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O uso do aplicativo Whatsapp como recurso didático: uma experiência no ensino fundamental anos finais

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Academic year: 2021

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Figura 1- Conversa dos alunos justificando a falta na aula
Figura 2- Dúvidas de dois alunos na resolução de exercícios de Matemática
Figura 3- Composição de diferentes momentos do diálogo professora/aluno
Figura 5- Diálogos entre professora e alunos em tempos de isolamento

Referências

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