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EBS do Cerco Cerco - Turma - Turma RedeRede – –9.º ano9.º ano 11 TESTE DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
TESTE DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA GRUPO I
GRUPO I
Lê o mapa e o texto. Em caso de necessidade, consulta o vocabulário apresentado a seguir ao texto. Lê o mapa e o texto. Em caso de necessidade, consulta o vocabulário apresentado a seguir ao texto.
TEXTO A
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EBS do Cerco Cerco - Turma - Turma RedeRede – –9.º ano9.º ano 22 Selecciona, para responderes a cada item (1.1. a 1.5.), a opção que permite obter a afirmação adequada ao Selecciona, para responderes a cada item (1.1. a 1.5.), a opção que permite obter a afirmação adequada ao sentido do mapa e do texto. Escreve o número do item e a letra correspondente a cada opção que sentido do mapa e do texto. Escreve o número do item e a letra correspondente a cada opção que escolheres.
escolheres. 1.1.
1.1. O mapa O mapa contém a indicação contém a indicação do número do número dede (A)
(A) países em que países em que a língua oficial é a língua oficial é o português.o português. (B)
(B) residentes portuguresidentes portugueses em diferentes eses em diferentes países e continentespaíses e continentes.. (C) imigrantes oriundos de vários países e residentes em Portugal. (C) imigrantes oriundos de vários países e residentes em Portugal. (D)
(D) estudantes de porestudantes de português em diferentes tuguês em diferentes países e continentespaíses e continentes 1.2. De acordo com o
1.2. De acordo com o mapa, o número de mapa, o número de portugueses residentes no Brasil éportugueses residentes no Brasil é (A)
(A) inferior ao núminferior ao número de portugueses ero de portugueses residentes em Esresidentes em Espanha.panha. (B)
(B) inferior ao núminferior ao número de portugueses ero de portugueses residentes no Reino residentes no Reino Unido.Unido. (C)
(C) superior ao nsuperior ao número de portuguesúmero de portugueses residentes na es residentes na Alemanha.Alemanha. (D) superior ao número de portugueses residentes em França. (D) superior ao número de portugueses residentes em França. 1.3. No texto, a
1.3. No texto, a informação de que o português está em informação de que o português está em expansão em Espanha é apresentada como sendoexpansão em Espanha é apresentada como sendo um facto um facto (A) preocupante. (A) preocupante. (B) tranquilizador. (B) tranquilizador. (C) previsível. (C) previsível. (D) surpreendente. (D) surpreendente. 1.4.
1.4. De acordo com o texto, o interessDe acordo com o texto, o interesse crescente pela língua portuguesa, ne crescente pela língua portuguesa, na China, deve-se à vontade dea China, deve-se à vontade de (A) conhecer o futebol português.
(A) conhecer o futebol português. (B)
(B) fazer turfazer turismo em ismo em Portugal.Portugal. (C) estabelecer negócios em África. (C) estabelecer negócios em África. (D) investir na economia brasileira. (D) investir na economia brasileira. 1.5.
1.5. Na linha 17, a palavra «Na linha 17, a palavra «todavia» pode ser substituída pela exprestodavia» pode ser substituída pela expressãosão (A) por isso.
(A) por isso. (B) além disso. (B) além disso. (C) por conseguinte. (C) por conseguinte. (D) no entanto. (D) no entanto.
