Biografia para Esta Aula.

Estrutura do TCC

Florianópolis, outubro de 2015.

Prof. Clovis Antonio Petry.

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina

Departamento Acadêmico de Eletrônica

Curso Superior de Tecnologia em Sistemas Eletrônicos

Projeto de TCC

Biografia para Esta Aula

Nesta Aula

Estrutura do TCC: • Introdução; • Definições importantes: • Regulamentação; • Estrutura do TCC; • Título; • Definição do problema; • Objetivos; • Justificativa; • Revisão da literatura; • Metodologia; • Outros elementos.

Introdução

O trabalho de conclusão de curso:

• Aplicação dos conhecimentos adquiridos no curso; • Relação direta com as disciplinas do curso;

• Fechamento do curso;

• Capacidades de organização, iniciativa, resolução de problemas, preparo profissional; • Individual, técnico, redacional.

Trabalho de conclusão de curso de graduação, trabalho de graduação

interdisciplinar, trabalho de conclusão de curso de especialização e/ou

aperfeiçoamento:


Documento que apresenta o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado da disciplina, módulo, estudo independente,

curso, programa, e outros ministrados. Deve ser feito sob a coordenação de um orientador. (ABNT NBR 14724 2011)

Definições Importantes

Exemplos de trabalhos de conclusão de curso: • Artigo científico;

• Relatório técnico (de estágio); • Monografia;

• Dissertação; • Tese.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2011. 4 p.

Definições Importantes

Monografia:


Monografia é um trabalho acadêmico que tem por objetivo a reflexão sobre um tema ou problema específico e que resulta de um processo de investigação sistemática.


As monografias tratam de temas circunscritos, com uma abordagem que implica análise, crítica, reflexão e aprofundamento por parte do autor. Embora a monografia possa ser o relato de uma pesquisa empírica, o mais comum é que resulte num texto, produto de uma revisão de literatura criticamente articulada, que constitua um todo orgânico. A revisão de literatura não tem,

portanto, um caráter aditivo e sim de integração de estudos sobre o tema abordado. [As monografias realizadas ao final dos cursos de especialização ou, mesmo os trabalhos

acadêmicos exigidos] para a obtenção de créditos em disciplinas, diferem das dissertações de mestrado e teses de doutorado, quanto ao nível de investigação. Das últimas, é exigido um grau maior de aprofundamento de sua parte teórica, um tratamento metodológico mais rigoroso e um enfoque original do problema, dando ao tema uma nova abordagem e interpretação, tanto no

aspecto teórico quanto no metodológico. (Bastos, 2000)

BASTOS, Lília da Rocha et al. Manual para a elaboração de projetos e relatórios de pesquisa, teses, dissertações e monografias. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2000. 128 p.

Definições Importantes

Dissertação:


Documento que apresenta o resultado de um trabalho experimental ou exposição de um estudo científico retrospectivo, de tema único e bem delimitado em sua extensão, com o objetivo de reunir, analisar e interpretar informações. Deve evidenciar o conhecimento de literatura

existente sobre o assunto e a capacidade de sistematização do candidato. É feito sob a

coordenação de um orientador (doutor), visando a obtenção do título de mestre. (ABNT NBR 14724 2011)

Tese:


Documento que apresenta o resultado de um trabalho experimental ou exposição de um estudo científico de tema único e bem delimitado. Deve ser elaborado com base em investigação original, constituindo-se em real contribuição para a especialidade em questão. É feito sob a coordenação de um orientador (doutor) e visa a obtenção do título de doutor, ou similar. (ABNT NBR 14724 2011)

Regulamentação do TCC

http://florianopolis.ifsc.edu.br/

Regulamentação do TCC

1.7- Atividades Acadêmicas Articuladas à Formação: Trabalho de Conclusão de Curso (TCC): • Modalidade Pesquisa Aplicada: O TCC modalidade pesquisa aplicada constitui-se no

momento em que o aluno elabora o seu próprio trabalho de pesquisa, desenvolvendo um produto em resposta a uma determinada carência ou oportunidade de atuação profissional. É a modalidade mais indicada para o aluno que deseja prosseguir na carreira acadêmica ou realizar projetos e desenvolver pesquisas nas diversas áreas de sua atuação profissional;

• Modalidade Estágio Supervisionado: O TCC modalidade estágio supervisionado

constitui-se no momento em que o aluno, que integralizou toda ou a maior parte de sua formação acadêmica, tem a oportunidade de envolver-se com profissionais experientes e desempenhar funções relacionadas à sua área de formação. É a modalidade mais indicada ao aluno que deseja atuar com a monitoração, gerenciamento, montagem ou manutenção de equipamentos e processos e que busca uma inserção imediata no mercado de trabalho.

