COMPONENTES DE UM ARTIGO ou TRABALHO CIENTÍFICO
• Deve-se fazer a leitura do tópico “Instruções para os Autores” presente nas revistas científicas ou periódicos científicos.
a) TÍTULO
! É o cartão de visitas e, portanto, deve ser elegante, curto, informativo e não enganoso.
! Deve ser norteado pelo objetivo ou conclusão da pesquisa ou, em alguns casos, pela problemática investigada.
! Deve conter principalmente a essência do objetivo teórico, podendo omitir o objetivo operacional (mas não o contrário).
Objetivo Teórico: é um objetivo mais geral. O obj. operacional é deduzido de um objetivo teórico
Objetivo Operacional: é aquele que especifica claramente a conduta prática do pesquisador. Informa o que será medido, como, aonde. É aquele mais próximo da operação a ser realizada. Ex.: “Testar se o estresse eleva o metabolismo em camundongos” Esse objetivo diz respeito à relação de dois conceitos: estresse e metabolismo.
Agente estressor: temperatura ou imobilização
Metabolismo: consumo de oxigênio, atividade enzimática, ventilação Ex.: “Testar se o estresse por temperatura eleva o metabolismo de
consumo de oxigênio em camundongos” Objetivo Teórico + Objetivo Operacional b) AUTORES
! Cabe ao autor: promover os fundamentos da pesquisa, estabelecer os objetivos, elaborar o delineamento experimental, acompanhar ou executar a coleta de dados, analisá-los, elaborar conclusões e publicar o trabalho.
! Para se definir a autoria científica assume que o autor tenha condições de defender publicamente o trabalho no meio científico, além de ter participado de sua história.
! Imagine as três etapas fundamentais do trabalho científico: a) a concepção (criação e planejamento);
b) a coleta de dados; e c) a redação e publicação. ⇒
⇒ ⇒
⇒ A autoria estaria garantida a todos que participam ao menos em duas dessas três etapas.
! Deve-se distinguir os colaboradores que dão apoio técnico daqueles que constróem novas conclusões.
! O estatístico é muitas vezes incluído como autor do trabalho. A escolha de um teste estatístico adequado pode ser tarefa de um estatístico, principalmente nos casos em que ocorrem complicações adicionais. Porém isso não justifica autoria.
! Há uma situação que garante ao estatístico a autoria: quando essa assessoria, per si, constrói conhecimento novo. Ex.: um modelo estatístico em uma situação nova.
c) ENDEREÇO
! É fundamental que o endereço seja curto e suficientemente detalhado para garantir o recebimento das correspondências. Lembrar que cada publicação abre portas para uma série de troca de correspondências.
! Incluir o nome do grupo de pesquisa, do departamento, do laboratório, pois é uma forma de divulgação.
! O fornecimento do endereço eletrônico (E-mail) é cada vez mais necessário e usual.
! Se for publicar o artigo em outro idioma, não se deve traduzir certas partes do endereço, ex.: nome da instituição, departamento ou setor a que esta vinculado, a rua ou avenida. As outras informações podem ser no idioma do artigo, pois informa a área de atuação do autor, ex.: nome do laboratório.
Ex.: Prof. Dr. Marcelo Fagioli Laboratory of seeds analysis Curso de Agronomia
Universidade do Estado de Minas Gerais-UEMG Campus de Ituiutaba, Caixa Postal: 431 CEP.: 38.300-192, Ituiutaba, MG, Brasil. E-mail: mfagioli@ituiutaba.uemg.br
d) RESUMO, ABSTRACT ou SUMMARY
! O resumo deve informar exatamente o conteúdo do trabalho. Deve conter, no máximo, as justificativas e fundamentações para a realização da pesquisa, seu objetivo, material e métodos, o delineamento experimental, os principais resultados e as conclusões.
! Geralmente uma revista científica pede que um resumo tenha, no máximo, 200 palavras.
! Caso exista restrição de espaço, a primeira tentativa deve ser reduzir as frases, sintetizá-las ao máximo.
! Quando isso não for mais possível, passamos a eliminar tópicos: - a justificativa, o material e métodos, o delineamento estatístico e
os resultados ⇒⇒⇒⇒ ficando apenas o objetivo e as conclusões. e) PALAVRAS-CHAVE ou KEY-WORDS
! São usadas para busca de artigos em bancos de dados bibliográficos.
! Devem representar aspectos centrais do trabalho, como o assunto central, as variáveis investigadas, o organismo utilizado ou o nome científico da espécie.
! Esta se adotando colocar palavras que não constam do título, mas são usadas durante o trabalho.
! Geralmente são colocadas 5 palavras-chave que podem ser palavras compostas, ex.: controle de qualidade, qualidade fisiológica.
f) INTRODUÇÃO ! Deve conter:
- descrição do problema a ser investigado;
- fundamentação para as variáveis que serão estudadas; e - o objetivo da pesquisa.
! Podem também fazer parte de uma introdução de um trabalho científico:
- breve histórico mostrando o surgimento do problema a ser investigado;
- fundamentação mostrando a importância do problema investigado;
- definição de termos específicos;
- validade dos objetivos operacionais a serem utilizados; e
- importância teórica ou prática do objetivo da pesquisa (atenção: objetivo e importância são coisas distintas!).
