MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO

PROGRAMA DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO - PRONATEC EDITAL Nº 018/2014 - IFRO

EDITAL INSTITUCIONAL DE EXTENSÃO – PRONATEC

O Diretor Geral do Câmpus JI-PARANÁ, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia – IFRO, no uso de suas atribuições legais e considerando a Lei Federal Nº 12.513/2011; a Portaria Nº 1.569/2011-MEC; a Resolução CD/FNDE Nº 04/2012 e demais legislações em vigor, torna público a seleção de professores,para os cursos PRONATEC 2014.

1. DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1.1. A realização desta seletiva está a cargo da Comissão de Seleção de Bolsistas para o Pronatec,

nomeada pelo Diretor(a) Geral do Câmpus por meio da Portaria nº 48/2014/CGAB/IFRO/Câmpus JI-PARANÁ. A esta Comissão cabe a responsabilidade de coordenar o processo de seleção e divulgar as informações necessárias à realização da seleção.

1.2. O presente edital destina-se à seleção de profissionais para atuação nos cursos Pronatec para a

função deprofessor.

1.3. A contratação dos candidatos selecionados obedecerá à lista de classificação apresentada como

resultado final desta chamada pública e serão convocados conforme a demanda do IFRO, podendo ser realizada a qualquer tempo, durante o período dos cursos, com antecedência de dois dias úteis, a sua recusa ou ausência de manifestação implicará na imediata chamada do próximo classificado, sendo o candidato anterior realocado para o final da lista.

1.4. É vedada a atuação de servidor detentor de Cargo (CD) de Direção na Bolsa-Formação do PRONATEC. 1.5. A atuação como professor em um mesmo curso de Formação Inicial e Continuada - FIC não poderá

exceder 50% da carga horária total dos cursos, impondo-se ao aprovado em percentual superior ao indicado, a necessidade de opção dos módulos que atuará.

1.6. Membros de Equipe PRONATEC não poderão atuar como Professor do Programa impondo-se a este

a obrigatoriedade de opção pela função na qual pretende permanecer quando houver conflito de ambas atuações/recebimentos num mesmo período.

1.8. A seleção é destinada somente aos servidores ATIVOS, APOSENTADOS, PROFESSORES TEMPORÁRIOS do IFRO.

2. DAS LOCALIDADES, DAS FUNÇÕES E NÚMERO DE VAGAS.

2.1. Os candidatos selecionados desenvolverão as atividades compatíveis a sua contratação nas

localidades descritas abaixo ou em locais indicados pela Coordenação do Pronatec em cada Câmpus:

Localidade/Câmpus

Campus Ji-Paraná

Rua Rio Amazonas, 151 - Jardim dos Migrantes. Ji-Paraná/RO - CEP 76.900-730

Telefone: (69) 3421-5045

Curso Carga Horária do

Curso

Horário de Funcionamento do Curso (*)

Massagista Mulheres Mil 240 Segunda à Sexta-feira: 18h30 às 22h30 Inglês Básico Mulheres Mil 160 Segunda à Sexta-feira: 18h30 às 22h30 * O horário e dias de funcionamento do curso poderão ser alterados, conforme necessidade do IFRO.

2.2. Os professores da carreira do Ensino Básico Técnico E Tecnológico do IFRO só poderão ministrar

semanalmente as aulas no PRONATEC até o limite de sua carga máxima em sala regular, ou seja (01) uma hora no Programa para cada (01) uma hora-aula no IFRO.

2.3. Caso um professor seja selecionado para um quantitativo de módulos cuja carga horária não possa

ser compatibilizada com o item 2.2. e o término regular dos cursos, a Coordenação Adjunta deverá convocar os classificados subsequentes ou realizar nova seleção para profissional que possa ministrar as aulas conforme Art. 14, Inciso IV da Resolução 04 de 13/03/2012 do FNDE.

3. DO NÚMERO DE VAGAS, CARGA HORÁRIA E REQUISITO MÍNIMO EXIGIDO 3.1. Curso:Massagista - Mulheres Mil

Código Módulo Carga

Horária

Número de Vagas (cadastro reserva)

Requisito Mínimo Exigido

01

_{Leitura e Produção de}

Textos

10

01

Licenciatura em Letras

_{Educação Financeira e}

Empreendedorismo

12

01

Licenciatura em Matemática,

ou

Graduação

em

Administração de Empresas,

Ciências

Contábeis,

ou

Economia.

03

_{Informática Básica}

₁₀

₀₁

_{Graduação em Informática ou}

áreas afins* ou Curso Técnico

em Informática com carga

horária mínima de 1200 horas

Profissional

Ciências Sociais, Pedagogia,

Filosofia, Sociologia, Psicologia,

Direito ou Serviço Social.

