V 5 M I«...» E R S3 I D A D E F E D E R A L D A P A R A x 13 A C E N T R O D E E O R M A C S O D E R R O E E D IE R A R T" A M E N T f 3 D E E D U C A C S O C U R S O : P E D A G O G I A C 2 A M R U S M —• C A J A Z E I R A S — R A R A X 13 A P A M E ,..J A if-1 E Is! T O C U R R I C IJ l._ A f 3 : IJ M A f5 R O P O S3 T" A D E E S X U D O O O M O S S I J P E R V I 3 O R IE S3 EE D U O A C X O M A X S D A S3 C I D A D E S D IE S3 O U S A IE €3 A „J A -•-IE -•-IE X R A S3 C A J A Z IE X 13 A S , F* IE V IE R IE X I? O D IE ± *? *?
V A L D I R E N E C L E M E N T I N O D E A B R E U P L A N E J A M E N T O CURRICULA!?: IJMA P R O P O S T A D E E S T U D O C O M O S S U P E R V I S O -R E S E D U C A C I O N A I S D A S C I D A D E S D E S O U S A E C A J A Z E I -R A S M o n o g r a f i a a p r e s e n t a d a a U F P b , na d i s c i p l i n e de e s t a g i o s u p e r v i s i o n a -d o , c o m a p r o f e s s o r a Maria AI%'es, p a r a o b t e n c a o d o g r a u d e l i c e n c i at li-ra p l e n a em p e d a g o g i a .
"A a c a o t r a n s f o r m a d o r a s o p o d e ser e f i c i e n t e q a a n d o f u n d a d a n a s r e l a c o e s e n t r e a t e o r i a e a p r a t ica,
isto e , na v i n c u l a c a o d e q u a l q u e r ideia c o m s u a s r a i s e s s o c i a i s " .
A O R A O I E C I m IE M ~r o s
A D e n s , a m i n h a m a c , a o s m e u s m e s t r e s e c o l e g a s , que m e
i n c e n t i v a r a m , oriental'am m i n h a vicla est u d a n t i 1 .
O IE O I O A T d R I A
A m i n h a m a e q u e m u i t o con t r i b u iu p a r a que e u c h e g a s s e a e s t e m o m e n t o
S3 U M R I O i . Ap r e s e n t a c a o . . 8 2 . M a r c o T e d r i c o i<b 2 . 1 . C o n c e p c a o d e c u r r i c u l a i# 2 . 2 . C o n c e p c a o d e p l a n e j a m e n t o 12 2 . 3 . F u n d a m e n t a c a o f i l o s d f i c a 13 2 . 4 . F u n d a m e n t a c a o s o c i o l d g i c a 14 2 . 5 . F u n d a m e n t a c a o p s i c o l d g i c a 14 2 . 6 . A s p e c t o l e g a l 15 3 . M a r c o O p e r a t i v o 17 4 . C o n s i d e r a c o e s f i n a i s 18 5 . A n e x o s . . . 19 6 . R e f e r e n c i a b i bl i o g r a f i c a 61
A R R IE S IE N T A Q A" O
E s t a m o n o g r a f i a teni c o m a o b j e t i v o o r i e n t a r o s s u p e r v i s o -r e s d a s c i d a d e s de S o u s a e C a j a z e i -r a s n o s e u t -r a b a l h o e d u c a c i o n a 1 c o m a p r e o c u p a c a o d e f o r m a r c i d a d a o s p o l i t i c a m e n t e c o n s c i e n t e s de s u a s a t r i b u i c o e s , d e s c o b r i n d o que t i p o de s o c i e d a d e e de h o m e m s e
quer Formar e q u e t i p o d e a c a o e d u c a c i o n a l e n e c e s s a r i a p a r a is-s o .
0 t e m a em e s t u d o e p e r t i n e n t e p o r q u e m e d i a n t e o r e s u l t a d o d a p e s q u i s a f e i t a p e l a s a l u n a s c o n c l u i n t e s d o c u r s o d e p e d a g o -g i a , per 1'odos 9 2 . i e 0 3 . i, j u n t o a o s s u p e r vi s o r e s que at n a m n a s s e c r e t a r i a s m u n i c i p a l s d e e d u c a c a o d e S o u s a e C a j a z e i r a s e 9s e is r e g i o e s d e e n s i n o d a s m e s m a s c i d a d e s , -Fo i d e t e c t a d o s var i o s p r o b l e m a s d e n t r e e l e s a -Forma d e c o m o e t r a b a l h a d a c u r r i c u l o e p l a n e j a m e n t o n o a m b i t o d a s e s c o l a s . D e -Pato, o p l a n e j a m e n t o e s c o l a r n a o m u d o u q u a s e n a d a em s u a s t r e s d e c a d a s d e e x i s t e n c i a n o B r a s i l , p o i s , p e r m a n e c e m a s m e s m a s c a r a c t er i'st i c a s aut or i t ar i a s e m a n i p u l a d o r a s . S a b e m o s q u e o c u r r i c u l o e a b a s e v i t a l d e t o d o o t r a b a lho e s c o l a r , e q u e o p l a n e j a m e n t o c o n t r i b u i p a r a a m e l h o r i a at r a v e s d e u m a p r a t i c a c o l e t i v a . E s s e e o p o n t o d e p a r t i d a da p r o p o s -ta d e a c a o p e d a g o g i c a .
A r e f e r i d a p r o p o s t a tern a p r e t e n s a o d e vir a ser um p i a -n o de i -n t e r v e -n c a o -na r e a l i d a d e d a s c i d a d e s d e o -n d e o r i g i -n a v a - s e a
E s s e t r a b a l h o s e r v i r a t a m b e m p a r a s u b s i d i a r n o s s a p r a t i ca e n q u a n t o pr of i s s i on a i s da s u p e r v i s a o , bent c o m o a o f a z e r p e d a -g d -g i c o d o s s u p e r v i s o r e s na p r a t i c a d o d i a - a - d i a .
M A R. O O T IE c* R X C O C O N C E P C S O D E C U R R i C U L O 0 c u r r f c u l o coraecou a ser t r a b a l h o na e d u c a c a o b r a s i l e i -ra na d e c a d a d e 2 , s e n d o o r i g i n a d o n o s Est a d o s U n i d o s e t r a z i d o p a r a o B r a s i l c o m o s i m p l e s c d p i a da t e n d e n c i a t e c n i c i s t a . N d s t e m o s n o B r a s i l t r e s p a r a d i g m a s c u r r i c u l a r e s : T e e n i c o l i n e a r : e o r i e n t a d o pel a f i l o s o f i a d o p o s i t i v i s m o , foi c r i a d o c o m o o b j e t i v o d e f o r m a r p e s s o a s d d e e i s , o b e -d i e n t e s a o s i s t e m a v i g e n t e s e m q u e s t i o n a l ' ou m e s m o critical' a i d e o l o g i a d o m i n a n t e , t u d o e r a em n o m e da o r d e m e d o p r o g r e s s o , o s c o n f l i t o s e r a m a b a f a d o s p a r a c a m u f l a r o s p r o b l e m a s . E s s e m o d e l o c u r r i c u l a ! ' p r e o c u p a v a - s e a p e n a s c o m o f a z e r , c o m o s c o n t e u d o s , v i s a v a c o n h e c intento, s o q u e e s s e c o n h e c i m e n t o e r a p a s s a d o p a r a o s a l u n o s s e m n e n h u m a r e f l e x a o , o e n s i n o e r a c e n t r a d o n o p r o f e s s o r , s e r v i u d e vei'culo p a r a p a s s a r t o d a a i d e o -l o g i a da p e d a g o g i a -l i b e r a -l p a r a a s e s c o -l a s e p r e v a -l e c e a t e h o j e . •- Curri'culo c o n s e n s u a l : t e v e ini'cio na d e c a d a d e 6Q>, v e i o a e s c o l a n o v a e a s c o i s a s e r a m r e s o l v i d a s at r a v e s da p s i c o -log ia p o i s a c h a v a m q u e a f a l t a de a p r e n d i z a g e m d o s a l u n o s e s t a v a i'el ac ion ad a a p r o b l e m a s d e c o m p o r t a m e n t o . T u d o e r a b a s e a d o n o
r e g a s s e d e r e s o l v e r t o d o s o s p r o b l e m a s d e a p r e n d i z a g e m em defcri-m e n t o d e e s t u d o s que p u d e s s e defcri-m a p r o f u n d a r o c o n h e c i defcri-m e n t o . - D i n a m i c o d i a l d g i c o : t e v e ini'cio n o f i n a l da d e c a d a de 7 p / 8 , esfce c u r r i c u l o e n f a t i z a o c o n h e c i m e n t o , a t r a v e s da r e f l e x a o , v i s a a s o c i a l i z a c a o d o s a b e r , e l e s e r v e d e vei'culo p a r a p a s sar t o d a a i d e o l o g i a da p e d a g o g i a p r o g r e s s i s t a n a s e s c o l a s . A d e qua p l a n e j a m e n t o a p e d a g o g i a cri'tica s o c i a l d o s c o n t e u d o s , p r i -m a n d o p e l o p e n s a r e f a z e r c r i t i c a -m e n t e , f o r -m a n d o a s s i -m p e s s o a s cri'ticas, a t r a v e s d o s c o n t e u d o s que e u n i v e r s a l , t e n d o um m e t o d o cr it ico e p a r t i c i p a t i v e 0 p l a n e j a m e n t o c u r r i c u l a r e d e s u m a i m p o r t a n c i a p a r a a e s c o l a , p o i s o m e s m o s e r e f e r e a o a s p e c t o q u a l i t a t i v o da e d u c a -c a o , e v i s a f a v o r e -c e r a o m a x i m o o p r o -c e s s o e n s i n o a p r e n d i z a g e m . E n t r e t a n t o o c u r r i c u l o d e v e f u n d a r s e em r e f e r e n c i a s f i -l o s d f i c a s , s o c i o -l d g i c a s e p s i c o -l d g i c a s , p o i s s a o o s f u n d a m e n t o s da e d u c a c a o q u e abrangera o h o m e m na s u a t o t a l i d a d e . P o r t a n t o a c o n c e p c a o d e c u r r I ' C U I O a b o r d a d a n e s t a p r o p o s -ta v i s a c o n t r i b u i r c o m o d e s e n v o l v i m e n t o da c i d a d a n i a p l e n a n o h o m e m . P a r a que e s s a c o n c e p c a o d e curri'culo s e e f e t i v e e i mp r e s c 1'nd i vel que t o d o s o s e l e m e n t o s do mp r o c e s s o c u r r i c u l a r e s t e j a m i n t e g r a d o s , t a i s c o m o : c o n t e u d o s , m e t o d o l o g i a , r e l a c a o p r o -f e s s o r - a l u n o e a v a l i a c a o s e j a m t r a t a d o s d e m a n e i r a a r t i c u l a d a . 0 p o n t o d e p a r t i da n e s t a c o n c e p c a o d e curri'culo e o c o n s t a n t e d i a l o g o c o m a l u n o s , p a i s e e d u c a d o r e s , v i v e n c i a d o n o c o t i d i a n o da e s c o l a , b e m c o m o a i n t e r p r e t a c a o e a c o m p r e e n s a o da i i
r e a l i d a d e d e Forma c r i t i c a , t e n t a n d o e s t a b e l e c e r o q u e e e s s e n -c i a l p a r a que a e s -c o l a p o s s a s u p e r a r , ou p e l o m e n o s m i n i m i z a r a s s u a s d i f i c u l d a d e s . P a r a tal e n e c e s s a r i o que o s e d u c a d o r e s e s t a b e l e c a m p r o -p o s t a s d e m u d a n c a s c o e r e n t e s c o m s e n s o b j e t i v o s , a t r a v e s de um p i a n o c o n c r e t o de a c o e s , que a t e n d a a s n e c e s s i d a d e s d e t e c t a d a s . C O N C E P C S O D E P L A N E J A M E N T O P l a n e j a m e n t o e d e c i d i r q u e t i p o d e s o c i e d a d e e d e h o m e m s e quer e q u e t i p o d e a c a o e d u c a c i o n a l e n e c e s s a r i a p a r a i s s o , v e r i f i c a r a q u e d i s t a n c i a s e e s t a d e s t e t i p o d e a c a o e a t e que p o n t o s e e s t a c o n t r i b u i n d o p a r a o r e s u l t a d o Final q u e s e p r e t e n -ds . Ha i n u m e r a s f i n a l idade d o p l a n e j a m e n t o , p o r em ha u m a b a s t a n t e s i g n i f i c a t i v a q u e e a c o m p r e e n s a o d o p r o c e s s o de p l a n e -j a m e n t o c o m o um p r o c e s s o e d u c a t i v o . 0 p l a n e j a m e n t o d e v e ser c o n c e b i d o c o m o u m a p r a t i c a que p r i o r i za a p a r t i c i p a c a o , a d e m o c r a c i a , a l i b e r t a c a o , n a o s e t r a t a de que a l g u n s s a b e m m a i s e por isso a g e m , t r a t a s e d e c o n s t r u i r -m o s t o d o s j u n t o s c o -m a c o n t r i b u i c a o que t e -m o s a d a r , t r a b a l h a r de f o r m a c o l e t i v a v i s a n d o s e m p r e o b e m e s t a r d o h o m e m e da s o c i e d a -de .
