Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iași 1.2

(1)

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iași 1.2. Facultatea Filosofie și Științe Social-Politice

1.3. Departamentul Departament de Învățământ la Distanță și Învățământ cu Frecvență Redusă 1.4. Domeniul de studii Asistență socială

1.5. Ciclul de studii Licență

1.6. Programul de studii / Calificarea Asistență socială 1.7. Forma de învăţământ Învățământ la distanță 2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei

Asistența socială a persoanelor cu boli cronice și terminale

Codul disciplinei

ID35 2.2. Titularul activităţilor de curs – Coordonatorul

de disciplină Conf. dr. Maria-Marinela MIHĂILĂ

2.3. Titularul activităţilor de seminar / laborator / proiect – tutorele

Dr Ilie LILIANA 2.4. Anul de

studiu III

2.5.

Semestrul 6

2.6. Tipul

de evaluare C

2.7. Regimul disciplinei

Conţinut ^Feluldisciplinei

DS Obligativitate Obligatorie/

opțională

DA 3. Timpultotal estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1. de curriculum Nu este cazul 4.2. de competenţe Nu este cazul 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a cursului Platforma eLerning a UAIC 5.2. de desfăşurare a seminarului/

laboratorului/ proiectului Nu este cazul 6. Competenţe specifice acumulate

3.1. Număr de ore pe săptămână –

forma cu frecvenţă 3 din care: 3.2. curs 2 3.3. seminar/ laborator/

proiect 1

3.4. Total ore pe semestru – forma

Învățământ la distanță 100 din care: 3.5. AI

86 3.6. AT ( 4) + TC (10) + AA

( 0) 14

Distribuţia fondului de timp pentru studiul individual ore

3.5.1. Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 24

3.5.2. Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 3.5.3. Pregătire seminare/ laboratoare/ proiecte, teme, referate, portofolii şi eseuri 30

3.5.4.Tutoriat (consiliere profesională) 4

3.5.5.Examinări 4

3.5.6. Alte activităţi 4

3.7. Total ore studiu individual 86 3.8. Total ore pe semestru (număr

ECTS x 25 de ore)

100

3.9. Numărul de credite 4

(2)

Competenţe profesionale

C1.1. Definirea conceptelor, teoriilor și a metodelor de diagnoză și intervenție în vederea reducerii riscurilor sociale;

C2.2. Explicarea apariției și menținerii problemelor sociale ale grupurilor vulnerabile, utilizând procedurile specifice;

C3.2. Elaborarea unor strategii și scenarii alternative de interpretare a realităților și problematicilor sociale;

C5.1. Recunoașterea situațiilor care necesită intervenție specializată

C6.1. Identificarea metodelor și tehnicilor adecvate de comunicare cu beneficiarii;

C6.2. Explicarea și interpretarea strategiilor de reintegrare socială a grupurilor vulnerabile

Competenţe transversale CT1. Abordarea obiectivă și argumentată atât teoretic, cât și practic, a unor situații - problemă în vederea

soluționării eficiente a acestora cu respectarea valorilor și principiilor specifice asistenței sociale;

CT2. Aplicarea tehnicilor de muncă eficienta în echipa transdisciplinară pe diverse paliere ierarhice la nivel intra- și interorganizațional;

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1. Obiectivul

general al disciplinei

• D2. Utilizarea cunostintelor de baza pentru explicarea si interretarea unor variate tipuri de concepte, situatii, procese, proiecte etc. asociate domeniului;

• D3. Aplicarea unor principii si metode de baza pentru rezolvarea de probleme/situatii bine definite, tipice domeniului în conditii de asistenta calificata 7.2. Obiectivele

specifice

La finalizarea cu succes a acestei discipline, studenţii vor fi capabili să:

▪ explice semnificaţia medico-socială a indicatorilor demografici;

▪ descrie aspectele etiologice în instalarea bolilor cronice și a riscurilor medico- sociale;

▪ utilizeze diagnoza socio-medicală pentru realizarea circuitului psiho-socio-medical în profilaxia și tratarea bolilor cronice;

▪ analizeze cadrul instituţional şi legal al serviciilor socio-medicale integrate;

▪ proiecteze programe comunitare utilizând principiile acţiunii socio-medicale în rețea.

8. Conţinuturi

8.1. SI Metode de

predare

Obse rvaţii Semnificațiile medico-sociale ale indicatorilor demografici şi starea de sănătate

publică – analize comparative

Fertilitatea, natalitatea, morbiditatea, mortalitatea maternă / infantilă – perspectiva bioeticii

Indicatorii de apreciere a stării de sănătate a populației Dezvoltarea umană și starea de sănătate a comunității

Bolile cronice – analiză conceptuală şi etiopatologică – aspecte cauzale, factori de risc socio-medical, clasificări, statistici

Bolile cardiovasculare – tipuri și factori de risc Bolile pulmonare cronice – tipuri și factori de risc Bolile digestive cronice – tipuri și factori cauzali

Tulburările psihice – perspectiva Forensic Medical Healthcare (FMH) Drogodependența, devianța socială și suicidul

Bolile neoplazice – factori determinanți și factori de risc Patologia dezastrelor – accidentele, traumatismele și otrăvirile

Accidentele de muncă și protecția muncii; accidentele de circulație – cauze și metode de prevenție

Patologia HIV / SIDA – aspecte medico-sociale și culturale Bolile infecțioase – profilaxie și tratament

Bibliografie:

Mihăilă Maria -Suport de curs

1. Frunză, Alina. 2011. Boala ca fenomen social. Patologia socială în cazul persoanelor instituționalizate.

Editura Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi.

