Universidade de São Paulo - Faculdade de Odontologia - Disciplina de Endodontia

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Universidade de São Paulo - Faculdade de Odontologia - Disciplina de Endodontia

OBJETIVOS GERAIS

Durante o desenvolvimento do Curso de Endodontia, o aluno de graduação em Odontologia deverá adquirir informações, habilidades e comportamentos específicos que o permitam decidir e atuar com segurança e propriedade no âmbito endodôntico: prevenção, urgência e tratamento.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Integrar o aprendizado da área básica e das disciplinas clínicas paralelas, com o conhecimento da Endodontia;

2. Conhecer e identificar o que é normal e o que está alterado no âmbito endodôntico;

3. Desenvolver e adotar medidas convenientes para a prevenção das doenças pulpares e periapicais; 4. Determinar as necessidades da especialidade em relação ao tratamento integral do paciente, reconhecendo a interação entre os diversos procedimentos odontológicos;

5. Efetuar julgamento clínico na seleção de casos para tratamento e, quando necessário, saber encaminhar a um profissional de maior qualificação;

6. Estabelecer plano de tratamento endodôntico, estimando seu prognóstico; 7. Adquirir domínio detalhado da técnica endodôntica;

8. Adaptar os procedimentos endodônticos adquiridos às realidades sócio-econômicas;

9. Estabelecer senso crítico para avaliar propostas outras que tenha a oportunidade de conhecer; 10. Desenvolver senso crítico para exigir de si mesmo sempre mais, valendo-se dos recursos de educação continuada e leituras;

11. Desenvolver uma relação humana com o paciente ressaltando os aspectos éticos de respeito e compreensão.

COMPOSIÇÃO DO CORPO DOCENTE DA DISCIPLINA DE ENDODONTIA Prof. Titular Giulio Gavini

Prof. Assoc. Manoel E. L. Machado Prof. Assoc. José Luiz Lage-Marques Prof. Assoc. Marcelo dos Santos Prof. Assoc. Celso Luiz Caldeira Prof. Dr. Igor Prokopowitsch Prof. Dra. Ericka Pinheiro Prof. Dra. Carla Renata Sipert

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CORPO DOCENTE E DISTRIBUIÇÃO DE FUNÇÕES NA DISCIPLINA DE ENDODONTIA CLÍNICA 2016

DISTRIBUIÇÃO DE FUNÇÕES

Prof. TITULAR GIULIO GAVINI - ggavini@usp.br  Responsável pela Escolaridade da Disciplina  Responsável Didático dos Pós-Graduandos  Ministrador de Aulas Teóricas

Profa_{. Dr}a_{. ERICKA TAVARES PINHEIRO -}_{erickapinheiro@usp.br}  Responsável pela Coordenação do Curso

 Coordenadora Geral das Atividades  Ministradora de Aulas Teóricas  Assistência a Grupo de Alunos

Prof. ASSOC. CELSO LUIZ CALDEIRA - celcalde@usp.br

 Coordenador das Atividades na Clínica

 Ministrador de Aulas Teóricas

 Assistência a Grupo de Alunos

Prof. ASSOC. JOSÉ LUIZ LAGE-MARQUES - lage@usp.br  Coordenador das Atividades na Clínica

 Ministrador de Aulas Teóricas  Assistência a Grupo de Alunos

Prof. Dr. IGOR PROKOPOWITSCH - igor@usp.br  Coordenador das Atividades na Clínica  Ministrador de Aulas Teóricas

 Assistência a Grupo de Alunos

Prof. Dra. CARLA RENATA SIPERT – sipert@usp.br  Coordenador das Atividades na Clínica

 Ministrador de Aulas Teóricas  Assistência a Grupo de Alunos

Profa_{. Dra. MARY CAROLINE SKELTON MACEDO -}_{mmacedo@uol.com.br}  Responsável pela Plataforma TecnoEdu Moodle Rede Aluno USP

 Assessora responsável pela disponibilização do Material de Leitura e Exercícios na Plataforma Moodle

ESTAGIÁRIAS DIDÁTICAS:

Profa_{. Dra. Elaine Iglecias –}_{efiglecias@gmail.com} Profa_{. Dra. Ana Laura –}_{analaurapion@usp.br}

 Responsáveis pelo Mapa de Produção

 Assistência a Grupo de Alunos PÓS-GRADUANDOS

 Doutoranda: Sandra Busquim  Mestrandos: Breno

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OBRIGAÇÕES DOS GRUPOS ENVOLVIDOS NO PROCESSO  Professores:

 Assinatura de todos os documentos emitidos na clínica, tais como: ficha, atestados, encaminhamentos etc.;

 Triagem dos pacientes;

 Elaboração do programa do curso de graduação;  Elaboração e/ou supervisão das avaliações;  Supervisão na elaboração de impressos;

 Supervisão dos monitores, estagiários didáticos, assistentes responsáveis não contratados e pós-graduandos;

 Assistência a grupo de alunos;  Análise da produtividade;

 Avaliação do desempenho do aluno (produtividade / qualidade);  Avaliação final dos casos clínicos concluídos;

 Emissão das avaliações dos alunos;  Aprovação ou reprovação dos alunos;

 Relatório final das atividades do curso de graduação;

 Responsável pela qualidade dos tratamentos endodônticos realizados.  Estagiários e Pós Graduandos:

 Co-assistência a grupo de alunos;  Levantamento da produtividade;

 Emissão avaliações diárias, mensais e em cada bloco aos alunos;

 Co-responsável pelo relatório final das atividades do curso de graduação;  Responsável pelo preenchimento da ficha diária do aluno

 Observação da dinâmica de ensino

 Participação nos debates na qualidade de ativadores;

 Elaboração de relatórios após as atividades didáticas desenvolvidas;  Acompanhamento do desenvolvimento do aluno nas atividades  Participação de reuniões mensais com o Responsável pela escolaridade.

