Οι επιμέρους στόχοι του μαθήματος επικεντρώνονται τόσο στην ανάλυση των χαρακτηριστικών της τουριστικής ναυτιλίας όσο και των επιχειρήσεις που σχετίζονται με αυτήν άμεσα ή έμμεσα καθώς επίσης και η οικονομική προσέγγιση του θαλάσσιου τουρισμού Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/τρεις θα πρέπει να έχουν κατακτήσει τα κάτωθι μαθησιακά αποτελέσματα ανά θεματική ενότητα (ανά διδακτική εβδομάδα) του μαθήματος: ΕΝΟΤΗΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 1Η Πεδίο έρευνας στο θαλάσσιο τουρισμό-πλαίσιο λειτουργίας & διακρίσεις 2Η Τις βασικές δραστηριότητες Θαλάσσιου Τουρισμού- Κρουαζιερόπλοια 3Η Τα χαρακτηριστικά των επιχειρήσεων Ιδιωτικής Θαλάσσιας Περιήγησης 4Η Τα χαρακτηριστικά των επιχειρήσεων Παράκτιας Τουριστικής Ναυτιλίας 5Η Τη συμβολή του θαλάσσιου τουρισμού στην εθνική οικονομία 6Η Την εκτίμηση των Οικονομικών Επιδράσεων του Τουρισμού 7Η Αναφορά στην διαχρονική εξέλιξη των Δορυφορικών Λογαριασμών του Τουρισμού 8Η Τους κρατικούς φορείς διοίκησης του θαλάσσιου τουρισμού 9Η Θαλάσσιος τουρισμός και βιώσιμη ανάπτυξη (2)4506 Θαλάσσιος Τουρισμός -Κουρτεσοπούλου 2 10Η Η διεθνής θαλάσσια περιβαλλοντική πολιτική 11Η Ευκαιρίες χρηματοδότησης για τον παράκτιο τουρισμό στην Ευρώπη 12Η Προοπτικές θάλασσιου τουρισμού στην Ελλάδα 13Η Καλές Πρακτικές (Best Practices) στον τουριστικό κλάδο Γενικές Ικανότητες Λαμβάνοντας υπόψη τις γενικές ικανότητες που πρέπει να έχει αποκτήσει ο πτυχιούχος (όπως αυτές αναγράφονται στο Παράρτημα Διπλώματος και παρατίθενται ακολούθως) σε ποια / ποιες από αυτές αποσκοπεί το μάθημα;

4506 Θαλάσσιος Τουρισμός -Κουρτεσοπούλου

1 Π Ε Ρ Ι Γ Ρ Α Μ Μ Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ο Σ

1. ΓΕΝΙΚΑ

ΣΧΟΛΗ Οικονομικών Επιστημών και Διοίκησης Επιχειρήσεων ΤΜΗΜΑ Διοίκησης Τουρισμού

ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ

ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4506 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Θαλάσσιος Τουρισμός

ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

σε περίπτωση που οι πιστωτικές μονάδες απονέμονται σε διακριτά μέρη του μαθήματος π.χ. Διαλέξεις, Εργαστηριακές Ασκήσεις κ.λπ. Αν οι πιστωτικές μονάδες απονέμονται ενιαία για το σύνολο του μαθήματος αναγράψτε τις εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας και το σύνολο των πιστωτικών μονάδων

ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ

ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ 2

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΑΞΗΣ-ΜΕΛΕΤΕΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ 2

ΣΥΝΟΛΟ 4 6

Προσθέστε σειρές αν χρειαστεί. Η οργάνωση διδασκαλίας και οι διδακτικές μέθοδοι που χρησιμοποιούνται περιγράφονται αναλυτικά στο 4.

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Γενικού Υποβάθρου , Ειδικού Υπόβαθρου, Ειδικότητας

Ειδικότητας (Κατ’ επιλογή υποχρεωτικό)

ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ: Κανένα

ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ και ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ: Ελληνική ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ

ERASMUS ΝΑΙ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL) http://www.eclass.upatras.gr

2. ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Μαθησιακά Αποτελέσματα

Περιγράφονται τα μαθησιακά αποτελέσματα του μαθήματος οι συγκεκριμένες γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες καταλλήλου επιπέδου που θα αποκτήσουν οι φοιτητές μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος.