e i m p r e s c i n d i v e l p a r a um p i a n o e d u c a c i o n a l a c o m p r e e n s a o sdc i o - e c o n o m i c o - p o l 1't i c a - c u l t u r a l do m o m e n t o , por que e d e n t r o
i= p r e c i s e q u e a c a b e m o s c o m a r el a c a o p i a n o cie a r q u i v o , d e v e m o s p l a n e j a r p a r a por em a c a o e e x e c u t a r b e m . A o p l a n e j a r a l -g o , F a z e m o s c o m o i n t u i t o d e e x e c u t a r o q u e f o i p l a n e j a d o , dai a n e c e s s i d a d e d e c o n h e c e r a r e a l i d a d e .
P o r t a n t O j o g r u p o q u e p l a n e j a tern q u e s e de-Fin ir, e x ~ p r e s s a r s u a i d e n t i d a d e , ter c l a r e z a d o q u e s e p l a n e j a - p a r a que se p l a n e j e - p a r a quern s e p l a n e j a e c o m o s e p l a n e j a . i=i f u n d a m e n t a l q u e o p l a n e j a m e n t o s e j a e n t e n d i d o c o m o u m a a t i v i d a d e c a p a z d e r e d u z i r a s d i f e r e n c a s e n t r e o s d o m i n a n t e s e o s d o m i n a d o s da n o s s a s o c i e d a d e . F U N D A M E N T A L F I L O S d F I C A A f u n d a m e n t a c a o f i l o s d f i c a p a r a o curri'culo que p r o p o m o s c o n s i d e r a o h o m e m c o m o ser c a p a z de p r o d u z i r a si m e s m o , um ser em t r a n s f o r m a c a o e c o m o ser da p r a x i s .
"Mai to se tern fa I ado na acao-reflexao co-mo d inam ica (ou coco-mo metodol og ia ) propria para gerar a consctentizacao. Falar em dinamica (pracesso, metotfolog ia)> tfa acao-reflexa'o e po-Ia em prat ica signfi-caria trans-formar inte i ramente a atual concepcao tfe educacao escolar
(Danilo Sontfin, i 9?.i, p . 90).
A educacao tfentro de a ma sociedade nao deve se manifes-tar como am fim em si mesmo, mas sim como um i nstrumen to de transformacao social.
F U N D A M E N T A L S O C I O L o G I C A 0 h o m e m n a o e um ser i s o l a d o , e l e e um s e r s o c i a l e c o m o tal d e v e ter c o n h e c i m e n t o s o b r e a r e a l i d a d e o n d e e s t a i n s e r i d o p a r a q u e p o s s a d e u m a m a n e i r a crit i c a , p a r t i c i p a r na o r g a n i z a c a o e m u d a n c a d a s est r u t u r a s s o c i a i s e x i s t e n t e s . A e d u c a c a o d e v e p r o p o r a o e d u c a n d o c o n d i c o e s p a r a que e l e p o s s a d e s e n v o l v e r s u a s pot e n c i al i d a d e s , t o r n a n d o - o s u j e i t o cie s e u d e s e n v o l v i m e n t o , a t r a v e s da e x i s t e n c i a d o g r u p o , da p a r t i c i -p a c a o e c o m o c o n s e q u e n t : i a a c o n s c ient izacao q u e g e r a a t r a n s f e r ™ m a c S o e clessa Forma c o n t r i b u i r c o m o e d u c a d o r que p r e t e n d a t r a b a -Ihar n u m a c o n c e p c a o d e m u d a n c a s o c i a l . S e g u n d o Dermeva 1 Saviani p r o m o v e r o h o m e m d o p o n t o de v i s t a da e d u c a c a o , s i g n i f i c a r i a t o r n a - l o c a d a v e z m a i s c a p a z d e c o n h e c e r o s e l e m e n t o s d e s u a s i t u a c a o p a r a i n t e r v i r n e l a , t r a n s f o r m a n d o a n o s e n t i d o d e u m a a m p li a c a o da l i b e r d a d e , da c o m u n i c a -c a o e -c o l a b o r a -c a o e n t r e o s h o m e n s . ( S A V I A N I , D e r m e v a l . E d u c a c a o d o s e n s o comuni a c o n s c i e n c i a -Filosd-f i c a ) . F U N D A M E N T A C S O P S I C O L d G I C A A s o c i e d a d e n a o p o d e e x i s t i r s e m o indivi'duo e o indivi'-d u o s e m a s o c i e indivi'-d a indivi'-d e , n o en tan t o e x i s t e o c o n f l i t o indivi'-d o inindivi'-divi'indivi'-duo c o m a s o c i e d a d e que s e da pel a c o n t r a d i c a o d e s u a e x i s t e n c i a e n
-d i -d o n u m a p e r s p e c t i v e p s i c o - s o c i a l . Do p o n t o d e v i s t a p s i c o s o c i a l p a r a Sara Fain a a p r e n d i -z a g e m n a o e u m a e s t r u t u r a m a s u m a a r t i c u l a c a o e um e f e i t o o n d e c o i n c i d e m e l e m e n t o s c o m o : o r g a n i s m o , i n t e l i g e n c i a , o s u j e i t o e s u a h i s t d r i a . N e s s e s e n t i d o o p r o b l e m a d e a p r e n d i z a g e m n a o e p o r -t a n -t o s i m p l e s m e n -t e um d e s v i o da n o r m a l i d a d e , m a s c o i n c i d e n c i a de e l e m e n t o s m d r b i d o s e o u t r o s d e c a r a t e r n o r m a t i v o s e i d e o l d g i c o s . A s s i m o p r o b l e m a d e a p r e n d i z a g e m n a o s e r e s t r i n g e a o a s p e c t o e n c o n t r a d o n o s u j e i t o , m a s s o b r e t u d o d e s e n v o l v i d o n a s s u a s r e l a -c o e s . A "nao a p r e n d i z a g e m n a o e o c o n t r a r i o d e a p r e n d e r " , m a s um s i n t o m a q u e p o d e e x e r c e r u m a f u n c a o i n t e g r a t i v a d e s d e q u e c o m -p r e e n d i d a o s e u s i g n i f i c a d o a t r a v e s da f u n c i o n a l i d a d e da s i t u a c a o p e s s o a l d o e d u c a n d o . ( P A I N , S a r a . D i a g n d s t i c o e t r a t a m e n t o d o s p r o b l e m a s d e a p r e n d i z a -g e m . P o r t o A l e -g r e , A r t e s m e d i c a s , 1 9 8 5 . A S P E C T O L E G A L Lei 4 0 2 4 / 6 1 - F i x a d i r e t r i z e s e b a s e s p a r a a e d u c a c a o Nac i o n a l Lei 5 6 9 2 / 7 1 - a t u a l m e n t e , e a lei q u e f i x a d i r e t r i z e s e b a s e s p a r a o e n s i n o d e is e 2s g r a u s , m a n t e n d o s e v i g e n t e s , e n -t r e -t a n -t o , v a r i o s a r -t i g o s d a lei 4 0 2 4 . De a c o r d o c o m e s t a l e i , o e n s i n o d e is e 2s g r a u s tern por o b j e t i v o g e r a l p r o p o r c i o n a r a o e d u c a n d o a f o r m a c a o n e c e s s a r i a a o d e s e n v o l v i m e n t o d e s u a s p o t e n c i a l i d a d e s c o m o e l e m e n t o d e a u ~ 15
t o - r e a l i z a c a o , qua 1 i f i c a c a o p a r a o t r a b a l h o e prepa.ro p a r a o e x e r c I'C i o c on sc i en t e da c i d ad an i a .