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EBS do Cerco Cerco - Turma - Turma RedeRede – –9.º ano9.º ano 33
TEXTO B TEXTO B
Vem um Onzeneiro, e pergunta ao Arrais do
Vem um Onzeneiro, e pergunta ao Arrais do Inferno,Inferno, dizendo:
dizendo:
ONZENEIRO
ONZENEIRO Pera Pera onde onde caminhais?caminhais? DIABO
DIABO Oh! Oh! que que má-hora má-hora venhais,venhais, onzeneiro, meu parente! onzeneiro, meu parente! Como tardastes vós tanto? Como tardastes vós tanto? ONZENEIRO
ONZENEIRO Mais Mais quisera quisera eu eu lá lá tardar...tardar... Na safra do apanhar
Na safra do apanhar
me deu Saturno quebranto. me deu Saturno quebranto. DIABO
DIABO Ora Ora mui mui muito muito m'espantom'espanto nom vos livrar o dinheiro!... nom vos livrar o dinheiro!... ONZENEIRO
ONZENEIRO Solamente Solamente para para o o barqueirobarqueiro nom me leixaram nem tanto... nom me leixaram nem tanto... DIABO
DIABO Ora Ora entrai, entrai, entrai entrai aqui!aqui! ONZENEIRO
ONZENEIRO Não Não hei hei eu eu i i d'embarcar!d'embarcar! DIABO
DIABO Oh! Oh! que que gentil gentil recear,recear, e que cousas pera mi!... e que cousas pera mi!... ONZENEIRO
ONZENEIRO Ainda Ainda agora agora faleci,faleci, leixa-me buscar batel! leixa-me buscar batel! DIABO
DIABO Pesar Pesar de de Jam Jam Pimentel!Pimentel! Porque não irás aqui?... Porque não irás aqui?... ONZENEIRO
ONZENEIRO E E pera pera onde onde é é a a viagem?viagem? DIABO
DIABO Pera Pera onde onde tu tu hás-de hás-de ir.ir. ONZENEIRO
ONZENEIRO Havemos Havemos logo logo de de partir?partir? DIABO
DIABO Não Não cures cures de de mais mais linguagem.linguagem. ONZENEIRO
ONZENEIRO Mas Mas pera pera onde onde é é a a passagem?passagem? DIABO
DIABO Pera Pera a a infernal infernal comarca.comarca. ONZENEIRO
ONZENEIRO Dix! Dix! Nom Nom vou vou eu eu tal tal barca.barca. Estoutra tem avantagem. Estoutra tem avantagem. Vai-se à barca do Anjo, e diz:
Vai-se à barca do Anjo, e diz: Hou da barca! Houlá! Hou! Hou da barca! Houlá! Hou! Haveis logo de partir? Haveis logo de partir? ANJO
ANJO E E onde onde queres queres tu tu ir?ir? ONZENEIRO
ONZENEIRO Eu Eu pera pera o o Paraíso Paraíso vou.vou. ANJO
ANJO Pois Pois cant'eu cant'eu mui mui fora fora estouestou de te levar para lá.
de te levar para lá. Essoutra te levará; Essoutra te levará;
vai pera quem te enganou! vai pera quem te enganou! ONZENEIRO Porquê?
ONZENEIRO Porquê?
ANJO
ANJO Porque Porque esse esse bolsãobolsão tomará todo o navio. tomará todo o navio. ONZENEIRO
ONZENEIRO Juro Juro a a Deus Deus que que vai vai vazio!vazio! ANJO
ANJO Não Não já já no no teu teu coração.coração. ONZENEIRO
ONZENEIRO Lá Lá me me fica, fica, de de rondão,rondão, minha fazenda e alhea. minha fazenda e alhea. ANJO
ANJO Ó Ó onzena, onzena, como como és és feafea e filha de maldição! e filha de maldição!
Torna o Onzeneiro à barca do Inferno e diz: Torna o Onzeneiro à barca do Inferno e diz: ONZENEIRO
ONZENEIRO Houlá! Houlá! Hou! Hou! Demo Demo barqueiro!barqueiro! Sabês vós no que me fundo? Sabês vós no que me fundo? Quero lá tornar ao mundo Quero lá tornar ao mundo e trazer o meu dinheiro. e trazer o meu dinheiro. que aqueloutro marinheiro, que aqueloutro marinheiro, porque me vê vir sem nada, porque me vê vir sem nada, dá-me tanta borregada dá-me tanta borregada como arrais lá do Barreiro. como arrais lá do Barreiro. DIABO
DIABO Entra, Entra, entra, entra, e e remarás!remarás! Nom percamos mais maré! Nom percamos mais maré! ONZENEIRO Todavia...
