Jeżeli Rada Rodziców nie osiągnie porozumienia z Radą Pedagogiczną w sprawie Szkolnego Programu Wychowawczo-Prewencyjnego w terminie 30 dni od rozpoczęcia roku szkolnego, dyrektor szkoły i organ nadzoru pedagogicznego uzgodnią ten program. Na wniosek rodziców lub nauczyciela prowadzącego, dyrektor szkoły podejmuje decyzję o zakończeniu wsparcia w formie zajęć dydaktyczno-wyrównawczych. Kształcenie indywidualne (obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne) organizuje dyrektor szkoły na wniosek rodziców (opiekunów prawnych) i na podstawie decyzji zespołu orzekającego w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym specjalistycznej Centrum.
Na podstawie decyzji dyrektor szkoły, po uzyskaniu zgody organu prowadzącego, ustala zakres, miejsce i czas poszczególnych zajęć (przedszkolnych i ogólnokształcących) oraz formę i zakres pracy psychologiczno-pedagogicznej. pomoc. Ogólny zakres uprawnień, obowiązków i odpowiedzialności dyrektora określają ustawy Prawo oświatowe i Prawo oświatowe oraz wydane na ich podstawie przepisy. Program ustalony przez dyrektora szkoły obowiązuje do czasu uchwalenia go przez radę rodziców po zasięgnięciu opinii związku nauczycieli.
Samorząd uczniowski tworzą wszyscy uczniowie danej szkoły
Pozostali członkowie samorządu studenckiego (w liczbie sześciu studentów), oprócz przewodniczącego, który otrzymał najwięcej głosów po przewodniczącym, wybierają spośród siebie wiceprzewodniczącego, rzecznika do spraw studenckich. zakres zadań, zadań i odpowiedzialności znajduje się w Radzie Samorządu Uczniowskiego II. poziom edukacji wybrał czterech uczniów, którzy uzyskali największe poparcie ze wszystkich uczniów w głosowaniu.
Regulamin Samorządu Uczniowskiego, nie może być sprzeczny ze Statutem
Samorząd Uczniowski wybiera nauczyciela pełniącego rolę szkolnego rzecznika praw ucznia
Samorząd może przedstawiać pozostałym organom szkoły wnioski i opinie we wszystkich sprawach, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów, takich
W skład zespołu mediacyjnego wchodzi jeden przedstawiciel władz szkoły, ale dyrektor wyznacza swojego przedstawiciela do pracy w zespole. Na wniosek Rady Rodziców i Rady Pedagogicznej dyrektor szkoły może wzbogacić proces dydaktyczny o inne formy kształcenia niż wymienione w ust. 3.
Dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w wymiarze od 30 do 60 minut, z zachowaniem ogólnego tygodniowego czasu zajęć ustalonego w tygodniowym planie zajęć, o ile wynika to z założeń przeprowadzonego eksperymentu lub innowacji pedagogicznej;
Dyrektor szkoły, na wniosek rodziców (opiekunów prawnych) i na podstawie opinii poradni publicznej, w tym publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej lub niepublicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym specjalnej poradni niepublicznej. spełniający warunki, o których mowa w art. 71 ust. W szczególnych przypadkach nieszczęśliwego wypadku lub stanu zdrowia, uniemożliwiających przystąpienie do egzaminu ósmoklasisty, dyrektor okręgowej komisji, na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły, może zwolnić ucznia z obowiązku przystąpienia do egzaminu. dyrektor składa wniosek w porozumieniu z rodzicami ucznia (opiekunami prawnymi). Dyrektor szkoły, na wniosek rodziców (opiekunów prawnych) ucznia, w drodze decyzji administracyjnej, może zezwolić, po spełnieniu wymaganych warunków, na odbycie obowiązku szkolnego lub obowiązku szkolnego poza szkołą.