O s c u r r i c u l o s da e s c o l a d e is e 2s g r a u s d e v e r a o a p r e -s e n t a r , a l e m d e um n u c l e o c o m u m , o b r i g a t d r i o em t o d o p a i -s , e c o n s t itui'do por m a t e r i a l s q u e v i sain a e d u c a c a o g e r a l , u m a p a r t e d i v e r s i f i c a d a , d e s t i n a d a a c o m p l e m e n t e r a e d u c a c a o g e r a l a s s e g u ™ r a d a p e l o n u c l e o c o m u m e a p r o p o r c i o n a r f o r m a c a o e s p e c i a l . E s t a lei e s t a b e l e c e a i n d a que t a n t o a b a s e c o m u m q u a n t o a s d i f e r e n t e s m o d a l i d a d e s d e e n s i n o que o s s i s t e m a s e s c o l a r e s d e vem o f e r e c e r p o d e r a o ser d e s e n v o l v i d a s em um m e s m o e s t a b e l ec i m e n -to ou em v a r i o s , p r o m o v e n d o - s e , a s s i m , um i n t e r c a m b i o d e r e c u r s o s m a t e r i a is e h u m a n o s e n t r e o s p r d p r i o s e d u c a n d a r i o s ou. e n t r e e l e s e o u t r a s i nst i t u i c o e s , a fim d e q u e s e possa. a p r o v e i t a r a. c a p a c i d a d e o c i o s a d e u n s p a r a s u p r i r d e f i c i e n c i e s d e o u t r o s . Tal d e t e r -m i n a c e o , que c o n d u z o s e s t a b e l e c i -m e n t o s d e e n s i n o a e n t r o s a g e -m e a i n t e r c o m p l e m e n t ar i e d a d e d e c or re d o princi'pio d e q u e n a o d e v e h a v e r d u p l i c a c a o d e m e i o s p a r a f i n s i d e n t i c o s . A t e h o j e a s l e i s n a o f a v o r e c e r a m u m a m u d a n c a s u b s t a n c i a l p a r a a t r a n s f o r m a c a o s o c i a l , m a s e x i s t e u m p r o j e t o d e lei que e a n o v a L D B , que foi f r u t o d e u m a a m p l a c o n s u l t s e p a r t i c i p a c a o d a s e n t i d a d e s o r g a n i - a d a s da a r e a da e d u c a c a o e da s o c i e d a d e c i v i l , e que e s t a em t r a m i t a c a o n o C o n g r e s s o N a c i o n a l . A n o v a LDB f a v o r e c e u m a p r o p o s t a p a r a q u e o p l a n e j a m e n t o c u r r i c u l a r e s t e j a r e a l m e n t e v o l t a d o p a r a u m a m u d a n c a r e a l da so™ c i e d a d e .
M A R C O O R IE R A T I V O "No c a s o d e um t r a b a l h o e d u c a c i o n a l vai s e t r a t a r d e um p o s i c i o n a m e n t o p e d a g d g i c o q u e inclua a d e s c r i c a o d o t i p o d e e d u c a -c a o q u e s e s u p o e a d e q u a d a e -c o e r e n t e -com o s idea is d e h o m e m e d e s o c i e d a d e d e d e s -c r i t o s n o m a r -c o d o u t r i n a l e o s p r i n -c i p a l s e n f o q u e s da a c a o da i n s t i t u i c a o , d e s u a o r g a n i - a c a o d e s e u m o d o d e s e r , d e s u a m e t o d o l o g i a " . ( D a n i l o G a n d i n , 1 9 9 1 , p . 2 7 ) . E s s e m a r c o en-Fat i za c o m o d e v e r a ser d e s e n v o l v i d o o n o s s o t r a b a l h o , que c a m i n h o s s e g u i r e m o s e qual m e t o d o l o g i a u s a r e m o s p a -ra a t i n g i r o s n o s s o s o b j e t i v o s .
T r a t a - s e d e de-Fin ir en-Foques que s e r a o p r i o r i z a d o s n o per 1'odo da e l a b o r a c a o do p i a n o , e t u d o d e v e e s t a r c o e r e n t e com a
r e a l i d a d e da e s c o l a q u e e s t a i n s e r i d a , p a r a r e a l i z a r o s i d e a i s que e s t a o t r a c a d o s n o p i a n o .
C O if si S I D I E R A Q O IE S3 F" I if s! A X S3 E s t e t r a b a l h o e d e s u m a i m p o r t a n c i a , p o i s o m e s m o tent a final idade d e o r i e n t a r o s s u p e r v i s o r e s n o s e t r a b a l h o e d u c a c i o -nal , e s o b r e t u d o na e l a b o r a c a o d o p l a n e j a m e n t o c u r r i c u l a r . A escolha. d o t e m a s e d e u d e v i d o a o s var i o s p r o b l e m a s d e ~ t e c t a d o s p e l a p e s q u i s a , e o q u e n o s c h a m o u m a i s a t e n c a o e que c o n s i d e r a m o s d e m a i s u r g e n t e e a f o r m a d e c o m o e s t a s e n d o t r a b a ™ l h a d o o c u r r t'culo n a s e s c o l a s . E s t a p r o p o s t a n a o e um t r a b a l h o a c a b a d o , e s t a s u j e i t o a mod i f i c a c o e s , sen d o flexi'vel a cr t'ticas c o n s t r u t i v a s p a r a o a p e r -f e i c o a m e n t o d o m e s m o .
A n s e i o que e s t e e s t u d o v e n h a a c o l a b o r a r na f o r m a c a o p e -d a g o g i c a -d o s s u p e r v i s o r e s -d a s r e f e r i -d a s c i -d a -d e s .
A M EI X O S
P R O G R A M A C O T E M A : P l a n e j a m e n t o c u r r i c u l a r : u m a p r o p o s t a d e e s t u d o c o m o s s u -p e r v i s o r e s e d u c a c i o n a i s d a s c i d a d e s de S o u s a e C a j a z e i r a s . O B J E T I V O G E R A L : R e e l i z e r c u r s o d e a p e r f e i c o a m e n t o c o m o s s u p e r -v i s o r e s d e S o u s a e C a j a z e i r a s s o b r e p l a n e j a m e n t o e u r r i c u ™ 1 ar . O B J E T I V O S E S P E C f F I C O S : - E s t u d a r curri'culo e p l a n e j a m e n t o d e n t r o d e u m a v i s a o crit ica d e e d u c a c a o . - E s t u d a r curri'culo e p l a n e j a m e n t o d e n t r o d e u m a v i s a o c o n s e r v e d o r a , d e p o i s fezer o con f r o n t o d a s d u a s v i s o e s . - E l a b o r a r u m a p r o p o s t a c u r r i c u l a r com o s s u p e r v i s o r e s . C O N T E u D O : P l a n e j a m e n t o c u r r i c u l a r - or i g e m - c o n c e p c a o - c o n c e i t u a c a o - e l a b o r a c a o M E T O D O L O G I A : R e a l i z a c a o d e a u l a s e x p o s i t i v a s d i a l o g a d a s , p a lest r e s , e s t u d o s p e r a fixar c o n t e u d o s , lei t a -r e s , d e b a t e s , s e m i n a -r i o s .
C R O N O G R A P 1 A D E A T I V I D A D E S
D A T AS A T I V I D A D E S
0 2 / 0 5 / 9 4 D i s c u t i r c o m o s s u p e r v i s o r e s a p r o p o s t a de t r a b a l h o , a t r a v e s d e a u 1 a e x p o s i t i v a .
0 3 / 0 5 / 9 4 P roP or 1 e i t u r a s p ara ap rof u n d a r o s c onh ec i men t o s so• b r e a o r i g e m d o c u r r i c u 1 o n o B r a s i 1
-0 9 / -0 5 / 9 4 J R e a l i z a r u m a p a l e s t r a p a r a f u n d a m e n t a r a c o n c e p c a o l de c u r r i c u l o .
1 0 / 0 5 / 9 4 F'azer UM deb a t e c ow o s p r o f e s s o r e s e sup er v i sor e s a c e r c a de c o n c e i tuag:ao de p l a n e j a m e n t o c u r r i <::u 1 ar .
