PLANO DE ENSINO. Código: FAGEN31532 Período: Turma: Total:

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PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO

Componente Curricular: Gestão da Carreira e Projeto de Vida Unidade Ofertante: FAGEN – Faculdade de Gestão e Negócios

Código: FAGEN31532 Período: Turma:

Carga Horária NATUREZA

Teórica: 30 Prática: 0 Total: 30 OBRIGATÓRIA: ( ) OPTATIVA: (X) PROFESSOR: Henrique Geraldo Rodrigues Modalidade: Remota OBSERVAÇÕES:

2. EMENTA DA DISCIPLINA:

Carreiras, conceitos e tendências: a evolução do conceito de carreira e sua aplicação para pessoas e organizações. A gestão estratégica de carreiras. Trajetórias de carreira nas organizações. Orientação profissional. Projeto de Vida.

3. JUSTIFICATIVA:

Como parte do processo de formação, é imprescindível propiciar, aos estudantes, a reflexão quanto à escolha do curso de administração e da carreira em administração, e seus elementos mais significativos, bem como a possibilidade de ampliação do autoconhecimento em relação à própria identidade profissional, como o conjunto de objetivo pessoais e profissionais, competências, crenças e valores.

4. OBJETIVO DA DISCIPLINA:

Compreender os principais aspectos que envolvem a administração de carreiras e suas implicações nas organizações contemporâneas, visando desenvolver um processo reflexivo e crítico sabre os aspectos intervenientes nas carreiras, nas organizações.

5. PROGRAMA DA DISCIPLINA:

1. Carreiras, conceitos e tendências: o desenvolvimento do conceito de carreira e sua aplicação para pessoas e organizações

1.1 Conceitos tradicionais: carreiras lineares

1.2 Conceitos contemporâneos: carreira multidirecional – sem fronteiras; carreira proteana, carreira gerencial

1.3 Carreiras com múltiplo paralelismo e carreiras em "Y"

2. A gestão estratégica das carreiras

2.1 O novo contrato psicológico

2.2 Gestão de competências: complexidade, desenvolvimento e aplicação

3. Trajetórias de carreira nas organizações

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2 de 6 3.2 Trajetórias e diretrizes de carreiras organizacionais

3.3 Trilhas de carreiras: desenvolvimento e aprendizagem contínua 3.4 Transição de carreiras

4. Orientação profissional

4.1 Aconselhamento de carreira: mentoring e coaching executivo 4.2 Redes sociais

4.3 Âncoras de carreira

5. Carreira e projeto de vida

5.1 Vida profissional e vida pessoal: separação ou integração? 5.2 Projeto de vida integrado ao planejamento de carreira

6. METODOLOGIA

Técnicas de ensino e de aprendizagem

As estratégias de ensino e de aprendizagem, no âmbito da disciplina, baseiam-se nos seguintes elementos:

a) A cada semana, haverá uma aula síncrona que terá por finalidade: a exposição e discussão dos assuntos, inclusive aqueles que tiverem sido estudados previamente, por meio dos estudos dirigidos; a apresentação das atividades previstas para a semana; o esclarecimento de dúvidas quanto aos assuntos abordados e às atividades realizadas e previstas;

b) O aprofundamento do conhecimento dos temas se dará por meio de atividades assíncronas, na forma de estudos dirigidos de textos, de produção de análises e de desenvolvimento de atividades relativas ao planejamento da própria carreira profissional;

c) A aplicação prática do conteúdo se dará por meio da realização de atividades orientadas ao processo de reflexão e de planejamento da própria carreira profissional.

Tecnologias digitais da informação e da comunicação

Para o desenvolvimento das atividades de ensino e aprendizagem da disciplina serão utilizadas duas plataformas, quais sejam:

a) Moodle, por meio do qual serão disponibilizados os roteiros das atividades assíncronas, os textos e materiais de apoio. O Moodle é, também, a plataforma exclusiva para a postagem de relatórios das atividades assíncronas e avaliativas, pelos estudantes.