05**

_{Acolhimento 1 –}

Mulher: gênero,

cidadania, direitos,

saúde e emancipação –

o caminho para a

construção do mapa da

vida.

20

01

Pedagogia,

Administração,

Serviço Social, Psicologia ou

Licenciatura em qualquer área.

06

_{Biossegurança}

_no

Ambiente de Trabalho.

10

01

Licenciatura ou Bacharelado em

Biologia, Química ou Física,

Técnico em Laboratório de

Química ou Enfermagem com

carga horária mínima de 1200

horas

ou

graduação

em

Enfermagem ou curso em

Massoterapia***.

_{Noções de Anatomia e}

Fisiologia.

30

01

Licenciatura em Biologia,

Educação Física Graduação em

Fisioterapia ou curso em

Massoterapia***.

08

_{Noções de}

Cosmetologia

4

01

Licenciatura em Farmácia,

Bioquímica ou outra graduação

ou curso técnico com carga

horária mínima de 1200 horas

em áreas afins desde que

comprovado o curso na área.

09

_{Alterações Estéticas}

Corporais e

Procedimentos Estéticos

Corporais

10

01

Graduação em Fisioterapia ou

Biologia

ou

curso

em

Massagem***

ou

Massoterapia***.

10

_Histologia

₁₄

₀₁

_{Licenciatura em Biologia ou}

graduação em Enfermagem,

Fisioterapia, Biomedicina ou

curso em Massoterapia***.

_{Massagem Modeladora}

– Teoria e Prática

60

01

Graduação em Fisioterapia ou

curso em Massagem*** ou

Massoterapia***.

_{Massagem Relaxante –}

Teoria e Prática

56

01

Graduação em Fisioterapia ou

curso em Massagem*** ou

Massoterapia***.

Total Carga horária

240 horas relógio

* Tecnólogos em Redes de Computadores, Tecnólogos em Análise de Sistemas,

Tecnólogos em Processamento de Dados, Engenharia da Computação, Bacharel em

Sistemas de Informação, Bacharel em Ciência da Computação.

** O módulo 5 é específico para ser desenvolvido por profissional do sexo feminino,

dada a particularidade do tema e ao processo de construção do mapa da vida.

*** Experiência profissional comprovada de 2 anos na área de Massagista ou áreas

afins.

3.2. Curso:Inglês Básico – Mulheres Mil

Código Módulo Carga

Horária

Número de Vagas (cadastro reserva)

Requisito Mínimo Exigido

13

_{Educação Financeira e}

Empreendedorismo

06

01

Licenciatura em Matemática,

ou

Graduação

em

Administração de Empresas,

Ciências

Contábeis,

ou

Economia.

14

_{Informática Básica}

₀₈

₀₁

_{Graduação em Informática ou}

áreas afins* ou Curso Técnico

em Informática com carga

horária mínima de 1200 horas.

15

_{Ética e Postura}

Profissional

06

01

Licenciatura ou Bacharelado em

Ciências Sociais, Pedagogia,

Filosofia, Sociologia, Psicologia,

Direito ou Serviço Social.

16**

_{Acolhimento 1 –}

Mulher: gênero,

cidadania, direitos,

saúde e emancipação –

o caminho para a

construção do mapa da

vida.

20

01

Pedagogia,

Administração,

Serviço Social, Psicologia ou

Licenciatura em qualquer área

17

_{Leitura e escrita em}

Língua Inglesa

20h

01

Licenciatura em Letras com

Habilitação em Língua Inglesa

ou experiência comprovada em

Docência em Língua Inglesa

18

_{Gramática e Vocabulário}

da Língua Inglesa 1

20h

01

Licenciatura em Letras com

Habilitação em Língua Inglesa

ou experiência comprovada em

Docência em Língua Inglesa

19

_{Gramática e vocabulário}

da Língua Inglesa 2

20h

01

Licenciatura em Letras com

Habilitação em Língua Inglesa

ou experiência comprovada em

Docência em Língua Inglesa

20

_{Gramática e vocabulário}

da Língua Inglesa 3

20h

01

Licenciatura em Letras com

Habilitação em Língua Inglesa

ou experiência comprovada em

Docência em Língua Inglesa

21

_{Conversação em Língua}

Inglesa 1

20h

01

Licenciatura em Letras com

Habilitação em Língua Inglesa

ou experiência comprovada em

Docência em Língua Inglesa

22

_{Conversação em Língua}

Inglesa 2

20h

01

Licenciatura em Letras com

Habilitação em Língua Inglesa

ou experiência comprovada em

Docência em Língua Inglesa

Total Carga horária

160 horas relógio

* Tecnólogos em Redes de Computadores, Tecnólogos em Análise de Sistemas,

Tecnólogos em Processamento de Dados, Engenharia da Computação, Bacharel em

Sistemas de Informação, Bacharel em Ciência da Computação.