ONZENEIRO Todavia... DIABO
DIABO Per Per força força é!é!
Que te pês, cá entrarás! Que te pês, cá entrarás!
Irás servir Satanás, Irás servir Satanás,
pois que sempre te ajudou. pois que sempre te ajudou. ONZENEIRO
ONZENEIRO Oh! Oh! Triste, Triste, quem quem me me cegou?cegou? DIABO
DIABO Cal'te, Cal'te, que que cá cá chorarás.chorarás.
Entrando o Onzeneiro no batel, onde achou o Entrando o Onzeneiro no batel, onde achou o Fidalgo embarcado, diz tirando o barrete: Fidalgo embarcado, diz tirando o barrete: ONZENEIRO
ONZENEIRO Santa Santa Joana Joana de de Valdês!Valdês! Cá é vossa senhoria? Cá é vossa senhoria? FIDALGO
FIDALGO Dá Dá ò ò demo demo a a cortesia!cortesia! DIABO
DIABO Ouvis? Ouvis? Falai Falai vós vós cortês!cortês! Vós, fidalgo, cuidareis Vós, fidalgo, cuidareis que estais na vossa pousada? que estais na vossa pousada? Dar-vos-ei tanta pancada Dar-vos-ei tanta pancada com um remo que renegueis! com um remo que renegueis!
1.
1. “(…)“(…) onzeneiro, meu parente!onzeneiro, meu parente!”” Explica este verso proferido pelo Diabo.Explica este verso proferido pelo Diabo.
2.
2. ”Ora mui muito m'espanto / ”Ora mui muito m'espanto / nom vos livrar o nom vos livrar o dinheiro!...”dinheiro!...”
2.1.
2.1. Indica qual o recurso expressivo utilizado nesta frase e explicita o seu valor expressivo.Indica qual o recurso expressivo utilizado nesta frase e explicita o seu valor expressivo.
3.
3. Quando entra em cena, o Onzeneiro traz consigo um símbolo cénico.Quando entra em cena, o Onzeneiro traz consigo um símbolo cénico. 3.1.
3.1. Diz Diz qual qual é é e e indica indica qual qual o o seu seu valor valor simbólico.simbólico.
4.
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EBS do Cerco erco - Turma - Turma RedeRede – – 9.º ano9.º ano 44 5.
5. Chegado ao cais, naturalmente que o Onzeneiro desejava entrar na Barca da Chegado ao cais, naturalmente que o Onzeneiro desejava entrar na Barca da Glória. Para issoGlória. Para isso apresenta argumentos para a defesa da sua
apresenta argumentos para a defesa da sua pretensão.pretensão. 5.1.
5.1. Que argumentos foram usados pelo Onzeneiro para sua Que argumentos foram usados pelo Onzeneiro para sua defesa?defesa?
6.
6. Selecciona o verso que manifesta a tomada de consciência do erro do Onzeneiro.Selecciona o verso que manifesta a tomada de consciência do erro do Onzeneiro.
7.
7. Apresenta a razão do cApresenta a razão do cumprimento do Onzeneiro ao Fidalgo.umprimento do Onzeneiro ao Fidalgo.
8.
8. Aponta a finalidade da escolha desta personagem, neste auto de Gil Vicente.Aponta a finalidade da escolha desta personagem, neste auto de Gil Vicente.
GRUPO II GRUPO II
Responde aos itens que se seguem, de a
Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientações que te cordo com as orientações que te são dadas.são dadas. 1.
1. Completa cada uma das frases seguintes, usando as formas verbais Completa cada uma das frases seguintes, usando as formas verbais apresentadas no quadro.apresentadas no quadro. Escreve o número do item, a alínea e a forma verbal que lhe corresponde.
