Agrupamento Vertical de Escolas D. José I
ESCOLA BÁSICA 2, 3 D. JOSÉ I
Vila Real de Santo António
Ficha de Trabalho de Ciências da Natureza
–
6º Ano
O Sistema Respiratório
1. Observa atentamente a figura.
1.1. Como é constituído o sistema respiratório.
O sistema respiratório é constituído pelas vias respiratórias e pelos pulmões. 1.2. Quais os órgãos que fazem parte das vias respiratórias.
Os órgãos que fazem parte das vias respiratórias são: fossas nasais, faringe, laringe, traqueia, brônquios, bronquíolos e alvéolos pulmonares.
1.3. Completa a legenda da figura, colocando em cada espaço o número respectivo.
1.4. Apoiando-te na figura indica o trajecto do ar inspirado até chegar aos alvéolos pulmonares.
Fossas nasais → Faringe → Laringe → Traqueia → Brônquio → Bronquíolo → Alvéolo pulmonar 1.5. Utilizando as designações:
● pulmões ● alvéolos pulmonares ● brônquios ● laringe ● vias respiratórias ● traqueia
Completa as frases seguintes:
A –O sistema respiratório é constituído por vias respiratórias e pulmões. B –A traqueia bifurca-se em dois brônquios.
C –Os bronquíolos abrem-se nos alvéolos pulmonares. D –Os brônquios entram nos pulmões.
E –As cordas vocais estão localizadas na laringe.
1.6. Indica duas características dos pulmões que permitem a sua variação de volume nos movimentos respiratórios. São elásticos e esponjosos.
1.7. Diz qual é o órgão onde se realiza o fenómeno da hematose pulmonar.
O órgão onde se realiza o fenómeno da hematose pulmonar é nos alvéolos pulmonares. 1.8. Define hematose pulmonar.
Troca gasosa que consiste na passagem do oxigénio dos alvéolos pulmonares para o sangue e do dióxido de carbono e vapor de água do sangue para os alvéolos pulmonares.
2. Observa os esquemas A e B.
2.1. Completa as frases com as palavras inspiração e expiração.
O esquema A corresponde à expiração
O esquema B corresponde à inspiração
2.2. Com a ajuda da figura, indica das frases que se seguem as que se referem à inspiração ou à expiração.
A- As costelas e o esterno sobem. Inspiração
B- O diafragma sobe. Expiração
C- Os pulmões aumentam de volume. Inspiração
D- Saída do ar nos pulmões. Expiração
E- O diafragma desce. Inspiração
F- O volume dos pulmões diminui. Expiração
G- Diminuição do volume da caixa torácica. Expiração H- As costelas e o esterno baixam. Expiração
3. Completa o texto com os termos da chave.
Chave: Água Dióxido de carbono Pulmonar Oxigénio Branquial Ar
“ É através da inspiração que o ar entra para os alvéolos pulmonares, o oxigénio passa para o sangue e para os alvéolos passa o dióxido de carbono, que é expulso para o exterior. Estes dois gases encontram-se no ar e na água. Os animais que retiram o oxigénio do ar têm respiração pulmonar, enquanto os que retiram o oxigénio da água têm respiração
branquial.”
4. A caixa torácica apresenta alterações durante o processo respiratório.
No quadro ao lado estão registados, em centímetros, os valores das medições dos perímetros máximo e mínimo da caixa torácica de três jovens da mesma idade e com alturas semelhantes.
4.1. Indica qual das colunas se refere às medidas durante a inspiração. A coluna I.
4.2. Qual das jovens parece praticar mais exercício físico? Justifica a tua resposta. A Ana, porque tem o maior perímetro da caixa torácica.
5. Para descobrir diferenças entre a constituição do ar inspirado e do ar expirado, realizou-se a actividade experimental representada na figura.
5.1. Regista a observação feita.
O vidro A ficou embaciado, o vidro B não apresentou alteração.
5.2. Entre os constituintes do ar
• oxigénio • vapor de água • dióxido de carbono • azoto
a qual se deve o embaciamento do vidro B?
O embaciamento do vidro B deve-se ao vapor de água.
5.3. Das frases que se seguem, transcreve a que corresponde à interpretação da observação:
O vidro B ficou embaciado e nada se alterou no vidro.
A quantidade de vapor de água existente no ar é variável.
O ar inspirado e o ar expirado contêm a mesma quantidade de vapor de água.
O ar expirado contém mais vapor de água que o ar inspirado.
O ar expirado contém mais vapor de água que o ar inspirado.
6. A figura ao lado refere-se à troca realizada ao nível dos alvéolos pulmonares. 6.1. Preenche cada espaço com uma das seguintes designações:
● ar inspirado • ar expirado
6.2. Para a legenda ficar correcta, escolhe, para o oxigénio e para o dióxido de carbono, as setas que deves eliminar.
Para o oxigénio eliminar a seta2. Para o dióxido de carbono eliminar a seta 3.
6.3. Para onde vai passar o oxigénio existente no alvéolo pulmonar. O oxigénio existente no alvéolo pulmonar vai passar para o sangue. 6.4. De onde veio o dióxido de carbonotambém ai existente?
O dióxido de carbono também ai existente veio do sangue.