Acesse o ambiente virtual de aprendizagem da disciplina por meio do seguinte link: https://www.moodle.ufu.br/course/view.php?id=6507

A chave de inscrição é: FAGEN31532

b) Microsoft Teams, por meio da qual serão realizadas as atividades e aulas síncronas. Também, esta plataforma será utilizada como meio de comunicação entre o professor e os estudantes, para a realização de sessões de orientação à realização das atividades assíncronas, esclarecimento de dúvidas e envio de devolutivas quanto às atividades assíncronas.

Acesse o ambiente virtual de aprendizagem da disciplina pelo link, abaixo, e solicite o seu acesso, por meio do seguinte link:

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3ade9e611cd2f34cb18a775b19204e481a%40thread.tacv2/c onversations?groupId=093b3d36-0fff-4202-8220-6e2d59a49476&tenantId=cd5e6d23-cb99-4189-88ab-1a9021a0c451

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Apuração da assiduidade

A apuração da assiduidade será feita por meio das entregas dos relatórios relativos às atividades assíncronas, conforme prazos estipulados, bem como por meio do cumprimento das atividades síncronas avaliativas.

Avaliação da aprendizagem

A avaliação será realizada por meio das atividades previstas nos Quadro 1 e 2. Observe que, para cada atividade avaliativa, há a especificação do período de realização, da carga horária equivalente e dos pontos atribuídos.

Salienta-se que cada atividade contará com um roteiro próprio, que contém os procedimentos de execução e critérios de avaliação.

Cronograma das atividades

No Quadro 1, Cronograma das Atividades, há a especificação de todas as atividades previstas, síncronas e assíncronas, datas e períodos de realização, e respectivas cargas horárias.

Quadro 1: Cronograma das atividades

SEMANA MÓDULO ATIVIDADES PREVISTAS ASSÍNCRONAS ATIVIDADES PREVISTAS ATIVIDADES SÍNCRONAS PREVISTAS CARGA HORÁRIA 1 14/07/2021 Módulo I Carreiras, conceitos e tendências Apresentação da disciplina e do programa. Introdução ao tema da carreira profissional e às transformações do mundo do trabalho

Atividade 1) estudo dirigido do texto ‘Desenvolvimento de carreira nas organizações’, p. 434-444

Período de realização: 14 a 20/07

Pontuação e carga horária da atividade: 5 pontos / 2 horas

Dia: quarta-feira, 14/07 Horário: 20h50 Duração: 70 minutos 2 horas-aulas 2 21/07/2021 Apresentação e discussão: - desenvolvimento de carreira pelas perspectivas tradicionais e contemporâneas; - contrato psicológico. Dia: quarta-feira, 21/07 Horário: 20h50 Duração: 70 minutos 2 horas-aulas 3 28/07/2021 Módulo II A gestão estratégica das carreiras Apresentação e discussão: - sistemas de carreira e práticas de gestão de carreiras integradas à gestão de pessoas;

- os papeis das organizações e dos gestores em relação às carreiras das pessoas

Atividade 2) estudo dirigido do texto ‘Desenvolvimento de carreira nas organizações’, p. 445-459

Período de realização: 28/07 a 03/08

Dia: quarta-feira, 28/07 Horário: 20h50 Duração: 70 minutos 2 horas-aulas 4 04/08/2021 Dia: quarta-feira, 04/08 Horário: 20h50 Duração: 70 minutos 2 horas-aulas 5 11/08/2021 Módulo III Trajetórias de carreira nas organizações Apresentação e discussão: - o papel do indivíduo em relação à própria carreira - elementos formativos do projeto de carreira

Atividade 3) estudo dirigido do texto ‘O protagonismo das pessoas em relação ao seu desenvolvimento e à sua carreira’, p. 112-126

Período de realização: 11/08 a 17/08

Dia: quarta-feira, 11/08 Horário: 20h50 Duração: 70 minutos 2 horas-aulas 6 18/08/2021 Dia: quarta-feira, 18/08 Horário: 19h Duração: 70 minutos 2 horas-aulas 7 25/08/2021 _{Apresentação e discussão:} - estratégias de carreira individual.

