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2014 / 2015
Guião de Leitura Orientada
Pedro Alecrim
António Mota
Nome ________________________________________ Ano 6.º Turma _____ N.º _____
Disciplina Língua Portuguesa
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Sobre o teu livro…
1) Observa, atentamente, o livro que vais ler e considera as informações que abaixo te são fornecidas.
1.1) Completa a ficha que se segue,
Autor(a) – Pessoa que inventa e escreve a história.
Ilustrador(a) – Artista que cria desenhos ou pinturas que acompanham a história. Editor(a) – Empresa que publica a obra em forma de livro.
Colecção – Conjunto de obras do mesmo género publicadas por uma editora.
Título - ___________________________________________________________________________________________
Autor - __________________________________________________________________________________________
Ilustrador - _______________________________________________________________________________________
Editor - __________________________________________________________________________________________
Número e data de edição - ______________________________________________________________________
Coleção - ______________________________________________________________________________________
C
omeça agora a história de Pedro Alecrim.Um menino da tua idade, com uma vida cheia de sonhos, alegrias e tristezas… Como tu, talvez!
Pode ser que tenham muito em comum. Lê, descobre e aprende com ele!
Boa leitura!
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Capítulo 1 (7-9)
1) A obra Pedro Alecrim (nome da personagem principal) está dividida em 23 capítulos. De que nos fala o primeiro?
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 2) Como se deslocavam os alunos para fazerem o percurso de casa para a escola?
Os alunos deslocavam-se de ___________________________ para fazer o percurso de casa para a escola. 3) Quem é a dona Judite?
____________________________________________________________________________________________________ 4) O narrador fala do seu colega Luís. Descreve-o, preenchendo a grelha abaixo.
Características do Luís
Físicas Psicológicas
5) Por que razão usava ele gravata e cinto largo em dias de ficha de avaliação?
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 6) O Pedro não simpatizava com o Luís. Porquê?
____________________________________________________________________________________________________ 7) Transcreve três comparações presentes no 1.º capítulo.
Nota: a comparação estabelece uma relação de semelhança entre duas ou mais coisas através de uma palavra ou expressão comparativa: parecer, lembrar… (verbos); como, tal como, à semelhança de…
8) Por fim, transcreve, também, a repetição constante no penúltimo parágrafo do capítulo.
____________________________________________________________________________________________________ Nota: a repetição consiste no uso repetido da mesma palavra ou palavras.
Capítulo 2 (11-14)
1) Quem foram os colegas que desceram da camioneta na mesma paragem que o Pedro?
Os colegas que desceram da camioneta na mesma paragem que o Pedro foram ____________________ ____________________________________________________________________________________________________
Comparações
1 2 3
4
2) Preenche a tabela abaixo com os nomes que referiste na tua resposta anterior, demonstrando como cada um deles ia para casa, depois de descerem da camioneta.
Vai de motorizada, à boleia do seu irmão.
Vai a pé em direcção à sua aldeia que ainda fica distante da paragem.
Vai a pé para o pomar da mãe, que fica muito perto da paragem. Vai a pé pois mora muito perto. Chega logo a casa.
3) Classifica as palavras que se seguem quanto ao número de sílabas e quanto à sílaba tónica.
Palavras Número de sílabas Sílaba tónica
Nicolau Casa Bravo Lá Lâmpadas Fontanários Felizmente Rebuçados
4) Caracteriza a aldeia onde o Pedro e o Nicolau moravam.
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
5) Nomeia a aldeia em questão.
____________________________________________________________________________________________________
6) Quando foi que a luz elétrica chegou à aldeia dos dois rapazes?
____________________________________________________________________________________________________
7) Transcreve uma frase do texto que demonstre que eles conheciam muitíssimo bem o caminho. ____________________________________________________________________________________________________
8) Preenche os espaços em branco de modo a completares o reconto de uma passagem muito engraçada, a propósito de uma poça de água.