Szkoła zapewnia uczniom dostęp do Internetu, a instalując oprogramowanie zabezpieczające i stale je aktualizując, gwarantuje uczniom dostęp do treści, które mogą zagrozić ich prawidłowemu rozwojowi. Szkoła umożliwia realizację indywidualnego toku studiów lub realizację indywidualnego programu studiów zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Kultury z dnia 19.12.2001 nr 3, poz. 28) w sprawie warunków i trybu wydawania zezwolenia na odbywanie indywidualnego programu lub studiów oraz organizację indywidualnego programu lub studiów, realizację indywidualnych studiów - ITN. Studia indywidualne mogą odbywać się według programu nauczania zawartego w programie nauczania szkoły lub według indywidualnego programu studiów.
Pozwolenie na indywidualny tok studiów lub kurs można uzyskać po co najmniej rocznym okresie studiów, aw uzasadnionych przypadkach po zaliczeniu półrocza. Uczeń objęty ITN może realizować program nauczania obejmujący dwie lub więcej klas w jednym roku szkolnym i może być oceniany i promowany przez cały rok szkolny.
Z wnioskiem o udzielenie zezwolenia na ITN mogą wystąpić
Uczeń może realizować ITN na jednym, kilku lub wszystkich obowiązkowych zajęciach edukacyjnych przewidzianych programem każdej klasy.
Nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne, których dotyczy wniosek, opracowuje program nauki lub akceptuje indywidualny program nauki opracowany poza szkołą
Dyrektor Szkoły zezwala na ITN, w formie decyzji administracyjnej w przypadku pozytywnej opinii Rady Pedagogicznej i pozytywnej opinii publicznej poradni psychologiczno –
W przypadku zezwolenia na ITN, umożliwiający realizację w ciągu jednego roku szkolnego programu nauczania z zakresu więcej niż dwóch klas wymaga jest pozytywna opinia organu
Zezwolenia udziela się na czas określony nie krótszy niż jeden rok szkolny
Uczniowi przysługuje prawo wskazania nauczyciela, pod którego kierunkiem chciałby pracować
Uczeń realizujący ITN może uczęszczać na wybrane zajęcia edukacyjne do danej klasy lub do klasy programowo wyższej, w tej lub w innej szkole, na wybrane zajęcia w szkole
Uczeń decyduje o wyborze jednej z następujących form ITN
Konsultacje indywidualne mogą odbywać się w rytmie 1 godziny tygodniowo lub 2 godziny co dwa tygodnie
Rezygnacja z ITN oznacza powrót do normalnego trybu pracy i oceniania
Uczeń realizujący ITN jest klasyfikowany na podstawie egzaminu klasyfikacyjnego, przeprowadzonego w terminie ustalonym z uczniem
Kontynuowanie ITN jest możliwe w przypadku zdania przez ucznia rocznego egzaminu klasyfikacyjnego na ocenę co najmniej bardzo dobrą
Decyzję w sprawie ITN należy każdorazowo odnotować w arkuszu ocen ucznia
Do arkusza ocen wpisuje się na bieżąco wyniki klasyfikacyjne ucznia uzyskane w ITN
Na świadectwie promocyjnym ucznia, w rubryce: „Indywidualny program lub tok nauki”,
20 6. Pozwolenie na indywidualny tok studiów lub tok studiów można podzielić po co najmniej jednym roku studiów, aw uzasadnionych przypadkach po półrocznej klasyfikacji. Uczeń objęty ITN może realizować program nauczania obejmujący dwie lub więcej klas w jednym roku szkolnym i może być oceniany i promowany przez cały rok szkolny. pozycje powinny być odpowiednio wymienione wraz z uzyskanymi ocenami. Nauczyciel, który jest zobowiązany do prowadzenia własnego dziennika lekcyjnego, jest zobowiązany do jego wypełniania zgodnie z zasadami obowiązującymi przy prowadzeniu dokumentacji szkolnej.
ROZDZIAŁ VI
Uczeń
Na podstawie Szkolnego Programu Wychowawczo-Prewencyjnego zespoły wychowawców (wychowawców klas) opracowują plany nauczania klas na dany rok szkolny.