Atividade 4) estudo dirigido do texto ‘O protagonismo das pessoas em relação ao seu desenvolvimento e à sua carreira’, p. 126-136 Período de realização: 25 a 31/08

Pontuação e carga horária da

Dia: quarta-feira, 25/08 Horário: 20h50 Duração: 70 minutos 2 horas-aulas 8 01/09/2021 Dia: quarta-feira, 01/09 Horário: 20h50 Duração: 70 minutos 2 horas-aulas

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SEMANA MÓDULO ATIVIDADES PREVISTAS ASSÍNCRONAS ATIVIDADES PREVISTAS ATIVIDADES SÍNCRONAS PREVISTAS CARGA HORÁRIA atividade: 5 pontos / 2 horas

9 15/09/2021

Módulo IV Orientação profissional

Apresentação e discussão dos resultados da análise quanto à escolha da administração como área de formação profissional.

Atividade 5) desenvolvimento da atividade ‘mapa de autoconhecimento quanto a área de formação profissional escolhida’.

Período de realização: 15 a 21/09

Dia: quarta-feira, 15/09 Horário: 20h50 Duração: 70 minutos 2 horas-aulas 10 22/09/2021 Dia: quarta-feira, 22/09 Horário: 20h50 Duração: 70 minutos 2 horas-aulas 11 29/09/2021 _{Apresentação e discussão:} - âncoras de carreira; - instrumento ‘levantamento de inclinação profissional’; - resultados da análise da inclinação profissional. Atividade 6) preenchimento do ‘levantamento de inclinação profissional’ Atividade 7) desenvolvimento da atividade ‘análise individual da inclinação profissional’. Período de realização: 29/09 a 05/10

Pontuação e carga horária das atividades: 10 pontos / 2 horas Dia: quarta-feira, 29/09 Horário: 20h50 Duração: 70 minutos 2 horas-aulas 12 06/10/2021 Dia: quarta-feira, 06/10 Horário: 20h50 Duração: 70 minutos 2 horas-aulas 13 13/10/2021 Módulo V Carreira e projeto de vida

Discussão e orientação para a elaboração do projeto de vida e de carreira. Atividade 8) desenvolvimento do ‘projeto de vida e de carreira’ Período de realização: 13 a 26/10

Dia: quarta-feira, 13/10 Horário: 20h50 Duração: 70 minutos 4 horas-aulas 14 27/10/2021 Dia: quarta-feira, 27/10 Horário: 19h Duração: 70 minutos 4 horas-aulas 15 03/11/2021

Vista final das atividades avaliativas. Dia: quarta-feira, 03/11 Horário: 20h50 Duração: 70 minutos 4 horas-aulas Carga horária total 36 horas-_aulas 7. AVALIAÇÃO

Todas as atividades avaliativas da disciplina ocorrerão por meio das atividades listadas na coluna “ATIVIDADES ASSÍNCRONAS PREVISTAS”, no Quadro 1, apresentado antes. Estas mesmas atividades estão replicadas no Quadro 2, adiante.

Quadro 2: Atividades avaliativas da disciplina

SEMANA MÓDULO ATIVIDADE AVALIATIVA PONTUAÇÃO

1ª e 2ª Módulo I

- Atividade 1) estudo dirigido do texto ‘Desenvolvimento de carreira nas organizações’, p. 434-444

Data de início da atividade: 14/07/2021 Data de entrega da atividade: 20/07/2021 Horário de entrega: 23h59

5 pontos

3º e 4ª Módulo II

- Atividade 2) estudo dirigido do texto ‘Desenvolvimento de carreira nas organizações’, p. 445-459