17 / 0 5 / 9 4 j R e a 1 i z a c a o d e s e m i n a r i o s o b r e o t e m a e m e s t u d o
2 4 / 0 5 / 9 4 ) E l a b o r a r u m a p r o p o s t a c u r r i c u l a r p a r a a e s c o l a
A v a1 i ac a o ; A t r a v e s da o b s e r v a c a o do d e s e m p e n h o de c ada um
Ava'liar a e n v o i v i m e n t o , o s arisei os:. a s p e r s p e c t i v e s . P o r t a n t o a a v a l i a c a o s e d a r a no d e c o r r e r d o p r o c e s s o ,
UN I V E R S I D A D E FEDERAL. DA P A R A f B A C E N T R O DE F O R M A C 8 0 D E P R O F E S S O R E S D E P A R T A M E N T O D E E D U C A C 2 0 C U R S O : P E D A G O G I A PERi'ODO: 9 3 . 2 P L A N E J A M E N T O C U R R I C U L A R : IJMA P R O P O S T A S DE E S T U D O C O M O S S U P E R V I -SOR E S E D U C A C I O N A I S D E S O U S A E C A J A Z E I R A S . ELAI30RADO P O R : T U R M A DE P E D A G O G I A V I I •- 9 3 . 2
I iN T R O O LP Q K O 0 tenia d e s t e e s t u d o e " p l a n e j a m e n t o c u r r i c u l a r : u m a p r o -p o s t a d e e s t u d o c o m o s s u -p e r v i s o r e s e d u c a c i o n a i s d a s c i d a d e s d e S o u s a e Caj azei r a s " . P r e t e n d e s e , n e s t e t r a b a l h o , r e a l i z a r u m a p e s q u i s a b i -b l i o g r a f i c a ac e r e a d e curri'culo e p l a n e j a m e n t o c o m o i n t u i t o d e a p r o f u n d a r o s c o n h e c i m e n t o s s o b r e o a s s u n t o , p a r a dai', t e n t a r m o n t a r u m a p r o p o s t a d e a c a o p e d a g o g i c a p a r a ser d i s c u t i d a c o m o s s u p e r v i s o r e s q u e a t u a m n a s s e c r e t a r i a s m u n i c i p a l s d e E d u c a c a o de S o u s a e C a j a z e i r a s 92 e 102 R e g i o e s de E n s i n o da Parai'ba. A e s c o l h a d o t e m a d e u ~ s e em c o n s e q u e n c i a d o r e s u l t a d o de u m a p e s q u i s a r e a l i z a d a por a l u n o s c o n c l u i n t e s d o C u r s o d e P e d a g o -g i a - S u p e r v i s a o E s c o l a r , d o s p e r T o d o s , 9 2. 1 e 9 3 . 1 . A r e f e r i d a p e s q u i s a r e a l i z a d a c o m o s s u p e r v i s o r e s a c i m a c i t a d o s , c o n f i g u r o u a a c a o s u p e r v i s o r a e i n d i c o u p o n t o s q u e p*odem ser o b j e t o d e um p i a n o d e i n t e r v e n c a o na b u s c a c o l e t i v a d e s u p e r a e a o d e a l g u m p r o b l e m a que a t i n g e m a e d u c a c a o e q u e p o d e m ser t r a b a l h a d a p e l o s u p e r v i s o r . E n t e n d e ~ s e q u e e s t e e s t u d o s e r a d e m u i t a r e l e v a n t ia por n o s p r o p o r c i o n a r u m a m a i o r f u n d a m e n t a c a o t e d r i c a s o b r e o a s s u n t o e por c o n t r i b u i r c o m o t r a b a l h o da s u p e r v i s a o . 2 3
J U e T X I - X C A T I V A
S a b e s e q u e a e d u c a c a o a o l o n g o d e s u a h i s t d r i a tern s o -fri d o i n f 1 u e n c i a p o 1 f t i c o - e c o n 3 m i co-i d e o 1 d g i c a s p a r a sat i sf a z e r a o s i n t e r e s s e s da c l a s s e q u e d e t e m o p o d e r . C o m e f e i t o , c o m a s u p e r v i s a o t a m b e m n a o f o i d i f e r e n t e . S u a c r i a c a o , c o m o b j e t i v o d e s a t i s f a z e r t a i s i n t e r e s s e s , d e s e n -v o l -v e u d u r a n t e m u i t o t e m p o u m a p r a t i c a -v o l t a d a p a r a o s a s p e c t o s t e e n i c o b u r o c r a t i c o s em q u e o c o n t r o l e e r a a p r i n c i p a l e s t r a t e g i a , a s s e g u r a n d o a s s i m o p a p e l r e p r o d u t o r da s o c i e d a d e c a p i t a l i s -t s b r a s ile i r a . S e n d o a s s i m , f i c a f ac i 1 e n t e n d e r q u e a s u p e r v i s a o a n T -vel l o c a l t a m b e m tern s e g u i d o o c a m i n h o d e r e p r o d u t o r a d o si sterna. Tal a f i r m a c a o p o d e s e r con f i r m a d a n a s m o n o g r a f i a s c i t a -d a s a n t e r i o r m e n t e , o n -d e -d e m o n s t r a m a t r a v e s -d e s u a s p e s q u i s a s que o s s u p e r v i s o r e s e n t r e v i s t a d o s d e c l a r a m e x e r c e r m u l t i p l a s f u n c o e s , t e n d o o t r a b a l h o d e s u p e r v i s a o um c a r a t e r f i s e a l i z a d o r . A r e f e r i d a p e s q u i s a a p o n t a i n u m e r o s o u t r o s p r o b l e m a s e x i s t e n t e s na p r a t i c a c o t i d i a n a d o s u p e r v i s o r t a i s c o m o a f o r m a c o m o e t r a b a l h a d a a p r o p o s t a n o a m b i t o d a s e s c o l a s e a p r o p r i a s i s t e m a t i z a c a o d o p l a n e j a m e n t o c u r r i c u l a r . T e n d o em v i s t a a s d i f i c u l d a d e s a p r e s e n t a d a s na p e s q u i s a e c o n s i d e r a n d o que o curri'culo e a b a s e v i t a l d e t o d o o t r a b a l h o e s c o l a r , s u r g e a n e c e s s i d a d e d e r e a l i z a r um e m b a s a m e n t o t e d r i c o s o b r e o tenia em quest a o .
t e r v i r na r e a l i d a d e c o n c r e t e e o b j e t i v a d e o n d e o r i g i n o u - s e a p e s q u i s a . T o r n a s e e v i d e n t e a n e c e s s i d a d e d o r e f e r i d o a p r o f u n d a m e n t o , h a j a v i s t a o e m b a s a m e n t o t e d r i c o p a r a a n o s s a p r a t i c a e n -quant o p r o f i s s i o n a i s da s u p e r v i s a o , b e m c o m o a c o n t r i b u i c a o que p o d e r a o f e r e c e r a o f a z e r p e d a g d g i c o d o s s u p e r v i s o r e s p e s q u i s a d o s . 25
O B ..I IE T X V CD O IE R A l_ - R e a l i z a r e s t u d o s a c e r c a d e curri'culo e p 1 anejanient p a r a m o n t a g e m d e u m a p r o p o s t a d e a c a o p e d a g o g i c a j u n t o a o s s u p e r -v i s o r e s d e S o u s a e C a j a z e i r a s . O 13 ,. J IE T X V O *3 IE *3I3 1 IE O :c l~ X (3 O 53 - F a z e r um l e v a n t a m e n t o b i b l i o g r a f i c o s o b r e p l a n e j a m e n t e c u r r I ' C U I O ; - R e a l i z a r s e s s o e s d e e s t u d o p a r a f u n d a m e n t a r - s e teori-c a m e n t e a teori-c e r teori-c a d e p l a n e j a m e n t o e teori-curri'teori-culo; E l a b o r a r u m a p r o p o s t a d e a c a o p e d a g o g i c a s o b r e p l a n e -j a m e n t o c u r r i c u l a r p a r a ser d i s c u t i d a c o m o s s u p e r v i s o r e s d e Sou-sa e C a j a z e i r a s .
M IE X O E> O I . O C3 I A A r e f e r ida p r o p o s t a d e t r a b a l h o e n g l o b a a s c a r a c t e r 1'st i ••c a s d e um e s t u d o e x p l o r a t d r i o , ••c u j o o b j e t i v o f u n d a m e n t a l e a p r o -f u n d a r o c o n h e c i men t o t e d r i c o s o b r e curri'culo e p l a n e j a m e n t o , c o m v i s t a s a i m p l e m e n t a c a o d e u m a p r o p o s t a d e a c a o p e d a g o g i c a p a r a ser d i s c u t i d a c o m o s s u p e r v i s o r e s d e S o u s a e C a j a z e i r a s . E n v o i v e a i n d a e s t e t i p o d e e s t u d o l e v a n t a m e n t o b i b l i o g r a f ico s o b r e o tenia em q u e s t a o , o q u e n o s d a r a o e m b a s a m e n t o t e -d r i c o n e c e s s a r i o p a r a m o n t a r m o s a r e f e r i -d a p r o p o s t a . 27
B I B l_ I O O R A F " I A C A R V A L H O , A n t o n i o B u s s m a n n . Est a g i o S u p e r v i s i o n a d o , R e l a c a o t e o -r i a - p -r a t i c a . T e x t o m i m e o g -r a f a d o . C E R V O j A m a d o L u i s e B e r v i a n , P . A . M e t o d o l o g ia C i e n t T f i c a , S a o P a u l o . Ed it o r a M C G r a w H i l l d o B r a s i l L T D A , 1 9 7 6 . G O N C A L V E S , M a r i a S o c o r r o e S i l v a , M a r i a J o s e M a r q u e s . A p r a t i c a da s u p e r v i s a o E d u c a c i o n a l n u m a s e c r e t a r i a d e E d u c a c a o . M o n o -g r a f i a d e -g r a d u a c a o - U F P b - C a m p u s V . O U T / 1 9 9 3 . M E D E I R O S , L u c i e n e & R o s a , S o l a n g e . S u p e r v i s a o E d u c a c i o n a l : P o s s i b i l i d a d e s e L i m i t e s . Ed it o r a C o r t e z S a o P a u l o 1 9 8 7 , 22 e d i -c a o . M O N O G R A F I A DE G R A D U A C S O . P e r T o d o s 9 2 . 1 e 9 3 . 1 U F P b C a m p u s V -CFP - P e d a g o g i a - S u p e r v i s a o E s c o l a r . M U R A M O T O , H e l e n ice M a r i a S b r a g i o . S u p e r v i s a o da E s c o l a , p a r a q u e te q u e r o ? U m a p r o p o s t a a o s p r o f i s s i o n a i s da e d u c a c a o na E s c o l a Piiblica. E d i t o r a I g l u . S a o P a u l o , 1 9 9 1 . N O G U E I R A , M a r t h a G u a n a e s . S u p e r v i s a o E d u c a c i o n a l A q u e s t a o pol T-t i c a , S a o P a u l o , L o y o l a , 1 9 8 9 . ( C o l e c a o E d u c a r ) .
