Críticas do Português II - Diferentes ocorrências de que, se, para 300; outros grupos de recrutamento 16 3horas 2 de março 2016 16h / 19h Manuel Ramos Sec. Paredes
Metas Curriculares de Matemática - 1.º Ciclo do Ensino Básico - Números Racionais 110 28 6horas 1 de abril 2016 9:30min /12:30 min 14h / 17h Paulo Renato Silva AE Frazão
Topicos de Grafos 500 19 3horas 11 de abril 2016 14:30 min / 17:30 min Paulo Sousa Sec. Penafiel
Compreensão leitora 220, 300 A definir 3horas março 2016 a definir SIAMA / UM AE Frazão
Conteúdos das novas metas curriculares de Português - da linguagem à escrita criativa 110 A definir 4horas 2.º Período 2016 a definir Miguel Borges AE Paredes
História Trágico-Marítima - tema, intertexto e mundividência: o relato do "Naufrágio que passou Jorge de Albuquerque
Coelho" 300, 400, 410 35 3horas 19-jan 2016 16h às 19h Cândido Martins Sec. Paredes
Centro de Formação de Associação de Escolas de Paços de Ferreira, Paredes e Penafiel
Registo de Acreditação do CFAEPPP: CCPFC/ENT-AE-1197/14
Plano de Formação_Docentes_Curta Duração
Esta formação poderá ser objeto de pedido de certificação pelo Conselho de Diretores do CFAEPPP e como tal contabilizada para a progressão na carreira (num total de 10h). Para mais informações consulte o
Despacho 5741 de 2015.
Data
Pl
an
o
de
tran
sição
_2
01
5/2
01
6
(0
1 d
e
setem
br
o
a
30
d
e
ab
ril
)
FormaçãoReligião, ciência e cultura Todos A definir 3horas 6 de maio 2016 14.30min/17:30min João Paiva Sec. Paredes
Estarei em “Burn-out”? - Sintomas e Estratégias de Prevenção Todos 11 3horas 13 de Maio 2016 17h / 20h Catarina Cunha AE D. António F. Gomes
Estarei em “Burn-out”? - Sintomas e Estratégias de Prevenção Todos 53 3horas 17 de Junho 2016 17h / 20h Catarina Cunha AE Cristelo
Supervisão: Observação de Pares Todos A definir 5horas 22 de junho 2016 A definir Ana … AE Paredes
Perturbação do Espectro do Autismo Todos 33 3horas 14 de junho 2016 17h / 20h Ana Luísa Lopes e Fátima Nunes AE VIlela
Seminário Boas Práticas Todos A definir 5horas 16 de junho 2016 14h/19h Ana Mouraz AE Paredes
Supervisão Pedagógica: uma oprtunidade de melhoria I Todos A definir 4horas 30 de junho 2016 14:30 / 18:30 Ana Paula Silva AE VIlela
Supervisão Pedagógica: uma oprtunidade de melhoria II Todos A definir 4horas 8 de julho 2016 14:30 / 18:30 Ana Paula Silva AE VIlela
Supervisão Pedagógica: uma oprtunidade de melhoria III Todos A definir 4horas 14 de julho 2016 14:30 / 18:30 Ana Paula Silva AE VIlela
As NEE na escola: que desafios? que abordagens educativas? AR/ AO A definir 3horas julho 2016 A definir Sílvia Ferreira AE Vilela
Atividades experimentais FQ 3º ciclo (Metas) 510 A definir 3/4horas julho ou setembro 2016 A definir A definir AE Eiriz
Como ensinar LE em turmas difíceis? Estratégias e atividades de ensino e aprendizagem de natureza colaborativa A definir A definir 3horas julho 2016 A definir Carla Alexandra Geada AE Vilela
Ferramentas Matemáticas 500, 510 A definir A definir 3.º Período 2016 A definir Justina Neto e estagiárias de Matemática Sec. Penafiel
Otimização do PET na dinâmica de direção de turma A definir A definir 3horas julho 2016 A definir Albino Pereira AE Vilela
Partilha de Boas Práticas – “alunos desafio” Prof. do 2.º e 3.º ciclos (CV, PCA e outros) A definir Palestra julho 2016 A definir Carlos Moreira AE Frazão
Plano de Ação de Melhoria Educadores de Infância e Professores dos EB A definir 4horas julho 2016 A definir Manuel Cardoso AE Eiriz
Pl
an
o
de
fo
rm
açã
o
at
é
fin
al
d
o
an
o
leti
vo
2
01
5/2
01
6
Ano letivo
DESIGNAÇÃO DA AÇÃO
Público-Alvo
N.º Formandos
Duração
Formador
Escola
Centro de Formação de Associação de Escolas de Paços de Ferreira, Paredes e Penafiel
Registo de Acreditação do CFAEPPP: CCPFC/ENT-AE-1197/14
Plano de Formação_Docentes_Curta Duração
Esta formação poderá ser objeto de pedido de certificação pelo Conselho de Diretores do CFAEPPP e como tal contabilizada para a progressão na carreira (num total de 10h). Para mais informações consulte o
Despacho 5741 de 2015.