Nota: Recontar é voltar a contar por outras palavras. O texto pode ser longo; as frases podem ser desenvolvidas em pormenor; o diálogo pode reproduzir-se entre as personagens; podem contar-se passagens divertidas da história, embora sem esquecer a ação principal.
5 Certo dia, quando o Pedro e o Nicolau iam para casa, repararam numa poça de
____________________, sempre coberta por _____________________. Aproximaram-se e viram que, nessa poça, estava uma grande quantidade de ______________________. O Nicolau disse que eles eram uns ___________________, pois o que eles tinham acabado de descobrir eram __________________ acabados de nascer. Acrescentou que, quando _________________________, só teriam de os apanhar e levar para casa. O __________________ não ficou muito convencido, mas _______________________.
Quando paravam junto da poça de água, o Nicolau dizia-lhe: “Não duvides, tu vais ver!”. O tempo foi passando e o Pedro, que estava ___________________ de esperar pelos peixes, perguntou ao amigo: “Como é que vieram aqui nascer?” O Nicolau ficou pensativo e atrapalhado pois não sabia como responder mas, enfim, lá acabou por dar a sua __________________________, com um ar muito sério. Disse ao Pedro que um _________________________ tinha apanhado um peixe cheio de ovos no _________________. E que o tal pássaro, ao levar o peixe para cima de um penedo, para o comer ___________________________, o deixou escapar do bico! O Pedro continuava sem ____________________________ nada. Mas, o Nicolau continuou. Acrescentou que o peixe tinha ido aos ____________________________ por ali abaixo; que, por acaso, tinha caído na poça; e que, com o ______________________, tinha ______________________, ali mesmo. Finalizou a sua teoria mencionando que, quando o pássaro foi lá apanhar o peixe, outra vez, não ____________________ os ovos!
Aquela justificação __________________________ o Pedro, tanto, que ele logo começou a _________________________ os olhares admirados de seus __________________ ao verem a __________________________ de peixes que ele iria levar para casa. Só que, um dia, o ____________________________ quebrou-se: eles foram à poça espreitar e viram uma grande quantidade de __________________________ pequeninas, com os olhos muito abertos.
Depois do acontecido, sempre que passavam pela tal poça e ouviam o ___________________ das rãs, o ___________________ dizia: “Ai, Pedro, é tão _________________ ser ____________________________!”
1) Quando o Martinho chegava a casa dava uma ajuda à sua mãe. De que modo?
____________________________________________________________________________________________________ 2) Depois, era a mãe do Martinho quem ajudava o filho. Como?
A mãe do Martinho ajudava-o _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 3) E o Pedro, como era o dia-a-dia do Pedro, logo que chegava a casa?
Quando chegava a casa, o Pedro _________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4) O Pedro era um bom aluno?
____________________________________________________________________________________________________
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5) A família do Pedro vivia com dificuldades. Comprova a afirmação anterior, retirando uma expressão do texto.
____________________________________________________________________________________________________ 6) “Está muito bem! O baile anda a ficar cada vez mais lindo! Hum, se continua assim, acaba-se depressa a dança…”
7.1) Explica com palavras tuas o que terá querido dizer o pai do Pedro com as frases acima.
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
7) Como conseguiram os pais do Pedro arranjar dinheiro para lhe comprar os livros e o material para Educação Física?
Os pais do Pedro conseguiram arranjar dinheiro para lhe comprar os livros e o material para Educação Física _________________________________________________
8) Como reagiu a professora de Língua Portuguesa quando o Pedro chegou atrasado à sua aula? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 4 (21-26)
1) “ Por causa da falta de dinheiro, eu e o Nicolau fizemos uma sociedade
que durou três meses”.
1.1) Quem teve a ideia e em que consistia essa sociedade?
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
2) Explica o significado das expressões:
2.1) “…pôr-nos a nadar em dinheiro.” → ____________________________________________________________ 2.2) “…cresciam agriões em barda…” → ___________________________________________________________ 3) Onde guardavam os rapazes o dinheiro?
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4) Um dia, os agriões desapareceram. Porquê?