Dan i1o G a n d i n
P l_ A M EE . J A M IE i M T O C o m o P r a t i c a E d u c a t i v a
A C O N S T R U Q S O D I E C U R R f C U L O IE A S U A l~I? A O M E N T A C S C D N o s e c u l o X I X , e n q u a n t o n o B r a s i l b u s c e - s e c o m p o r u m a e d u c e c a o de f o r m a a m p l a , n o s E s t a d o s U n i d o s e s t a ja s e o r g a n i z e em f u n c e o d a s a s p i r a c o e s da c o m u n i d a d e e d o s p r o f e s s o r e s , orieiv-t a n d o - s e em orieiv-t e r m o s d o q u e o s a l u n o s d e v e r i a m f a z e r e a p r e n d e r . N a q u e l a p ret en s a o a. ideia d e curri'culo d i r i g i a - s e p a r a o s e s t u d o s c l a s s i c o s , iiatematica, C i e n c i e s e G e o g r a f i a , g a r a n t i n d o - s e a o s a l u n o s a p o s s i b i 1 i d a d e d e ler e e s t u d a r t a n t o o s t e x t o s da l i t e -r a t u -r a c l a s s i c s ( g -r e g o e l a t i m ) q u a n t o a q u e l e s d a s 1 f n g u a s v i v a s m o d e r n a s . D e s s a f o r m a , o r g a n i z a s e em o b j e t i v o s a serein a l c a n c a -d o s e q u e -der ivara -d e e x p e r i e n c i a s -d a s o c i e -d a -d e na q u a ! a e s c o l a e fami'lia s e e n q u a d r a m . 0 p r a g m a t i s m o m o s t r o u n e s t e m o m e n t o , p a r a o h o m e m c o m u m , que a m e n t e a b e r t a e f l e x T v e l f u n d a m e n t a s e n u n e s pi'rito r e a l i s t a d e c o m e r c i o e d e f i n a n c a s , a s s i m c o m o n u m a c o r a -g e m p e r s s i s t e n t e q u e p r e t e n d e t r a n s f o r m e r a t e r r a s e l v a -g e m em t e r r a p r o m e t i d a . N e s t a p e r s p e c t i v e , a ideia q u e s e v e i c u l o u d e Curri'culo foi a d e um i n s t r u m e n t o , p r a t i c o e f u n c i o n a l , que p o s s i b i 1 i t e r i a a e s c o l a d e s e n v o l v e r um t r a b a l h o em e d u c a c a o m a i s p r o d u t i v o e e c o n o m i c o . R e v e s t i a s e , a s s i m , e s t a c o n c e p c a o d e Curri'culo d e v a -lor p r e t i c o e d e l u c r o a s e r o b t i d o . Por s u a v e z , a i n d a n a q u e l e p a i s , a b u s c a d e u m a d e m o c r a
que v e i o r e p e r c u t i r n o B r a s i l em 1 9 2 6 , q u a n d o e d u c a d o r e s b r a s i l e i r o s f o r a m a o s E s t a d o s U n i d o s e d e la v o l t a r a m c o m o s f u n d a m e n -t o s da E d u c a c a o P r o g r e s s i s -t a p r o p a l a d a por e s s e a u -t o r . E s -t a s
i d e i a s aqui p a s s a r a m a ser v i s t a s sob v a r i a s d e n o m i n a c o e s , t a i s c o m o E d u c a c a o R e n o v a d a , E s c o l a N o v a . E s c o l a P r o g r e s s i s t a , s e n d o c o m p r e e n d i d a n a s m a i s d i v e r s a s c o n o t a c o e s , b e m c o m o s e r v i n d o c o m o f u n d a m e n t o p a r a o s m a i s d i v e r s o s t i p o s d e p e n s a m e n t o em e d u c a c a o . C o n t r i b u i u p a r a e s t a d i v e r s i d a d e o f a t o d e q u e , e n q u a n t o n o s E s t a d o s U n i d o s s e d e s e n v o l v i a o f u n c i o n a l i s m o p e d a g o g i c o , c o m r a i -z e s p r o f u n d a s n o p r a g m a t i s m o , na S u i c a d e s e n v o l v i a - s e t a m b e m o func i o n a l i s m o d e Claparnde8**3 c o m rai'zes t o t a l m e n t e d i v e r s a s . Em d e c o r r e n c i a d e s t a d i v e r s i d a d e t o r n o u - s e c o m u m em n o s s o p a T s , no p e r T o d o d e 1 9 2 6 a 1 9 3 5 , e n c o n t r a r - s e u m a c o n f u s a o e n t r e a s i d e i a s d e C l a p a r n d e e d e o u t r o s e d u c a d o r e s ; e n t r e t a n t o , a i n f l u e n c i a n o r t e -amer i c a n a s e m p r e f o i ma i s sensi'vel na a r e a d e curri'culo d o
que a s u i c o - f r a n c e s a . E s s a u l t i m a s o s e f e z s e n t i r , c o m m a i o r in-t e n s i d a d e , n e s in-t a u l in-t i m a p a r in-t e d o s e c u l o X X , c o m a s c h a m a d a s
" c l a s s e s e x p e r i m e n t a i s " q u e e n t a o f u n c i o n a v a m e m a l g u n s i n s t i t u -t o s d e e d u c a c a o .
A ideia d e D e w e y8* * , q u e f l o r e s c e u d u r a n t e o per Todo da d e p r e s s a o e c o n o m i c a , a n u n c i a v a q u e a e d u c a c a o s e c o n s t i t u i r i a na
2 8 . C L A P A R E D E , E . *!_ ' e d u c a t i o n f o n c t i o n e l le" i n L ' e c o l e sur m e s u -r e . N e u c h a t e l , S u i s s e , D e l a c h a u y & N i e s t l e , 1 9 5 3 .
2 9 . D E W E Y , ..John. D e m o c r a c y and E d u c a t i o n , Ney Y o r k , M a c Mil l a n , F r e e P r e s s E d i t i o n , 1 9 6 6 .
g r a n d e i n s t i t u i c a o d e m o c r a t i c a q u e c a p a c i t a r i a o s c i d a d a o s , m e s m o s o s ma is h u m i I d e s , a s e d e s n v o l v e r e m e a s c e n d e r e m na v i d a s o c i o e c o n o m i c a . T a i s i d e i a s e n c o n t r a r a m g u a r i d a t a n t o n o s m e i o s e -d u c a c i o n a i s , c o m o n o s g o v e r n a m e n t a i s b r a s i l e i r o s , que p a s s a r a m a ver a e s c o l a e na e d u c a c a o por el a m i n i s t r a d a um g r a n d e e l e m e n t o d e n i v e l a m e n t o s o c i a l e e c o n o m i c o . A s cri'ticas q u e s e s u c e d e r a m p r o d u z i r a m e v i d e n c i a s d e que a e s c o l a tal c o m o e s t a v a c o n c e b i d a n a o p o d e r i a r e s o l v e r o p r o b l e m a d a s d e s i g u a l d a d e s s d c i o ~ e c o n o m i c a s e x i s t e n t e s . O u t r a s , a i n d a m a i s r a d i c a i s , a p o n t a v a m a s e s c o l a s c o m o a g e n t e s d e e d u c a -c a o q u e se l i g a v a m a o r d e m e m p r e s a r i a l e i n d u s t r i a l , m a i s d o que a u m a o r d e m s o c i a l em m u d a n c a . A l i m e n t o u - s e a s s i m o d e b a t e , a p o i a n d o - s e o s a u t o r e s n a s m a i s d i f e r e n t e s c o n c e p c o e s d e h o m e m , m a n d o e s o c i e d a d e , en f o e a n d o d i f e r e n t e s p e r s p e c t i v a s d o f e n o m e n o e d u c a c a o , i m p 1 e m e n t a n d o - s e i n u m e r a s a l t e r n a t i v a s p e d a g d g i c a s . E x e m p l o s d e s s a b u s c a p o d e m ser o b s e r v a d o s n a s d i f e r e n t e s c o n c e p c o e s d o t e r m o " i g u a l d a d e d e o p o r -t u n i d a d e s e d u c a c i o n a i s " , c r i a n d o - s e u m a g r a n d e d i s c u s s a o e n -t r e e d u c a d o r e s , q u e v e i o a t r a n s f o r m a r - s e n u m a m p l o p r o b l e m a d e o r d e m f i l o s d f i c a . A t r a v e s d o s e c u l o X I X , o s 1 T d e r e s poli'ticos d i s c u t i a m o s i g n i f i c a d o d o t e r m o " i g u a l d a d e d e o p o r t u n i d a d e s " a ser v i a b i -l i z a d a , a o o f e r e c e r - s e a s c r i a n c a s d e ni'veis s d c i o - e c o n o m i c o s m a i s b a i x o s a o p o r t u n i d a d e d e m a t r i c u l a r - s e n u m m e s m o c u r s o q u e a s d e m a i s . A ideia d e " i g u a l d a d e d e o p o r t u n i d a d e s " l o g o foi r e -j e i t a d a , q u a n d o p s i c d l o g o s e d u c a c i o n a is p a s s a r a m a c o n s i d e r a r a s
P a s s o u - s e a q u e s t i o n a l ' , e n t a o , s e ser i a d e m o c r a t ico ou n a o f o r c a r t o d a s a s c r i a n c a s a f a z e r e m o s m e s m o s c u r s o s , e s p e -c i a l men te a q u e l e s -c l a s s i -c o s q u e d e s e n -c o r a j a v a m m u i t o s a l u n o s . R e ~ d e f i n i u - s e a ideia d e " i g u a l d a d e d e o p o r t u n i d a d e s " p a r a d e f e n d e r a i m p o r t a n t i a da u t i l i z a c a o d e d i f e r e n t e s c u r r f c u l o s p a r a o s a l u -n o s p r e - a d o l e s c e -n t e s q u e d e v e r i a m d i r i g i r - s e p a r a a f o r c a s d e t r a b a l h o . T r e i n o m a n u a l , e d u c a c a o v o c a c i o n a l , f u n d a m e n t o s d e c o n t a b i l i d a d e , c i e n c i a s d o m e s t i c a s e o u t r a s p r a t i c a s f o r a m p l a n e j a -d a s e i n t r o -d u z i -d a s p a r a a t r a i r m a i o r n u m e r o -d e a -d o l e s c e n t e s p a r a a e s c o l a . T a i s a t i v i d a d e s c o n s i d e r a v a m a s l i m i t a c o e s i n t e l e c t u a i s e a c a d e m i c a s d e um g r u p o d e c r i a n c a s e d e j o v e n s . E x p e r i e n c i a s s e r e a l i z a r a m n e s s e T n t e r i m , na t e n t a t i v a d e e s t a b e l e c e r m o d e l o s c u r r i c u l a r e s , s e m p r e m a r c a d o s p e l a f r a g m e n t a c a o , e m b o r a a c o n t e -c e s s e m t e n t a t i v a s i s o l a d a s p a r a r o m p e r -c o m e s s a s i t u a -c a o . D e n t r e e s t a s d e s t a c a - s e , n o P a r a n a , o t r a b a l h o r e a l i z a d o na E s c o l a Guai'b a , p l a n e j a d o e d e s e n v o l v i d o por P o r e i a G u i m a r a e s A l v e s , p r o f e s sor a da U n i v e r s i d a d e F e d e r a l d o P a r a n a ; n o R i o d e J a n e i r o , a t r a -v e s da e s c o l a p l a n e j a d a por L u c i a M a r q u e s P i n h e i r o ; em S a o P a u l o , c o m o s g i n a s i o s v o c a c i o n a is e o s p 1 u r i c u r r i c u l a r e s . O u t r a s e x p e -r i e n c i a s f e i t a s po-r a m e -r i c a n o s em B e l o H o -r i z o n t e , c o m o p a -r t e d o e n t a o p r o g r a m a d e n o m i n a d o P o n t o I V , t e n t a r a m , a i n d a , i n t r o d u z i r a ideia d e curri'culo n a o f r a g m e n t a d o . T a i s e x p e r i e n c i a s r e s u l t a r a m em f r a c a s s o , s e j a por m o t i v o s p o l f t i c o s o u p e l a f a l t a de t a t i c a d e d i v u l g a c a o d e u m e x p e r i men t o e d u c a c i o n a l , c o n f i g u r a n d o - s e o r e t o r n o a v i s a o de curri'culo s e g m e n t a d o em d i s c i p l i n a s a c a d e m i -c a s . 33
± A 1 g u n s m o d e 1 o s t w r ^ r ^ i t w l a i i ^ e - s q u e s u r g i r a m n o cl e c: a r~ r1 r- cl o - S - O C L J I O X X M a r i o s m o d e l o s c u r r i c u l a r e s s u r g i r a m no d e c o r r e r do s e -c u 1 o X X r d e n t r e o s q u a i s m e r e c e m d e s t a q tie: - C u r r i c u l o e n f a L i s a n d o a g r u p a m e n t o ou e n c a m i n h a m e n t o s . N e s t e m o d e la c u r r i c u l a r a s p r a t i c a s e r a m c e n t r a l i 2: a d a s e o s a l u n o s d i s t r i b u i d o s p o r t a i s p r a t i c a s . O s a g r u p a m e n Los ( a l u n o s f r a -c a s , m e d i o s e f o r t e s ) r e a 1 i z a v a m - s e n a s d i f e r e n t e s d i s c i p 1 i n a s : P o r t u g u e s , M a t e m a t i c a , E s t u d o s S o c i a i s , C i e n c i a s . ft tal f o r m a de o r g a n i z a c a o d e n o m i n a v a • s e a g r u p a m e n t o p o r c a p a c i d a d e s , " h a b i l i d a d e s " , n i v e i s o u r e a l i zac'oes. E s t a b e l e c i a s e a t e m e s m o u m a e q u a -ciio: c a p a c i d a d e - h a b i 1 i d a d e + t r e i n o
Tai s c:apac i d a d e s e r a m m e d i d a s em n i v e i s d e r e a 1 i zag:ao,
Pa s s a n d o - s e a v e r i fi c a r a p r e c i s a o d o s t e s t e s p e1 a s ca pa c i da d e s d e c o r r e n t e s d o t r e i n o . - C u r r i c u1 o en f at i za n d o a s p e r s p e c t i v a s do s a Iu n o s , i st o e , a o p c a o p e l a c a r r e i r a u n i v e r s i t a r i a , a t i v i d a d e s t e c n i c a s , m e r -c a d o d e t r a b a 1 Ii o i?, a i n d a , p o r u m a e d u c a c a o m a i s a m p 1 a , s o c i a 1 •-• m e n t e c o n s i d e r a d a d e b o m n i v e l e d e s t i t u i d a d e t r e i n o v o c a c i o n a l
D i s t i n c a o e n t r e e s c o l a s a c a d e m i c a s d i r i g i d a s a U n i v e r -s i d a d e e e -s c o l a -s t e e ni c a s , i n s t a l a d a s com g r a n d e s r e c u r s o s , d e s d e o p r e d i o a t e o e q u i p a m e n t o . Tal e x p e r i e n c i a o ri g i n a l m e n t e d e s e n v o l v i d a n o s E s t a d o s U n i d o s e d e n o m i n a d a t r a c k i n g , a o ser i n t r o d u z i d a n o B r a s i l , n a o o b t e v e o r e s u l t a d o e s p e r a d o , p o i s , i n d e p e n d e n t e m e n t e d o p l a n e j a m e n t o c u r r i c u l a r , t o d o s o s a l u n o s e n c a m i n h a -v a m - s e p a r a a U n i -v e r s i d a d e .