Συμβουλευτείτε το Παράρτημα Α

 Περιγραφή του Επιπέδου των Μαθησιακών Αποτελεσμάτων για κάθε ένα κύκλο σπουδών σύμφωνα με Πλαίσιο Προσόντων του Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης

 Περιγραφικοί Δείκτες Επιπέδων 6, 7 & 8 του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων Διά Βίου Μάθησης και Παράρτημα Β

 Περιληπτικός Οδηγός συγγραφής Μαθησιακών Αποτελεσμάτων

Σκοπός του μαθήματος είναι η παρουσίαση των θεμάτων που αφορούν την τουριστική ναυτιλία όπως αυτά αποτυπώνονται μέσα από την μελέτη του σύγχρονου τουριστικού γίγνεσθαι. Οι επιμέρους στόχοι του μαθήματος επικεντρώνονται τόσο στην ανάλυση των χαρακτηριστικών της τουριστικής ναυτιλίας όσο και των επιχειρήσεις που σχετίζονται με αυτήν άμεσα ή έμμεσα καθώς επίσης και η οικονομική προσέγγιση του θαλάσσιου τουρισμού

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/τρεις θα πρέπει να έχουν κατακτήσει τα κάτωθι μαθησιακά αποτελέσματα ανά θεματική ενότητα (ανά διδακτική εβδομάδα) του μαθήματος:

ΕΝΟΤΗΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

1^Η Πεδίο έρευνας στο θαλάσσιο τουρισμό-πλαίσιο λειτουργίας & διακρίσεις 2^Η Τις βασικές δραστηριότητες Θαλάσσιου Τουρισμού- Κρουαζιερόπλοια 3^Η Τα χαρακτηριστικά των επιχειρήσεων Ιδιωτικής Θαλάσσιας Περιήγησης 4^Η Τα χαρακτηριστικά των επιχειρήσεων Παράκτιας Τουριστικής Ναυτιλίας 5^Η Τη συμβολή του θαλάσσιου τουρισμού στην εθνική οικονομία

6^Η Την εκτίμηση των Οικονομικών Επιδράσεων του Τουρισμού

7^Η Αναφορά στην διαχρονική εξέλιξη των Δορυφορικών Λογαριασμών του Τουρισμού 8^Η Τους κρατικούς φορείς διοίκησης του θαλάσσιου τουρισμού

9^Η Θαλάσσιος τουρισμός και βιώσιμη ανάπτυξη

4506 Θαλάσσιος Τουρισμός -Κουρτεσοπούλου

2 10^Η Η διεθνής θαλάσσια περιβαλλοντική πολιτική

11^Η Ευκαιρίες χρηματοδότησης για τον παράκτιο τουρισμό στην Ευρώπη 12^Η Προοπτικές θάλασσιου τουρισμού στην Ελλάδα

13^Η Καλές Πρακτικές (Best Practices) στον τουριστικό κλάδο Γενικές Ικανότητες

Λαμβάνοντας υπόψη τις γενικές ικανότητες που πρέπει να έχει αποκτήσει ο πτυχιούχος (όπως αυτές αναγράφονται στο Παράρτημα Διπλώματος και παρατίθενται ακολούθως) σε ποια / ποιες από αυτές αποσκοπεί το μάθημα;.

 Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών

 Σχεδιασμός και διαχείριση έργων

 Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις

 Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας

 Λήψη αποφάσεων

 Αυτόνομη εργασία

 Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής

 Ομαδική εργασία

 Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης

 Εργασία σε διεθνές περιβάλλον

 Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον

 Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών έχουν σημειωθεί με το σύμβολο √

3. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

H δομή του μαθήματος περιστρέφεται γύρω από την ανάλυση του θεωρητικού και εμπειρικού πλαισίου των δραστηριοτήτων του Θαλάσσιου Τουρισμού όπως λειτουργούν στην Ελλάδα και διεθνώς, καθώς και εκτίμηση των οικονομικών επιδράσεων του Θαλάσσιου Τουρισμού στην εθνική οικονομία. Αναλυτικότερα θα καλυφθούν οι παρακάτω θεματικές ενότητες:

Λέξεις κλειδιά για αναζήτηση στο διαδίκτυο:

Coastal zone tourism, marine protected area, marine tourism planning, coastal and marine tourism impacts, cruise tourism, Environmentally sustainable cruise, economic, social, and environmental impacts of marine tourism, watersports recreation, sustainable tourism management

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ-ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

1 Εισαγωγή στο θαλάσσιο τουρισμό-πλαίσιο λειτουργίας & διακρίσεις

Βιβλιογραφία: Διακομιχάλης, Μ. Ν (2009). Ο θαλάσσιος τουρισμός και οι οικονομικές επιδράσεις του.

ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ (κεφ.2 )

Link: e-class

2 ∆ραστηριότητες Θαλάσσιου Τουρισμού- Κρουαζιερόπλοια

Βιβλιογραφία: Διακομιχάλης, Μ. Ν (2009). Ο θαλάσσιος τουρισμός και οι οικονομικές επιδράσεις του. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ (κεφ. 3)

Link: e-class

3 Ιδιωτική Θαλάσσια Περιήγηση

Βιβλιογραφία: Διακομιχάλης, Μ. Ν (2009). Ο θαλάσσιος τουρισμός και οι οικονομικές επιδράσεις του. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ (κεφ. 3)

Link: e-class

4 Παράκτια Τουριστική Ναυτιλία

Βιβλιογραφία: Διακομιχάλης, Μ. Ν (2009). Ο θαλάσσιος τουρισμός και οι οικονομικές επιδράσεις του. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ (κεφ.3)

Link: e-class

5 Οικονομικές Επιδράσεις του Θαλάσσιου Τουρισμού στην Εθνική Οικονομία

Βιβλιογραφία: Διακομιχάλης, Μ. Ν (2009). Ο θαλάσσιος τουρισμός και οι οικονομικές επιδράσεις του. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ (κεφ. 4)

Link: e-class

6 Εκτίμηση Οικονομικών Επιδράσεων του Τουρισμού

Βιβλιογραφία: Διακομιχάλης, Μ. Ν (2009). Ο θαλάσσιος τουρισμός και οι οικονομικές επιδράσεις του. ΕΚΔΟΣΕΙΣ

4506 Θαλάσσιος Τουρισμός -Κουρτεσοπούλου

3 ΣΤΑΜΟΥΛΗ (κεφ. 5)

Link: e-class

7 ∆ορυφορικός Λογαριασμός Τουρισμού για το Θαλάσσιο Τουρισμό

Βιβλιογραφία: Διακομιχάλης, Μ. Ν (2009). Ο θαλάσσιος τουρισμός και οι οικονομικές επιδράσεις του. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ (κεφ. 6)

Link: e-class

8 Η διοίκηση του θαλάσσιου τουρισμού

Βιβλιογραφία: Μυλωνόπουλος, Δ. & Μοίρα, Π. (2005). Θαλάσσιος Τουρισμός. Εκδόσεις: Interbooks (κεφ. 16)

Link: e-class

9 Θαλάσσιος τουρισμός και βιώσιμη ανάπτυξη

Βιβλιογραφία: Μυλωνόπουλος, Δ. & Μοίρα, Π. (2005). Θαλάσσιος Τουρισμός. Εκδόσεις: Interbooks (κεφ. 15)

Link: e-class

10 Η διεθνής θαλάσσια περιβαλλοντική πολιτική

Βιβλιογραφία: Μυλωνόπουλος, Δ. (2011).Τουριστικό Δίκαιο. Εκδόσεις Νομική Βιβλιοθήκη

Link: e-class

11 Ευκαιρίες χρηματοδότησης για τον παράκτιο τουρισμό στην Ευρώπη

Βιβλιογραφία: Κουβαράς, Α. (2017). Παράκτιος και θαλάσσιος τουρισμός. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ JEAN MONNET (κεφ. 3)

Link: e-class

12 Προοπτικές θαλάσσιου τουρισμού στην Ελλάδα

Βιβλιογραφία: Κουβαράς, Α. (2017). Παράκτιος και θαλάσσιος τουρισμός. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ JEAN MONNET (κεφ. 5,6)

Link: e-class

13 Καλές Πρακτικές (Best Practices) ανατγωνιστικών χωρών Βιβλιογραφία: Μελέτες περίπτωσης καλών πρακτικών στον θαλάσσιο τουρισμό

Link: e-class

4. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ και ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ - ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ

Πρόσωπο με πρόσωπο, Εξ αποστάσεως εκπαίδευση κ.λ.π.