Data
Formação
Perturbação do Espectro do Autismo Todos 33 3horas 06-set 2016 17h / 20h Ana Luísa Lopes e Fátima Nunes AE Cristelo
A supervisão pedagógica em contexto de desenvolvimento profissional: mitos e factos A definir A definir 5horas setembro 2016 A definir Fátima Poças e Sónia Valente Rodrigues AE Vilela
Articulação – Dinâmicas de sala de aula - coadjuvação 220, 230, 300, 330, 500 A definir 6horas setembro 2016 A definir Nazaré João AE Cristelo
Articulação - grupos de homogeneidade relativa – TurmaMais 220, 230, 300, 330, 500 A definir 6horas setembro 2016 A definir Nazaré João AE Cristelo
Avaliação Diagnóstica – novos desafios Todos A definir 6horas setembro 2016 A definir Nazaré João AE Cristelo
Desenvolvimento de competências no domínio das adequações curriculares Todos A definir 3horas 16 de setembro 2016 A definir Aurélie Pinto AE Eiriz
Estarei em “Burn-out”? - Sintomas e Estratégias de Prevenção Todos A definir 3horas 30 Setembro 2016 (9:30 - 12:30) 2016 17h / 20h Catarina Cunha AE Vilela
Metas Curriculares da Matemática - Perspetivas didáticas para a sala de aula - 1.º ciclo 110 A definir 4horas 22 de outubro 2016 A definir Paulo Renato AE Frazão
Programa e Metas Curriculares de Matemática no 1.º Ciclo 110 A definir 3horas outubro 2016 A definir Ana Paula Machado AE Vilela
Estarei em “Burn-out”? - Sintomas e Estratégias de Prevenção Todos A definir 3horas 28 de Outubro de 2016 (sexta) 2016 17h / 20h Catarina Cunha AE Daniel Faria
Estarei em “Burn-out”? - Sintomas e Estratégias de Prevenção Todos A definir 3horas 18 de Novembro de 2016 (sexta) 2016 17h / 20h Catarina Cunha AE Lordelo
Estarei em “Burn-out”? - Sintomas e Estratégias de Prevenção Todos A definir 3horas 16 de Dezembro de 2016 (sexta) 2016 17h / 20h Catarina Cunha A definir
Antes e depois do 25 de abril Todos A definir A definir A definir 2017 A definir A definir Sec. Paredes
Estarei em “Burn-out”? - Sintomas e Estratégias de Prevenção Todos A definir 3horas 27 de Janeiro de 2017 (sexta) 2017 17h / 20h Catarina Cunha A definir
Inteligência emocional, motivação e criatividade 240, 530, 601 A definir 6horas janeiro 2017 A definir A definir AE Pinheiro
Suporte Básico de Vida - Curricular 520 A definir 6horas janeiro 2017 A definir Natália Oliveira / Aurélio Aires Sec. Penafiel
Estarei em “Burn-out”? - Sintomas e Estratégias de Prevenção Todos A definir 3horas 24 de Fevereiro de 2017 (sexta) 2017 17h / 20h Catarina Cunha A definir
Estarei em “Burn-out”? - Sintomas e Estratégias de Prevenção Todos A definir 3horas 17 de Março de 2017 (sexta) 2017 17h / 20h Catarina Cunha A definir
Estarei em “Burn-out”? - Sintomas e Estratégias de Prevenção Todos A definir 3horas 28 de Abril de 2017 (sexta) 2017 17h / 20h Catarina Cunha A definir
Estarei em “Burn-out”? - Sintomas e Estratégias de Prevenção Todos A definir 3horas 19 de Maio de 2017 (sexta) 2017 17h / 20h Catarina Cunha A definir
Formação no âmbito do domínio da Educação Literária 200, 210, 220 A definir 3horas maio 2017 A definir A definir AE Pinheiro
Estarei em “Burn-out”? - Sintomas e Estratégias de Prevenção Todos A definir 3horas 9 de Junho de 2017 (sexta) 2017 17h / 20h Catarina Cunha A definir
Pl
an
o
de
fo
rm
açã
o
An
o
Let
ivo
2
01
6/2
01
7
Ano letivo
DESIGNAÇÃO DA AÇÃO
Público-Alvo
N.º Formandos
Duração
Formador
Escola
Centro de Formação de Associação de Escolas de Paços de Ferreira, Paredes e Penafiel
Registo de Acreditação do CFAEPPP: CCPFC/ENT-AE-1197/14
Plano de Formação_Docentes_Curta Duração
Esta formação poderá ser objeto de pedido de certificação pelo Conselho de Diretores do CFAEPPP e como tal contabilizada para a progressão na carreira (num total de 10h). Para mais informações consulte o
Despacho 5741 de 2015.