** O módulo 16 é específico para ser desenvolvido por profissional do sexo feminino,

dada a particularidade do tema e ao processo de construção do mapa da vida.

4. DAS ATRIBUIÇÕES 4.1. Professor

a) planejar as aulas e atividades didáticas e ministrá-las aos beneficiados pelas bolsas-formação; b) adequar a oferta dos cursos às necessidades específicas do público-alvo;

c) registrar no SISTEC a frequência e o desempenho acadêmico dos estudantes;

d) elaborar material didático pertinente a ementa e disponibilizar em tempo hábil para sua reprodução;

e) adequar conteúdos, materiais didáticos, mídias e bibliografia e atividades práticas às necessidades dos estudantes;

f) avaliar o desempenho dos estudantes;

g) participar dos encontros de coordenação, promovidos pelos coordenadores geral e adjunto; e h) Auxiliar na elaboração e readequação do projeto pedagógico do curso;

5. DAS INSCRIÇÕES

5.1. Os servidores ativos, aposentados, professores substitutos e temporários do IFRO que

5.2. A inscrição poderá ser realizada pessoalmente ou por intermédio de mandatário (procuração

pública), no Departamento de Extensão do Campus Ji-Paraná, das 08:30 às 11:30h e das 13:00h às 16:00h, conforme endereços descritos no item 2.1.

5.3. Não serão aceitas inscrições via Correio, fax ou e-mail.

5.4. Para efeito desse edital não haverá cobrança de taxa de inscrição.

5.5. Para a realização da inscrição os candidatos deverão apresentar o requerimento de inscrição (Anexo I) devidamente preenchido e original e cópia dos seguintes documentos:

a) Cédula de identidade; b) CPF;

c) No caso de servidor ativo da carreira EBTT ou de nível superior na função de professor no Bolsa-Formação PRONATEC, enviar declaração de carga horária mínima de 8 horas/aula por semana praticada na instituição, assinada por responsável legal da instituição ou em casos excepcionais, seja incluída na declaração uma justificativa feita pelo Diretor Geral do Campus de que a carga horária não atingiu ao mínimo solicitado por razões excepcionais devidamente explicadas na declaração;

d) Original e cópia do diploma de conclusão de curso e histórico escolar de graduação;

e) Cópia do currículo lattes ou vitae, com comprovação dos títulos a serem pontuados para classificação, conforme item 7 deste edital.

5.6. As cópias dos documentos devem estar organizadas na sequência indicada abaixo e com folha

separadora entre as partes/grupos conforme os quesitos de pontuação constantes no item 7: a) Documentos pessoais e declaração;

b) Diploma de conclusão de curso e Histórico Escolar de Graduação;

c) Currículo lattes ou vitae com a comprovação da titulação dos grupos constantes no item 7, para submissão a avaliação.

5.7. Para comprovação de experiência na área em que pretende atuar, serão aceitos os seguintes documentos: termo de posse acompanhado de certidão de tempo de serviço; carteira de trabalho com data de admissão e rescisão, não havendo data de rescisão, deverá ser apresentado os contracheques dos últimos 6 (seis) meses; contrato de trabalho que comprove a experiência de, no mínimo, 6 (seis) meses.

5.8. É vedada a inscrição condicional. A não entrega de qualquer dos itens acima mencionados implicará

no cancelamento da inscrição.

6. DA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES

6.1. O edital com a homologação das inscrições será publicado no site do IFRO <www.ifro.edu.br>, no dia 25 de Abrilde 2014.

6.2. Somente serão homologadas as inscrições que atenderem à documentação exigida neste Edital. 6.3. O candidato que desejar interpor recurso contra a homologação das inscrições disporá 1 (um) dia útil a contar da data de sua publicação.

6.4. Para a interposição de recurso o candidato deverá preencher e entregar à Comissão de Seleção /Pronatec o formulário de recurso, anexo III deste edital.

6.5. Somente serão analisados os recursos protocolados dentro do prazo estabelecido no cronograma. 6.6. Em caso de deferimento de recurso, novo edital de homologação das inscrições será publicado.

6.7. Para as inscrições não homologadas em função da ausência da documentação exigida ou pelo não

cumprimento deste Edital, não caberá recurso.

7. DA SELEÇÃO

7.1. A seleção para o profissional professor será realizada por meio da análise documental considerando

a tabela a seguir:

Grupo Titulação Pontos Máximo

G1

Diploma de graduação na área de conhecimento a que concorre, obtido em curso reconhecido pelo MEC.