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
7 5)
6) 5) O que resolveram fazer, para continuarem a ganhar dinheiro?
7) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 8) __________________________________________________________________________
6) Por que razão se desfez a sociedade entre os dois rapazes?
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 5 (27-32)
1) Quando não chovia, o Nicolau não acompanhava o Pedro até ao Pragal e ia ajudar os pais. A fazer o quê?
____________________________________________________________________________________________________ 2) O Pedro, quando chegava a casa, encontrava os irmãos.
2.1) Quantos irmãos tinha o Pedro e como se chamavam?
____________________________________________________________________________________________________ 3) Certo dia, a sua irmã, que estava à suaespera, deu-lhe uma péssima notícia. Qual?
____________________________________________________________________________________________________
4) Enquanto o Pedro conversava com o pai, o que lhe mandou a mãe fazer?
____________________________________________________________________________________________________
5) O Pedro andava preocupado com o estado do pai. Explica o que ele pensava.
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
6) “O Jacinto é muito curioso!”
6.1) A que situação caricata se sujeitou o Pedro para fazer a vontade ao irmão? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
7) Quando anoitecia, o Pedro sentia muito medo. De quê?
____________________________________________________________________________________________________ 8) Preenche os espaços em branco com os sinónimos em falta.
Láparos → _______________________________________ / Anhos → _______________________________________ 9) “…uma casa sem dinheiro é como um rio sem água!”
9.1) Concordas com a comparação feita pela mãe do Pedro? Justifica a tua resposta.
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________
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Capítulo 6 (33-36)
1) “…acho que tudo o que se aprende na escola deve ter alguma razão de ser…”
1.1) Reflecte sobre a frase proferida pelo Pedro e regista na grelha algumas das razões pelas quais, na tua opinião, é fundamental frequentar a Escola.
2) Qual foi a sugestão do Nicolau para que eles não precisassem de carregar com os pesados livros escolares recebidos naquele dia e que tinham de levar para casa?
O Nicolau sugeriu que ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 3) Foram bem sucedidos? Porquê?
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4)
5) 4) Completa a frase que se segue.
4.1) Apesar de todo o esforço, quando chegou a ________________________, abriu o ____________________________ e viu os livros _______________________, o Pedro desatou a rir, pois sempre __________________________ muito de livros.
5) Retira do texto frases ou expressões que mostrem que a família do Pedro também apreciou os livros. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 6) “— Estavas a chorar?!” / “— Tens lágrimas no nariz…” / “— Tens lágrimas nos dois olhos…”
6.1) A quem dirigiu o Pedro as frases acima?
____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 7 (37-40)
1) Como se sentia o Pedro em relação à frequência na escola?
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
2) O que deixava o Pedro e o Nicolau cansados?
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
9 3) Refere duas das dificuldades por eles sentidas nos primeiros dias de aulas.
→ ____________________________________________________________________________________ → ____________________________________________________________________________________
4) “Penso que o tempo é uma coisa muito esquisita. Há horas mais prolongadas que outras. Há minutos
que parecem horas, e horas que passam num minuto.”
4.1) Medita sobre a frase anterior e produz um acróstico a partir da palavra “tempo”.
T ___________________________________________________________________________________________________ E ___________________________________________________________________________________________________ M __________________________________________________________________________________________________ P ___________________________________________________________________________________________________ O __________________________________________________________________________________________________ Capítulo 8 (41-45)
1) Ordena, cronologicamente, os acontecimentos narrados neste capítulo. O Pedro foi despedir-se do pai, antes de ir para a escola.
O Pedro apercebeu-se que estava um dia de sol. A mãe contou-lhe que o pai passou mal a noite. O Pedro teve um sonho confuso.
A mãe do Pedro acordou-o para ele ir para a escola.
O Pedro lembrou-se de um temporal tremendo, num dia de Inverno. Os amigos encontraram o pastor Carlinhos no caminho para a escola. O Pedro reparou como tudo à sua volta estava velho do uso.
O Pedro levantou-se e foi fazer a sua higiene pessoal. O Pedro tomou o pequeno-almoço à pressa.