H3. A iz i v i «J *a c_i *s- c-s- z< iz r - 5a.cri_j.r~t- i cr :x ~.l ja. t- cs- -.3.
A c o n c e p c a o d e Curri'culo t r a z i a na s u a ideia o r i g i n a l a n e c e s s i d a d e d e ser construi'do p e l a e s c o l a um i n s t r u m e n t o q u e a g u i a s s e na s u a o b r a d e e d u c a r , e n v o i v e n d o d e s d e o e q u i p a m e n t o c o -m o o p r e d i o , a d i d a t i c a , p r o f e s s o r e s , a d -m i n i s t r a d o r e s , a t i v i d a d e s d e e n s i n o , d e a p r e n d i z a g e m e d e a v a l i a c a o , a t e o s r e c u r s o s da c o muni d a d e . A ideia o r i g i n a l f o r a m s e n d o , g r a d u a l m e n t e , a c r e s c e n t a -d a s a s c h a m a -d a s a t i v i -d a -d e s e x t r a c u r r i c u l a r e s . D e s v i a - s e , e n t a o , a a t e n c a o d o curri'culo q u e s e r e a l i z a n a e s c o l a c o m o um t o d o , p a r a i n c l u T r e m ~ s e a s o p c o e s d o s a l u n o s , a s e r e m d e s e n v o l v i d a s fora da e s c o l a e q u e s e c o n s t i t u T a m n u m i n v e s t i m e n t o d e t e m p o e e n e r g i a em a t i v i d a d e s d e c o m p e t i c a o , t r a b a l h o e m h o r a s l i v r e s , e s p o r t e s , s o c i a l i z a c a o , m i n i s t r a d o s a t r a v e s d e c u r s o s e x t r a c l a s s e . E s t u d o s h o j e c o n d u z i d o s c o m o , por e x e m p l o , s o b r e a c u l -t u r a d o s a d o l e s c e n -t e s e a p a r -t i c i p a c a o na v i d a da c o m u n i d a d e , d e s d e i?4 a t e o p r e s e n t e , r e v e l am c o n s i s t e n c i a na i m p o r t a n c i a da v i v e n c i a d e a t i v i d a d e s s o c i a i s , m u s i c a i s , d r a m a t i z a c o e s , j o r n a -3 5
l i s m o , t e a t r o , a t i v i d a d e s e s t a s r e a l i z a d a s e m t o r n o d a q u e l a s d e -sen vol vi d a s a c a d e m i c a m e n t e . T a i s a t i v i d a d e s tern si d o d e n o m i n a d a s atuaIntente " e x t e n s a o " e v i s t a s c o m o s e fossein d i f e r e n t e s d o c u r
-r I ' C U I O j sen d o que em var i a s c o m u n i d a d e s e s t a par t i c i iacao em a t i
-v i d a d e s e x t r a c u r r i c u l a r e s d e f i n e u m a h i e r a r q u i a d e s t a t u s d o s a l u n o s .
3 O C 3 rn v ts- r- cr -.J. r- r~ f cr -.JL 1 «r» n cru O i— 5=n •_=_• i 1. IN c:* Ji «
Na e s c o l a p u b l i c a e em g r a n d e p a r t e n a s e s c o l a s p a r t i c u -l a r e s n o B r a s i -l , o curri'cu-lo a t u a -l m e n t e e v i s t o n u m a p e r s p e c t iva d e d e p a r t anient al i z a c a o , c o m o um con j u n t o d e d i s c i p l i n a s o r g a n izad a s e m o r izad e m s e q u e n c i a l e izad e p r e r e q u i s i t o s izad e f i n i izad o s p e l o g o v e r n o a t r a v e s d e s u a s a g e n c i a s r e s p o n s a v e i s p e l a e d u c a c a o . E n t r e t a n t o , o q u e s e o b s e r v a e q u e a p r o p o s t a d o C o n s e l h o F e d e r a l d e E d u -c a -c a o p r e v e um n u m e r o m T n i m o d e h o r a s e u m a r e l a -c a o d e m a t e r i a s
( d i s c i p l i n a s e a r e a s d e e s t u d o o b r i g a t o r i a s e o u t r a s o p t a t i v a s ) que d e v e m c o m p o r o Curri'culo d a s E s c o l a s . C o n s i d e r a , a i n d a , que e s t a s p o s s a m u l t r a p a s s a r t a i s m T n i m o s e m e s m o f a z e l o , s e a e s c o -la e s t i v e r em c o n d icoes p a r a t a l . E s t a ideia d e u l t r a p a s s a g e m d e m T n i m o s n u n c a foi c o m p r e e n d i d a . Por o u t r o l a d o , t e n t a t i v a s d e p l a n e j a m e n t o c u r r i c u l a r c o n e x i o n a d a s c o m um p e n s a r s u b j a c e n t e s e f i z e r a m p r e s e n t e s . T a l e o c a s o ja m e n c i o n a d o da P e d a g o g i a C r T t i c a q u e p r e t e n d e c o l o c a r a e d u c a c a o n o s e u s e n t i d o m a i s a m p l o , c u l t u r a l , o q u e a s i t u a na
D e s t a c a m ~ s e a i n d a t e n t a t i v a s m a r x i s t a s q u e s e f u n d a m e n tal!) n o m a t e r i a l i s m o h i s t d r i c o , o qual v e a e s c o l a c o m o u m a i n s t i -t u i c a o poli'-tica, e a v i d a i n -t e l e c -t u a l da s o c i e d a d e , d e -t e r m i n a d a p e l a s f o r c a s e c o n o m i c a s . O u t r a s ha q u e s e f u n d a m e n t am n o m a t e r i a
-l i s m o d i a -l e t i c o , ou s e j a , na n e c e s s i d a d e da m u d a n c a s o c i a -l q u e c o n s i d e r a que o Curri'culo d e v e en cor a j a r a s f o r c a s d e o p o s i c a o na s o c i e d a d e , g e r a n d o u m a d i a l e t i c a . P a r a o Curri'culo a s s i m c o n c e b i d o o t r a b a l h o e o u n i c o o r i e n t a d o r d e v a l o r e e p a r a e s s e t r a b a -lho q u e a e s c o l a d e v e e s t a r e n d e r e c a d a . F i n a l m e n t e , n o e n f o q u e da P e d a g o g i a S o c i a l d o s C o n t e u d o s , a l u t a d e c l a s s e s c o n s t i t u i o c a ~ r a c t e r T s t i c o h i s t d r i c o d e t o d a a h u m a n i d a d e , d e v e n d o c u l m i n a r n u ~ ma r e v o l u c a o p r o l e t a r i a . E s t e e o Curri'culo p r o p o s t o a e s c o l a p u -b l i c a , n a o e n c o u t r a n d o g u a r i d a n a s e s c o l a s p a r t i c u l a r e s . M A R T I N S , J o e l . A c o n s t r u c a o d e curri'culo e a s u a f r a g m e n t a c a o . Um e n f o q u e f en o m e n ol dg i c o d o curri'culo: E d u c a c a o c o m o p o e s i a : o r -gan i z a c a o d o t e x t o v i t d r i a H e l e n a C u n h a E s p d s i t o . S a o P a u l o , C o r t e z , 1 9 9 2 . P a g . 3 3 - 3 9 . 3 7
U M A A B O R O A O IZ M D I E C U R R x O U l_ CD fs| A R O R O R O O T X V A F E E N O M E N O L d G I O A M a i s d o que iniciar um e s t u d o s o b r e F e n o m e n o l o g i a , c o n -s i d e r o import a n t e p r o p e r q u e -s e j a p e n -s a d a a q u e -s t a o c u r r i c u l a r na s u a a c e p c a o m a i s a m p l a d e e d u c a c a o n u m a p e r s p e c t i v a f e n o m e n o l d g i -c a . Tal o p -c a o s e d e v e a o r e -c o n h e -c i m e n t o d e q u e , e m b o r a s e j a m ranit o s o s f e n o m e n d l o g o s , d e n ranit r e e s ranit e s a p e n a s a l g u n s ranit r a ranit am d e q u e s -tions e d u c a c ion a is e , m e n o s a i n d a , da quest a o d o c u r r i ' c u l o .