Regulamentação do TCC

http://sites.florianopolis.ifsc.edu.br/eletronica/

Finalidade do TCC:

• O Trabalho de Conclusão de Curso visa agregar os vários conhecimentos desenvolvidos

pelos alunos durante os módulos do curso, de maneira a integrar habilidades e competências desenvolvidas, através de um trabalho de cunho tecnológico.

Objetivos do TCC:

• Desenvolver nos alunos a capacidade de aplicação das habilidades e 


competências adquiridas durante o curso de forma integrada através da 
 execução de um projeto;

• Desenvolver nos alunos a capacidade de planejamento e organização para 


resolver problemas dentro das áreas de sua formação específica;

• Despertar o interesse pela pesquisa como meio para a resolução de 


problemas;

• Estimular o espírito empreendedor nos alunos através da execução de 


projetos que levem ao desenvolvimento de produtos que possam ser 
 patenteados e/ou comercializados;

• Intensificar a extensão universitária através da resolução de problemas 


existentes no setor produtivo e na sociedade de maneira geral;

Regulamentação do TCC

Estrutura do TCC

http://sites.florianopolis.ifsc.edu.br/eletronica/

Estrutura do TCC, de acordo com a Resolução No _{03/DAELN/2008 do Departamento Acadêmico}

de Eletrônica: • Pré-Texto: • Capa; • Folha de rosto; • Folha de aprovação; • Dedicatória (opcional);

• Folha de agradecimentos (opcional); • Epígrafe (opcional);

• Sumário;

• Listas (opcional). • Resumo;

• Texto:

• Introdução: Justificativa e Definição do problema; • Objetivos: geral e específicos;

• Revisão de Literatura: todo o conteúdo apresentado de bibliografia sobre o 


assunto;

• Metodologia: métodos aplicados, discussão e análise dos resultados, 


relacionando o problema e o procedimento com o referencial teórico;

• Conclusões e recomendações. • Pós-Texto: • Referências; • Glossário (opcional); • Anexos; • Contracapa.

Estrutura do TCC

Estrutura do TCC, de acordo com as Normas para Apresentação de Trabalhos Acadêmicos: Monografias e TCC (agosto de 2014):

Estrutura do TCC

Estrutura do TCC, de acordo com as Normas para Apresentação de Trabalhos Acadêmicos: Monografias e TCC (agosto de 2014):: • Elementos Pré-Textuais: • Capa; • Folha de rosto; • Folha de identificação; • Errata (opcional); • Folha de aprovação; • Dedicatória (opcional);

• Folha de agradecimentos (opcional); • Epígrafe (opcional); • Resumo; • Abstract; • Listas (opcional); • Sumário. • Elementos Textuais: • Introdução; • Desenvolvimento; • Conclusão. • Elementos Pós-Textuais: • Referências; • Apêndices; • Anexos.

Estrutura do TCC

Estrutura do TCC, de acordo com as Normas para Apresentação de Trabalhos Acadêmicos: Monografias e TCC (agosto de 2014):: • Elementos textuais: • Introdução: • Definição do problema; • Justificativa; • Hipótese;

• Objetivos (geral e específicos). • Desenvolvimento:

• Revisão da literatura e/ou fundamentação teórica; • Metodologia (métodos aplicados);

• Apresentação dos resultados. • Conclusão.

Sobre o título:

• Pode ser provisório no planejamento da pesquisa; • É melhor definido ao final do trabalho;

• Exprime com exatidão o trabalho realizado;

• Nem longo em demasia, nem curto e incompleto; • Alguns exemplos:

• “Desenvolvimento de uma interface gráfica sensível ao toque para monitoramento

de variáveis dinâmicas de um sistema de energia ininterrupta”;

• “Estudo sobre a utilização de capacitores de grande porte para substituição das

baterias convencionais em sistemas de iluminação”;

• Contribuição ao estudo de filtros ativos aplicados em redes de distribuição de

baixa tensão;

• “Sobre a eletrodinâmica dos corpos em movimento”; • “Philosophiæ Naturalis Principia Mathematica”.