Escreve o número do item, a alínea e a forma verbal que lhe corresponde. O
O juiz juiz exigiu exigiu que que as as testemunhas testemunhas _____ _____ a) a) _____ _____ naquele naquele mesmo mesmo dia, dia, em em tribunal.tribunal. Actualmente ____b) _____ muito o ambiente, mas há cada vez mais animais em risco. Actualmente ____b) _____ muito o ambiente, mas há cada vez mais animais em risco. Antigamente
Antigamente , , _____ _____ c)_____ c)_____ mais mais espécies espécies marinhas marinhas nos nos mares mares de de todo todo o o mundo.mundo. No futuro, novas espécies _____ d)
No futuro, novas espécies _____ d) _____ enriquecer a fauna dos oceanos._____ enriquecer a fauna dos oceanos. existiam
existiam dispusessem dispusessem viram viram defendessedefendesse defende-se
defende-se virão virão hhaviam aviam depusessemdepusessem 2.
2. « Não hei eu i d'embarcar!»« Não hei eu i d'embarcar!» a.
a. Identifica o tipo e a forma da frase.Identifica o tipo e a forma da frase. b.
b. Classifica morfologicamente as palavras sublinhadas.Classifica morfologicamente as palavras sublinhadas. c.
c. Identifica o fenómeno fonético que Identifica o fenómeno fonético que ocorreu na seguinte palavra:ocorreu na seguinte palavra: i > aí
i > aí
3.
3. Classifica as palavrasClassifica as palavras ““madremadre”” ee““mãemãe””quanto à sua evolução.quanto à sua evolução. Madre Madre mater : mater : Mãe Mãe
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EBS do Cerco erco - Turma - Turma RedeRede – – 9.º ano9.º ano 55
GRUPO III GRUPO III
Em conversa com o arrais do Inferno, o Fidalgo tomou consciência da leviandade de algumas Em conversa com o arrais do Inferno, o Fidalgo tomou consciência da leviandade de algumas mulheres na sociedade quinhentista.
mulheres na sociedade quinhentista.
Redige uma carta, em nome do Fidalgo, com um mínimo de 100 e um máximo de 120 palavras, Redige uma carta, em nome do Fidalgo, com um mínimo de 100 e um máximo de 120 palavras, dirigida às suas mulheres, onde ele
dirigida às suas mulheres, onde ele mostre o quão decepcionado está com elas e onde as avise do que as espera.mostre o quão decepcionado está com elas e onde as avise do que as espera. O texto deve apresentar a
O texto deve apresentar a disposição gráfica dos elementos distintivos da cardisposição gráfica dos elementos distintivos da carta (data, fórmulas de abertura e deta (data, fórmulas de abertura e de despedida...). despedida...). Cotação: Cotação: Grupo I Grupo I 1.1 3 1.1 3 1.2 3 1.2 3 1.3 3 1.3 3 1.4 3 1.4 3 1.5 3 1.5 3 1 1 44 21 21 66 31 31 44 4 4 44 5.1 3 5.1 3 6 6 33 7 7 55 8 8 66 Grupo II Grupo II 1 1 66 2a 2a 44 2b 2b 33 2c 2c 33 3 3 44 Grupo III Grupo III 30 30 As professoras: As professoras: Amélia Rolo, Armanda Costa, Carl
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EBS do Cerco erco - Turma - Turma RedeRede – – 9.º ano9.º ano 66 TESTE GIL VICENTE
TESTE GIL VICENTE – – Cenários de resposta.Cenários de resposta.
GRUPO I GRUPO I 1.1. 1.1. BB 1.2. 1.2. CC 1.3 1.3 DD 1.4 1.4 CC 1.5. 1.5. DD 9.
9. “(…) onzeneiro, meu “(…) onzeneiro, meu parente!” parente!” Explica este verso proferido pExplica este verso proferido pelo Diabo.elo Diabo.