2. Georgescu, Ileana Lavinia. 2010. Metode de prenire a violenței în familie și a infectării cu HIV/SIDA prin intermediul orei de religie. Craiova.

(3)

3. Miftode, Răzvan. 2006. „Medicină socială”, în Comunicare socială și relații publice. Asistenţă Socială (Petru Bejan, coord.), curs pentru învățământ la distanță. Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi.

5. Mihăilă, Maria Marinela. 2018. „Medical-legal and social premises regarding the individualization of the of taking and performing safety measures which have a medical character and apply to psychiatric and no psychiatric patients” / „Premise medico-legale și sociale privitoare la individualizarea regimului de luare și executare a măsurilor de siguranță cu caracter medical aplicabile pacienților psihiatrici și non-psihiatrici” (in print).

6. Mihăilă, Maria Marinela. 2017. „Bioethical Aspects Regarding Filiation as a Result of Artificial Fecundation” / Aspecte bioetice privind filiaţia ca rezultat al fecundaţiei artificiale. Romanian Journal of Legal Medicine. Rom J Leg Med 25 (2) 221-226 (2017), pp. 221-226.

7. Netedu, Adrian. 2016. Demografie și sociologia populațiilor- elemente teoretice și practice. Editura Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași: Observatorul Social, 213p.

8. Sandu, Maria. 2016. Efectele secularizării asupra relației părinți-copii. Studiu de caz: municipiul Iași.

Editura Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași: Observatorul Social, 291 p.

9. Scripcaru, Călin & Simona Curelaru, Mihaela Dobrovăț. 2010. Familia și riscurile sale medico-legale.

Iași: Sedcom Libris.

10. Vulcu, Liviu. 2005. Medicina socială parte a sănătății publice. Editura Universității „Lucian Blaga”

din Sibiu.

Referinţe suplimentare:

1. Achimescu, Nicolae (coordonator). 2015. Impactul secularizării asupra valorilor religioase și morale în societatea contemporană. Presa Universitară Clujeană.

2. Beaufils, Dominique și colab. 2006. Bioetica şi taina persoanei. Bucureşti: Editura Bizantină.

1. Eastman N, Adshead G, Fox S, Latham R, Whyte S (2012) Oxford Specialist Handbooks in Psychiatry. Forensic Psychiatry. Oxford University Press, Oxford, New York.

3. Engelhardt Jr., Hugo Tristram și Mihail Neamțu. 2005. Fundamentele bioeticii creştine. Perspectiva ortodoxiei. Sibiu: Editura Deisis.

4. Huidu, Alexandra. 2010. Reproducerea umană medical asistată – etica incriminării versus etica biologică – studiu de drept comparat. Iași: Lumen.

5. Miftode, Vasile. 2010. Tratat de Asistenţă Socială. Protecţia populaţiilor specifice şi automarginalizate. Iaşi: Editura LUMEN.

6. Mihăilă, Maria Marinela. 2013. Protecţia familei în context european. Suport de curs. Bucureşti:

Editura Didactică şi Pedagogică-R.A.

11. Neamţu, G., Stan, D. 2004. Asistenţa socială. Studii şi aplicaţii, Iaşi: Polirom.

12. Prelipceanu, D., Voicu, V. 2004. Abuzul şi dependenţa de substanţe psihoactive. Manual pentru studenţii în medicină şi medicii rezidenţi, Bucureşti, Editura Medica.

7. Scripcaru, Gheorghe și colab. 1998. Bioetica. Ştiinţele vieţii şi drepturile omului. Iaşi: Editura Polirom.

8. Stan Dumitru. 2015. Maladii ale socialului. Teorii explicative, cercetări și remedii posibile. Iași:

Editura Universității „Alexandru Ioan Cuza”.

9. Teșu, Ioan, C. (Pr. prof.). 2011. Familia contemporană, între ideal și criză. Vol. I și II. Iași:

DOXOLOGIA.

13. Sandu, Maria. 2009. „La protection socio-juridique de l'enfant issu par la procréation artificielle”, în Analele Ştiinţifice ale Universităţii „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi (serie nouă) „Sociologie şi Asistenţă Socială”, Editura Universităţii „Alexandru Ioan Cuza” Iaşi.