Με διαλέξεις σε αίθουσα διδασκαλίας (διαζώσης εκπαίδευση)

ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία, στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση, στην Επικοινωνία

με τους φοιτητές

- Η διδασκαλία των μαθημάτων γίνεται με τη χρήση Υπολογιστή, ο οποίος συνδέεται με τον αντίστοιχο βιντεοπροβολέα (projector).

-Οι διαφάνειες-σημειώσεις των παραδόσεων, διάφορα εκπαιδευτικά βίντεο καθώς και οδηγίες εκπόνησης εργασιών προσφέρονται σε ηλεκτρονική μορφή στους φοιτητές μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης (e-class)

-Άρθρα-Μελέτες περίπτωσης & ασκήσεις αυτό-αξιολόγησης παραδίδονται σε έντυπη μορφή στους φοιτητές για ομαδική εργασία μέσα στη τάξη, τα οποία είναι διαθέσιμα και στο (e-class)

- Η επικοινωνία με τους φοιτητές γίνεται μέσω email και μέσω της πλατφόρμας του eclass, όπως και η ανατροφοδότηση αξιολόγησης της πορείας της ατομικής ή ομαδικής εργασίας - Η ηλεκτρονική πλατφόρμα της γραμματείας χρησιμοποιείται για την ανάρτηση των βαθμολογιών των φοιτητών.

- Yπάρχει διαδικασία αξιολόγησης τόσο του μαθήματος όσο και του διδάσκοντος, στο τέλος κάθε εξαμήνου, βάσει των κείμενων διατάξεων και τις διαδικασίες που έχει θεσπίσει το Ίδρυμα υπό την εποπτεία της Μονάδας Διασφάλισης Ποιότητας για την οποία χρησιμοποιείται το Πληροφοριακό Σύστημα της Μονάδας Διασφάλισης Ποιότητας του Πανεπιστημίου Πατρών.

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Περιγράφονται αναλυτικά ο τρόπος και μέθοδοι διδασκαλίας.

Δραστηριότητα Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου

Διαλέξεις, Σεμινάρια, Εργαστηριακή Άσκηση, Άσκηση Πεδίου, Μελέτη &

ανάλυση βιβλιογραφίας,

Φροντιστήριο, Πρακτική (Τοποθέτηση), Κλινική Άσκηση, Καλλιτεχνικό

Εργαστήριο, Διαδραστική διδασκαλία, Εκπαιδευτικές επισκέψεις, Εκπόνηση μελέτης (project), Συγγραφή εργασίας / εργασιών, Καλλιτεχνική δημιουργία, κ.λπ.

Διαλέξεις (13 εβδομάδες διδασκαλίας με 4 ώρες ανά

εβδομάδα) 52 ώρες

Ασκήσεις πράξης-αυτοαξιολόγησης που εστιάζουν στην εφαρμογή μεθοδολογιών και ανάλυση μελετών περίπτωσης σε μικρότερες ομάδες φοιτητών

25 ώρες Προετοιμασία εργασίας (παράδοση σε έντυπη μορφή) 30 ώρες

Αυτόνομη μελέτη 41 ώρες

4506 Θαλάσσιος Τουρισμός -Κουρτεσοπούλου

4 Αναγράφονται οι ώρες μελέτης του

φοιτητή για κάθε μαθησιακή δραστηριότητα καθώς και οι ώρες μη καθοδηγούμενης μελέτης ώστε ο συνολικός φόρτος εργασίας σε επίπεδο εξαμήνου να αντιστοιχεί στα standards του ECTS

Εξετάσεις 2ώρες

Σύνολο Μαθήματος (25 ώρες φόρτου εργασίας

ανά πιστωτική μονάδα) 150 ώρες (6 ects)