O Nicolau gozou com o Pedro quando ele regressou à escola com um equipamento antichuva. Como consequência do temporal, o Pedro adoeceu e ficou de cama três dias seguidos. Recordou, ainda, que ficaram tão molhados que, na escola, tiveram que lhes emprestar roupa. Continuou a lembrar-se do temporal que deu cabo dos seus guarda-chuvas.
Nesse dia, o Pedro acabou por se rir com as provocações do seu grande amigo Nicolau. O Pedro pensou que é difícil manter as mãos sempre limpas para quem trabalha na terra. O Pedro encontrou o Nicolau debaixo de um castanheiro e disse-lhe que o pai estava doente. O Pedro reparou como a doença do pai desgastou e envelheceu a mãe.
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2) Transcreve o provérbio presente na última página do capítulo 8.
____________________________________________________________________________________________________ 3) Concordas com a mensagem do provérbio? Justifica a tua resposta.
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 9 (47-49)
1) “ O senhor Inácio, o contínuo, costuma dizer que parecemos bichos gordos a caminho do açougue. “
1.1) Explica, por palavras tuas, o que quis ele dizer com isto.
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
2) Completa a frase abaixo com as observações do Pedro sobre professores e alunos.
Por um lado, cada professor tinha a sua ____________________________ de ser; por outro, havia ________________________________ que passavam o tempo a fazer ___________________________________.
3) O faria o Pedro se fosse professor?
Se fosse professor, o Pedro __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4) Por que razão o Pedro raras vezes ia ao bar da escola?
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 10 (51-53)
1) “— O pai já não está aqui! — diz-me a mãe.”
1.1) Assinala, na frase acima, os ditongos presentes.
2) Um dia, o Pedro chegou a casa e não encontrou ninguém. O que acontecera?
____________________________________________________________________________________________________
3) O que lhe disse a sua mãe que o deixou bastante irritado?
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4) Transcreve uma frase demonstrativa da exaltação do Pedro.
11 5) “O-o pai vai mo-mo-morrer, pois vai?”
5.1) Por que razão o autor escreveu as falas do Jacinto com hífenes no meio das palavras?
O autor escreveu as falas do Jacinto com hífenes no meio das palavras para _________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 6) Que explicação deu Pedro ao irmão mais novo sobre a ida do pai para o hospital?
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 7) “— És muito inocente!”
7.1) Diz em que grau se encontra o adjetivo presente na frase acima.
____________________________________________________________________________________________________ 7.2) Reescreve a frase colocando o adjetivo no grau superlativo relativo de superioridade.
____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 11 (55-63)
1) Preenche a grelha e regista as alterações de comportamento que o Pedro notou no Luís.
O Luís, antes… O Luís, agora…
2) O Luís estava a passar por um momento difícil. Por que razão?
O Luís estava a passar por um momento difícil porque ________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 3) Transcreve uma frase que demonstre como a mãe do Luís ficou abalada com a situação.
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4) Quem deu primeiro a notícia ao Luís?
____________________________________________________________________________________________________ 5) Por que nome o pai do Luís o tratava, desde pequenino?
____________________________________________________________________________________________________ 6) Qual era o nome da nova companheira do pai do Luís?
O nome da nova companheira do pai do Luís era ___________________________________________________ 7) Apesar de já ter sido gozado pelo Luís, o Pedro não deixou de lhe dar o seu apoio naquele momento difícil. Seleciona as palavras que melhor o qualificam, pela sua atitude.
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Capítulo 12 (65-71)
1) No início deste capítulo, foi feita referência a um animal de estimação. Identifica-o e caracteriza-o.
2) Certa noite de Inverno, muito chuvosa, o pai do Pedro exaltou-se e a mãe, logo a seguir, saiu de casa, sem dizer nada.
2.1) Como reagiu o pai do Pedro a essa situação?
Inicialmente, o pai do Pedro ____________________________________________________; mas, como passadas algumas horas, ela não aparecia, ele ______________________
3) “Não!... Não é o filho do meu pai que se vai constipar!” 3.1) A quem se estava a referir o pai do Pedro?