Organizacja szkoły
Do realizacji zadań statutowych szkoły, szkoła posiada;
W celu zapewnienia bezpieczeństwa uczniów przebywających na terenie szkoły budynek szkolny i jego otoczenie są objęte systemem monitoringu wizyjnego
Kamery wizyjne obejmują następujące obszary: korytarze szkolne i plac wokół szkoły
Rejestrator i podgląd kamer znajduje się w u dyrektora
Zapis obrazu wizyjnego obejmuje 14 dni
Obecność systemu monitoringu wizualnego w szkole ma nie tylko zapewniać bezpieczeństwo uczniom, pracownikom i wszystkim pozostałym osobom
Do bieżących przeglądów zapisów z kamer szkolnego systemu monitoringu wizualnego są upoważnieni dyrektor i informatyk szkolny
O udostępnieniu zapisu innym osobom decyduje każdorazowo Dyrektor Szkoły
Zapis ten może być udostępniony
W przypadku zaistnienia wykroczenia lub przestępstwa dyrektor szkoły
Zarejestrowane przez system monitoringu niewłaściwe czy też naganne
Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa karta organizacyjna szkoły, sporządzona przez dyrektora szkoły na podstawie ram.
Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny szkoły opracowany przez Dyrektora Szkoły na podstawie ramowych
W arkuszu organizacji Szkoły zamieszcza się w szczególności liczbę pracowników Szkoły łącznie z liczbą stanowisk kierowniczych, ogólną liczbą godzin przedmiotów i zajęć
Dyrektor Szkoły opracowuje plan WDN - Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli
W celu zapewnienia poprawnej realizacji założeń WDN Dyrektor Szkoły powołuje szkolnego lidera WDN
Organ prowadzący może podjąć decyzję o prowadzeniu zajęć dydaktyczno – wychowawczych o strukturze międzyklasowej (zajęcia łączone)
Do zadań nauczyciela bibliotekarza należy
Wszystkie zebrania zespołów są protokołowane
Zadania zespołu to
Zespoły przedmiotowe spotykają się dwa razy w półroczu
Ocenianiu podlegają
Ocenianie zachowania ucznia polega na rozpoznaniu przez wychowawcę klasy, nauczycieli oraz uczniów danej klasy stopnia respektowania przez ucznia zasad współżycia społecznego
Ocenianie wewnątrzszkolne ma na celu
Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje
W ocenianiu obowiązują zasady
Nauczyciel na początku roku szkolnego przedstawia uczniom opracowany przez siebie (wybrany) program nauczania w danej klasie uwzględniający profil i specyfikę zespołu
Nauczyciel na początku roku szkolnego informuje uczniów i rodziców (prawnych opiekunów) o
Wymienione w ust. 2 informacje zamieszczane są na tablicy ogłoszeń w klasie
Ocenianie w klasach I – III
28 6. Ocena jest informacją o tym, w jakim stopniu uczeń spełnił wymagania edukacyjne stawiane przez nauczyciela. Nie jest karą ani nagrodą d) artystyczno-techniczną, e) towarzyską. f) muzyka,. g) edukacja sportowa i zdrowotna, h) nowożytne języki obce, . i) zajęcia komputerowe/informatyczne. W szczególnych przypadkach rada pedagogiczna może podjąć decyzję o powtarzaniu klasy na podstawie opinii lekarza lub publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni lekarza specjalisty, oraz w porozumieniu z rodzicami. Na wniosek rodziców (opiekunów prawnych) i po uzyskaniu zgody wychowawcy klasy lub na wniosek wychowawcy klasy i po uzyskaniu zgody rodziców (opiekunów prawnych) oraz po zasięgnięciu opinii publicznej psychologa i pedagoga poradni, w tym publicznej poradni specjalistycznej, Rada Pedagogiczna może podjąć decyzję o promowaniu uczniów klas I i II do klasy wyższej również w trakcie roku szkolnego.
