• Nenhum resultado encontrado

Coietul meu de Limbo Si Literoturl Romlno, closo o lll-o

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Share "Coietul meu de Limbo Si Literoturl Romlno, closo o lll-o"

Copied!
9
0
0

Texto

(1)

YA

XGELENTA t IN EDUCATIE t

Georgiana G0G0ESCU

Coietul meu de Limbo Si Literoturl Romlno, closo o lll-o

OBIECTIV: v

SA SCRIEM CORECT!

I

(2)

Georgiana GOG0ESCU

Coietul meu de Limbo;iLiteroturo Romlno

ORTOGRAFIA

ORTOGRAFIA

1. Scrierea corectE cu igi d

[actualizare]

...7

2. Cuvintele care se scriu cu m inainte de p sau

f

Iactualizare] ... g 3. Scriereacorectdacuvintelorcarecon[inqrupuriledesunetecssaugz[actualizare) ...12

4. Suierea corectd a cuvintelor care con[in vocale sau c0nsoane dub1e...14

5. Cuvintele

introlintr-un

[actualizareJ

...

...16

0. 0uvintele

dintr-oldintr-un,printr-olprintr-un [actualizareJ

...18

7. Cuvintele sa $is-a

[actualizare]

... 20

8. Cuvintele sauqis-au [actualizareJ

...

... 22

9. 0uvintele

iagii-a,iaugi-au..

...2h 10. Cuvintele

laSil-a

...27

11. Cuvintele,?ea $i ne-a ... 12. Cuvintele neam $i ne-am ...31

13. Cuvintele

sdi$isd-i...

... 33

1rr. 0uvintele

intr-unaSiintruna

...35

15. Cuvintele odatdSio datd 37

c /fls

(3)

1. Scrierea cuuintelor cu i$i A [actualizare)

Va incepe gcoola in curfrnd.

Prepelifa s -a reintors.

Sun t atateo groiuri in Romanio!

r'

Tn

limba

rom6n5,

sunetul

[fl

este redat

cu

ajutorul literelor isau

6.

y'

Scriu

ila inceputul

gi

sf6rgitul cuvintelor.

y'

Se

plstreazl

scrierea cu

iin

cazul

cuvintelor

care

incep

cu

aceasti literd

gi primesc

inaintea

lor o silabd.

7

Scriu

diin interiorul cuvintelor.

Aleg

forma corectd

a

cuvintelor:

dArdldird dlra

reintre$itlreintre$it reintregit

rom6nag/rominag romlnag

Acord

atentie scrierii cuvintelor

de

tipul:

n ei n c etat; n ei nle I e s; n ei n c a s

ot;

n ei n c d r c at.

1.

Completeazd cu

il0 cuvintele

din

fra$mentul

dat.

Elle

raspundea:

-

Bund

ziua!Str_ngea m_inile

ce i se

_ntindeau,

dar nu se

uita

la nimeni, gi

ram_nea

serios dupa

fiecore salutare; dunga de pe frunte i se o ncea gi mai tare;

sto

_ntors

spre

fereastrd, uit_ndu-se

la acoperigul casei din

fafa; _n

loc de a se bucura de acele saluturi, parea

cd se slmf ea

m_hnit.

Dupa aceea se

uitd

cu bdgare de seamd la

fiecare

din noi. Se

pogo

de pe

catedra

gi ne

dicta plimb_ndu-se printre

banci.

Vd

nd pe un copil rogu la

fa[a

gi cu chipul

plin

de bubulile,

_ncetd _ndata

de a mai

dicta,

se opri, apucd

obrazulbdiatului

cu

m

inile,

_l priviad-nc,

_l _ntrebd

ce

are

gi-i pipoi

frunteo,

ca sd vada dacd arde.