6.5. Indica o nome de outra substância gasosa que faz o mesmo percurso do dióxido de carbono. Vapor de água.
6.6. Refere o nome da troca gasosa representada na figura corrigida. Hematose pulmonar.
6.7. Explica, com base na figura corrigida, em que consiste a fenómeno referido.
Troca gasosa que consiste na passagem do oxigénio dos alvéolos pulmonares para o sangue e do dióxido de carbono e vapor de água do sangue para os alvéolos pulmonares.
7. No quadro estão representadas quantidades aproximadas dos principais gases existentes em 100 litros de ar inspirado e 100 litros de ar expirado.
Ar Gás
A (%)
B (%)
Azoto 78,08 X
Oxigénio Y Z
Dióxido de carbono 0,03 4,00 Vapor de água saturado variável
7.1. Qual das colunas A ou B, se refere ao ar inspirado? Justifica a tua resposta. A coluna A porque é a que apresenta menor quantidade de dióxido de carbono.
7.2. Os valores do oxigénio são 17,00 e 20,95. A qual destes valores corresponde a letra Y do quadro?
A letra Y do quadro corresponde a 20,95.
7.3. Atribui o valor correcto à letra X. A letra X do quadro corresponde 78,08.
7.4. Indica uma semelhança, quanto à constituição, entre o ar inspirado e o ar expirado. Tem a mesma quantidade de azoto.
7.5. Por que é que o valor que corresponde ao azoto não sofre alterações?
O valor que corresponde ao azoto não sofre alterações porque este gás não intervém na hematose pulmonar.
7.6. Diz qual foi o gás que diminuiu no ar expirado. O gás que diminuiu no ar expirado foi o oxigénio.
7.7. Compara a quantidade de dióxido de carbono existente no ar inspirado com a do ar expirado. No ar inspirado o dióxido de carbono é menor do que no ar expirado.
7.8 Onde ocorrem as trocas gasosas?
As trocas gasosas ocorrem nos alvéolos pulmonares situados nos pulmões.
8. Faz uma correspondência correcta entre as expressões da coluna A e as frases da coluna B.
A
B
a.O hábito de fumar… a 5 1. provocam bronquites, asma e cancro do pulmão. b.Os exercícios físicos… b 4 2. faz aquecer o ar inspirado.
c.Os ambientes poluídos… c 1 3. permite uma melhor ventilação pulmonar.
d.A vida ao ar livre… d 3 4. fortalecem os músculo que intervêm função respiratória. e. Inspirar pelo nariz e 2 5. é responsável por muitas doenças localizadas em todo o
organismo. f. Arejar as habitações f 3
9. As figuras que se seguem sugerem regras que favorecem a função respiratória. Escreve em cada espaço (_______) a respectiva regra.
Evitar ambientes poluídos Realizar actividades ao ar livre Não fumar
Praticar exercício físico Arejar as habitações Inspirar pelo nariz
10. Indica duas razões que justifiquem o seguinte:
“Deve-se inspirar pelo nariz e não pela boca”
O ar é aquecido e humedecido durante a sua passagem pelas fossas nasais. Os pêlos que se encontram nas fossas nasais retêm poeiras e micróbios.
11. O nosso sistema respiratório está sujeito a muitas agressões, que podem causar doenças. 11.1 Indica dois factores que contribuam para as doenças do sistema respiratório.
O tabaco, a poluição atmosférica, os micróbios.
11.2 Como reforçar as defesas naturais que o nosso organismo possui para combater algumas dessas agressões? Evitar ambientes poluídos, não fumar, praticar exercício físico, arejar as habitações, inspirar pelas fossas nasais.
12. Observa a figura ao lado. 12.1. Faz a legenda.
1– Boca 2 – Brânquias 3 – Opérculo
12.2. Indica o trajecto da água no corpo do peixe durante a função respiratória. Boca → Brânquias → Fendas operculares.
12.3 Diz em que órgão se realiza a hematose nos peixes. A hematose nos peixes realiza-se nas brânquias.
12.4. Explica o que é a hematose branquial.
A hematose branquial é a troca gasosa que ocorre nas brânquias e que consiste na passagem do oxigénio que está dissolvido na água para o sangue e o dióxido de carbono do sangue passa para a água.
12.5. Explica por que razão as brânquias têm naturalmente cor vermelho-viva. Porque nas brânquias circula grande quantidade de sangue rico em oxigénio.
13. Na figura ao lado observam-se duas situações durante a função respiratória de um peixe. 13.1. Completa as frases que se seguem, preenchendo os espaços (______) com os termos: ● fechada ● aberta
Na figuraA, a boca do peixe está aberta e a fenda opercular está fechada. Na figuraB, a boca do peixe está fechada e a fenda opercular está aberta.
13.2. Por que é que se abre a boca do peixe? Abre-se para entrar a água rica em oxigénio.
13.3. Para que abre a fenda opercular?
14. A Água passa constantemente na câmara branquial do peixe. Observa a figura ao lado e responde.
14.1. Em que sentido passa a água na câmara branquial?
A água na câmara branquial passa da boca para a fenda opercular.
14.2. Completa as frases que se seguem, preenchendo os espaços (_______) com um dos termos: ● oxigénio ● dióxido de carbono
A –A água quando entra na boca do peixe tem mais oxigénio e menos dióxido de carbono. B –A água quando sai da câmara branquial tem mais dióxido de carbono e menos oxigénio. C –Da água passa oxigénio para o sangue das brânquias.
D –Do sangue das brânquias passa dióxido de carbono para a água.
14.3. Diz o nome do fenómeno a que se referem as frases C e D. Hematose branquial.