Ocenianie w klasach IV – VIII
Ocena bieżąca
Ocena z pisemnej pracy kontrolnej
Nie ocenia się ucznia negatywnie w dniu powrotu do szkoły po dłuższej usprawiedliwionej nieobecności. Ocenę pozytywną nauczyciel wpisuje do dziennika lekcyjnego na życzenie
Nie ocenia się negatywnie ucznia znajdującego się w trudnej sytuacji losowej (wypadek, śmierć bliskiej osoby i inne przyczyny niezależne od woli ucznia). Ocenę pozytywną
W klasyfikacji rocznej stopień celujący otrzymuje uczeń, który
W klasyfikacji rocznej stopień bardzo dobry otrzymuje uczeń, który
W klasyfikacji rocznej stopień dobry otrzymuje uczeń, który
W klasyfikacji rocznej stopień dostateczny otrzymuje uczeń, który
W klasyfikacji rocznej stopień dopuszczający otrzymuje uczeń, który
W klasyfikacji rocznej stopień niedostateczny otrzymuje uczeń, który
Nauczyciel zobowiązany jest, na podstawie pisemnej opinii poradni psychologiczno –
W przypadku ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania
W przypadku zwolnienia ucznia z zajęć w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się „zwolniony”
Rok szkolny dzieli się na dwa półrocza
Oceny klasyfikacyjne ustalają nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia edukacyjne na podstawie systematycznej oceny pracy uczniów z uwzględnieniem oceny bieżącej
Na miesiąc przed śródrocznym (rocznym) klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej
Wychowawca klasy zobowiązany jest przekazać przynajmniej jednemu z rodziców
Warunki ubiegania się o ocenę wyższą niż przewidywana
Uczeń ubiegający się o podwyższenie oceny zwraca się z pisemną prośbą w formie podania
W przypadku spełnienia przez ucznia wszystkich warunków z ust. 3, nauczyciel przedmiotu
W przypadku niespełnienia któregokolwiek z warunków wymienionych w ust. 3 prośba ucznia zostaje odrzucona, a wychowawca lub nauczyciel odnotowuje na podaniu przyczynę
Uczeń może być niesklasyfikowany z jednego, kilku lub wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia śródrocznej lub rocznej oceny klasyfikacyjnej z powodu
Na wniosek ucznia niesklasyfikowanego z powodu nieobecności nieusprawiedliwionej lub na prośbę jego rodziców (prawnych opiekunów) Rada Pedagogiczna może wyrazić zgodę na
Termin egzaminu klasyfikacyjnego ustala Rada Pedagogiczna z zastrzeżeniem ust. 7 i 8
Egzamin klasyfikacyjny roczny musi być przeprowadzony w terminie umożliwiającym uczniowi przystąpienie do egzaminu poprawkowego
W czasie egzaminu klasyfikacyjnego mogą być obecni – w charakterze obserwatorów rodzice (prawni opiekunowie) ucznia
10 lub składu komisji, o której mowa w ust. 11, termin egzaminu klasyfikacyjnego, zadania egzaminacyjne (ćwiczenia), wyniki egzaminu klasyfikacyjnego i uzyskane oceny. Student, który w wyniku rocznego egzaminu klasyfikacyjnego uzyskał jedną ocenę niedostateczną, może przystąpić do egzaminu poprawkowego. W szczególnym przypadku Rada Pedagogiczna może wyrazić zgodę na przeprowadzenie egzaminu poprawkowego z dwóch przedmiotów, z których uczeń uzyskał w toku egzaminu klasyfikacyjnego oceny niedostateczne.
Każdy student, który w wyniku klasyfikacji roku uzyskał ocenę niedostateczną z jednych zajęć dydaktycznych, może przystąpić do badania lekarskiego. Uczeń lub jego rodzice (opiekunowie) składają wniosek do Rady Pedagogicznej o przeprowadzenie egzaminu poprawkowego w terminie wyznaczonym przez Dyrekcję Szkoły.
