Séminaire en ligne 13 janvier au 3 février 2021
« eTwinning au service de l’inclusion scolaire »
Inscription obligatoire :
https://www.reseau-canope.fr/service/etwinning-au-service-de-linclusion-scolaire.html
Mercredi 13 janvier 2021 / 14h30 – 16h30
Ouverture
Elizabeth Sauser-Monnig, coordinatrice du Bureau d’assistance national eTwinning.
Pierre-Jean Fave / Julien Roche, Inspecteurs de l'Éducation Nationale, conseillers techniques auprès de Madame la rectrice (académie de Dijon) et de Monsieur le Recteur (académie de Besançon) pour l'Adaptation scolaire et la Scolarisation des élèves en situation de Handicap (ASH)École inclusive
Témoignage en EREA
Géraldine Mazué, ex-professeure d’anglais à l’EREA (Établissement Régional d’Enseignement Adapté) Alain-Fournier à Beaune, et Conseillère de la Rectrice de l’académie de Dijon, Adjointe DRAREIC (Délégation Régionale Académique aux Relations Européennes, Internationales et à la Coopération).
Témoignage en ULIS école
Emmanuelle Miersman, enseignante en Ulis école, Douai, académie de Lille.
Témoignage en collège
Alexandra Tillet, enseignante spécialisée dans le handicap mental, coordinatrice sur le dispositif Ulis TSLA du collège Lakanal à Aubagne, Ambassadrice eTwinning et Evaluatrice Erasmus+ - académie d’Aix- Marseille.
Conclusion du grand témoin
Pierre-Jean Fave / Julien Roche, Inspecteurs de l'Éducation Nationale, conseillers techniques auprès de Madame la rectrice (académie de Dijon) et de Monsieur le Recteur (académie de Besançon) pour l'Adaptation scolaire et la Scolarisation des élèves en situation de Handicap (ASH)École inclusive
Mercredi 27 janvier 2021 / 14h30 – 16h30
Ouverture
Natacha Lanaud-Lecomte, Déléguée régionale, académique aux relations européennes, internationales et à la coopération - DRAREIC Pierre-Jean Fave / Julien Roche, Inspecteurs de l'Éducation Nationale, conseillers techniques auprès de Madame la rectrice (académie de Dijon) et de Monsieur le Recteur (académie de Besançon) pour l'Adaptation scolaire et la Scolarisation des élèves en situation de Handicap (ASH)École inclusive
Témoignage en maternelle
Sophie Bouaouli, enseignante en école maternelle (TPS/PS) , école Raymond Vauthier à Besançon, ambassadrice eTwinning – académie de Besançon.
Témoignage en EREA
Matthieu Mollion, enseignant en mathématiques, sciences physiques et chimiques à l’EREA (Établissement Régional d’Enseignement Adapté) Alain-Fournier à Beaune – académie de Dijon.
Témoignage en collège Marie Fournès Kyrylyszyn, enseignante en anglais au collège Louisa Paulin de Muret – académie de Toulouse
Témoignage en lycée
Mario Marcon, professeur d'italien et de français langue seconde au Lycée général et technologique Armand Peugeot de Valentigney - académie de Besançon.
Conclusion du grand témoin
Pierre-Jean Fave / Julien Roche, Inspecteurs de l'Éducation Nationale, conseillers techniques auprès de Madame la rectrice (académie de Dijon) et de Monsieur le Recteur (académie de Besançon) pour l'Adaptation scolaire et la Scolarisation des élèves en situation de Handicap (ASH)École inclusive
Mercredi 3 février 2021 / 14h30 – 16h30
Ouverture
Elizabeth Sauser-Monnig, coordinatrice du Bureau d’assistance national eTwinning.
Pierre-Jean Fave / Julien Roche, Inspecteurs de l'Éducation Nationale, conseillers techniques auprès de Madame la rectrice (académie de Dijon) et de Monsieur le Recteur (académie de Besançon) pour l'Adaptation scolaire et la Scolarisation des élèves en situation de Handicap (ASH)École inclusive
Conférence
« Comment j’ai adapté mes projets eTwinning pour les rendre
inclusifs »
Barbara Richard, conseillère pédagogique départementale Langues Vivantes - Rectorat de l'académie de Poitiers - DSDEN 86
Présentation de deux projets :
- R2-S2 : Read, Record - Speak, Share - YMTA : Your Mathematics Tour Abroad
Conclusion du grand témoin
Pierre-Jean Fave / Julien Roche, Inspecteurs de l'Éducation Nationale, conseillers techniques auprès de Madame la rectrice (académie de Dijon) et de Monsieur le Recteur (académie de Besançon) pour l'Adaptation scolaire et la Scolarisation des élèves en situation de Handicap (ASH)École inclusive