3 pontos 3 pontos

G2 Certificado de curso de pós-graduação lato sensu na área a que concorre, em área correlata ou em educação.

4 pontos 4 pontos

G3 Certificado ou Declaração de conclusão de curso de pós-graduação stricto sensu, reconhecido pela CAPES.

8 pontos -

Mestrado 8 pontos

G4 10 pontos -

Doutorado 10 pontos G5 Participação como ministrante em Cursos de

Formação Inicial e Continuada (FIC) ou outras atividades de extensão (projetos e programas).

5 pontos por

participação 15 pontos

G6 Participação em congressos, seminários, colóquios, palestras ou outros eventos correlatos a área do módulo.

5 pontos por

participação 10 pontos

G7 Participação em Comissão de elaboração de Projeto pedagógico de Curso FIC ou Técnico.

5 pontos por

participação 15 Pontos G8 Tempo de experiência profissional como

docente no ensino básico e/ou de ensino técnico.

5 pontos por ano 20 pontos

G9

Atuação como bolsista Pronatec em períodos anteriores

5 pontos para cada 6 (seis) meses de atuação em Equipe PRONATEC ou para cada módulo ministrado 15 pontos

7.1.1. O candidato que submeter uma mesma comprovação/declaração/certificado em mais de um grupo, podendo induzir a banca examinadora erro, não terá esta documentação considerada.

7.2. Em caso de empate serão observados sucessivamente os seguintes critérios de desempate:

a) Atuação como bolsista Pronatec em períodos anteriores - (G9).

b) Participação como ministrante em Cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) ou outras atividades de extensão (projetos e programas) – (G5);

c) Participação em Comissão de elaboração de Projeto pedagógico de Curso FIC ou Técnico (G7) c) Persistindo o empate, será considerado o critério da maior idade.

8. DOS RESULTADOS E RECURSOS

8.1. O resultado preliminar da seletiva será divulgado no site do IFRO <www.ifro.edu.br> no dia 29de Abril de 2014.

8.2. O candidato que desejar interpor recursos contra o resultado preliminar disporá de 1 (um) dia útil, a

contar da sua divulgação.

8.3. Para a interposição de recurso o candidato deverá preencher e entregar à Comissão de Seleção

/Pronatec o formulário de recurso, anexo III deste edital.

8.4. Os recursos deverão ser entregues à Comissão de Seleção /Pronatec, no Câmpus Ji-Paraná, no

endereço constante no item 2.1, das 08 às 12 horas.

8.5. Somente serão analisados os recursos protocolados dentro do prazo estabelecido no cronograma

deste edital.

8.6. O resultado da análise do recurso não será publicado no site nem enviado ao impetrante. O

documento estará disponível para consulta com a Comissão de Seleção /Pronatec, no Câmpus.

8.7. Se houver alteração na ordem de classificação em função de deferimento de recurso, essa alteração

será considerada para todos os candidatos, independentemente de terem recorrido.

8.8. O resultado final será divulgado no site do IFRO <www.ifro.edu.br> no dia 01de Maiode 2014.

9. DA CONVOCAÇÃO E DA BOLSA

9.1. Para o pagamento dos profissionais convocados para o Pronatec, foi adotada pelo FNDE, no caso de

servidor público, a rubrica 33.90.48 (Outros auxílios a pessoa física) em função da natureza do Programa. Os profissionais que atuam ou venham a atuar em outros projetos ou programas financiados por agências de fomento brasileiras (CAPES, FNDE ou CNPq), poderão receber bolsa/auxílio do Pronatec desde que não estejam recebendo bolsas/auxílios da rubrica 33.90.48.

9.2. Atentando-se para o item 9.6 deste edital, a confirmação da convocação dependerá também do

horário disponível para a realização das atividades do Pronatec, não podendo haver conflito de horários com outras atividades.

9.3. A contratação dos candidatos selecionados estará condicionada a formação das turmas e a ordem de

serviço será expedida conforme a disponibilidade orçamentária dos recursos do programa PRONATEC.

9.4. O pagamento das bolsas aos profissionais que atuam nos cursos do Pronatec deve obedecer aos

seguintes valores por hora de trabalho:

a) Professor: R$ 50,00 (cinquenta reais) por hora;

9.5. A carga horária destinada às atividades do Pronatec poderá ser distribuída nos períodos diurnos e

noturnos, conforme necessidade definida pela Direção Geral e equipe gestora do Pronatec de cada Campus.

9.6. No caso de candidatos servidores ativos, a carga horária destinada às atividades do Pronatec não

poderá ser cumprida no mesmo horário da sua carga horária praticada no IFRO.