(Cuore - inimo de copil. Profesorul nostru - fragment, Edmondo de Amicis)

(4)

nrls

PS

nN/nlls't

nrls

qs

nN/nlls'z

nrls

Ps

nN/nlls

'I

:roualur

t

uJ

'

:tndacuJ

elJ'\

:ltsrgJS

'

el,

putluoc

:ed

I

Es eJec

a]ut^nc

nJted

etJcs

'Z

(stcrwy

opuowpf ap

lluautiotl

ruJSou -

ptosaJot4'1tdoc

Qwlul ap

- uon1)

iunq

B 44

tlolqa

'auq waoaJlad

oc'alundtqc Fps

alool

u-

wtrc

ps au

,Qunddw

uD

wasuJad un

o Qs

ittdoc'tJo11nlsv:pu-n np'sot6

ry

p3

pso16 nc

pu4a3

asz au rcdo E

gtoa

qtpJ o

ioSo

tcol tow

QS nu

-

1ruosaJot4

r as;,lolu-

asnd uQJ o

Qu-w

ad doc 1l plolQq'a1saA ap as

t

astz

nwnu

apadat udo Jo

:l

pcald E-E

'pdoc nsn

B-npu-1da1so 'osdoapad

E

as 'p

aqw-);s

ol

as

Sndacu-

ps

o

pc1p1t 13

as

aplods 1ry

oalpp

o1

ulo

'loeq

,olsaco un

pdwtl

u-

:elasec

u! g/!

pzeala;duroC

nc

'I

-

aru;gd

-

Plsrg^

-

lernf

ursul

:alalurnnc aqelts ul

ayedsa6

'g

lndaculauTlndacugau 9rPloLl/uploq

ararzrluJ/a

)az)?lu!

luul/uul

groqoc/uoqoc

lndacugauTlndaculau

aruazltp/atuauep

:alurAno ap rqcalad alareolptuJn

utp p]oaJoc

arueu/aruJtu

ru;1d7a a

ru;gd rcl9cuyrsllsu9

9roqop/uoqop

euroJ

alSarnc.iacu;

'7

Puelzugs

aJacleolulat

lnsarluJau/]n carlu

ga u

rndrqcugTrndrqcul

(5)

2. Guvintele care se scriu cu m inainte de p sau D Iactualizare)

7 Pronun!

gi scriu

intotdeauna

m

inainte

de p sau b.

y'

Exista

excep[ii: lstanbul,

avanpost.

:

Cind am m inainte de p sau b, scriu mp sau mb: implant,

impresie,

impo rta nt d, Tmbuna, emblemd, imbar ca.

l-. incercuieEte forma corect5

din

urmitoarele

perechi de

cuvinte:

impar/inpar

com pa rti ment/con pa rti me

nt

imprimeu/inprimeu

anprenta/am p rentE

tnblanzi/lmblAnzi

dunbrava/dum brava

conpetent/competent

com p I im ent/con p I i m e

nt

2.

Desparte

in

silabe

cuvintele:

co m pa raIi e/co n pa ratie

inperfect/imperfect

imblS nit/inbl5

nit

zimbru/zinbru noiembrie/noienbrie

competitie

impresionant )

enblemS/emblemE

amplifica/anplifica

in p letitd/Tm p

letit5

imperial

\ irbracaminte

limpede

I

(6)

'riuacnc ]soJ ne pugc 'g0T

ul pugd 1e1dn;

ne

yaulodwlpau|odul s

ne-s uoeg 'nou urp eroec JoJnsatdull1onsatdwl

lueluol 'ggf

ne

lnue ul

'a|unppdwllalunppdul

a;trnlnuti

uud narp

nlluloullnllulow!

nc

rrzrnord

-re1r1ruu rS

luauuedrqca ap

fioryaodulltiotpnodwl

rueuror

llieplos

'pluluosaJdwllpyuouosatdut

olseo

eUe o

ueE)Lmfilotpdwl

as

p1ryotpdu1 ptnlatdu1/trunlafiw1 'T0I

InuE

uj

tueLror

ap

p11zugdw11p1rzugdu1]soJ

e

Etcec

'

n)qwE

fi)qulz ua

/

cqowalqua

pqowalqwa

pu a

n'

a1odn61aqw11 a1o6ni1aqu1

rarcec

lnuolual

]lnLU aueoJ earop r$1'ueuuoS

nlnaadwlltrynyadq

p1otpdw111ryorydu1,uereJ1

:lnlxal errosuel]

alrlaSarp rS

poUtluapl

'g

qlltrg^ l' gluatd-

srSap

e

\ .\ |

srcard-r

'1

ec+ll

arleuurol-r

apl

gJueJnq a e'