Wniosek do Rady Pedagogicznej o przeprowadzenie egzaminu poprawkowego składa uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) w terminie ustalonym przez Dyrekcję Szkoły
Termin egzaminu poprawkowego wyznacza Dyrektor Szkoły w ostatnim tygodniu ferii letnich
W jednym dniu uczeń może zdawać egzamin tylko z jednego przedmiotu
Pytania egzaminacyjne układa egzaminator, a zatwierdza Dyrektor Szkoły najpóźniej na dzień przed egzaminem poprawkowym. Stopień trudności pytań powinien odpowiadać wymaganiom
Z przeprowadzonego egzaminu poprawkowego sporządza się protokół zawierający skład komisji, termin egzaminu, pytania egzaminacyjne, wynik egzaminu oraz ocenę ustaloną przez
Uczeń, który nie zdał egzaminu poprawkowego nie otrzymuje promocji i powtarza klasę
Uczeń lub jego rodzice (opiekunowie) mogą wnieść sprzeciw do dyrektora, jeżeli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna z działalności dydaktycznej została ustalona z naruszeniem ustawy o trybie ustalania tej oceny. Dyrektor szkoły, w przypadku stwierdzenia, że roczna ocena stażowa za działalność dydaktyczną została ustalona z naruszeniem przepisów prawa o trybie postępowania.
W skład komisji wchodzą
Ustalona przez komisję roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych nie może być niższa od ustalonej wcześniej oceny
Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania uwzględnia w szczególności
Rady Pedagogicznej, roczne klasyfikacyjne oceny zachowania (w rubryce przeznaczonej do wpisania oceny z pierwszego okresu wstawiono poziomą kreskę). Bieżące (tymczasowe) oceny behawioralne są ustalane dwa razy w roku przez wychowawcę klasy i są odnotowywane na bieżąco w zeszycie oraz w programie zajęć.
Wychowawca na początku roku szkolnego informuje uczniów oraz ich rodziców (prawnych
Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do Dyrektora Szkoły, jeżeli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona
W skład komisji wchodzą
Roczna cena zachowania ucznia ustalona przez komisję jest ostateczna
Rada Pedagogiczna może podjąć uchwałę o niepromowaniu do klasy programowo wyższej
Uczeń, który trzeci raz z rzędu otrzymał w szkole naganną ocenę roczną z zachowania, nie będzie promowany do klasy programowo wyższej, a uczeń nie będzie promowany do klasy wyższej.
Uczniowi, któremu w szkole po raz trzeci z rzędu ustalono naganną roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania, nie otrzymuje promocji do klasy programowo wyższej, a uczeń klasy
W przypadku wyjątkowo drastycznych wykroczeń (kradzież, elementarne naruszenie norm prawnych, drastyczne naruszenie norm obyczajowych), uchwałą Rady Pedagogicznej uczniowi
Uczeń otrzymuje promocję do klasy programowo wyższej, jeżeli ze wszystkich zajęć edukacyjnych określonych w szkolnym planie nauczania uzyskał klasyfikacyjne roczne oceny
Student, który w wyniku podziału rocznika uzyskał z zajęć dydaktycznych średnią ocen co najmniej 4,75 oraz ocenę co najmniej bardzo dobrą z zachowania, promuje z wyróżnieniem do klasy wyższej. Uczeń kończy Szkołę, jeżeli w wyniku klasyfikacji końcowej składają się na nią roczne oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych uzyskane w najwyższej ze względu na wykształcenie ocenie.
Uczeń, który nie przystąpił do egzaminu ósmoklasisty w wyznaczonym terminie lub przerwał egzamin, ma obowiązek przystąpić do niego w dodatkowym terminie wyznaczonym przez Dyrektora Komisji.