9.7. O prazo de validade do presente será de 12 meses podendo ser prorrogado no interesse e

conveniência do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia – IFRO.

9.8. A permanência do bolsista do Programa Pronatec do IFRO estará sujeita à avaliação pedagógica e

institucional realizada pela equipe gestora do Pronatec, conforme determina a Resolução CD/FNDE Nº 04, de 16 de março de 2012. O desempenho nesta avaliação será critério de continuidade do bolsista no programa.

9.9. Os bolsistas com mais três advertências formais da parte de superiores (Supervisor e/ou

Coordenação Adjunta) por motivos de inobservância às atividades, má gestão das funções, ausências sem justificativa legal, dentre outros motivos que atentem contra a execução das atividades do PRONATEC conforme preconiza as normativas e resoluções, poderão ter suas bolsas canceladas e será convocado o próximo classificado.

9.10. O afastamento do bolsista das atividades referentes à bolsa-formação implica no cancelamento da

sua bolsa.

9.11. Os candidatos selecionados deverão entregar os documentos abaixo relacionados nos endereços

constantes no item 2.1 deste edital, conforme a localidade a que concorre:

a) Declaração de adesão ao Pronatec – IFRO, anexo II deste edital (reconhecer firma). b) Comprovante de endereço com 90 (noventa) dias de validade;

c) Comprovante de Dados Bancários, (Banco/Agência/Conta Corrente), não podendo ser conta poupança; d No caso de servidores ativos, apresentar autorização do setor de Gestão de Pessoas da instituição, conforme dispõe art. 14º, II, da Resolução CD/FNDE Nº 04, de 16 de março de 2012 e art. 9º, §1º da Lei Nº 12.513/2011;

e) Declaração de que não recebe bolsas pelas agências de fomento brasileiras (CAPES, FNDE ou CNPq) na rubrica 33.90.48 (anexo IV).

f) No caso de Professor do EBTT, entregar declaração emitida pela Coordenação de Apoio ao Ensino/Direção de Ensino da carga horária de aula que ministra no câmpus ou portaria de designação de carga horária de aula.

10. DO CRONOGRAMA

Atividade Data

Lançamento do edital 17/04/2014

Inscrições Até o dia 23/04/2014

Homologação das inscrições 25/04/2014

Período de apresentação de recurso conta a

homologação das inscrições 28/04/2014

Divulgação do resultado preliminar 29/04/2014

Período de apresentação de recurso 30/04/2014

Divulgação do resultado da análise dos recursos 01/05/2014

Resultado final 01/05/2014

11. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

11.1. O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia – Câmpus Ji-Paraná, localiza-se

na Rua Rio Amazonas, Nº 151, Bairro Jardim dos Migrantes, Ji-Paraná/RO. Fone: (69) 3421-5045. E-mail:

euder@ifro.edu.br.

11.2. É de inteira responsabilidade do candidato acompanhar os resultados e demais publicações

referentes a esta edital.

11.3. Os candidatos selecionados somente receberão bolsas se respeitadas as normas estabelecidas na

Resolução CD/FNDE Nº 04 de 16/03/2012.

11.4. Incorporar-se-ão a este edital, para todos os efeitos, quaisquer editais complementares e/ou avisos

oficiais que vierem a ser publicados no site <www.ifro.edu.br>, bem como possíveis alterações deste edital.

11.5. Em caso de eventuais dúvidas ou necessidade de esclarecimentos, os candidatos podem entrar em

contato com a Comissão do Processo Seletivo pelo telefone constante no item 2.1 ou dirigir-se diretamente à Comissão.

11.6. Os casos omissos serão dirimidos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de

Rondônia – IFRO – Câmpus Ji-Paraná, por meio da Comissão de Seleção.

Ji-Paraná, 17 de Abril de 2014.

VONIVALDO GONÇALVES LEÃO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA

PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO

PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO - PRONATEC

ANEXO I

REQUERIMENTO DE INSCRIÇÃO

Data de Nascimento Estado Civil Nº do SIAPE

Servidor Público? ( ) Sim ( ) Não

Se sim: ( ) Servidor Público Federal ( ) Servidor Público Estadual ( ) Servidor Público Municipal

CPF RG Órgão Emissor UF

Endereço Bairro CEP

Cidade UF E-mail

Telefone Fixo Telefone Celular

2. Localidade e Módulos Pretendidos

( ) Campus Ji-Paraná

Marque com um X os módulos pretendidos:

( ) 01 ( ) 05 ( ) 09 ( ) 13 ( ) 17 ( ) 21

( ) 02 ( ) 06 ( ) 10 ( ) 14 ( ) 18 ( ) 22

( ) 03 ( ) 07 ( ) 11 ( ) 15 ( ) 19

( ) 04 ( ) 08 ( ) 12 ( ) 16 ( ) 20

3. Local, Data e Assinatura:

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA

PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO

PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO - PRONATEC

ANEXO II

DECLARAÇÃO DE ADESÃO AO PRONATEC – IFRO

Declaro ter ciência dos direitos e das obrigações inerentes à qualidade de bolsista da função de

Professor, e nesse sentido, COMPROMETO-ME a desempenhar as atribuições descritas na

Resolução CD/FNDE Nº 04, de 16 de março de 2012.