____________________________________________________________________________________________________ 4) “Oh, meu Deus! Então foi fazer uma coisa dessas?! Teria coragem para me deixar assim?!”
4.1) O que receava o pai do Pedro que a mãe tivesse feito?
____________________________________________________________________________________________________ 5) Afinal, onde fora e o que fizera a mãe do Pedro?
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 13 (73-76)
1) Que instrumento musical costumava tocar o pai do Pedro?
____________________________________________________________________________________ 2) O que aconteceu quando Pedro foi com o pai a um baile?
__________________________________________________________________________________
3) Qual era o grande e secreto desejo do Pedro?
O grande e secreto desejo do Pedro era que o ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4) Qual era a opinião do Pedro sobre as aulas de Música leccionadas na escola?
____________________________________________________________________________________________________ 5) Cria um campo lexical para “música”.
MÚSICA
Campo lexical
13 1) “A mãe e eu fomos visitar o pai ao hospital.”
1.1) Quem ficou tomar conta da Rosália e do Jacinto?
Quem ficou tomar conta da Rosália e do Jacinto foi _________________________________________________
1.3) O que queria o Pedro dizer-lhe, mas não conseguiu?
Entre outras coisas, o Pedro não conseguiu dizer ao pai que __________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 15 (81-85)
1) “Falta uma semana para as aulas terminarem (…) férias!” 1.1) Onde e como iam o Pedro e o Nicolau passar as suas férias?
___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 1.2) Transcreve o que o Pedro disse acerca do fogo-de-artifício.
___________________________________________________________________________________
2) Qual foi a novidade que o Nicolau deu ao amigo, certa tarde, enquanto conversavam?
____________________________________________________________________________________________________ 3) O Nicolau não achava piada a ser um irmão serôdio. O que é um irmão serôdio?
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4) O Nicolau, entretanto, iria deixar a escola. Admitia que tinha gostado da comida da cantina e de participar nas atividades desportivas. No entanto, na sua opinião, a escola tinha vários aspetos negativos. Preenche a tabela abaixo com as suas impressões a esse respeito.
Aspectos negativos
Capítulo 14 (77-80)
1.2) Descreve o espaço hospitalar onde estava o pai do Pedro.
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
14 5) “— Às vezes dizes coisas que magoam por dentro… Porque é que és assim?”
5.1) Por que razão o Pedro ficou magoado com o que o Nicolau lhe disse?
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 16 (87-90)
1) “— Encontrei-me com a Adelaide.”
1.1) Como foi o encontro do Luís com a Adelaide?
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 1.2) O Luís decidiu fazer um esforço para a aceitar pois notou diferenças
positivas no pai. Quais foram?
O Luís notou que o pai estava mais __________________ e _________________________.
1.3 ) A mãe do Luís também estava a recuperar e estragava o Luís com mimos mas, na verdade, ele tinha dois grandes desejos. Quais eram?
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 17 (91-92)
1) Acabaram as aulas. E o que acabou também?
Com o término das aulas, acabaram os problemas de _________________________; os retinidos do _____________________________ e da ____________________________; e as _______________________________. 2) Qual foi o aproveitamento escolar de final de ano do Pedro, do Nicolau e do Luís?
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 3) “Deitei uns baldes de água à tília que eu e o Nicolau plantámos no Dia da Árvore (…) um dos mais
bonitos da escola.”
3.1) Por que razão ele considerou esse dia um dos mais bonitos que passou na escola? Provavelmente, o Pedro gostou muito desse dia porque ______________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
3.2) Transcreve o parágrafo no qual ele revela os seus sentimentos para com a árvore. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
15 3.3) Que nome lhe deram o Pedro e o Nicolau?
____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 18 (93-95)
1) Sublinha os nomes coletivos constantes na frase abaixo.
1.1) “Reguei o batatal (…) e passei o resto da manhã a procurar o sítio onde
se escondia uma perdiz com a ninhada.”