leltqdap-1

ralnd-oc

alulgt J',\ '1

ese;d

-e \ arlered-o,

1od-oc

:elalurnno u

ut nc nes

?zealaldtuo3 '7

ualaud -

-

soqoq

-

laqced

-

arnppd

-

leFoq

qcrpard

-

ryn[nqut1-

to[nq

'elnurfqo elelutnno

atJcs

'alep Jolalutnnc

ealuteuJ -urJ

Eqelts pEnepV

(7)

incercuieEte forma corectd:

c u n pa rdto r/cu rn p5 rato r

bombani/bonbani

con pa ratlcom parat

inbobocit/imbobocit

imblanzire finblanzire

inbunatS/Tmbunatd

decembrie/decenbrie

schim bEtor/schin

bltor

impresie/inpresie

2.

Desparte

in

silabe

cuvintele:

compartimente -

impotrivire impozit

impresionanti -

competi!ie

companie

3.

Urmdregte modelul

giformeazd cuvinte

noi de la cele date:

Model:

cleste

- inclestat piatra - impietrit

bl6nd -

5lalben

frunzd

podoabd

-

c h irie

bujor pied icd

,,

vtna

,

barca

'lemn

4. Alcdtuiegte enun[uri

cu:

J.,computer:

I .'

rmpresre:

* ..

compas:

',' compot:

'. irbrnr,

*. irbre.r,

e tmDlanzt'.

1.

$tiu/Nu

gtiu sd

2.

$tiu/Nu gtiu

sd

3.

$tiu/Nu

Etiu sd

(8)

lualacaxa/]uala3s3a

es3 ar

arlar el

exel ar

uawezaa/uaLUexa

rjexn a

rlesc 17a

n

I

rassoq/laxoq

eriecr ;dxeTariec

; r

dsca

]e

n I

ule c

zfl LU

,1epcu a

LUXa ]e

prxo/pts3o

:lcaJoc asrJcs

alalutnnc alSatnclacul

pleunutLU

;ercads

,i.,:

reFtrrs

ri':

gsluuUt

elsalsanod

:1+

i

olPFu J

rls

]sa]

u 1e

exa rLU

:lugnnc

tnJpoaU

eaqcalad

alSaspg

,Z

leroduualxa plerpadxa Jelasr ac

arf

e;cxa euu

ol3 r

rlxa u

sardxa

q;eu

orldacxa aundxa

.I

upuoscalV'scuoos'llsc/l' olscn)

'

:rridacxe

lung

rS

uaLuexe

llerpedxa

:ntJOS

.

uauue[26]a

llerpad[sc]a :iunuo.rd

.

:[sc]

[26'] ;S

alalauns

pzea]ou

elaltl x

luoc aurf

pc

'x eralrl

ur.rd

sucs

uI neper as [26]

[sc] rS

ala]eunS

^

'uaw0xa

lop un

naw D

aplul

larcnlen]oe)zE

sc nes

oleuns

opndnrf ep

ulluoc

oJBc

rolelunnc plcaloc B

Eoroucs't

I

(9)

3,

Desparte

in

silabe

cuvintele:

exi$en!5

execulie export

oxiglen

extinctor

compartimente -

4.

Scrie

in

paranteze ce

sunete

redd litera

xin fiecare cuv6nt:

" ex[ ]ercita ex[

]c

lusiv lux[ ]os x[

]ilofo n

. pixl ] x[ ]eroxl ]uri exl ]tremitate ex[ ]matricula

. exl ]aminator Alexl ]andria ex[ ]emplar ex[ ]erciliu

. maxf ]im ex[ ]emplu inexf ]act luxl ]a!ie

Alcituiegte

un

text

de maxim zece rAnduri, cu

titlul

Excursia,Tn care

sI foloseqti cuvintele:

experienld,

exoct, excelentd, reloxore,

troseu,

Axi.

Excursia

1.

$tiu/Nu gtiu

sd

2.

$tiu/Nu

gtiu

si

3.

$tiu/Nu

Etiu

si

l

I

,

I I t

F

Ii

s

,I

E,

Referências

Documentos relacionados

De acordo com estudo de morbidade referida entre universitários de medicina, a prevalência de transtornos mentais nesta população é superior à encontrada na população geral, dada ênfase