O verso indica a familiaridade e a cumplicidade entre o Onzeneiro e o Diabo. "Irás servir Satanás
O verso indica a familiaridade e a cumplicidade entre o Onzeneiro e o Diabo. "Irás servir Satanás
/porque sempre te ajudou." (vv. 241-242).
/porque sempre te ajudou." (vv. 241-242).
10.
10. ”Ora mui muito m'espanto / ”Ora mui muito m'espanto / nom vos livrar o dinheiro!...”nom vos livrar o dinheiro!...” 10.1.
10.1.Indica qual o recurso expressivo utilizado nesta frase e explicita o seu valor expressivo.Indica qual o recurso expressivo utilizado nesta frase e explicita o seu valor expressivo.
O recurso
O recurso estilístico é a ironia que realça estilístico é a ironia que realça o facto de o Diabo saber o facto de o Diabo saber que o dinheiro não o livque o dinheiro não o livraria doraria do
Inferno.
Inferno.
11.
11. Quando entra em cena, o Onzeneiro traz consigo um símbolo cénico.Quando entra em cena, o Onzeneiro traz consigo um símbolo cénico. 11.1.
11.1. Diz qual é e Diz qual é e indica qual indica qual o o seu valoseu valor simbólico.r simbólico.
O bolsão é um símbolo caracterizador do Onzeneiro que significa o dinheiro recebido a juros altos.
O bolsão é um símbolo caracterizador do Onzeneiro que significa o dinheiro recebido a juros altos.
Representa a cobiça, usura, avareza, ganância..
Representa a cobiça, usura, avareza, ganância..
12.
12. Diz quais os argumentos de acusação usados pelo Diz quais os argumentos de acusação usados pelo Diabo e pelo Anjo.Diabo e pelo Anjo.
O bolsão é um dos argumentos de acusação do Anjo, pelo facto de este não caber na barca.
O bolsão é um dos argumentos de acusação do Anjo, pelo facto de este não caber na barca.
Apesar de o Onzeneiro se defender, dizendo que vai vazio, o Anjo contra-argumenta, afirmando que
Apesar de o Onzeneiro se defender, dizendo que vai vazio, o Anjo contra-argumenta, afirmando que
o "coração" dele estava cheio de cobiça, usura, avareza, ganância. O Arrais do Inferno, tratando-o
o "coração" dele estava cheio de cobiça, usura, avareza, ganância. O Arrais do Inferno, tratando-o
com familiaridade, mostra-lhe que uma vez que Satanás sempre o ajudou, é a vez dele entrar na
com familiaridade, mostra-lhe que uma vez que Satanás sempre o ajudou, é a vez dele entrar na
Barca do Inferno.
Barca do Inferno.
13.
13. Chegado ao cais, naturalmente que o Onzeneiro desejava entrar na Barca da Glória. Para isso apresentaChegado ao cais, naturalmente que o Onzeneiro desejava entrar na Barca da Glória. Para isso apresenta
argumentos para a defesa da sua pretensão. argumentos para a defesa da sua pretensão.
13.1.
13.1.Que argumentos foram usados pelo Onzeneiro para sua defesa?Que argumentos foram usados pelo Onzeneiro para sua defesa?
O Onzeneiro defende-se, dizendo
O Onzeneiro defende-se, dizendo que o bolsão que o bolsão vai vazio vai vazio e sente-se" constrangido" por e sente-se" constrangido" por não ternão ter
dinheiro para pagar ao barqueiro.
dinheiro para pagar ao barqueiro.
14.
14. Selecciona o verso que manifesta a tomada de consciência do erro do Onzeneiro.Selecciona o verso que manifesta a tomada de consciência do erro do Onzeneiro. O verso que manifesta a tomada de consciência é "ó triste, quem me cegou?" (v. 243)
O verso que manifesta a tomada de consciência é "ó triste, quem me cegou?" (v. 243)
15.