C o n s i d e r o q u e a s q u e s t o e s d a e d u c a c a o se i n i c i e m s e m p r e a p a r t i r d e d e c isoes q u e s a o t o m a d a s p e l a c o m u n i d a d e , por p a i s , p r o f e s s o r e s em g e r a l e p e l a e s c o l a c o m o i n s t i t u i c a o . E s t e s a o c o -l o c a r e m p r e o c u p a c o e s c o m o p a r a q u e e s c o -l a s d e v e m m a n d a r s u a s c r i a n c a s , d a o ini'cio a d i s c u s s o e s q u e p r e t e n d e m c h e g a r a u m a t o -m a d a d e d e c i s a o . E s t a s d e c i s o e s , q u a l q u e r q u e s e j a -m , d e v e r a o ser e m b a s a d a s n u m j u l g a m e n t o e d u c a c i o n a l , isto e , na c o n s i d e r a c a o , por e x e m p l o , d e que t i p o d e a d u l t o s querera q u e s u a s c r i a n c a s s e -j a m , r e v e l an d o u m a p r e o c u p a c a o c o m q u e pod era' vir a a f e t a r o c r e s c i m e n t o d a s c r i a n c a s e c o m o s p a s s o s a s e r e m s e g u i d o s n e s t a t r a j e t d r i a . C o n s i d e r a m o s que e d u c a c a o , d e f o r m a g e r a l , r e f e r e - s e a e s t e p r o c e s s o d e c r e s c iraento, a o m o d o c o m o e s t a s c r i a n c a s p o d e r a o ser a u x i l i a r e s a c r e s c e r , n a o p o d e n d o em t e r m o s c o n f i n a r ~ s e a s s u a s s i g n i f i c a c o e s m a i s l i m i t a d a s . A e s c o l a r i d a d e , v i s t a a p e n a s s o b a d t i c a i n s t i t u c i o n a l ,
e n s i n o p l a n e j a d o e d e l i h e r a d o q u e s e a p d i a n u m a p a r a t o b u r o c r a t i -c o -c o m o qual s e r e v e s t e a e s -c o l a e n q u a n t o i n s t i t u i -c a o . A o s e p e n s a r curri'culo c o m o a l g o a ser p l a n e j a d o , e p r e -c i s e ter em v i s t a q u e e d u -c a -c a o e o r e s u l t a d o d e s e e s t a r - n o - m u n d o c o m o s o u t r o s e c o m a s e n t i d a d e s e n e s t a s i t u a c a o n a o ha p o s s i b i -l i d a d e d e r e a -l i z a r ~ s e n o p -l a n e j a m e n t o p a r a o aqui e a g o r a . 0 propria cot idiano de sal a de a u l a n a o se r e s t r i n g e a q u i l o que o p r o f e s s o r e n s i n a o u p e n s a . Ha na sal a d e a u l a , j u n t a m e n t e c o m o e n -s i n o d o p r o f e -s -s o r , o p e r a n d o n o c r e -s c i m e n t o t o t a l d o -s a l u n o -s que a T e s t a o , o m u n d o a o red o r . U m a d a s r e s p o n s a b i 1 i d a d e s d o a d u l t o s , e n q u a n t o e d u c a d o -r e s q u e s a o , p o i s at n a m n o p -r o c e s s o d e m u d a n c a q u e s e o p e -r a n a s p e s s o a s d e s d e o n a s c i m e n t o a t e a i d a d e a d u l t a , c o n s i s t s em ver c o m o e s t e p r o c e s s o d e m u d a n c a s e d a e q u a n d o d e v e m i n t e r f e r i r p a -ra a f e t a r tal c r e s c i m e n t o . A o f a l a r m o s em e d u c a c a o , f r e q u e n t e m e n t e o f a z e m o s u s a n d o g e n e r a l i d a d e s , s e m n o s d e t e r m o s n a s p a r t i c u l a r e s que e s t e p r o c e s -s o e n v o i v e . e p r e c i -s o ter -s e m p r e em m e n t e q u e a e d u c a c a o -s e da n u m a r e l a c a o d i a l e t i c a , p o i s t r a t a - s e d e u m a r e l a c a o d e c u i d a d o ou z e l o1 e n t r e a q u e l e q u e e d u c a e o o u t r o que d e v e ser e d u c a -i . Z e l a r , c u -i d a r , r e l a c -i o n a r - s e c o m , e s t e s t e r m o s r e f e r e m - s e aqu-i a e s t r u t u r a f u n d a m e n t a l a o ser a T , e n q u a n t o c o n s t i t u i c a o o n t o l o g i c a . C o m o c u i d a d o , o t e r m o a l e m a o s o r g e a p o n t a a s r e a l i z a g:oes c o n c r e t a s d o e x e r c T c i o d o D a s e i n ( s e r q u e e s t a a T ) . H E I -D E G G E R , M . B e i n g and T i m e . ( T r a d . M a c q u a r r y e E . R o b i n s o n ) . N . Y . , H a r p e r and R o w . P . 2 3 5 . 39 ii I I
t i v o , v i s a n d o a o d i r e c i o n a m e n t o da c o n s c i e n c i a p a r a a l g o q u e se Ihe a b r e . T r a t a - s e , p o i s , d e u m a r e l a c a o a b e r t a em d i r e c a o a u m a s T n t e s e q u e t a m b e m n a o s e f e c h a em s i , m a s q u e p e r m a n e c e c o m o um h o r i z o n t e d e p o s s i b i 1 i d a d e . A d e s p e i t o d a s i d e i a s v a g a s e i m p r e c i s a s q u e t e m o s s o b r e a m a n e i r a d e s e p e n s a r e d u c a c a o c o m o c r e s c i m e n t o , q u a n d o s o l i c i -t a d o s a f u n d a m e n -t a l ' um p e n s a r a e d u c a c a o c o m e c a m o s a d i s c e r n ir q u e e s t e t e r m o s e r e l a c i o n a c o m a s p e c t o s poli'ticos, m o r a i s , r e l i -g i o s o s e f i l o s d f i c o s . P a s s a m o s a v e r , a i n d a , a f o r m a c o n f u s a c o m o o t e r m o e d u c a c a o s e r e l a c i o n a c o m o u t r a s v i s o e s da n a t u r e z a h u m a -n a , d e s e -n v o l v i m e -n t o p e s s o a l e r e s p o -n s a b i 1 i d a d e que o s a d u l t o s ter-n n o m u n d o e na c o m u n i d a d e o n d e v i v e m . A o p e n s a r m o s Curri'culo, c o m b a s e em t e r m o s c o r r e n t e s e p r d p r i o s a C i e n c i a N a t u r a l , tal c o m o e s t a t e m o r i e n t a d o a c o n c e p -c a o d e h o m e m , d e m u n d o e d e u n i v e r s o e , -c o n s e q u e n t e m e n t e , a de e d u c a c a o , e s t a ideia d e e d u c a r c o m o c r e s c i m e n t o p o d e r a ser i n t e r -p r e t a d a da m e s m a f o r m a c o m o a que s e a -p l i c a a u m a a r v o r e , q u a n d o d i z e m o s que e s t a c r e s c e u e a t i n g i u o s e n d e s e n v o l v i m e n t o c o m p l e -x o . A s p e s s o a s f a z e m p a r t e d o m u n d o n a t u r a l , d a m e s m a f o r m a q u e o f a z e m a s a r v o r e s e o s a n i m a i s ; a s s i m s e n d o , p o d e r - s e - i a c o n c l u i r e r r o n e a m e n t e q u e a m e l h o r f o r m a p a r a s e e s t u d a r a q u e s t a o da e d u c a c a o s e r i a a q u e l a c u j o s i n s t r u m e n t a i s e s t a o c a l c a d o s n u m a m e t o -d o l o g ia f u n -d a m e n t a -d a na C i e n c i a N a t u r a l . O r a , a C i e n c i a s N a t u r a l e t a n t o u m a t a x i o n o m i a d a s e s p e -c i e s e -c o i s a s q u e e s t a o n o m u n d o -c o m o e t a m b e m e x p l i -c a t i v a , p o i s
M e s m o s e c o n s i d e r a r m o s q u e a s p e s s o a s d i f e r e m d a s a r v o -r e s , p o -r q u e s a o m a i s c o m p T e x a s , p o d e -r - s e - i a p e n s a -r q u e a C i e n c i a N a t u r a l , e v e n t u a l m e n t e , p o d e r a d i f e r e n c i a r t o d a s a s p e s s o a s b e m c o m o b u s c a r a s c a u s a s q u e t o r n a m tal p e s s o a c o m o e . Tal e x p l i c a t e s e n q u a d r a m a e d u c a c a o c o m o r e s u l t a d o d e c a u s a l i d a d e s e j u s t i -f i c a m a -f i r m a c o e s e q u i v o c a d a s c o m o a d e q u e a c r i a n c a n a o a p r e n d e p o r q u e a d v e m d e um a m b i e n t e c u l t u r a l m e n t e p o b r e . N e s t e e n f o q u e , a o p r o c u r a r e n t e n d e r e d u c a c a o a p a r t i r da m e t o d o l o g i a d a s C i e n c i a s N a t u r a i s , p r e c i s a r e m o s o b s e r v a r a s m u -d a n c a s q u e s e o p e r a m n o s v a r i a s a s p e c t o s -d o h u m a n o , -d e s -d e a inf a n c i a a t e a idade a d u l t a , u s a n d o p a r a isso i n s t r u m e n t o s d e m e d i -d a , -d e a v a l i a c a o , t e s t e s e o u t r o s p o s s i ' v e i s . E s t a p o s t u r a s i t u a n d o curri'culo d e n t r o da r e g i a o da C i e n c i a N a t u r a l e a f o r m a m a i s f r e q u e n t e m e n t e e n c o n t r a d a . Um p r o b l e m a c o m q u e s e d e f r o n t a r a , n a t u r a l m e n t e , o e d u -c a d o r q u e p r o -c u r e e x p l i -c a r e d u -c a -c a o tal -c o m o e f e i t o na C i e n -c i a N a t u r a l e q u e c o m p r e e n d e r o indivi'duo e d u c a d o , ou em v i a s d e ser e d u c a d o , e n v o l v e c o m p r e e n d e r a s u a c o n s c i e n c i a e a s s u a s c r e n c a s . E s t a m o s d i a n t e d e um p r o b l e m a p o r q u e a c i e n c i a l i d a s o m e n t e c o m a q u i l o q u e e p u b l i c a m e n t e o b s e r v a v e l e a c o n s c i e n c i a d o indivi'd u o , n a o s e n indivi'd o f a c t u a l e o b s e r v a v e l , f i c a f o r a indivi'da r e g i a o o n t o l indivi'd -g i c a da c i e n c i a . A a f i r m a c a o d e que consc ('enc fa n a o e t a o i impor-t a n impor-t e , e x c e impor-t o q u a n d o s e m o s impor-t r a na e x p r e s s a o o b s e r v a v e l c o m o corn-p o r t a m e n t o , d e s c a r t a a ideia d e c o n s c i e n c i a e corn-p e r m a n e c e c o m o
