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EDITORIAL / EDITORIALE
1 Andrea Ceciliani
Physical Education in primary school: New horizons of education through body and movement / Le scienze motorie nella scuola primaria: Nuovi orizzonti dell’educazione attraverso il corpo e il movimento
ARTICLES / ARTICOLI
4 Manuela Valentini, Paola Donatiello
‘Elementally’ in motion / Primaria-mente in movimento 12 Ario Federici
Motor activities and sensory education in a natural environment: Knowing the past to know how to plan the future / Attività motoria ed educazione sensoriale in ambiente naturale: Conoscere il passato per saper pro- gettare il futuro
20 Stefania Cataldi, Luca Poli, Valerio Bonavolontà, Francesco Fischetti
Physical Education in primary schools through traditional folk Games in outdoor contexts / Educazione Mo- toria nella scuola primaria attraverso i giochi della tradizione popolare in ambiente outdoor
26 Francesco Casolo, Ilaria Tosi
A new professional figure: The specialist teacher of primary physical education / Una nuova figura professio- nale: Il docente specialista in educazione motoria nella formazione primaria
34 Roberto Coppola, Mario Lipoma, Rosaria Schembri, Francesco Sgrò
Effect of two didactic approaches of physical education on the enjoyment’s levels: Comparison between the traditional method and the Tactical Games Model / Effetto di due approcci didattici di educazione fisica sui livelli di enjoyment: Confronto tra il metodo tradizionale e il Tactical Games Model
42 Ferdinando Cereda
The methodology of physical education / Le metodologie dell’educazione motoria 47 Teresa Iona, Patrizia Tortella, Viviana Vitale, Daniele Masala
Improving physical activity levels in primary schools: Slackline Training education strategy / Migliorare i livelli di attività fisica nelle scuole primarie: Slackline Training come strategia educativa
54 Gaetano Altavilla
Health and physical well-being during primary school age / Salute e benessere fisico nel periodo d’età della scuola primaria
63 Francesca D’Elia
Academic training of generalist teachers in ‘teaching methods of physical activity’: Perceptions of students enrolled in Primary Education undergraduate degrees / La formazione universitaria del docente generalista nei Metodi e didattiche delle attività motorie: Le percezioni degli studenti di Scienze della Formazione Pri- maria
73 Tiziana D’Isanto
Teaching and methodological criticalities of ‘motor education,’ a new subject in primary school / Criticità di- dattiche e metodologiche del nuovo insegnamento di educazione motoria nella scuola primaria
79 Sara Aliberti, Generosa Manzo
Physical and sport education for life and soft skills development / L’educazione fisico motoria e sportiva per lo sviluppo delle competenze trasversali
86 Giovanni Esposito, Felice Di Domenico
Methodological indications for motor and sport education in primary school / Indicazioni metodologiche per l’educazione motorio sportiva nella scuola primaria
92 Gaetano Raiola, Raffaele Scurati, Pietro Luigi Invernizzi
Proactive school and motricity: Key elements for children’s health and psychophysical well-being / Scuola proattiva e motricità: Elementi chiave per la salute e il benessere psicofisico dei bambini
101 Raffaella Faggioli, Michela Schenetti
Returning the body to the mind: Educating the living body / Restituire il corpo alla mente: Educare il corpo vivo
107 Alice Masini, Daniele Coco, Gabriele Russo, Laura Dallolio, Andrea Ceciliani
Active breaks in primary school: Teacher awareness / Le pause attive nella scuola primaria: La percezione delle insegnanti