2) Assinala as frases como verdadeiras (V) ou falsas (F).
3) “…o Antoninho Alecrim (…) o teu pai está muito doente. Telefonaram do hospital antes de o
mandarem para a cidade. (…) um amigo (…) telefonou para a loja do Zé Maria.”
3.1) Preenche a tabela com todos os nomes presentes na frase anterior. A Classe dos Nomes
Subclasses Próprios Comuns Coletivos
4) “Pois é, meu filho, tens de estar preparado para tudo…” 4.1) O que terá a Fatinha querido dizer com a frase acima?
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 19 (97-99)
1) Por que razão alteraram por completo a disposição dos móveis na sala da casa deles?
Alteraram a disposição dos móveis para que a sala ficasse mais _____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
Frases V F
1 Depois de ter tratado dos seus afazeres na lavoura, o Pedro foi para casa. 2 A mãe estava vestida de roupa nova, muito desorientada.
3 O Sr. António Alecrim estaria a ser operado.
4 O Sr. Azevedo levou a mãe do Pedro de táxi para o hospital.
5 O irmão do Pedro riu quando viu o táxi todo empoeirado a afastar-se. 6 O Jacinto não parava de fazer perguntas ao irmão mais velho.
7 A Fatinha disse ao Pedro para não se preocupar, pois o seu pai estava bem. 8 À noite, o Pedro assegurou-se de que os seus irmãos dormiam na cama.
16 2) “Algumas mãos eram calosas, outras tinham (…) pele fina. Muitas cheiravam a estrume e a terra,
outras a perfume.”
2.1) Tendo em conta a citação, que género de pessoas julgas que terá ido a casa do Pedro prestar uma última homenagem ao seu pai e dar os pêsames à família?
Tendo em conta a citação, _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
3) “Desatei a correr. Não suportava mais aquela roupa apertada, aquelas
mãos todas, o cheiro do alecrim e da cera derretida. Não queria ouvir ninguém. Meti por atalhos, sempre a correr.”
3.1) Que sentimentos e emoções estaria a viver o Pedro para ter tido tanta necessidade de fugir dali para fora?
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
3) O que fez o Pedro para se sentir melhor?
Para se sentir melhor, o Pedro _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4) Transcreve as duas repetições (muito semelhantes) utilizadas pelo narrador, nesta parte da história. ____________________________________________________________________________________________________ 5) Transcreve o último parágrafo deste capítulo.
____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 20 (101-107)
1) “Se eu fosse Deus, não inventava as toupeiras. “
1.1) Diz em que tempo e em que modo se encontram as formas verbais destacadas na frase anterior.
“fosse” → Tempo _____________________________________________ / → Modo ___________________________ “inventava” → Tempo ________________________________________ / → Modo ___________________________
2) Na primeira página do capítulo vinte está presente uma enumeração. 2.1) Em que parágrafo?
____________________________________________________________________________________________________ 2.2) A que se refere essa enumeração?
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
17 3) A que atividade se dedicava o Pedro, naquela tarde?
Naquela tarde, o Pedro dedicava-se a ___________________________________ 4) Quem lhe apareceu no milharal?
Foi o _________________________, o seu melhor ________________________, quem lhe apareceu no milharal.
5) Que nome lhe costumava chamar essa pessoa?
__________________________________________________________________________
6) Que novidade lhe deu?
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 7) Transcreve a expressão proferida pela pessoa para se despedir do Pedro.
____________________________________________________________________________________________________ 8) Quem a utilizara, antes?
____________________________________________________________________________________________________ 9) Corresponde os vocábulos aos seus significados.
10) “Por que é que o mundo é assim? Por que é que o mundo é assim?” 10.1) Por que será que o Pedro proferiu repetidas vezes a frase acima?
Talvez o Pedro sentisse que__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 21 (109-123)
1) “Já sem fome, sentei-me (…) e comecei a saborear a carta do Nicolau.” 1.1) Comenta a frase anterior.