Declaro ainda, sob as penas da lei, que as informações prestadas são a expressão da verdade e

que preencho plenamente os requisitos expressos na Resolução CD/FNDE Nº 04, de 16 de março

de 2012 e Edital Nº 018/2014 – Edital Institucional de Extensão – PRONATEC para o recebimento

da bolsa.

Estou ciente, também, que a inobservância dos requisitos citados acima implicará no

cancelamento da bolsa, com a restituição integral e imediata dos recursos recebidos conforme

determinação legal.

Cidade/UF, _____ de _______________________ de 2014.

__________________________________________

Assinatura do Candidato

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA

PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO

PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO - PRONATEC

ANEXO III

REQUERIMENTO DE RECURSO – PRONATEC/IFRO

IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO

Candidato:

Campus:

Nº Documento:

E-mail:

Função Pretendida:

Fone:

AO INSTITUTO FEDERAL DE RONDÔNIA

O PRESENTE RECURSO REFERE-SE A

( ) Homologação de Inscrição

( ) Outros (Especificar):

( ) Análise documental

( ) Critério de desempate

JUSTIFICATIVA DO CANDIDATO

______________________, _____ de ___________________ de 2014.

__________________________________________

Assinatura do candidato

INSTRUÇÕES:

 Somente serão analisados pela Comissão Julgadora dos Editais de Seleção PRONATEC os recursos protocolados dentro dos prazos previstos;

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA

PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO

PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO - PRONATEC

ANEXO IV

DECLARAÇÃO DE NÃO RECEBIMENTO DE BOLSAS DAS AGÊNCIAS DE FOMENTO

BRASILEIRAS (CAPES, FNDE OU CNPQ) NA RUBRICA 33.90.48

Eu, ___________________________________________________________________,

RG _____________________, CPF _________________, candidato selecionado pelo

Edital Nº 018/2014 – Edital Institucional de Extensão – PRONATEC do Instituto Federal

de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus _______________, declaro que,

não recebo bolsas das agências de fomento brasileiras (CAPES, FNDE ou CNPQ) na

rubrica 33.90.48 (Outros Auxílios à Pessoa Física). Na eventual hipótese de vir a receber

de uma das agências de fomento brasileiras na rubrica 33.90.48, comprometo-me a

informar a Coordenação-Adjunta do Pronatec no Câmpus para que possa ser

providenciada minha desvinculação imediata do Programa Nacional de Acesso ao Ensino

Técnico e Emprego - PRONATEC.

Ji-Paraná/RO, ____ de _______________ de 2014.

______________________________

ANEXO IV

Ementas dos Cursos

Massagista – Mulheres Mil

Leitura e Produção de

Textos

-

Língua/linguagem, comunicação e interação;

-

Texto/discurso, gêneros discursivos;

-

Variação linguística (registros, dialetos, norma

padrão etc.);

-

Leitura e escrita como práticas sociais;

-

Textos argumentativos (elementos estruturais e

característicos);

-

Tipos de discurso; variedade linguística, variedade

padrão, adequação da linguagem ao ambiente

profissional.

Educação Financeira e

Empreendedorismo

-

Controle de caixa

-

Percentagem.

-

Educação Financeira – controle pessoal e da

empresa.

-

Empreendedorismo:

conceito,

tipo

de

empreendedores, em busca da assessoria e

financiamento.

Informática Básica

-

Conceitos básicos da informática;

-

Arquivo eletrônico; organização de pastas;

proteção de dados;

-

Planilhas eletrônicas;

-

Utilização da Internet para a auxílio a lista,

orçamento, dados de empresas;

-

Redes Sociais.

Ética Profissional

- Ética e moral.

- O mundo do trabalho, o empresário e a sociedade;

- Ética profissional;

- Responsabilidade social.

- O exercício da profissão e o código de ética.