Uczeń, który nie przystąpił do egzaminu ósmoklasisty w wyznaczonym terminie, albo przerwał egzamin, przystępuje do niego w dodatkowym terminie określonym przez Dyrektora Komisji
Uczeń, który nie przystąpił do egzaminu w terminie do dnia 31 sierpnia danego roku, powtarza klasę i przystępuje do sprawdzianu w następnym roku
Wynik egzaminu odnotowuje się na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej 1) wynik egzaminu nie ma wpływu na ukończenie szkoły przez ucznia;
Uczeń, który w wyniku klasyfikacji rocznej uzyskał z zajęć edukacyjnych średnią ocen co najmniej 4,75 oraz co najmniej bardzo dobrą ocenę zachowania, otrzymuje promocję
42 2) właściwą organizację procesu dydaktycznego, m.in. wykorzystywać najnowszą wiedzę merytoryczną i metodyczną do pełnej realizacji obranego programu nauczania danego przedmiotu, dobierać optymalne formy organizacyjne i metody nauczania, aby w jak największym stopniu ułatwić studentom zrozumienie istoty nauczanych zagadnień oraz motywować uczniów do aktywnej pracy . uczestniczyć w zajęciach,. formułować własne opinie i sądy, wybierać odpowiedni podręcznik i informować o tym uczniów;
W ramach czasu pracy oraz ustalonego wynagrodzenia nauczyciel obowiązany jest realizować
Nauczyciel nie może zajmować się sprawami zbędnymi, takimi jak prowadzenie rozmów z rodzicami i innymi osobami oraz zajęcia, które przeszkadzają w aktywnym wypełnianiu obowiązków; Nauczyciel w żadnym wypadku nie może odejść ze służby bez zorganizowania zastępstwa i powiadomienia o tym Dyrektora. Nauczyciel ma obowiązek zapewnić należyty nadzór i bezpieczeństwo uczniów biorących udział w pracach na rzecz szkoły i środowiska.
Nauczyciel obowiązany jest zapewnić właściwy nadzór i bezpieczeństwo uczniom biorącym udział w pracach na rzecz szkoły i środowiska. Prace mogą być wykonywane po zaopatrzeniu
Nauczyciel jest zobowiązany do niezwłocznego przerwania i wyprowadzenia z zagrożonych miejsc osoby powierzone opiece, jeżeli stan zagrożenia powstanie lub ujawni się w czasie zajęć
Nie rozpoczynanie zajęć, jeżeli w pomieszczeniach lub innych miejscach, w których mają być prowadzone zajęcia stan znajdującego się wyposażenia stwarza zagrożenia dla
Nauczyciel organizujący wyjazd uczniów ze szkoły lub na wycieczkę jest zobowiązany do przestrzegania zasad określonych w Regulaminie wycieczek szkolnych.
Nauczyciel w trakcie prowadzonych zajęć w klasie
Pracownicy zatrudnieni na umowę o pracę
W Społecznej Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Drugni obowiązuje Regulamin Pracy,
Członkiem Społeczności Szkolnej zostaje każdy, kto został przyjęty do Szkoły w trybie określonym w regulaminie rekrutacji.
Wraz z zakończeniem nauki lub pracy w szkole traci się członkostwo społeczności szkolnej
Nikt nie może być poddawany okrutnemu, nieludzkiemu, upokarzającemu traktowaniu lub karaniu
Zgodnie ze swoim statutem i obowiązującymi przepisami prawa w szkole mogą działać związki reprezentujące nauczycieli lub innych pracowników szkoły. Uczniowi zwolnionemu z zajęć wychowania fizycznego i pracy z komputerem na zajęciach z informatyki przysługuje zwolnienie z zajęć z tego przedmiotu po spełnieniu wymagań.