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Vocábulos Significados
1 Carrapato Pedaço (maior ou menor) de terreno
2 Rol Esconderijo debaixo de uma pedra; toca; pequena gruta 3 Levada Represamento de água para regas; represa; açude
4 Loca Calçado de borracha para proteger os pés da água ou humidade 5 Presa Animal que vive no corpo de outros animais, sugando-lhe o sangue 6 Galocha Lista, catálogo, enumeração
7 Mina Corrente de água para regar
18 2) Preenche os espaços em branco, de acordo com a história.
O Nicolau escreveu ao Pedro em ___________________________ de papel. Contou-lhe que, durante a ____________________, se sentiu mal. Quando chegou a casa do seu irmão _____________________ estava muito ________________________ e nem o _____________________ a transportar as coisas para dentro de casa. A sua cunhada, _______________________, fez-lhe um ____________ e ele foi-se deitar. O seu quarto tem uma ______________________ nova, que o Casimiro anda a pagar a _______________________. Dormiu ________________ por causa do _______________________ feito pelos meios de transporte, pelos __________________________ e pelas __________________________ dos vizinhos. Naquele dia ficaria em _________________ mas, à noite, ele e o irmão iriam tratar do seu _______________________. O irmão e a cunhada deram-lhe muitos _______________________ antes de irem trabalhar. A certa altura, fartou-se de estar em casa e decidiu ir para a rua ___________________________ tudo. Cheio de precauções, lá saiu de casa e passeou por todo o lado até ao ___________________________. O Casimiro e a Isabel deram-lhe um grande raspanete pois pensavam que ele se tinha ___________________________.
3) Responde de forma breve.
3.1.Qual era o nome do café para onde o Nicolau ia trabalhar?
___________________________________________________________________________ 3.2.Como se chamava o seu novo patrão e quantos funcionários tinha?
___________________________________________________________________________ 3.3O que fazia enfurecer o dono do café?
___________________________________________________________________________
4) O Nicolau apanhou uma grande deceção no seu novo emprego. Qual foi?
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 5) O que pensava comprar o Nicolau, com o primeiro dinheiro que recebesse?
Com o primeiro dinheiro que recebesse, o Nicolau pensava comprar _________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 6) Transcreve uma expressão deste capítulo que mostre como o Nicolau ainda pensava no Pragal. ____________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 7)O que de mais fantástico viu o Nicolau para aquelas bandas?
____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 22 (125-127)
1) Além do Nicolau, quem mais escreveu ao Pedro?
19 2) Reescreve as cartas que se seguem em português correcto.
3) Faz a translineação correcta das palavras constantes na grelha subsequente.
Dizer-lhe Alegria Aborrecido Possível
______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________
“Partiram as cordas ao cavaquinho!” / “Vou a casa dele!”
1) Com que objectivo se dirigiu o Pedro a casa do tio Trindade?
O Pedro dirigiu-se a casa do tio Trindade para _______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 2) Qual era a profissão do tio Trindade?
____________________________________________________________________________________________________
4) ”Poisei o cavaquinho na sala do ferreiro. Pus um avental de couro e ajudei-o a terminar a grade.” 4.1) Retira, da transcrição anterior, palavras que pertençam à classe e às subclasses designadas na grelha, preenchendo-a.
Carta
20
Palavras Classe Subclasses
Determinantes
Artigo definido / Singular / Masculino Artigo definido / Singular / Feminino Artigo indefinido / Singular / Masculino
5) “Podíamos fazer um acordo de homem para homem.”
5.1) Por que razão terá o tio Trindade utilizado a expressão sublinhada.
O tio Trindade terá utilizado a expressão “…de homem para homem…” para mostrar que _____________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
5.2) Em que consistia esse acordo?
Esse acordo consistia em o Pedro ____________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6) Transcreve a expressão demonstrativa da surpresa do Pedro relativamente à sua nova ocupação.
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7)Preenche o diagrama com palavras-chave que te levem a complementar o final da história, enriquecendo-o. Partilha as tuas ideias com os teus colegas.