Data
Formação
Suporte Básico de Vida 100, 110, 230, 520 A definir A definir 2.º Período - 2016/2017 2017 A definir Abília Domingues AE Lordelo
Ano letivo
DESIGNAÇÃO DA AÇÃO
Público-Alvo
N.º Formandos
Duração
Formador
Escola
Centro de Formação de Associação de Escolas de Paços de Ferreira, Paredes e Penafiel
Registo de Acreditação do CFAEPPP: CCPFC/ENT-AE-1197/14
Plano de Formação_Docentes_Curta Duração
Esta formação poderá ser objeto de pedido de certificação pelo Conselho de Diretores do CFAEPPP e como tal contabilizada para a progressão na carreira (num total de 10h). Para mais informações consulte o
Despacho 5741 de 2015.
Data
Formação
Estarei em “Burn-out”? - Sintomas e Estratégias de Prevenção Todos A definir 3horas 29 de Setembro de 2017 (sexta) 2017 A definir Catarina Cunha a definir
Estarei em “Burn-out”? - Sintomas e Estratégias de Prevenção Todos A definir 3horas 20 de Outubro de 2017 (sexta) 2017 A definir Catarina Cunha a definir
Estarei em “Burn-out”? - Sintomas e Estratégias de Prevenção Todos A definir 3horas 17 de Novembro de 2017 (sexta) 2017 A definir Catarina Cunha a definir
Estarei em “Burn-out”? - Sintomas e Estratégias de Prevenção Todos A definir 3horas 15 de Dezembro de 2017 (sexta) 2017 A definir Catarina Cunha a definir
Trabalhar com alunos NEE Todos A definir 3horas setembro 2017 A definir Rosa Campos AE Eiriz
Ciências Experimentais 100, 110 A definir 6horas janeiro 2018 A definir Manuel Conceição AE Pinheiro
Estarei em “Burn-out”? - Sintomas e Estratégias de Prevenção Todos A definir 3horas 19 de Janeiro de 2018 (sexta) 2018 A definir Catarina Cunha a definir
Estarei em “Burn-out”? - Sintomas e Estratégias de Prevenção Todos A definir 3horas 23 de Fevereiro de 2018 (sexta) 2018 A definir Catarina Cunha a definir
Ferramenta informática - O “GOOGLE SKETCHUP“ em contexto de sala de aula 240, 600 A definir A definir A definir 2018 A definir A definir AE Eiriz
Organização do Processo de Ensino por Turmas Contíguas Diretores turmas contíguas 2 e 3.º ciclos; prof. 300 e 500 de
turmas contíguas A definir 6horas fevereiro 2018 A definir Paulo Gil / Cristina Palmeirão AE Pinheiro
Técnicas de Colocação e Projeção da Voz 240, 530, 600 A definir 6horas janeiro 2018 A definir A definir AE Pinheiro
Pl
an
o
de
fo
rm
açã
o
An
o
Let
ivo
2
01
7/2
01
8
Currículos Funcionais: Aplicação da Matriz aos Currículos Específicos Individuais Todos A definir 3horas setembro 2018 A definir Aurélie Pinto AE Eiriz
Constituição de Grupos Flexiveis de instrução 100 A definir 6horas fevereiro 2019 A definir Paulo Gil AE Pinheiro
Pl
an
o
de
fo
rm
aç
ão
An
o
let
ivo
2018
/2
019
Ano letivo
DESIGNAÇÃO DA AÇÃO
Público-Alvo
N.º Formandos
Duração
Formador
Escola
Centro de Formação de Associação de Escolas de Paços de Ferreira, Paredes e Penafiel
Registo de Acreditação do CFAEPPP: CCPFC/ENT-AE-1197/14
Plano de Formação_Docentes_Curta Duração
Esta formação poderá ser objeto de pedido de certificação pelo Conselho de Diretores do CFAEPPP e como tal contabilizada para a progressão na carreira (num total de 10h). Para mais informações consulte o
Despacho 5741 de 2015.