ideia d e contpartam&nto s e m , c o n t u d o , c o m p r e e n d e r a ideia d e s t e p o r t a r ~ s e . E s t a n a o e u m a a f i r m a c a o a c e i t a v e l . T o d a v i a , m e s m o o c o m p o r t a m e n t o d e u m a p e s s o a , o u p a r t e d e l e , p o d e p e r m a n e c e r s e m
p r e m i s t e r i o s o e , p o r t a n t e , f o r a da r e g i a o d e i n q u e r i t o da c i e n -c i a . A s s i m , a o s e p r o -c u r e r expli-car, em t e r m o s d e -c a u s a e e f e i t o , a s a c o e s d e a l g u e m q u e e s t a t r a b a l h a n d o em M a t e m a t i c a , p e r g u n t a s e : c o m o p o d e m o s o b s e r v e r s e u p r o c e d i m e n t o , e n q u a n t o p e n s a a M a -t e m a -t i c a e e n c o n -t r a s o l u c o e s p a r a o s p r o b l e m a s ? C o m o o b s e r v e r , a i n d a , um c o m p o r t e m e n t o r e f e r e n t s a o d i s c u r s o m a t e m a t i c o ? M e s m o q u a n d o se c o n h e c a a q u i l o q u e u m a p e s s o a s a b e , ou a c r e d i t a , e um e r r o f u n d a m e n t a l p e n s a r q u e p o d e m o s e x p l i c a r s e u c o n h e c i m e n t o , s u a s c r e n c e s o u i d e o l o g i e s c o m o s e n d o p r o d u z i d a s por c a u s a s e f i c i e n t e s , f o r a da c o n s c i e n c i a . S u p o n h a m o s que u m a cr ianca a c r e d i t a q u e a c i r c u n f e r e n c i e d e q u e l q u e r ci'rculo e epr o x i mad a m e n t e 3 . 1 4 1 6 v e z e s o s e u d i e m e -t r o . N a o p o d e m o s d i z e r q u e , c o n s e q u e n -t e m e n -t e , o s e u c o m p o r -t e m e n -t o m o s t r e r e u m a r e g u l a r i d a d e q u e s e j a c o n e x i o n a d e c o m u m a lei c i e n ti'fice p a r a a s c o i s a s d o m u n d o . C o n h e c e r a l g u m a c o i s a ou e c r e d i ter n e q u i l o q u e s a b e m o s n a o e b r a n g e u m a r e g u l a r i d a d e n o s e u p o r t a r s e . Q u a l q u e r um q u e a c r e d i t e q u e ha u m a r e g u l a r i d a d e p r e c i s a -r ia c o n s u b s t e n c i e-r s u a c -r e n c a . Po-r s u a v e z , s e m p -r e q u e at-ribui'mos u m a c r e n c a a u m a c r i e n c a , r e c o n h e c e m o s q u e e s s a c o n v i c c a o i n s e -r e - s e em o u t -r a s . Q u a n d o con f i ant e m e n t e at-ribui'mos a u m a c-r ianca o c o n h e c i m e n t o ou c r e n c a s o b r e a r a z a o d o d i a m e t r o da c i r c u n f e r e n -c i e , f a z e m o s i s s o par -c i al merit e , r e -c o n h e -c e n d o -c o m o e s t a r a z a o in~ s e r e - s e e n t r e o u t r a s c e r t e z a s , t a i s c o m o d e s e n h o d e c T r c u l o s , m e n s u r e c a o , r a z a o , r e l a c a o e t c . A o b u s c a r m o s a c o m p r e e n s a o d o q u e a c o n t e c e c o m u m a c r i a n c a , q u a n d o e s t a m o s a n a l i s a n d o s e j a s e u s c o n h e c i m e n t o s ou s u a s c r e n c a s , p r e c i s e m o s p r i m e i r o a d m i t i r a e x i s
-d a -d e e c o n t i m i i -d a -d e n a s a c o e s que s e a c h a m n e l e f u n -d a m e n t a -d a s . C o m p r e e n d e r , p o i s , o d e s e n v o l v i m e n t o da c o n s c i e n c i a d e um indivi'duo e x i g e u m a v i s a o f u n d a m e n t a d a na aut o c o n s c i enc i a e na u n i d a d e e c o n t i n u i d a d e d e s u a a c a o . I s s o quer d i zer q u e a c r i a n c a s a b e q u e s a b e e n a o e n s a i a d i a n t e d e u m a q u e s t a o , b u s e a n d o r e s -p o s t a s a o a c a s o . U m a c o n s c i e n c i a i n d i v i d u a l d e s e n v o l v e - s e , esteivd e n esteivd o s e em a m p l i t u esteivd e e c o m p l e x i esteivd a esteivd e esteivd e c o n h e c i m e n t o s e esteivd e e s t a -d o s -d e a l e r t a p a r a a s u a p r o p r i a h i s t -d r i a -d e a c a o . i= possi'vel que a c o n s c i e n c i a s e j a i n f l u e n c i a d a p e l a s o -c i e d a d e , pel a s -c r e n -c a s e a -c o e s p r e v a l e n t e s , p o i s m u i t o d o q u e a c r i a n c a f a z , d e c e r t a f o r m a , p r e c i s a e s t a r em c o n c o r d a n c i a c o m a s o c i e d a d e q u e el a h a b i t a . I s s o . T o d a v i a , p r e c i s a m o s t r a r s e , t o r n a r s e v i s T v e l e n a o s i m p l e s m e n t e c o l o c a r s e c o m o h i p d t e s e ou s u -p o s i c a o . P e r g u n t a m o s : h a v e r a em t o d a s a s p e s s o a s u m a e s p e c i e de u n i d a d e n e c e s s a r i a e u m a e s t r u t u r a da c o n s c i e n c i a , em t e r m o s do que p r e c i s a m o s p a r a c o m p r e e n d e r a i n t e r d e p e n d e n c i a d o s d i f e r e n t e s a s p e c t o s n o d e s e n v o l v i m e n t o d e u m a c r i a n c a , a d o l e s c e n t e o u m e s m o a d u l t o ? E s t a e u m a q u e s t a o f u n d a m e n t a l da e d u c a c a o e da f e n o m e n o l o g i a , a o i nt err o g a r m o s c o m o a s possi'veis r e s p o s t a s a e s t a s d i -f e r e n t e s q u e s t o e s p o d e m ser s i s t e m a t i c a m e n t e r e l a c i o n a d a s u m a s c o m a s o u t r a s . M A R T I N S , J o e l . U m a a b o r d a g e m d e curri'culo n a p e r s p e c t i v e f e n o m e n o l d g i c a . Um e n f o q u e fen o m e n ol dg i c o d o curri'culo: E d u c a c a o c o -m o p o e s i s : o r g a n i s a c a o d o t e x t o V i t d r i a H e l e n a C u n h a E s p d s i t o . S a o P a u l o , C o r t e z , 1 9 9 2 . P a g . 4 5 . 5 0 . 43
O c=n F» i* I : -.J. 1 o 3
O O A M R O O O O U R R :c O U L O Md B R A S 1 | _
-o R x -o E N S I Z O I Z S fZ M V O L V I M I Z IM T O I rsi x c x A I...
X r n Iz r~ C 3 cJ cj.: *a. C 3
U s a r e m o s o e n f o q u e a l t e r n a t i v e a p r e s e n t a d o n o p r i m e i r o capi'tulo p a r a e x a m in ar d o is per Todos d o c a m p o d o curri'culo n o B r a s i l : a ) s u a s o r i9 e n s n o s a n o s v i n t e e t r i n t a e b ) sua i n t r o d u -c a o na u n i v e r s i d a d e b r a s i l e i r a e s e u d e s e n v o l v i m e n t o s u b s e q u e n t e . N a o p r e t e n d e m o s o f e r e c e r um e s t u d o l i n e a r da e v o l u c a o d o c a m p o . N o s s o p r o p o s i t o e e n t e n d e r c o m o a i n t e r a c a o d o c o n t e x t o i n t e r n a c i o n a l j d o s c o n t e x t o s s d c i o e c o n o m i c o e p o l T t i c o b r a s i l e i -r o s , e d a s i n f -r a - e s t -r u t u -r a s d o c a m p o -r e f l e t i u - s e n a d e f i n i c a o de s e u s r u m o s . P r o c u r e m o s m o s t r a r q u e a s o r i g e n s d o p e n s a m e n t o c u r r i c u lar p o d e m ser l o c a l i s a d o s n o s a n o s v i n t e e t r i n t a , q u a n d o i m p o r -t a n -t e s -t r a n s f o r m a c o e s e c o n o m i c a s , s o c i a i s , c u l -t u r a i s , p o l T -t i c a s e i d e o l d g i c a s p r o c e s s a r a m ~ s e em n o s s o pat's. A l i t e r a t u r a p e d a g o g i c a da e p o c a r e f l e t i a a s i d e i a s p r o p o s t a s por a u t o r e s a m e r i c a n o s a s s o c i a d o s a o p r a g m a t i s m o e a s t e o r i a s e l a b o r a d a s por d i v e r s o s a u -t o r e s e u r o p e n s . Com b a s e em -t a i s i d e i a s , o s p i o n e i r o s da E s c o l a N o v a b u s c a r a m s u p e r a r a s l i m i t a c o e s da a n t i g a t r a d i c a o p e d a g o g i c a