Acolhimento 1 - Mulher:

gênero, cidadania,

direitos, saúde e

emancipação – o caminho

para a construção do

-

A mulher em diferentes épocas e no contexto

mundial;

- A mulher na sociedade brasileira: da colonização aos

dias de hoje;

- Direitos da mulher previstos em Leis :

licença-maternidade, assédio moral e sexual; Lei Maria da

mapa da vida

Penha;

- Saúde Física e Emocional;

- Hábitos de vida saudáveis;

- Motivação, socialização e comunicação;

- Liderança;

- Identidade da mulher : papéis sociais;

- Construção do mapa da vida: tempo e hora da

mulher.

Biossegurança no

Ambiente de Trabalho

- Definição de Biossegurança;

- Materiais de uso pessoal da massagista (luvas,

máscaras, avental);

- Riscos no ambiente de trabalho da massagista:

ergonômicos, físicos e biológicos;

- Limpeza e desinfecção do ambiente de trabalho;

- Técnicas de esterilização de instrumentos;

- Primeiros socorros básicos – desmaio, queimaduras,

inalação de produtos e cortes;

- Saúde e higiene do profissional – apresentação da

massagista: higiene pessoal e cuidados com a saúde

(vacinas obrigatórias, limpeza correta das mãos).

- Descarte correto dos materiais utilizados pelo

massagista.

Noções de Anatomia e

Fisiologia

- Célula;

- Tecidos;

- Formação dos Sistemas;

- Sistemas do corpo humano: definição, principais

órgãos e relação com as massagens modeladora e

relaxante;

- Esquelético;

- Endócrino;

- Reprodutor;

- Muscular;

- Circulatório;

- Linfático;

- Excretor;

- Respiratório;

- Sensorial;

- Nervoso;

- Tegumentar;

Noções de Cosmetologia

-

O que é cosmetologia?

-

O que são cosméticos?

-

Composição e tipos de cosméticos usados na

massagem corporal;

-

Atuação dos cosméticos na pele;

-

Principais princípios ativos dos cosméticos;

-

Manuseio e estocagem dos cosméticos.

Alterações Estéticas

Corporais e

Procedimentos Estéticos

Corporais

-

Estrias.

Caracterização,

Possíveis

causas,

Classificação,

Prevenção,

Procedimentos

terapêuticos adotados;

- Celulite. Caracterização, Possíveis causas,

Classificação,

Prevenção,

Procedimentos

terapêuticos adotados;

- Gordura localizada. Caracterização, Possíveis

causas, Prevenção, Procedimentos terapêuticos

adotados;

- Flacidez. Caracterização, possíveis causas,

Classificação,

Prevenção,

Procedimentos

terapêuticos adotados;

-

Cirurgias

estéticas

-

lipoaspiração;

abdominoplastia, uso de próteses de silicone.

Histologia Básica

- Investigação Histo-Patológica;

- Tecidos Epiteliais;

- Tecidos Conectivos;

- Pele;

- Tecidos Musculares;

- Sistema Cardiovascular;

- Sistema Respiratório;

- Sistema Digestório;

- Sistema Genito-Urinário;

- Sistema Linfóide.

Massagem Modeladora –

Teoria e Prática

- Massagem modeladora – O que é?

- Contraindicações da massagem modeladora;

- Benefícios da massagem modeladora;

- Passos para a massagem modeladora (manobras);

- Oferecimento da massagem modeladora ao cliente;

- Protocolo - anamnese

Massagem Relaxante –

Teoria e Prática

- Massagem relaxante – O que é?

- Contraindicações da massagem relaxante;

-Benefícios da massagem relaxante;

- Passos para a massagem relaxante (manobras);

- Protocolo – anamnese;

Educação Financeira e

Empreendedorismo

-

Controle de caixa

-

Percentagem.

-

Educação Financeira – controle pessoal e da

empresa.

-

Empreendedorismo:

conceito,

tipo

de

empreendedores, em busca da assessoria e

financiamento.

Informática Básica

-

Conceitos básicos da informática;

-

Arquivo eletrônico; organização de pastas;

proteção de dados;

-

Planilhas eletrônicas;

-

Utilização da Internet para a auxílio a lista,

orçamento, dados de empresas;

-

Redes Sociais.

Ética Profissional

- Ética e moral.

- O mundo do trabalho, o empresário e a sociedade;

- Ética profissional;

- Responsabilidade social.

- O exercício da profissão e o código de ética.

Acolhimento 1 - Mulher:

gênero, cidadania,

direitos, saúde e

emancipação – o caminho

para a construção do

mapa da vida

-

A mulher em diferentes épocas e no contexto

mundial;

- A mulher na sociedade brasileira: da colonização aos

dias de hoje;

- Direitos da mulher previstos em Leis :

licença-maternidade, assédio moral e sexual; Lei Maria da

Penha;

- Saúde Física e Emocional;

- Hábitos de vida saudáveis;

- Motivação, socialização e comunicação;

- Liderança;

- Identidade da mulher : papéis sociais;

- Construção do mapa da vida: tempo e hora da

mulher.