Data
Formação
A escrita na aula de Português e a sua aplicação didática 300 A definir 3horas A definir A definir A definir Maria Luísa Pereira Sec. Paredes
A importância da Sequência numérica verbal para a compreensão do número 100 A definir 3horas A definir A definir A definir Eugénia Oliveira Barbosa AE Paredes
Ação de Formação Indisciplina e Motivação Todos A definir A definir A definir A definir A definir Oriana Fernandes AE Paço Sousa
Acordo ortográfico Todos A definir 3horas A definir A definir A definir Olga Brochado Sec. Paredes
Áreas Críticas do Português III - a regência preposicional na sintaxe do português 300, outros grupos de recrutamento A definir 3horas A definir A definir A definir Manuel Ramos Sec. Paredes
Articulação entre o Pré-escolar e o 1ª CEB: uma conceção ecológica em (re) construção para a continuidade educativa. 100 A definir 3horas A definir A definir A definir Ângela Robles AE Paredes
Capacitar para a Mediação de Conflitos em Contexto Escolar Docentes e Técnicos Superiores A definir A definir A definir A definir A definir Elisabete Pinto da Costa AE Sudeste
Contributos para a construção do Plano Anual de Atividades Docentes responsáveis pelas atividades A definir 3horas A definir A definir A definir Ana Neves AE Paredes
Desenvolvimento, Avaliação e Perturbações da Linguagem da Criança 100, 110, 910 A definir A definir A definir A definir A definir Terapeuta APADIMP / Psi. Raquel de
Sousa AE Sudeste
Educação Especial - Avaliar e Intervir 910 A definir 6horas A definir A definir A definir Fátima Sousa AE Paredes
Eletroquímica 510 A definir 4horas A definir A definir A definir Professor do Instituto Politécnico de
Bragança Sec. Paredes
Filosofia política e filosofia da religião: multiculturalidade e tolerância religiosa. 400, 410 A definir 3horas A definir A definir A definir A aguardar confirmação Sec. Paredes
Geomorfologia e planeamento. Desenvolvimento territorial e entropias. 400, 410, 420 A definir 3horas A definir A definir A definir Rio Fernandes Sec. Paredes
Gil Vicente - mundividência e perspetiva crítica 300 A definir 3horas A definir A definir A definir Cardoso Bernardes Sec. Paredes
Gramática do Português - ocorrências dos verbos impessoais 300; outros grupos de recrutamento A definir 3horas A definir A definir A definir Rogélio de Léon Romeo Sec. Paredes
Gramática do Português - organização do discurso 300; outros grupos de recrutamento A definir 3horas A definir A definir A definir Isabel Margarida Duarte Sec. Paredes
Inclusão de crianças com necessidade educativas especiais Docentes e Não Docentes A definir 6horas A definir A definir A definir A definir AE Freamunde
Indisciplina e concentração Todos A definir 4horas A definir A definir A definir Ana Helena Borges AE Freamunde
Indisciplina na sala de aula Todos A definir 3horas A definir A definir A definir Externo Sec. Paredes
Liberalismo numa sociedade iliberal 400, 410, outros grupos de recrutamento A definir 3horas A definir A definir A definir David Justino Sec. Paredes
Novos programa e metas curriculares 110 A definir 6horas A definir A definir A definir Carlos oliveira e Manuela Queirós AE Freamunde
Pedagogia diferenciada na sala de aula Todos A definir A definir A definir A definir A definir Dra. Ariana Cosme Sec. Paredes
For m aç ão de c ur ta dur aç ão se m a no l et ivo de fini do
Ano letivo
DESIGNAÇÃO DA AÇÃO
Público-Alvo
N.º Formandos
Duração
Formador
Escola
Centro de Formação de Associação de Escolas de Paços de Ferreira, Paredes e Penafiel
Registo de Acreditação do CFAEPPP: CCPFC/ENT-AE-1197/14
Plano de Formação_Docentes_Curta Duração
Esta formação poderá ser objeto de pedido de certificação pelo Conselho de Diretores do CFAEPPP e como tal contabilizada para a progressão na carreira (num total de 10h). Para mais informações consulte o
Despacho 5741 de 2015.
Data
Formação