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Περιγραφή της διαδικασίας αξιολόγησης

Γλώσσα Αξιολόγησης, Μέθοδοι Αξιολόγησης, Διαμορφωτική ή Συμπερασματική, Δοκιμασία Πολλαπλής Επιλογής, Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης, Ερωτήσεις Ανάπτυξης Δοκιμίων, Επίλυση Προβλημάτων, Γραπτή Εργασία, Έκθεση / Αναφορά, Προφορική Εξέταση, Δημόσια Παρουσίαση, Εργαστηριακή Εργασία, Άλλη /Άλλες Αναφέρονται ρητά προσδιορισμένα κριτήρια αξιολόγησης και εάν και που είναι προσβάσιμα από τους φοιτητές.

Μέθοδοι αξιολόγησης:

1. Προφορική τελική Εξέταση (60%) που περιλαμβάνει:

- Ερωτήσεις θεωρητικού περιεχομένου και κριτικής σκέψης πάνω στο θέμα της τελικής εργασίας

2. Εκπόνηση ομαδικής εργασίας (40%), σε θεματολογία συναφή με το γνωστικό αντικείμενο του μαθήματος

Οδηγίες για τις εργασίες:

Η έκταση της εργασίας που θα βαθμολογείται πρέπει να είναι:

- 3.000-4.000 λέξεις για την ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (μέγιστος αριθμός μελών 3) - 1.000 έως 1.500 λέξεις ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΗ (σε περίπτωση που δεν βρεθεί ομάδα).

Η βιβλιογραφία δεν περιλαμβάνεται στο προαναφερθέν όριο.

Λαμβάνεται ειδική μέριμνα για εξέταση Α.ΜΕ.Α και φοιτητών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες.

5 ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Υποχρεωτική βιβλιογραφία:

1. Διακομιχάλης, Μ. Ν (2009). Ο θαλάσσιος τουρισμός και οι οικονομικές επιδράσεις του. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 2. Μυλωνόπουλος, Δ. & Μοίρα, Π. (2005). Θαλάσσιος Τουρισμός. Εκδόσεις: Interbooks

Προτεινόμενη Βιβλιογραφία:

1. Australia. (1993). New South Wales case study: Coastal zone management in the North Coast region, Shires of Byron, Ballina and Maclean. Canberra: Australian Government Publishing Service.

2. Κουβαράς, Α. (2017). Παράκτιος και θαλάσσιος τουρισμός. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ JEAN MONNET 3. Κοκκώσης, Χ., Τσάρτας, Π., & Γκρίμπα, Ε. (2011). Ειδικές και εναλλακτικές μορφές τουρισμού ζήτηση και

προσφορά νέων προιόντων τουρισμού. Εκδόσεις Κριτική.

4. Felter, E., Morris, M., & American Planning Association. (2016). Coastal zone management.Chicago, IL : American Planning Association

5. Garrod, Β., Gossling, S. (2007). New Frontiers in Marine Tourism-Diving Experiences, Sustainability, Management, Elsevier

6. Jones, A. L., & Phillips, M. R. (2011). Disappearing destinations: Climate change and future challenges for coastal tourism. Cambridge, Mass: CAB International.

7. Μανωλογλου, Σ. Μ. (2017). Ο τομέας της ιδιωτικής θαλάσσιας περιήγησης (yachting) στην Ελλάδα – τάσεις και προοπτικές ανάπτυξης. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ JEAN MONNET

8. Μυλωνόπουλος, Δ. (2011).Τουριστικό Δίκαιο. Εκδόσεις Νομική Βιβλιοθήκη

9. Orams, M. (1999). Marine Tourism: Development, Impacts and Management, Routledge

Συναφή επιστημονικά περιοδικά/Φορείς:

Coastal management

Tourism in Marine Environments Journal of Marine Tourism Journal of Coastal Research

International Coastal and Marine Tourism Society www.coastalmarinetourism.org Journal of Ocean and Coastal Economics

Journal of Sustainable Tourism

TOURISMOS: An International Multidisciplinary Journal of Tourism Journal of Tourism Futures