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EBS do Cerco erco - Turma - Turma RedeRede – – 9.º ano9.º ano 77 O Onzeneiro conhecia o Fidalgo por ter sido seu cliente e provavelmente ter contraído
O Onzeneiro conhecia o Fidalgo por ter sido seu cliente e provavelmente ter contraído
empréstimos, o que revela o costume dos Fidalgos viverem acima das suas posses
empréstimos, o que revela o costume dos Fidalgos viverem acima das suas posses
económicas.
económicas.
16.
16. Aponta a finalidade da escolha desta personagem, neste auto de Gil Vicente.Aponta a finalidade da escolha desta personagem, neste auto de Gil Vicente. A
A finalidade da escolha desta personagem é a crítica finalidade da escolha desta personagem é a crítica à exploração a juros altos, à cobà exploração a juros altos, à cobiça, àiça, à
ganância,...
ganância,...
Responde aos itens que se seguem, de
Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientações que te acordo com as orientações que te são dadas.são dadas. 4.
4. Completa cada uma das frases seguintes, usando as formas verbais Completa cada uma das frases seguintes, usando as formas verbais apresentadas no quadro.apresentadas no quadro. Escreve o número do item, a alínea e a forma verbal que lhe corresponde.
Escreve o número do item, a alínea e a forma verbal que lhe corresponde. O juiz exigiu que as testemunhas
O juiz exigiu que as testemunhas depusessemdepusessem naquele mesmo dia, em tribunal.naquele mesmo dia, em tribunal. Actualmente
Actualmente defende-sedefende-se muito o ambiente, mas há cada vez mais animais em risco.muito o ambiente, mas há cada vez mais animais em risco. Antigamente,
Antigamente, existiamexistiam mais espécies marinhas nos mares de todo mais espécies marinhas nos mares de todo o mundo.o mundo. No futuro, novas espécies
No futuro, novas espécies virãovirão enriquecer a fauna dos oceanos.enriquecer a fauna dos oceanos. 5.
5. « Não hei eu i d'embarcar!»« Não hei eu i d'embarcar!» d.
d. Identifica o tipo e a forma da frase.Identifica o tipo e a forma da frase. Tipo Exclamativo / forma negativa.
Tipo Exclamativo / forma negativa.
e.
e. Classifica morfologicamente as palavras sublinhadas.Classifica morfologicamente as palavras sublinhadas. Não- advérbio de negação
Não- advérbio de negação
Eu
Eu – – pronome pessoalpronome pessoal
Embarcar - verbo
Embarcar - verbo f.
f. IdentificaIdentificao fenóo fenómeno meno fonético fonético que ocorreu que ocorreu na seguinte na seguinte palavra: palavras:palavra: palavras: i > aí i > aí prótese prótese Madre Madre matre : matre : Mãe Mãe 6.
6. Classifica as palavras madre e mãe quanto à sua evolução.Classifica as palavras madre e mãe quanto à sua evolução. Madre e mãe são
EBS do C
EBS do Cerco erco - Turma - Turma RedeRede – – 9.º ano9.º ano 88 Grupo III
Grupo III O texto
O texto deve apresentar a deve apresentar a disposição gráfica disposição gráfica dosdos elementos distintivos da carta
elementos distintivos da carta
(data, fórmulas de abertura e de despedida...). (data, fórmulas de abertura e de despedida...). O texto deve incluir:
O texto deve incluir:
–
–abertura que contextualize a situação;abertura que contextualize a situação;
–
–desenvolvimento e desfecho adequados.desenvolvimento e desfecho adequados.
12 12
Produz um discurso coerente: Produz um discurso coerente:
•
• com com informação informação pertinente;pertinente; •
• com progressão com progressão temática evitemática evidente;dente; •
• com abertura com abertura e fecho e fecho adequados.adequados.
Utiliza vocabulário variado adequado. Utiliza vocabulário variado adequado.
18 18
Desvalorização Desvalorização Afasta-se