ORIENTAÇÕES  Aos docentes, estagiários e pós-graduandos

Fica estipulado o horário de chegada às 07h50min, a fim de proporcionar tempo hábil para reconhecimento e discussão das atividades programadas.

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Para todos, fica estipulado o horário de saída para as 12h00min, ou ao final das atividades do último aluno do grupo. Os eventuais afastamentos deverão ser comunicados com antecedência e acompanhados por sugestão de substituto.

 Aos Estagiários e Pós graduandos

 Assistência a grupo de alunos: O pós-graduando está diretamente subordinado ao responsável pelo grupo, devendo auxiliá-lo nas atividades diárias. Cumpre aclarar que a condução das tarefas sempre está a cargo do professor, devendo o pós graduando colaborar para o adequado desenvolvimento das mesmas, não se sobrepondo às orientações dadas pelo responsável.

 Participação nas atividades: A presença do pós-graduando é obrigatória durante as aulas expositivas, debates, estudos dirigidos, discussão de casos clínicos e seminários sempre na qualidade de ouvinte ou ativador.

 Participação no processo de avaliação: As avaliações diárias obrigam o professor a manter-se atento a evolução do aluno. Toda necessidade de correção de rota deverá ser detectada precocemente, dando tempo para o discente atingir as metas propostas. O pós-graduando, ao entrar em contato com esta sistemática de ensino/aprendizagem adotada pela disciplina de Endodontia da USP, deverá perceber as nuances de cada atividade a ser desenvolvida, estabelecendo critérios claros que permitam colaborar no processo de avaliação do aluno.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO

O processo de avaliação dar-se-á pelo acompanhamento diário do desempenho do aluno nas atividades planejadas. Será observado o desenvolvimento contínuo de sua aprendizagem, visando atingir os objetivos propostos no programa da disciplina.

Formas de avaliação do desempenho  Atividades Clínicas:

 Os alunos deverão concluir, no mínimo, o tratamento endodôntico de 10 DENTES (sendo pelo menos 2 molares) ao término do curso.

 Conceitos diários em cada etapa do tratamento endodôntico com avaliação dos procedimentos práticos, aliados ao conhecimento teórico; além da avaliação comportamental (Ex.: pontualidade, organização, biossegurança e outros)

 Desempenho teórico: será realizado acompanhamento do desempenho individual do aluno no sentido de atingir os objetivos específicos diários das atividades programadas.

 Avaliação geral trimestral: será realizada após o período destinado a cada bloco levando em conta o desempenho prático e teórico do aluno. A média final do aluno será calculada pela média aritmética dos blocos.

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 Avaliação do conhecimento por análise de casos clínicos: casos clínicos serão divulgados e os alunos serão questionados quanto aos aspectos relacionados ao diagnóstico, postura profissional ou conduta a ser adotada. (Análise de coerência)

DIVISÃO DOS GRUPOS

GRUPOS Professores Pós-Graduandos

1

Giulio Sandra

2

Carla 3

Lage Ana Laura

4

Igor 5

Celso Elaine

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CRONOGRAMA – DISCIPLINA DE ENDODONTIA CLÍNICA - 1

O

_{. SEMESTRE DE 2016}

AULA DATA HS. ATIVIDADE

1 01/02 8:00 8:30 9:00 9:30 10:30 11:00 11:15

Apresentação dos objetivos e expectativas do semestre (Profa. Ericka Pinheiro) Parte I. Aula Teórica: Revisão da Técnica Endodôntica: Discutindo dificuldades para prevenir erros na clínica endodôntica

1. Anestesia (Prof. Celso Caldeira)

2. Preparo dos canais radiculares (Profa. Ericka Pinheiro) 3. Obturação (Profa. Carla Sipert)

INTERVALO

Parte II. Aula Lúdica Interativa -“Diagnóstico do Baralho” (separação da turma em 6 grupos com os professores responsáveis) (TODOS professores)

AVALIAÇÃO: Diagnóstico

Discussão dos casos clínicos da atividade (Dra. Elaine Iglesias) 08/02 8:00 CARNAVAL 2 15/02 8:00 Clínica 3 22/02 8:00 Clínica 4 29/02 8:00 Clínica 5 07/03 8:00 9:00

Discussão de casos clínicos com os profs. na Clínica (caso clínico: Prof. Igor Prokopowitsch) Clínica 6 14/03 8:00 Clínica 21/03 8:00 SAMANA SANTA 7 28/03 8:00 Clínica 8 04/04 8:00 9:00

Discussão de casos clínicos com os profs. na Clínica (caso clínico: Prof. Lage-Marques) Clínica 9 11/04 8:00 Clínica 10 18/04 8:00 Clínica 11 25/04 8:00 9:00 10:00

PROVA 1 (Ericka Pinheiro e Carla Sipert)

Aula Teórica: Insucesso e Retratamento Endodôntico (Prof. Giulio Gavini) Atividades laboratoriais - Hands on – Desobturação (Prof. Giulio Gavini)

Facebook: discussão da prova (Ericka Pinheiro e Carla Sipert) 12 02/05 8:00

9:00

Discussão de casos clínicos com os profs. na Clínica (caso clínico: Prof. Celso Caldeira) Clínica 13 09/05 8:00 Clínica 14 16/05 8:00 Clínica 15 23/05 8:00 9:00

PROVA 2 (Celso Caldeira e Lage-Marques) Clínica

Facebook: discussão da prova (Celso Caldeira e Lage-Marques) 16 30/05 8:00 Clínica

17 06/06 8:00 Clínica 18 13/06 8:00 Clínica 19 20/06 8:00 Clínica 20 27/06 8:00 Clínica