! Geralmente o objetivo da pesquisa é descrito na última frase da introdução.
g) MATERIAL E MÉTODOS
! O procedimento usado na coleta de dados deve ser descrito para permitir que o experimento seja replicável, isto é reproduzido caso necessário.
! Essa é uma condição essencial na ciência e da qual deriva a importância deste tópico.
! Evitar detalhes supérfluos e descrições muito demoradas de técnicas de uso corrente.
! Quando for feita alguma modificação ou exigir algum detalhe importante na execução do trabalho, este deve ser citado.
! Recomenda-se quando o trabalho é muito extenso o uso de sub-títulos para tornar o texto mais claro e melhor organizado.
! Explicar qual análise estatística utilizada, com informações sobre o delineamento experimental (desenho), número de repetições, tamanho das parcelas e tipo de análise efetuada.
h) RESULTADOS E DISCUSSÃO
! A primeira parte desta seção deve dar uma idéia geral dos resultados, apresentando-se a seguir os dados, e por fim, a discussão.
! Apresentar somente os dados de suporte às conclusões, sem repetir tudo o que se encontra nas tabelas e figuras, discutindo e comparando (seus resultados) com os resultados obtidos por outros autores.
! Nunca apresentar os mesmos dados em duas formas diferentes (por ex.: gráfico e tabela).
! Na discussão o autor apresenta todo o raciocínio que, a partir dos dados obtidos e, freqüentemente, de dados da literatura, elabora determinadas conclusões, culminando com a consumação do objetivo da pesquisa (apresentado na introdução).
Os resultados do estudo, ou mesmo aqueles da literatura, são ressaltados na medida em que se fazem necessários para o encadeamento do raciocínio.
! Discussão: iniciar o parágrafo mostrando a conclusão mais geral do trabalho e, no seguimento, detalhar as justificativas para tal conclusão, ou iniciar discutindo cada aspecto específico e progredir gradativamente às generalizações, até que se atinja a conclusão mais geral. A primeira forma é mais persuasiva.
! Fazer chamadas à tabelas e figuras no final das frases.
! Os resultados negativos obtidos nos experimentos devem ser discutidos, porque também constituem em informação científica e podem ser valiosos para outros pesquisadores que trabalham com o mesmo tema.
i) CONCLUSÕES
! As conclusões geralmente aparecem no próprio texto da Discussão. Não é comum a enumeração das conclusões num tópico à parte. Porém, existem revistas que adotam esse sistema.
! A(s) conclusão(ões) deve(m) estar num nível teórico acima do resultado. O ponto norteador para distinguirmos resultado de conclusão é o objetivo da pesquisa.
! A conclusão de um trabalho ou artigo científico deve ser com base no objetivo da pesquisa.
j) AGRADECIMENTOS
! Existe uma grande discussão se deve fazer o agradecimento a instituições (por ex.: CNPq, FAPEMIG, CAPES e FAPESP) que financiaram direta ou indiretamente a pesquisa através de bolsa de estudo. Porque é uma relação comercial entre a financiadora e o pesquisador. Ninguém faz favores. O autor (pesquisador) apresenta um projeto que é comprado (aceito) pela financiadora. ! Pode-se agradecer toda ajuda significativa recebida na execução
do trabalho, por ex.: o técnico do laboratório, a empresa que forneceu o material e ao estatístico.
! Muitas vezes um agradecimento pode substituir perfeitamente uma co-autoria num trabalho.
l) REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ou LITERATURA CITADA ! Deve conter apenas as referências citadas no texto.
! As citações devem ser completas o suficiente para que as obras sejam localizadas. As normas da revista devem ser seguidas.
! Como são a base para nossa argumentação e elaboração de conclusões, devemos incluir apenas literatura de bom nível e de fácil localização pelos leitores, não sendo adequadas citações de resumos, dissertações, teses, relatórios técnicos e comunicação pessoal.
m) TABELAS e FIGURAS
! Devem ser auto-explicativas, compreensíveis mesmo sem a leitura do texto.
! Um número excessivo de tabelas ou figuras entulha o trabalho e dilui a atenção do leitor. Três seria um bom número.
! O custo de publicação de tabelas ou figuras é bem mais alto de que textos. Muitos dos dados apresentados em forma gráfica poderiam ser discutidos diretamente no texto.
! Deve-se evitar figuras com um número muito grande de curvas (mais de seis), porque a visualização fica confusa e a compreensão dos dados é bastante prejudicada.
! A legenda de figuras ou tabelas deve ser suficientemente explicativa e clara para que o leitor entenda os resultados sem ter que recorrer ao texto principal.
! Fotografias devem ser incluídas quando absolutamente necessárias e devem ser de excelente qualidade, bem focadas e com contraste adequado. Se a foto não for boa quando reproduzida só evidenciará os defeitos.
n) CONSIDERAÇÕES FINAIS
# Publicar um artigo implica em responsabilidade perante a comunidade científica e a sociedade em geral.
# Quando se publica está em jogo a reputação profissional do pesquisador.
# A publicação de informações inexatas é um desserviço à Ciência e aumenta a confusão na literatura.
# Um trabalho bem escrito e como uma vitória pessoal, obtida com considerável esforço intelectual.
# É gratificante verificar que seu trabalho está, finalmente, disponível para a comunidade.