Trabalho de Conclusão de Curso - Definição do Problema

Tema e problema:

• O tema de uma pesquisa é o assunto que se deseja provar ou desenvolver; “é uma

dificuldade, ainda sem solução, que é mister determinar com precisão, para intentar, em seguida, seu exame, avaliação crítica e solução” (Asti Vera, 1976, apud Marconi e Lakatos, 2008).

• “Formular o problema consiste em dizer, de maneira explícita, clara, compreensível e

operacional, qual a dificuldade com a qual nos defrontamos e que pretendemos resolver, limitando o seu campo e apresentando suas características. Desta forma, o objetivo da formulação do problema da pesquisa é torná-lo individualizado, específico, inconfundível” (Rudio, 1978, apud Marconi e Lakatos, 2008).

Definição de hipótese:

• “Hipótese é uma proposição enunciada para responder tentativamente a um problema”.

(Pardinas, 1969 apud Marconi e Lakatos, 2008).

Objetivo geral e objetivos específicos:

• Segundo (Vergara, 2003), o problema é uma questão a investigar, objetivo é um

resultado a alcançar. O objetivo final, se alcançado, dá resposta ao problema proposto.

• Objetivos específicos ou intermediários são metas alinhadas ao objetivo geral; pelo

atingimento dos objetivos parciais se atingirá ou não o objetivo geral;

• As metas devem ser quantificáveis;

• Os objetivos (geral e específicos) devem ser redigidos com o verbo no infinitivo (ar, er,

ir).

Justificar significa:

• Expor motivos, razões;

• Enumerar e descrever estes motivos e razões; • Explicar o Por quê deste trabalho;

• Convencer da importância; • Conseguir o apoio necessário;

• Mostrar as motivações para o trabalho, sejam sociais, ambientais, culturais, técnicas,

econômicas, etc.;

• “Vender” o trabalho, no sentido de convencer o leitor de que há fortes razões, motivos,

para ser desenvolvido;

• Pode ser relacionada com os impactos que o trabalho terá: ambientais, sociais,

econômicos, etc.

Revisão da literatura ou revisão bibliográfica:

• Objetiva posicionar o pesquisador sobre o assunto; • Permite conhecer o estado da arte;

• Auxilia na delimitação do assunto;

• É primordial para a definição do tema, problema e hipóteses;

• A revisão superficial foi feita na definição do tema, agora, no desenvolvimento do

trabalho, precisa ser feita uma revisão criteriosa e cuidadosa (estudar o material);

• O problema será decorrente desta revisão bibliográfica;

• Segundo (Veiga, 1996), não se trata de fazer uma colcha de retalhos, emendando

citações de documentos consultados, mas sim de articular ideias que conduzam em uma linha lógica para a pesquisa;

• A pesquisa bibliográfica deve contemplar “todos” os trabalhos relevantes sobre o tema

em estudo;

• A pesquisa bibliográfica é exploratória (preliminar para familiarizar-se com o assunto).

A metodologia ou diretrizes metodológicas: • Descrever o tipo de pesquisa;

• Delinear a pesquisa a ser realizada • Definir o universo e amostra;

• Descrever as diretrizes metodológicas (grandes etapas, fases);

• Verificar a necessidade de aprovar a pesquisa em Conselhos de Ética na Pesquisa; • Explique o caminho que será seguido.

Trabalho de Conclusão de Curso - Metodologia

Método atual de pesquisa:

• Identificação do problema; • Formulação do problema;

• Procura de conhecimentos sobre o problema; • Tentativa de solução;

• Invenção de novas idéias; • Obtenção de uma solução;

• Investigação da solução proposta; • Prova da solução;

Impactos:

• Divididos em ambientais, sociais, econômicos, etc; • Auxiliam na justificativa do projeto;

• Resultados esperados;

• Preferencialmente, devem ser mensuráveis.

Trabalho de Conclusão de Curso - Outros Elementos

Referencial teórico:

• Apresenta o que outros autores estudaram sobre o mesmo tema, especificamente o

problema proposto;

• Vai além da revisão bibliográfica, pois permite estabelecer os trabalhos que serão

utilizados como linha mestra do seu projeto;

Referências bibliográficas:

• Tabela (lista) de material consultado e utilizado no trabalho; • Bibliografia – lista de todo material, citado ou não;

• Referências bibliográficas – material efetivamente estudado e citado no trabalho.

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