Uczeń zwolniony z ćwiczeń na lekcjach wychowania fizycznego i z pracy przy komputerze na zajęciach informatyki, ma prawo do zwolnienia z zajęć z tego przedmiotu po spełnieniu
Uczeń zwolniony z ćwiczeń na lekcjach wychowania fizycznego i z pracy przy komputerze na
W przypadku ich zniszczenia każdy ponosi koszty materialne naprawy
Uczeń i jego rodzice odpowiadają materialnie za świadomie wyrządzone przez ucznia szkody
Uczniowie szkoły
- Do Społecznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Drugni przyjmuje się
- Warunki i tryb przyjmowania do ośmioletniej publicznej szkoły podstawowej dzieci (osób) nie będących obywatelami polskimi określają odrębne przepisy
- Jeżeli w klasie, do której uczeń przechodzi, naucza się innego języka obcego niż ten, którego uczył się w poprzedniej szkole, a rozkład zajęć uniemożliwia mu uczęszczanie na zajęcia z inną
- Przyjęcie ucznia do szkoły dokumentowane jest wpisem do księgi uczniów, prowadzonej przez dyrektora (wychowawcę) szkoły, wpisy w księdze uczniów dokonywane są
- Uczeń może otrzymać nagrodę za
- Rodzaje nagród
- W przypadku udowodnienia winy uczeń może otrzymać karę za
- Rodzaje kar
- Kara może być zastosowana tylko po uprzednim wysłuchaniu ucznia
- W razie popełnienia przez ucznia przewinienia zagrożonego karą określoną w § 139 ust.2 pkt 1
- O zastosowanej karze Dyrektor Szkoły zawiadamia rodziców (prawnych opiekunów);
- Kary wymienionej w § 139 ust. 2 pkt 3 i 6 Dyrektor Szkoły udziela w obecności rodziców (prawnych opiekunów) podczas spotkania na terenie szkoły w terminie wskazanym przez
- Odpis zawiadomienia o ukaraniu składa się do akt ucznia;
- Rodzicom (prawnym opiekunom) ukaranego ucznia przysługuje prawo wniesienia odwołania
- Odwołanie wnosi się w formie pisemnej w terminie 7 dni od daty doręczenia zawiadomienia
- Odwołanie wniesione przez osobę nieuprawnioną lub po terminie pozostawia się bez rozpoznania
- Wykonanie kary może zostać zawieszone na czas próby od pół roku do roku
- W szkole i przedszkolu
Do usprawnienia działań związanych z rejestracją wszystkich dzieci ujętych w aktualnych wykazach, uzyskanych z biura spisowego Urzędu Gminy w Pierzchnicy, dyrektor szkoły corocznie w okresie styczeń/luty oraz uczeń, który za zgodą dyrektora spełnił obowiązek szkolny poza szkołą, zostaje przyjęty do klasy wyższej według programu, na podstawie pozytywnych wyników egzaminów klasyfikacyjnych, przeprowadzanych według zasad obowiązujących w szkole. . Warunki i tryb przyjmowania dzieci (osób) niebędących obywatelami polskimi do ośmioletniej publicznej szkoły podstawowej określają odrębne przepisy.
Uczeń, który kontynuuje samodzielną naukę języka obcego w ramach obowiązkowych godzin dydaktycznych, jest egzaminowany i oceniany przez nauczyciela języka obcego wyznaczonego przez dyrektora szkoły macierzystej lub innej szkoły. Jeżeli dyrektor macierzystej szkoły nie może zapewnić nauczyciela danego języka obcego, nauczyciela egzaminującego i oceniającego wyznacza dyrektor innej szkoły. Przyjęcie ucznia do szkoły dokumentowane jest wpisem do indeksu, który prowadzi dyrektor (opiekun) szkoły, wpisu do indeksu dokonuje dyrektor (opiekun), wpisu do indeksu dokonuje się chronologicznie . według terminów przyjęć uczniów do szkoły.
2. pkt 3 i 6 przyznaje dyrektor szkoły w obecności rodziców (opiekunów prawnych) na zebraniu w szkole w terminie ustalonym przez (opiekunów prawnych) na zebraniu w szkole w terminie ustalonym przez dyrektora.
ROZDZIAŁ XIII Przepisy końcowe
- Do uroczystości, które na stałe wchodzą w plan pracy szkoły należą
- Zmiany (nowelizacja) w Statucie mogą być wprowadzane na wniosek
- Tryb wprowadzania zmian (nowelizacji) do statutu jest identyczny jak tryb jego uchwalania
- O zmianach (nowelizacji) w Statucie Dyrektor Szkoły powiadamia organy szkoły, organ prowadzący i organ sprawujący nadzór pedagogiczny
Podczas uroczystości specjalnych (np. święto szkoły, uroczystości z okazji dnia odzyskania niepodległości przez gminę), po uprzednim ogłoszeniu dyrektora szkoły, strój odświętny jest obowiązkowy dla wszystkich uczniów.