5 pontos

5ª e 6ª Módulo III

- Atividade 3) estudo dirigido do texto ‘O protagonismo das pessoas em

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SEMANA MÓDULO ATIVIDADE AVALIATIVA PONTUAÇÃO Data de início da atividade: 11/08/2021

Data de entrega da atividade: 17/08/2021 Horário de entrega: 23h59

7ª e 8ª

- Atividade 4) estudo dirigido do texto ‘O protagonismo das pessoas em relação ao seu desenvolvimento e à sua carreira’, p. 126-136

5 pontos

9ª e 10ª

Módulo IV

- Atividade 5) desenvolvimento da atividade ‘mapa de autoconhecimento quanto a área de formação profissional escolhida’.

7 pontos

11ª e 12ª

- Atividade 6) preenchimento do ‘levantamento de inclinação profissional’ - Atividade 7) desenvolvimento da atividade ‘análise individual da inclinação profissional’

10 pontos

13ª a 15ª Módulo V

- Atividade 8) desenvolvimento da atividade ‘projeto de vida e de carreira’ Data de início da atividade: 13/10/2021

Data de entrega da atividade: 26/10/2021 Horário de entrega: 23h59

48 pontos

Da 2ª a 12ª -x- - Atividade de realização de seminários curtos, conforme roteiro próprio. 15 pontos Instruções de realização e critérios de avaliação

Para cada atividade avaliativa, será disponibilizado um roteiro próprio, contendo as instruções de realização, as informações sobre o acesso aos materiais de apoio e os critérios de avaliação.

Não obstante, listam-se, na sequência, os critérios de avaliação globais, considerados para todas as atividades avaliativas: a) atendimento ao conteúdo e aos parâmetros previstos no roteiro da atividade; b) pertinência das respostas aos assuntos propostos pelas perguntas; c) organização e apresentação do relatório, compreendendo estética e layout; d) ausência de plágio; e) cumprimento do prazo de entrega (não será recebido relatório de atividade fora do prazo estipulado no roteiro da atividade); f) envio do relatório por meio do Moodle (os relatórios serão recebidos, apenas, por meio do Moodle).

8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA/COMPLEMENTAR E MATERIAL DE APOIO:

CONSELHO FEDERAL DE ADMINISTRAÇÃO. Pesquisa nacional: Perfil, Formação, Atuação e Oportunidades de Trabalho do Administrador e do Tecnólogo. Relatório técnico. Brasília, 2015. Disponível em:

<http://bluehost1.cfa.org.br/wp-content/uploads/2018/01/Pesquisa-perfil-2016_v3_web.pdf>.

DUTRA, J. S.; DUTRA, T. A.; DUTRA, G. A. Gestão de pessoas: realidade atual e desafios futuros. São Paulo: Atlas, 2017. Cap. 6.

MAGALHÃES, M. O.; BENDASSOLLI, P. F. Desenvolvimento de carreira nas organizações. In: BORGES, L. O.; MOURÃO, L. (Orgs.) O trabalho e as organizações: atuações a partir da

psicologia. Porto Alegre: Artmed, 2013. Cap. 15.

SCHEIN, Edgar H. Identidade profissional: como ajustar suas inclinações a suas opções de trabalho. São Paulo: Nobel, 2003. Cap. 4.

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9. JUSTIFICATIVA PARA PARTE PRÁTICA DE FORMA REMOTA

Não há carga horária prática prevista para a disciplina.

10. DIREITOS AUTORAIS

Todo o material produzido e divulgado pelo docente, como vídeos, textos, arquivos de voz etc., está protegido pela Lei de Direitos Autorais, a saber, a lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, pela qual fica vetado o uso indevido e a reprodução não autorizada de material autoral por terceiros. Os responsáveis pela reprodução ou uso indevido do material de autoria do docente ficam sujeitos às sanções administrativas e as dispostas na Lei de Direitos Autorais.

11. APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizado em: ____/______/______

Coordenação do Curso de Graduação: _______________________________________________