Leitura e escrita em

Língua Inglesa

Leitura e produção de textos técnicos no Idioma Inglês

apropriando do vocabulário básico e gramático.

- Writing a list of names and phone numbers/ Reading text - Writing the locations of objects, writing questions requesting

personal information/ Reading text

- Writing questions about what people are wearing/Reading text

- Writing times of the day “Friends Across a Continent”: Reading an online chat between two friends/ Reading text

- Writing about you and your family “What’s your schedule like?” Reading an online chat between two friends/Reading text.

Gramática e Vocabulário

da Língua Inglesa 1

Vocabulário e estruturas específicas da Língua inglesa,

saudações e expressões básicas para comunicação.

Tempos verbais simples e presente contínuo, pronomes e

advérbios de modo e de tempo.

- Unit_ A Word of word ; Centered on Language; Familiar Things; Take Note; Familiar Network; Buying Power, Day in, day out; Essential Ingredients.

- Topics/vocabulary _ Countries and Nationalities; The Alphabet, Numbers 1-20,Personal Information; Every day Objects, Jobs, preposition of place in and on; Action verbs, Numbers 20 – 100, Time Days of the week, Family relationship, Colors, Clothes, Every day activities, Schedules, Food.

- Grammar_ Subject pronouns/ The verb be affirmative, Wh-questions with be The verb be negative, Imperative, Possessive adjectives, Possessive’s, Polite expressions, Simple Present: Statements, Simple present yes/ no questions, Demonstratives: this/ that/These/Those, How much…? + prices Simple present: Wh-questions yes or no, Prepositions of time: in, on ,at, Countable /Uncountable nouns Some and any

Gramática e vocabulário

da Língua Inglesa 2

Vocabulário e estruturas específicas da Língua inglesa,

tempos verbais e verbos modais e suas características

dentro da língua.

- Some and any; count and noncount nouns; specific and general nouns; adverbs of frequency: always, usually,often, sometimes, hardly ever, never

- Simple present questions; can for ability; yes/no and Wh-questions with can

- The future with be going to; yes/no and Wh-questions with be going to; future time expressions

- Have + noun; feel + adjective; negative and positive adjectives; imperatives

- Prepositions of place: on, on the corner of, across from, next to, between; giving directions with imperatives

- simple past statements with regular and irregular verbs; simple past yes/no questions and short answers

- Statements and questions with the past of be; Wh-questions with did, was and were

invitations with Do you want to…? And Would you like to …? ; verb + to

Gramática e vocabulário

da Língua Inglesa 3

Uso de textos mais complexos e aplicação de gramática

em exercícios com tema no universo do trabalho e

atualidade.

- Present Simple, Continuous, Past - Present Simple V. Present Continuous - Past Simple, Continuous

- Past Simple V. Past Continuous - Talking about the Past: Used to - Present perfect

- Past V. Present Perfect

- Talking about the future 1: Will/shall V. Going to

- Talking about the future 2:Present Simple V. Present Continuous

- Modals 1: Must/have to/need - Modals 2: Could/can/ be able - Modals 3 : may/might

- Modals 4: Offers, permission and requests - Modals 5: Prohibition

- Modals 6: Should/ought to

Conversação em Língua

Inglesa 1

Prática dos conhecimentos adquiridos, através da

abordagem Comunicativa.

- You can’t miss it – Talking about stores and other places; asking for and giving directions

- Can she call you later? – Describing people’s locations; making phone calls; leaving phone messages; making;accepting, and declining invitations; making excuses - What do you do?- jobs and workplaces – asking for and giving

information about work; giving opinions about jobs; describing workday routines

- My sister works downtown. Transportations; family relationship; daily routines; days of the week – asking for giving information about how people go to work or school; talking about family members; describing daily and weekly routines

- Where are you from?- Cities and countries; adjectives of personality and appearance; numbers 11-103 and agestalking about cities and countries; asking for and giving information about place origin, nationality, first language, and age;

describing people.

- What’s is this?-possessions, office objects, personal items, and locations in a room- Naming objects; asking for and giving the locations of objects

- it’s nice to meet you- Alphabet; greetings and leave-taking; names and titles of address; numbers 0-10 and phone numbers- introducing yourself and friends; saying hello and good –bye; asking for names and phone numbers

Conversação em Língua

Inglesa 2

- Conversations Topics: Role Play - Job Interview

- Internet,Jobs & occupations, - Languages,

- Likes & dislikes, - Motivation - Music, - Manners - Meeting people - Vonluteer work - Personality.