10. Sandu, Maria. 2003. Filiaţia, Abordare socio-juridică. Iaşi: Editura Fundaţiei AXIS.

11. Sava, Viorel; Melniciuc-Puică, Ilie. 2011. Familia în societatea contemporană. Iași: DOXOLOGIA.

8.2. AT 4 ore Metode de

predare- învăţare

Obse rvaţii Optimizarea activităților medico-sociale și filantropice pentru protecția sănătății

pe tot parcursul vieții – rolul serviciilor specializate și a centrelor de suport pentru situații de criză și urgență din cadrul comunității; crearea sistemelor de sănătate (incluzând digitalizarea) pentru o „asistență socio-medicală personalizată”

Expunerea problematizare a

Bibliografie:

1.

https://ec.europa.eu/info/sites/info/files/research_and_innovation/strategy_on_research_and_innovat ion/presentations/horizon_europe_ro_investim_pentru_a_ne_modela_viitorul.pdf

(4)

2. European Commission – Health and Consumer Protection Directorate-General. Central Institute Mental Health. Placement and Treatment of Mentally Ill Offenders – Legislation and Practice in EU Members States. Research Project. Grant Agreement SPC.2002448. Final Report (2005). Mannheim, Germany.

3. Frunză, Mihaela. 2010. Expertiza etică şi bioetica. Studii de caz. Cluj-Napoca: Editura Limes.

2. Goatly R. 2002. „Adicția și comportamentul infracțional”, în Manualul consilierului de reintegrare socială și supraveghere (Ioan Durnescu, editors).Themis Publishing House, Craiova, Romania, pp. 390-394.

4. Hotărârea nr. 261 din 31 martie 2010 pentru aprobarea programului naţional de sănătate

3. Law no. 17/7478 of 2015 on the Execution of Remedial and Safety Measures, as well as Provisionally Hospitalization. Bavarian Law on Hospitalization to Forensic Psychiatric Clinics.

4. Legea nr. 55 din 15 mai privind unele măsuri pentru prevenirea și combaterea efectelor pandemiei de covid-19

5. Legea nr. 95 din 14 aprilie 2006 privind reforma în domeniul sănătăţii 6. Legea nr. 46 din 21 ianuarie 2003 privind drepturile pacientului

7. Legea nr. 487 din 2002 privind sănătatea mintală și protecția persoanelor cu tulburări psihice.

Romanian Official Gazette (2002) no. 589

8. Legea asistenţei sociale în România (Legea 292 din 20 decembrie 2011, cu modificările și completările ulterioare).

9. Legea nr. 47 din 2006 privind sistemul naţional de asistenţă socială.

10. MATRA Project Reforming of institutional and organisational structures of the high security mental hospitals in Romania (2008) Final Report – Action plan MAT05/RM/9/4. Implementing risk assessment in the 4 High security mental hospitals in Romania. Bucharest, Romania.

11. Mitropolia Moldovei și Bucovinei. Arhiepiscopia Iașilor. 2017 / 2016. Filantropia creștină. Sectorul de asistență socială și medicală DIACONIA. Raport de activitate.

12. Schiacu, Valentin, Canton, Rob (coord.). 2008. Manual de probaţiune, Bucureşti: Euro Standard.

13. Strategia națională de sănătate publică (2014-2020-2024).

14. Stategia naţională de dezvoltare a serviciilor sociale în România.

15. Strategia europeană privind asistenţa socială (până în 2020-2024).

http//www.ms.gov.ro; www.mmuncii.ro 8.3. TC

Metode de transmitere a

informaţiei

Obse rvaţii

Fertilitatea și responsabilitatea reproducerii Online pe

platforma Moodle Natalitatea și responsabilitatea maternă / paternă

Fertilizarea „artificială” sau „procreația asistată medical” (PAM) din perspectiva bioeticii

Boala abortivă și avortul – perspectiva bioeticii Morbiditatea – prevalența și incidența îmbolnăvirilor Mortalitatea generală și specifică – cauze și efecte Mortalitatea infantilă – cauze, factori de risc și măsuri Mortalitatea maternă – cauze, factori de risc și măsuri Mijloace de prevenție a bolilor cardiovasculare Mijloace socio-terapeutice a bolilor pulmonare cronice Mijloace de prevenție a bolilor digestive

Managementul riscului de violență în cazul drogodependenței și a bolilor psihice Conduita preventivă în cazul bolilor neoplazice și sistemul de asistență medico- socială; profilaxie și tratament în bolile infecțioase/ bolile rare

Bibliografie:

1.

https://ec.europa.eu/info/sites/info/files/research_and_innovation/strategy_on_research_and_innovat ion/presentations/horizon_europe_ro_investim_pentru_a_ne_modela_viitorul.pdf

2. European Commission – Health and Consumer Protection Directorate-General. Central Institute Mental Health. Placement and Treatment of Mentally Ill Offenders – Legislation and Practice in EU Members States. Research Project. Grant Agreement SPC.2002448. Final Report (2005). Mannheim, Germany.

3. Frunză, Mihaela. 2010. Expertiza etică şi bioetica. Studii de caz. Cluj-Napoca: Editura Limes.

2. Goatly R. 2002. „Adicția și comportamentul infracțional”, în Manualul consilierului de reintegrare socială și supraveghere (Ioan Durnescu, editors).Themis Publishing House, Craiova, Romania, pp. 390-394.

4. Hotărârea nr. 261 din 31 martie 2010 pentru aprobarea programului naţional de sănătate

(5)